一年級(jí)感恩題目的作文(精選5篇)

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寫作文要精確?????把握題目?jī)?nèi)容對(duì)局部關(guān)鍵性文字進(jìn)行反復(fù)推敲你會(huì)寫一年級(jí)感恩題目的作文嗎?下面我給大家?guī)?lái)一年級(jí)感恩題目的作文，盼望大家喜愛(ài)!

一年級(jí)感恩題目的作文（精選篇1）

從小到大，我們遇到了許多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫順、有的嚴(yán)厲?、有的幽默……我最喜愛(ài)的老師是語(yǔ)文程老師，從三年級(jí)到現(xiàn)在，老師始終陪伴著我們，程老師不高不矮，梳著一頭秀氣的短發(fā)，濃而瘦長(zhǎng)的眉毛下，有一雙時(shí)時(shí)關(guān)注我們的眼睛。上周五早上，我掏書包，突然發(fā)覺(jué)我遺忘把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了，很焦急，我是語(yǔ)文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔(dān)憂老師批判我。一時(shí)間，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。同桌趕忙叫來(lái)了程老師。

這時(shí)程老師腳步輕輕地走來(lái)了，來(lái)到我桌前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別哭了，老師信任你是有緣由的，以后做好就行。”聽(tīng)見(jiàn)老師暖和的話語(yǔ)，我心里立刻安靜下來(lái)了，老師摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走了?？粗汤蠋熾x去的背影，我內(nèi)心深感愧疚，程老師在我不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí)，原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。

程老師用溫柔的語(yǔ)言去告知我“沒(méi)事”在我緊急手足無(wú)措的時(shí)候，程老師給我了獨(dú)一無(wú)二的暖和。感謝程老師信任、理解我，我不會(huì)在馬虎大意了。

一年級(jí)感恩題目的作文（精選篇2）

這些年來(lái)，老師給我們了多少的學(xué)問(wèn)，而我們帶給老師什么呢?讓我們想想吧!

我記得老師說(shuō)過(guò)我們就像一顆小樹(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，老師就像我們的園丁，來(lái)澆灌我們，還幫我們施肥，讓我們快快長(zhǎng)大，假如有一點(diǎn)傾斜就會(huì)關(guān)心我們長(zhǎng)正了，如有一點(diǎn)不美觀就會(huì)幫我們修剪了，這樣才能讓我們長(zhǎng)成玉樹(shù)凌風(fēng)的大樹(shù)呀!

老師帶給了我們?cè)S多的學(xué)問(wèn)，也帶給了我們?cè)S多道理，讓我們知道了好與不好，可是這些都是盼望我們能爭(zhēng)氣呀!可是我們卻給老師們帶來(lái)了恥辱，所以我們肯定要爭(zhēng)氣給老師一個(gè)好的名聲這也算是我們帶給老師的吧!

老師帶給了我們這么多的東西可是我們呢?帶給老師了恥辱嗎?我們是五一班一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，為什么會(huì)敗在了區(qū)區(qū)的小小踏步上呢?每次只要有競(jìng)賽，成功不是都與我們交手嗎!所以我盼望我要努力，也算是為我們的班級(jí)爭(zhēng)光吧!老師還經(jīng)常帶我們?nèi)ジ鱾€(gè)地方玩所以我們也要更加加油了。

老師，感謝你們了，以后我們也會(huì)有更多的榮譽(yù)帶給你們的。

一年級(jí)感恩題目的作文（精選篇3）

感恩，是一個(gè)大家都聽(tīng)過(guò)的字，而且是我們?cè)谌粘Ｉ钪须S時(shí)隨地可以發(fā)覺(jué)和做到的，由于有太多太多東西是我們需要去感謝和珍惜的，就像是對(duì)父母感恩、對(duì)老師感恩、對(duì)伴侶感恩等，由于有這兩個(gè)字，不但暖和了我們的心，也讓我們的生活更加豐富了。

我要對(duì)父母感恩，感謝他們?cè)谖疫蛇蓧嫷貢r(shí)，不辭勞苦的照看我，在我生病時(shí)，徹夜不睡的用他們暖和的手來(lái)照看我，在我遇到挫折時(shí)，告知我不要放棄，鼓舞我再接再厲去重新再來(lái)，我要感謝父母的緣由，多到數(shù)都數(shù)不完。

我要向老師感恩，由于他每天不厭其煩的教我很多的學(xué)問(wèn)，帶我進(jìn)入學(xué)問(wèn)寶堂，在我跌倒時(shí)，總是能扶我起來(lái)，在我對(duì)課業(yè)內(nèi)容有不了解的地方，總是能讓我有人可以求助，在題目有不懂時(shí)，總是能幫我們解答，找出正確的答案，我們要感謝老師的地方，也是多到數(shù)不完。

我要感恩同學(xué)，他們?cè)谖矣欣щy時(shí)，總是伸出援手來(lái)支援我，在我的功課有什么不會(huì)時(shí)，總是能適當(dāng)?shù)年P(guān)心我，告知我有哪里不對(duì)，什么才是正確的答案，在我需要玩伴時(shí)，總是能爽快的答應(yīng)我，讓大家能找到一大群人去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球、玩躲避球，在我的成果不好時(shí)，總是能來(lái)勸慰我，有了他們，使我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不會(huì)感到孤獨(dú)，我要感謝伴侶的地方，也是一樣多到數(shù)不完。

我要感謝樓下的管理員，他不管刮風(fēng)下雨，都在下面守著，讓壞

人不敢進(jìn)我們社區(qū)，而且我們家全部的郵件和快遞的東西都不會(huì)漏掉，所以我也要感謝他。

我要感謝在樓下幫忙打掃的阿姨，他每天都很辛苦的幫我們打掃下面的環(huán)境，讓我們有一個(gè)美妙的環(huán)境，美妙的家，所以，我也要感謝他幫我們這么專心的打掃。

我還要感謝在上學(xué)時(shí)幫我們維護(hù)交通的大哥哥，由于，他們每天也是很辛苦的在指揮交通，讓交通不要這么亂，同時(shí)也讓我們能平安的上學(xué)，所以，我也要感謝他們。

感恩，是一種高尚的品德，雖然我們年紀(jì)還很小，不能做什么大事，但是，我信任，只要懂得感謝，對(duì)全部在日常生活中，在每個(gè)不同地方悄悄關(guān)心我們的不同人物心存感恩，同時(shí)自己也要學(xué)習(xí)他們關(guān)心別人的行為，世界肯定會(huì)變得更美妙!

一年級(jí)感恩題目的作文（精選篇4）

我們的感恩是由于曾經(jīng)的索取——父母的愛(ài)，伴侶的情，老師的教導(dǎo)，生疏人的關(guān)懷。而小時(shí)的我，卻從未覺(jué)得還需要感恩父母，那時(shí)，我很自私。當(dāng)媽媽拿了工資時(shí)，我就鬧著要買小車;當(dāng)逛街不想走的時(shí)候，我便直攀爸爸的背;當(dāng)外出想吃東西時(shí)，便哭著就要。殊不知，這些現(xiàn)在看來(lái)特別簡(jiǎn)潔的要求對(duì)于那時(shí)我的家庭來(lái)說(shuō)，是很有難度的，但爸媽卻一一滿意了我的要求，而我卻從沒(méi)有說(shuō)聲“感謝”，覺(jué)得是理所當(dāng)然，從沒(méi)有覺(jué)得自己還需要感恩。

我真正懂得感恩時(shí)，是在老師布置寫的一篇作文《感謝爸爸媽媽》。那次我拿到文題回家，就皺著眉頭不知該寫什么。對(duì)父母還需感恩?有什么可以令我感恩的?我向媽媽鬧：《感謝爸爸媽媽》怎么寫嘛!“你上網(wǎng)查查吧?！眿寢尨鸬?。于是，我便在電腦上輸了幾個(gè)字：感恩是什么?一打開(kāi)，電腦上的一段文字便深深吸引了我：當(dāng)你放學(xué)回家餓了，媽媽端上一大桌香噴噴的飯菜時(shí)，你不感謝媽媽嗎?當(dāng)你走路走不動(dòng)時(shí)，爸爸讓你上了他的背，你不感謝爸爸嗎?當(dāng)你放學(xué)走到門口，爸爸媽媽站在了你的面前時(shí)，你不是很感動(dòng)嗎?……這一連串的問(wèn)話一下子就把平常擅長(zhǎng)表達(dá)的我給問(wèn)懵了。是啊!當(dāng)爸爸媽媽一次次為你付出時(shí)，你怎么就沒(méi)想到要感恩呢?

魚兒感謝大海，由于大海給了他們玩耍玩耍的空間;蒼鷹感謝天空，由于天空給了他們搏擊長(zhǎng)空的天地;我，感謝父母，是由于父母給我了無(wú)盡地付出……

“感恩的心，感謝生命……”這首歌不僅是獻(xiàn)給伴侶，老師，生疏人，更要獻(xiàn)給給了我生命并哺育著我的人——父母。

一年級(jí)感恩題目的作文（精選篇5）

這是一對(duì)師生的故事。

年月久遠(yuǎn)，老師如今80高齡，同學(xué)也已60多。老師剛搬進(jìn)這個(gè)住宅區(qū)時(shí)，心下不免忐忑，自己與老伴都老了，子女不在身邊，拆遷之前的房子住了30多年，鄰居都很熟，有點(diǎn)事情會(huì)相互照看。現(xiàn)在不知會(huì)怎樣。

同學(xué)正好就住在前面的一棟樓里，有天在廚房洗菜，看到對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上坐著曬太陽(yáng)的老太太，越看越面熟，想了很久，那不是自己的學(xué)校老師嗎?就跑去認(rèn)師。

究竟相隔50多年。當(dāng)了一輩子學(xué)校老師，有多少同學(xué)啊，老師一時(shí)想不起來(lái)。同學(xué)說(shuō)：老師，那時(shí)我家里窮讀不起書，是班上年齡最大的一個(gè)你記得嗎?我媽媽生病要陪她上醫(yī)院，缺了課到你家來(lái)補(bǔ)，我怕影響你休息，總是等在外面。后來(lái)你對(duì)我說(shuō)，只要看到窗簾拉開(kāi)了，就敲門進(jìn)來(lái)，老師你記得嗎?從這天開(kāi)頭，同學(xué)常常會(huì)去老師家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有什么需要幫忙的。捎去一把青菜，拎走一袋垃圾，捶捶腰背，說(shuō)說(shuō)閑談。

慢慢摸熟了老師的生活規(guī)律，每天早晨6時(shí)，同學(xué)都要留意老師的窗簾是否已經(jīng)拉開(kāi)，假如過(guò)了7點(diǎn)還沒(méi)動(dòng)靜，她就不放心，會(huì)過(guò)去探視。

有時(shí)她正看著呢，窗簾就突然打開(kāi)了，師生兩人，就會(huì)很默契地，相視一笑。應(yīng)當(dāng)是個(gè)很懂得感恩的同學(xué)吧，可究竟怎么才叫感恩?

現(xiàn)在感恩教育很時(shí)髦，有下跪的，有洗腳的，有節(jié)日送別出心裁禮物的，電視上常常觀察他們熱淚盈眶。當(dāng)然，比不教育好，但我覺(jué)得過(guò)于刻意。

更有媒體大張旗鼓地做文章，某某老人怎么捐資助學(xué)，得了捐助的同學(xué)