




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于第2頁/共2頁精品文檔推薦GRE閱讀解題如何抓住文章重點(diǎn)GRE閱讀解題如何抓住文章重點(diǎn)?這些關(guān)鍵內(nèi)容請多加留意,下面我就和大家共享,來觀賞一下吧。
新GRE閱讀做題要抓文章重點(diǎn)
對于一篇閱讀來說,最重要的就是結(jié)構(gòu),所以首先要關(guān)注focus,關(guān)注對focus的態(tài)度、評價(jià),缺陷及需要改進(jìn)的地方。然后重點(diǎn)讀首段和各段首句,留意起承轉(zhuǎn)合,看不懂的連續(xù)往下看,只關(guān)懷是順接還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。同時(shí)還要做一下筆記,尤其是新觀點(diǎn)、TS、推斷句、虛擬語氣、強(qiáng)對比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折、最高級、唯一性、比較級、列舉,大寫名詞、時(shí)間,地點(diǎn),人名等,不要精讀,記住位置即可,可以簡潔做一下標(biāo)記。閱讀速度肯定要快,能不讀則不讀,能少讀則少讀,長文章肯定要只看框架,大膽的略讀粗讀,做筆記,讀題,精確定位,解題需要特殊留意這些內(nèi)容:
1.強(qiáng)對比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折、雙重否定
2.比較級、最高級、唯一性、“全部”,only,inparticular
3.大寫名詞、斜體字做好標(biāo)記
4.有關(guān)時(shí)間的句子,弄清晰前后關(guān)系
5.反復(fù)消失的關(guān)鍵詞,弄清其含義
6.虛擬、讓步語氣
7.轉(zhuǎn)折、比較弄清比較雙方是誰
8.文章脈絡(luò),的觀點(diǎn)和傾向,評價(jià)最重要
新GRE閱讀題型分類要清晰了解
1.按寫作方法分:presentation[立論],argument[評論]
2.按寫作套路分:新舊觀點(diǎn)型、現(xiàn)象解釋型、結(jié)論解釋型、問題解決型
3.按題材分:文學(xué)評論,US歷史,弱勢群體,生命科學(xué)
新GRE閱讀整體思路和方法
先讀文章后做題,閱讀速度肯定要快,英勇的省略,記?。嚎搭}時(shí)間要比看文時(shí)間長,一般推舉使用兩遍法,第一遍通讀,重點(diǎn)看文章的結(jié)構(gòu)、focus、態(tài)度,其次遍在解題時(shí)定位閱讀。同時(shí),解任何題目時(shí)都要回到原文中定位,嚴(yán)格把握文字對應(yīng)法,每個(gè)正確答案都必需找到依據(jù),肯定不行憑記憶或?qū)W問背景做題。特殊留意的是,不要精讀,不必了解文章的意思,速度肯定要快,肯定要作筆記,時(shí)間不夠看首段和各段首句。然后,每天都積累幾個(gè)GRE句子,總之閱讀的關(guān)鍵就是:“速度定位改寫”。
以上就是新GRE閱讀一些重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)和如何來做新GRE閱讀方法的介紹,盼望通過這些技巧和學(xué)問,關(guān)心考生們在新GRE閱讀考試中,戰(zhàn)勝難題的挑戰(zhàn),取得抱負(fù)的成果。
GRE閱讀題目解析:US南方對制造業(yè)進(jìn)展
P13
ManyscholarshavearguedthatgovernmentinvestmentinmanufacturinginthesouthernUnitedStatesduringtheSecondWorldWarspurredaregionaleconomicboomthatlastedintothepostwarperiod.Butmuchofthisinvestmentwenttospecializedplants,manyofthemunsuitableforpostwarproduction.Large-scale,wartimegovernmentfundingledtoamassiveincreaseinthenumberandscaleofmunitionsfacilities.Bythewar’send,216munitionsestablishmentcostingmorethan$3.5billionhadbeenbuilt,manyofthemlocatedinthesouth.Indeed,accordingtooneestimate,morethan70percentoffederallyfinancedmanufacturingconstructioncapitalinAlabama,Arkansas,Mississippi,andTennesseewentintomunitionsplants.
Eveninthenorthernregionswithstrongprewarmanufacturingeconomics,theseplantsweredifficulttodealwithoncetheimperativeofwarhadbeenremoved.Inthesouthfewindustrialistshadthecapacityordesiretotransformthesefactoriestoapeacetimefunction.Accordingly,atwar’sendalmostallofthesouthernmunitionsfacilitieswereshutdown,placedonstandby,operatedataverylowcapacity,orconvertedtononmanufacturingfunctions,usuallystorage.AlthoughsomereopenedafewyearslaterforuseduringtheKoreanWar,theimpactofthespecialplantsontheSouth’spostwareconomywasmarginalatbest.
1.Theprimarypurposeofthepassageisto
A.proposeanalternativeexplanation
B.challengeawidelyheldposition
C.contrasttwoviewsofaphenomenon
D.explainwhyaparticularclaimhasbeeninfluential
E.evaluateevidenceusedtosupportaparticularview
Considereachofthechoicesseparatelyandselectallthatapply.
2.Accordingtothepassage,somesouthernmunitionsplantsbuiltintheSouthduringtheSecondWorldWarwere
A.laterreopenedandusedoncemoreasmunitionsplants
B.usedfornonmanufacturingpurposesafterthewar
C.originallyenvisionedascontinuingtomanufacturemunitionsathighcapacityevenafterthewarhadended
3.Inthepassage,thementionof“Alabama,Arkansas,Mississippi,andTennessee”servesprimarilyto
A.suggestthatsomestateswerebetterthanothersatanticipatingpostwareconomicneeds
B.identifyevidenceusedtosupportaviewheldbyscholarsmentionedatthebeginningofthepassage
C.suggestthatfederalinvestmentinsomekindsofmanufacturingwasexcessive
D.identifythestatesthatreceivedthelargestallocationsoffederalfunds
E.provideinformationtosupportapointaboutthenatureofgovernmentinvestmentmadeearlierintheparagraph
P13
1
ManyscholarshavearguedthatgovernmentinvestmentinmanufacturinginthesouthernUnitedStatesduringtheSecondWorldWarspurredaregionaleconomicboomthatlastedintothepostwarperiod.
很多學(xué)者認(rèn)為,二戰(zhàn)期間US政府在南方對制造業(yè)的投資,直到戰(zhàn)后仍舊刺激該地區(qū)經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展。
2
Butmuchofthisinvestmentwenttospecializedplants,manyofthemunsuitableforpostwarproduction.
但這些投資多被用于特定的工廠,其中很多不適合戰(zhàn)后的生產(chǎn)。
3
Large-scale,wartimegovernmentfundingledtoamassiveincreaseinthenumberandscaleofmunitionsfacilities.
大規(guī)模的戰(zhàn)時(shí)政府投資,導(dǎo)致了軍需品在數(shù)量與規(guī)模方面的巨大增長。
4
Bythewar’send,216munitionsestablishmentcostingmorethan$3.5billionhadbeenbuilt,manyofthemlocatedinthesouth.
戰(zhàn)斗結(jié)束前,已建成216家軍需品企業(yè),耗資35億美元,其中許多位于南方。
5
Indeed,accordingtooneestimate,morethan70percentoffederallyfinancedmanufacturingconstructioncapitalinAlabama,Arkansas,Mississippi,andTennesseewentintomunitionsplants.
實(shí)際上依據(jù)一項(xiàng)估算,在阿拉巴馬,阿肯色,密西西比和田納西,超過七成的聯(lián)邦資助的生產(chǎn)建設(shè)資金流向了軍需品廠。
6
Eveninthenorthernregionswithstrongprewarmanufacturingeconomics,theseplantsweredifficulttodealwithoncetheimperativeofwarhadbeenremoved.
即使是戰(zhàn)前就擁有強(qiáng)大制造業(yè)經(jīng)濟(jì)的北方地區(qū),沒有了戰(zhàn)斗的急迫需求,也一時(shí)難以應(yīng)對。
7
Inthesouthfewindustrialistshadthecapacityordesiretotransformthesefactoriestoapeacetimefunction.
南方?jīng)]幾個(gè)實(shí)業(yè)家有力量或意愿把這些工廠轉(zhuǎn)型,為和平常期服務(wù)。
8
Accordingly,atwar’sendalmostallofthesouthernmunitionsfacilitieswereshutdown,placedonstandby,operatedataverylowcapacity,orconvertedtononmanufacturingfunctions,usuallystorage.
所以,戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí),南方幾乎全部軍需品設(shè)施都被關(guān)閉,支配待命,維持極低生產(chǎn)量,或轉(zhuǎn)作非制造用途,通常是倉儲。
9
AlthoughsomereopenedafewyearslaterforuseduringtheKoreanWar,theimpactofthespecialplantsontheSouth’spostwareconomywasmarginalatbest.
盡管幾年后一些工廠重開,以應(yīng)對朝鮮戰(zhàn)斗,但特種工廠對南方戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的影響最多也就是微不足道。
1.Theprimarypurposeofthepassageisto
A.proposeanalternativeexplanation
B.challengeawidelyheldposition
C.contrasttwoviewsofaphenomenon
D.explainwhyaparticularclaimhasbeeninfluential
E.evaluateevidenceusedtosupportaparticularview
選B
挑戰(zhàn)一種主流觀點(diǎn),即句1:
ManyscholarshavearguedthatgovernmentinvestmentinmanufacturinginthesouthernUnitedStatesduringtheSecondWorldWarspurredaregionaleconomicboomthatlastedintothepostwarperiod.
其后的內(nèi)容,都是反對這種觀點(diǎn)。
Considereachofthechoicesseparatelyandselectallthatapply.
2.Accordingtothepassage,somesouthernmunitionsplantsbuiltintheSouthduringtheSecondWorldWarwere
A.laterreopenedandusedoncemoreasmunitionsplants
B.usedfornonmanufacturingpurposesafterthewar
C.originallyenvisionedascontinuingtomanufacturemunitionsathighcapacityevenafterthewarhadended
選AB
A正確,依據(jù)句9。
B正確,依據(jù)句8。
C強(qiáng)干擾項(xiàng)。對于二戰(zhàn)中服役的南方兵工廠,文中消失了兩種態(tài)度,認(rèn)為它們對南方戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)不大,一種主流觀點(diǎn)認(rèn)為貢獻(xiàn)很大spurredaregionaleconomicboomthatlastedintothepostwarperiod,但貢獻(xiàn)大不等于連續(xù)開工生產(chǎn)軍需品,這種推想是沒有依據(jù)的。
3.Inthepassage,thementionof“Alabama,Arkansas,Mississippi,andTennessee”servesprimarilyto
A.suggestthatsomestateswerebetterthanothersatanticipatingpostwareconomicneeds
B.identifyevidenceusedtosupportaviewheldbyscholarsmentionedatthebeginningofthepassage
C.suggestthatfederalinvestmentinsomekindsofmanufacturingwasexcessive
D.identifythestatesthatreceivedthelargestallocationsoffederalfunds
E.provideinformationtosupportapointaboutthenatureofgovernmentinvestmentmadeearlierintheparagraph
選E
句5是用來支撐句4的,所以選E。
GRE閱讀題目解析:在美菲律賓人權(quán)利
P11
WhereasCarlosBulosanaimedthroughfictionandpersonaltestimonytoadvancebothFilipinocivilrightsintheUnitedStatesandthesocialtransformationofthePhilippines,YenLeEspirituhassetherselfthetaskofrecoveringlifehistoriesofFilipinoAmericans.HerworkbringsFilipinoAmericansofthegenerationfollowingthe1934-1965immigrationhiatusgraphicallytolife.AspecialstrengthistherepresentationofFilipinoAmericanwomen,whowerescarceamongimmigrantsbeforethe1934AmericancurbonFilipinoimmigrationbutcomposedmorethanhalfoftheimmigrantstoAmericasinceliberalizationin1965.Espiritu’ssubjectsdocumenttheirchangingsenseofFilipinoidentityintheUnitedStates,muchasBulosandidasamemberofthefirstsubstantialwaveofimmigrants.
1.Accordingtothepassage,bothBulosanandEspiritudowhichofthefollowingintheirwork?
A.ConsidergenerationaldifferencesinFilipinoimmigrants’responsestolifeintheUnited
B.AttempttomakeallowanceforthedemographicvariationsamongFilipinoimmigrantstotheUnitedStates
C.EmployfictioninadditiontodocumentingactuallifehistoriesofFilipinoimmigrantstotheUnitedStates
D.RepresenthowlifeintheUnitedStateshasaffectedimmigrants’senseofFilipinoidentity
E.ExaminetheeffectsonFilipinosintheUnitedStatesofthe1934AmericancurbonFilipinoimmigration
2.Inthecontextinwhichitappears,“graphically”mostnearlymeans
A.inwriting
B.bymeansofdrawing
C.impressionistically
D.diagrammatically
E.vividly
P11
1
WhereasCarlosBulosanaimedthroughfictionandpersonaltestimonytoadvancebothFilipinocivilrightsintheUnitedStatesandthesocialtransformationofthePhilippines,YenLeEspirituhassetherselfthetaskofrecoveringlifehistoriesofFilipinoAmericans.
在CB力求通過小說和人證推動(dòng)在美菲律賓人的權(quán)利,以及菲律賓國內(nèi)的社會(huì)轉(zhuǎn)型的同時(shí),YLE給自己設(shè)定的目標(biāo)是重現(xiàn)菲律賓裔US人的生活史。
2
HerworkbringsFilipinoAmericansofthegenerationfollowingthe1934-1965immigrationhiatusgraphicallytolife.
她的作品栩栩如生地描繪了1934-1965移民中斷期以后的一代菲律賓裔US人的生活。
(
【關(guān)于1965年US移民法】
1965年,US通過了新的移民政策即TheHart-CellarActof1965亦即The1965ImmigrationAct,此前的移民政策(可上溯至1920年月)是嚴(yán)格依據(jù)US當(dāng)時(shí)已有的人口比例發(fā)放配額,也就是說北歐人移入比意大利人簡單,而亞裔由于當(dāng)時(shí)人口占比特別低,加上其他限制(比如成年文盲不允許移民等),移民數(shù)大減,hiatus本意空隙、中斷、間隔,指的就是這段菲律賓裔的移民低潮期。
假如你有志留在US工作和生活,該感謝1965年的移民法,由于從這個(gè)法案開頭,所謂“技術(shù)移民”開頭成為外國人進(jìn)入U(xiǎn)S的一種最重要通道。
而作為上限的1934年,發(fā)生了什么?
合理的推想是,發(fā)生了某事,讓菲律賓裔移民數(shù)銳減。
事實(shí)的確如此,1934年通過的TheTydings-McDuffieAct,officiallythePhilippineIndependenceAct,其中規(guī)定:
TheactreclassifiedallFilipinos,includingthosewhowerelivingintheUnitedStates,asaliensforthepurposesofimmigrationtoAmerica.Aquotaof50immigrantsperyearwasestablished.[2]Beforethisact,FilipinoswereclassifiedasUnitedStatesnationals,butnotUnitedStatescitizens,andwhiletheywereallowedtomigraterelativelyfreely,theyweredeniednaturalizationrightswithintheUS,unlesstheywerecitizensbybirthinthemainlandUS.[3]
(/wiki/Tydings%E2%80%93McDuffie_Act)
是的,你沒看錯(cuò),定額為每年50人。盡管這個(gè)法案并沒有嚴(yán)格執(zhí)行,比如夏威夷蔗糖種植園主派人勝利游說聯(lián)邦政府,允許更多菲律賓勞工入境工作,但準(zhǔn)入的多為男性勞工,從事的也是底層體力勞動(dòng),這種情形在1965年以后轉(zhuǎn)變很大,文段下文有呼應(yīng)。
)
3
AspecialstrengthistherepresentationofFilipinoAmericanwomen,whowerescarceamongimmigrantsbeforethe1934AmericancurbonFilipinoimmigrationbutcomposedmorethanhalfoftheimmigrantstoAmericasinceliberalizationin1965.
作品特殊有力地展現(xiàn)了菲律賓裔美籍女性,1934年US限制菲律賓裔移民以前就很少,但1965年政策放開后卻在總數(shù)中過半。
(【CarlosBulosan】
CarlosSampayanBulosan(November24,1913[1]–September11,1956)wasanEnglish-languageFilipinonovelistandpoetwhospentmostofhislifeintheUnitedStates.Hisbest-knownworktodayisthesemi-autobiographicalAmericaIsintheHeart,buthefirstgainedfameforhis1943essayonTheFreedomfromWant.
(/wiki/Carlos_Bulosan)
)
4
Espiritu’ssubjectsdocumenttheirchangingsenseofFilipinoidentityintheUnitedStates,muchasBulosandidasamemberofthefirst
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練方案計(jì)劃
- 會(huì)展活動(dòng)策劃與實(shí)施的心理學(xué)應(yīng)用考核試卷
- 科技美術(shù)展覽的觀察與欣賞方法
- 物業(yè)單位合同范本
- 借款續(xù)約合同范本
- 養(yǎng)殖員工合同范本
- 科技引領(lǐng)下的媒體融合與產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 科技產(chǎn)品品牌的競爭力提升路徑
- 短視頻營銷與社交媒體的融合策略
- 知產(chǎn)轉(zhuǎn)讓中的技術(shù)秘密保護(hù)策略
- 比亞迪公司應(yīng)收賬款管理的問題及對策分析
- 【高考真題】2024年新課標(biāo)全國Ⅱ卷高考語文真題試卷(含答案)
- 旅游服務(wù)質(zhì)量評價(jià)體系
- 義烏市建筑工程質(zhì)量通病防治措施100條(2022版本)
- 蘇教版(SJ)《四年級下冊數(shù)學(xué)》補(bǔ)充習(xí)題
- 體育足球籃球排球體操教案
- 統(tǒng)編版高中政治必修3必背主觀題
- 保管錢財(cái)協(xié)議書的范本
- 探索2-個(gè)人信息資源的防護(hù)措施-課件-蘇科版(2023)初中信息技術(shù)七年級下冊
- 供電所安全第一課培訓(xùn)
- 湖北省武漢市二月調(diào)考讀后續(xù)寫解析+課件
評論
0/150
提交評論