版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE41電荷及其守恒定律[課時作業(yè)][A組基礎(chǔ)鞏固]一、單項選擇題1.下列說法正確的是()A.物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)B.不帶電的物體上,既沒有正電荷也沒有負(fù)電荷C.摩擦起電過程是靠摩擦產(chǎn)生了電荷D.利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電,實質(zhì)上是導(dǎo)體中的自由電子趨向或遠(yuǎn)離帶電體解析:自然界中的電荷量不是任意無限可分的,其最小單位為元電荷所帶電荷量1.60×10-19C,故A項錯.物體不帶電,是由于其內(nèi)部正、負(fù)電荷的量值相等,對外不顯電性,故B項錯.電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,摩擦起電同樣不能創(chuàng)造電荷,是一個物體失去電子、另一個物體得到電子的過程,故C項錯.自由電子是金屬導(dǎo)體中的自由電荷,在帶電體的作用下,導(dǎo)體中的自由電子會趨向或遠(yuǎn)離帶電體,使導(dǎo)體兩端帶等量異種電荷,選項D正確.答案:D2.如圖所示是伏打起電盤示意圖,其起電原理是()A.摩擦起電 B.感應(yīng)起電C.接觸起電 D.以上三種方式都不是解析:伏打起電盤的起電原理是感應(yīng)起電,故選B.答案:B3.用棉布分別與丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦,實驗結(jié)果如圖所示.由此對摩擦起電說法正確的是()A.兩個物體摩擦?xí)r,表面粗糙的物體易失去電子B.兩個不帶電的物體摩擦起電時,一定同時帶上種類相同而數(shù)量不同的電荷C.兩個不帶電的物體摩擦起電時,帶上電荷的種類不同且數(shù)量不相等D.同一物體與不同種類的物體摩擦,該物體所帶電荷種類可能不同解析:兩物體摩擦?xí)r是否得失電子取決于原子核對電子的束縛力大小,選項A錯誤;由于摩擦起電的實質(zhì)是電子的得失,所以兩物體帶電種類一定不同,數(shù)量相等,選項B、C錯誤;由題中例子不難看出,同一物體與不同種類的物體摩擦,帶電種類可能不同,選項D正確.答案:D4.如圖所示,原來不帶電的金屬導(dǎo)體MN,在其兩端下面都懸掛有金屬驗電箔片,若使帶負(fù)電的金屬球A靠近導(dǎo)體的M端,可能看到的現(xiàn)象()A.只有M端驗電箔片張開,且M端帶正電B.只有N端驗電箔片張開,且N端帶負(fù)電C.兩端的驗電箔片都張開,且左端帶負(fù)電,右端帶正電D.兩端的驗電箔片都張開,且兩端都帶正電或負(fù)電解析:根據(jù)同種電荷相互排斥可知,金屬球A上的負(fù)電荷將排斥金屬導(dǎo)體MN上的自由電子,使其向N端移動,N端帶負(fù)電,M端帶正電,故兩端的金箔片均張開,C正確,A、B、D均錯誤.答案:C5.絕緣細(xì)線上端固定,下端掛一輕質(zhì)小球a,a的表面鍍有鋁膜,在a近旁放一絕緣金屬球b.開始時,a、b都不帶電,如圖所示.現(xiàn)使b帶電,則()A.b將吸引a,吸住后不放開B.b先吸引a,接觸后又把a(bǔ)排斥開C.a(chǎn)、b之間不發(fā)生相互作用D.b立即把a(bǔ)排斥開解析:b球帶電后,使a產(chǎn)生靜電感應(yīng),感應(yīng)的結(jié)果是a靠近b的一側(cè)出現(xiàn)與b異種的感應(yīng)電荷,遠(yuǎn)離b的一側(cè)出現(xiàn)與b同種的感應(yīng)電荷.雖然a上的感應(yīng)電荷等量異號,但因為異種電荷離b更近,所以b對a的作用力為引力.當(dāng)b吸引a使兩者接觸后,由于接觸帶電,b、a又帶上同種電荷,有斥力作用,因而又把a(bǔ)排斥開,所以B正確.答案:B二、多項選擇題6.用金屬箔做成一個不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上.小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為0.5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示.對上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法正確的是()A.摩擦使筆套帶電B.筆套靠近圓環(huán)時,圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號電荷C.圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力D.筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和帶電荷量+e-e+eq\f(2,3)e-eq\f(1,3)e-eq\f(2,3)e+eq\f(1,3)e下列說法正確的是()A.π+由u和eq\x\to(d)組成B.π+由d和eq\x\to(u)組成C.π-由u和eq\x\to(d)組成D.π-由d和eq\x\to(u)組成解析:近代物理學(xué)的夸克理論,打破了“元電荷”的界限,但電荷守恒定律仍成立.π+所帶電荷量為+e,u所帶電荷量為+eq\f(2,3)e,eq\x\to(d)所帶電荷量為+eq\f(1,3)e,故π+由u和eq\x\to(d)組成,故選項A正確,選項B錯誤;π-所帶電荷量為-e,d所帶電荷量為-eq\f(1,3)e,eq\x\to(u)所帶電荷量為-eq\f(2,3)e,故π-由d和eq\x\to(u)組成,故選項C錯誤,選項D正確.答案:AD二、非選擇題3.多少個電子的電荷量等于-32.0μC?干燥的天氣一個人脫了鞋在地毯上走,身上聚集了-48.0μC的凈電荷.此人身上有多少個凈剩余電子?(電子電荷量e=-1.6×10-19C,1μC=10-6C)解析:n1=eq\f(Q1,e)=eq\f(-32.0×10-6,-1.6×10-19)=2.0×1014(個).人身上聚集的電子個數(shù)n2=eq\f(Q2,e)=eq\f(-48.0×10-6,-1.6×10-19)=3.0×1014(個).答案:2.0×1014個3.0×1014個4.(2018·華南師大附中高二檢測)如圖所示,A為帶負(fù)電的金屬板,沿金屬板的垂直平分線,在距板r處放一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,小球由絕緣絲線懸掛于O點(diǎn).小球因受到金屬板向右的作用力偏轉(zhuǎn)θ角而靜止,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多媒體課件制作教案
- 第六章氧族元素環(huán)境保護(hù)教案(人教版)
- 研發(fā)質(zhì)量管理辦法
- 生態(tài)養(yǎng)殖山坡地租賃合同
- 六年級計算機(jī)上冊教案
- 農(nóng)業(yè)設(shè)施地面施工合同
- 農(nóng)業(yè)發(fā)展資金扶持辦法
- 綠色建筑房產(chǎn)交易合同樣本
- 拆除消防班組施工合同
- 工業(yè)區(qū)護(hù)欄施工合同模板
- 滬科版(2024)八年級全一冊物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測試卷 2套(含答案)
- 化工和危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營單位二十條重大隱患判定標(biāo)準(zhǔn)釋義(中化協(xié))
- 愚公移山英文 -中國故事英文版課件
- 課件交互設(shè)計
- 生活中的音樂教案
- 辯論賽評分表(完整版)-
- 電子商務(wù)支付與安全課程標(biāo)準(zhǔn)
- 海水淡化裝置項目投資商業(yè)計劃書
- 胸痛優(yōu)秀ppt課件.ppt
- 中級職稱述職報告.ppt
- 尋夢環(huán)游記 英文版ppt課件.ppt
評論
0/150
提交評論