初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)講解

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)講解為了關(guān)心大家強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的記憶，下面學(xué)習(xí)啦我為大家?guī)?lái)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)講解，供大家參考學(xué)習(xí)。

學(xué)校英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)講解：定語(yǔ)從句

一、關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

1、由who,whom,that，Whose引導(dǎo)的從句

這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，who作主語(yǔ)指人，whom作賓語(yǔ)指人，that既可作主語(yǔ)又可作賓語(yǔ)(作賓語(yǔ)可以省略)，可以指人也可以指物。Whose用來(lái)指人或物，只用作定語(yǔ)。

(1)Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他是那個(gè)想見你的男人嗎?(who/that在從句中作主語(yǔ))

(2)Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天見的那個(gè)人。(whom/that在從句中作賓語(yǔ))

(3)ThemanwhomyouspoketojustnowisourEnglishteacher你剛剛說(shuō)話的那個(gè)男人是我們的英語(yǔ)老師

(4)hemanwhosesonisadoctorisourprofessor.那個(gè)兒子是醫(yī)生的男人是我們的教授。

2、由which,that引導(dǎo)的從句

它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等，作賓語(yǔ)時(shí)可以省略，例如：

(1)Prosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.農(nóng)村消失了前所未有的富強(qiáng)。(which/that在從句中作主語(yǔ))

(2)Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿那個(gè)包裹快要散開了。(which/that在從句中作賓語(yǔ))

留意：代表物時(shí)多用which，但在下列狀況中用that而不用which：

a)先行詞是anything,everything,nothing,none等不定代詞時(shí);

b)先行詞由every,any,all,some,no,little,few,much等修飾時(shí)，這時(shí)的that常被省略;

c)先行詞前有序數(shù)詞或被形容詞最高級(jí)修飾時(shí);

d)先行詞中既有人又有物時(shí);

e)整個(gè)句中前面已有which，who,that時(shí);

f)當(dāng)先行詞為物并作表語(yǔ)時(shí);

g)先行詞為one時(shí);

h)先行詞同時(shí)又被theonly,thevery,thesame修飾時(shí);

二、關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

1、when指時(shí)間在定語(yǔ)從句中做時(shí)間狀語(yǔ)也可做連接詞用IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.

2、where指地點(diǎn)在定語(yǔ)從句中做地點(diǎn)狀語(yǔ)ShanghaiisthecitywhereIwasborn.

3、why指緣由在定語(yǔ)從句中做緣由狀語(yǔ)，用在reason后面。Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.

學(xué)校英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)講解：虛擬語(yǔ)氣

一、條件狀語(yǔ)從句

1、與現(xiàn)在事實(shí)相反

若與現(xiàn)在事實(shí)相反，虛擬語(yǔ)氣的條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去式(be通常用were)，主句謂語(yǔ)用"should(would,could,might)+動(dòng)詞原形'。如：

IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.假如我是你，我會(huì)帶把傘。(事實(shí)上我不行能是你)

IfIknewhernumberIcouldringherup.要是我知道她的電話號(hào)碼，我就可以給她打電話了。(事實(shí)上我不知道)

2、與過(guò)去事實(shí)相反

若與過(guò)去事實(shí)相反，從句：主語(yǔ)+haddone，主句：主語(yǔ)+should/would/could/might+havedone，例如：

IfIdleftsooner，Idhavebeenontime.要是我早點(diǎn)動(dòng)身，我就準(zhǔn)時(shí)到了。(但我動(dòng)身太遲了)

IfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.假如我早到那兒，我就會(huì)見到她。(事實(shí)：去晚了)

3、與將來(lái)事實(shí)相反

從句：①if+主語(yǔ)+weretodo主句：①主語(yǔ)+should/would/could/might+do

②if+主語(yǔ)+did/were②主語(yǔ)+should/would/could/might+do

③if+主語(yǔ)+should+do③主語(yǔ)+should/would/could/might+do

例如：Ifhewent，wouldyougotoo?假如他去，你也去嗎?(也許他不會(huì)去)

Ifheshouldcomeheretomorrow,Iwouldtalktohim.假如他明天來(lái)這兒的話，我就跟他談?wù)劇?事實(shí)：來(lái)的可能性很小)

留意與說(shuō)明：對(duì)于與將來(lái)事實(shí)相反的情形，請(qǐng)留意以下幾點(diǎn)：

一是這里說(shuō)的與將來(lái)事實(shí)相反，實(shí)為對(duì)將來(lái)狀況的推想;

二是此用法中的條件從句謂語(yǔ)除用過(guò)去式外，有時(shí)也用"should+動(dòng)詞原形'(表示可能性微小，常譯為"萬(wàn)一')或"wereto+動(dòng)詞原形'(表示與將來(lái)事實(shí)相反的假設(shè));

三是當(dāng)條件從句使用"should+動(dòng)詞原形'這樣的謂語(yǔ)時(shí)，主句謂語(yǔ)除可用"should(would,could,might)+動(dòng)詞原形'這樣的虛擬語(yǔ)氣外，也可用陳述語(yǔ)氣或祈使語(yǔ)氣。如：

Ishouldseehim,Illtellhim.萬(wàn)一我見到他，我就告知他。

Ifitshouldraintomorrow,dontexpectme.萬(wàn)一明天下雨，就別等我了。

二、wish后賓語(yǔ)從句

1、表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式。例如：

IwishIhadyourbrains.我盼望我有你那樣的頭腦。(事實(shí)：我根本比不上你)

2、表示與過(guò)去事實(shí)相反的愿望，謂語(yǔ)動(dòng)詞：had+done例如：

IwishIhadknownthetruthofthematter.我盼望我那時(shí)就知道這件事情的真相。(事實(shí)：那時(shí)還不知道)

3、表示將來(lái)難以實(shí)現(xiàn)的愿望，謂語(yǔ)動(dòng)詞：should/would(情態(tài)動(dòng)詞)+動(dòng)詞原形

IwishIshouldhaveachanceagain.我盼望我還能有一次這樣的機(jī)會(huì)。(事實(shí)：很難再有這樣的機(jī)會(huì)了)

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