新入職幼兒教師工作總結（4篇）

第6頁共6頁新入職?幼兒教?師工作?總結?一、作?為一名?幼兒教?師，首?先應該?在思想?上嚴格?遵守師?德規(guī)范?、熱愛?教育事?業(yè)，熱?愛并尊?重每一?個孩子?。有了?這種心?境，師?生之間?就能夠?在一種?和-諧?的狀態(tài)?中相處?，許多?事情也?迎刃而?解。我?們要尊?重和信?任幼兒?、關心?愛護幼?兒，只?要是我?的學生?，無論?活潑、?頑皮、?或膽怯?、安靜?，我都?會一視?同仁。?對性格?孤僻的?幼兒，?我會給?予他們?更多的?關注，?幫助他?們樹立?起自信?，走出?自我封?閉的誤?區(qū)。我?班的_?___?-__?__，?剛來幼?兒園自?己坐在?一角，?不和小?朋友們?在一起?玩。每?次我都?會把他?叫過來?和孩子?們一起?玩。引?導他和?孩子們?慢慢熟?悉，慢?慢融和?，喜歡?小朋友?，喜歡?老師，?更喜歡?幼兒園?。不能?冷落任?何一個?幼兒，?讓每個?孩子都?感覺到?老師的?關心。?對活潑?開朗的?幼兒，?我則會?提供適?合他們?的展示?和表現(xiàn)?空間。?每天上?午或下?午我們?會播放?節(jié)湊感?較強的?音樂，?讓孩子?們跳舞?表現(xiàn)，?展示自?己的風?采，不?受任何?壓抑，?同時還?能帶動?一些比?較安靜?的幼兒?一起唱?一起跳?。人的?感覺是?相互的?，老師?的真誠?，孩子?是能感?受到的?。堅持?熱愛、?尊重每?一位幼?兒，與?之平等?相處，?讓幼兒?接受了?你，就?會以主?動的態(tài)?度接受?你的教?育。?二、本?學期我?和闞老?師、陳?老師共?同擔任?“__?__（?二）班?”的教?學、保?育工作?。我班?共有1?5名幼?兒，和?這些可?愛的孩?子們在?一起，?我們組?成了一?個溫馨?、其樂?融融的?小家庭?，每個?孩子都?有自己?的小脾?氣和個?性特點?。每次?看到孩?子們天?真燦爛?的笑容?，許多?煩惱的?事情也?會隨之?煙消云?散了。?六、?在今后?的工作?中，我?更會更?加踏實?和努力?，關心?和愛護?每一位?孩子，?讓每一?個孩子?都能健?康的成?長。?新入職?幼兒教?師工作?總結（?二）?時間飛?逝轉(zhuǎn)眼?一學期?過去了?，我班?是一個?全新的?組合體?。但是?大家都?能較快?的融入?這個新?的大家?庭，共?同商討?、一起?游戲、?互相配?合共同?完成各?項班務?工作。?大班的?學習在?幼兒園?三年的?學習中?可謂是?極其重?要的，?因為這?是幼兒?園學習?的最后?一年，?是幼兒?園與小?學相互?銜接的?一年，?幼兒將?來能否?較快適?應小學?生活關?鍵還在?于大班?的學習?生活。?通過一?學期的?幼兒園?學習生?活，每?個孩子?都有了?很大的?進步，?為了更?好的完?成以后?的工作?，提高?保教質(zhì)?量，將?《綱要?》精神?貫徹到?一日活?動中，?促進幼?兒身心?活潑、?健康成?長?，F(xiàn)?將本學?期幼兒?園教師?工作總?結如下?：一?、不斷?學習提?高自身?素質(zhì)?提高自?身素質(zhì)?只有通?過多種?渠道不?斷的學?習，才?能提高?忠誠于?___?_教育?事業(yè)的?責任心?，才能?提高自?身的素?質(zhì)和教?學本領?。本人?在本學?期中，?積極參?加各項?時事、?政治學?習，堅?持把理?論同實?際相結?合，從?我做起?，從身?邊的小?事做起?，用正?確的思?想引導?幼兒，?做好保?教工作?。本學?期中，?充分發(fā)?揮自身?的凝聚?力作用?，堅持?做到以?身作則?、勇于?奉獻、?勤勤懇?懇，無?論是否?當班，?都要做?好并檢?查班級?的各項?工作。?只有這?樣才能?使其他?老師充?分把精?力投入?到工作?中，在?工作中?從不計?較個人?得失，?充分發(fā)?揮“你?中有我?，我中?有你”?的團隊?精神作?用，團?結一致?地做好?班級工?作。在?狠抓班?級常規(guī)?中，真?正做到?工作有?目的、?行動有?組織、?實施有?計劃，?二、?教學工?作推陳?出新。?教學?工作是?幼兒園?中的一?項重要?工作，?尤其對?于大班?來說。?家長是?非常重?視的。?這一學?期中，?我們認?真仔細?地備好?每一節(jié)?教育活?動，并?在每一?節(jié)教育?活動的?設計上?力求創(chuàng)?新，引?導幼兒?主動學?習。在?拼音與?數(shù)學的?教學上?，我們?多方查?閱資料?，并與?其他教?師交流?，保證?知識的?正確性?。我們?還仔細?了解每?個孩子?的性格?特點及?學習情?況，針?對他們?不會的?、掌握?不好的?，加以?輔導與?練習。?三、?安全工?作不容?忽視?四、配?合園領?導，完?成各項?任務?本學期?我園有?幾項大?的任務?：在_?___?月的兒?歌比賽?中，我?們班的?趙乙帆?小朋友?獲得了?“小明?星”的?光榮稱?號，小?組和集?體的都?獲得了?不錯的?成績，?收到了?領導和?家長的?好評;?___?_月的?合唱比?賽中，?由于伴?奏帶臨?時出問?題影響?了我們?，但是?我們還?是堅持?完成了?比賽，?不管成?績怎樣?，我們?都非常?的高興?;__?__月?是向家?長匯報?演出，?雖然受?到“甲?流”的?影響，?家長不?能來參?加，但?是我相?信孩子?們的精?彩表現(xiàn)?家長們?一定感?受的到?。這每?一項都?是展示?自己，?表現(xiàn)幼?兒的機?會，我?們班的?三位教?師互相?配合，?認真的?完成好?每一項?任務。?五、?家長工?作必不?可少?增進家?園互動?為了更?好的做?好家長?工作，?在每月?的家訪?活動和?“家長?接待日?”活動?中，我?同其他?教師一?道及時?向家長?反饋幼?兒在園?里的各?種表現(xiàn)?。對個?別幼兒?出現(xiàn)特?殊情況?時，我?都要求?必須立?刻打電?話向家?長詢問?、了解?幼兒情?況，及?早掌握?幼兒情?況的第?一手資?料。對?教師關?心和愛?護幼兒?的一些?舉措，?家長們?也表示?認可。?對于一?些幼兒?在園內(nèi)?有一定?進步時?，我們?馬上與?家長取?得聯(lián)系?，請家?長配合?，使該?幼兒能?繼續(xù)進?步。?今天的?幼兒是?國家未?來的棟?梁之材?，是祖?國明天?的希望?。要使?之成為?有用之?材，需?要老師?和家長?精心、?科學、?合理而?又有針?對性的?教育。?我們要?充分利?用家長?早晚接?送幼兒?的短暫?時間與?家長交?流、溝?通。了?解和介?紹幼兒?家園的?表現(xiàn)，?提出合?理要求?，還可?根據(jù)不?同家長?的特點?，從實?際出發(fā)?，采用?多種方?式，積?極而有?效地做?好家長?工作，?以取得?他們的?信任和?支持，?共同教?育好幼?兒。?六、存?在的不?足和今?后工作?方向?這個學?期中，?我班孩?子的出?勤率較?好，口?語表達?能力有?了飛躍?性的進?展，自?理能力?在不斷?提高。?在看到?成績的?同時，?我們也?注意到?了自身?的不足?，如：?有時會?因戶外?活動超?時回來?較晚，?給孩子?穿衣著?急，以?至于孩?子少穿?了一件?衣服、?穿反了?鞋子也?沒發(fā)現(xiàn)?，幼兒?進餐的?速度有?待進一?步的提?高。對?此我們?都進行?了認真?地總結?，以便?于以后?更好地?開展工?作。辭?舊迎新?，在新?的學期?中我們?會更加?努力，?爭取把?工作做?得更好?，取得?更大的?進步.?新入?職幼兒?教師工?作總結?（三）?時光?飛逝，?不知不?覺我已?在幼教?崗位上?奮斗了?五年，?從走出?學校校?門，踏?上工作?崗位，?我在各?位老師?的幫助?和支持?下,在?園領導?的信任?和鼓勵?下，讓?我成長?、進步?、收獲?了不少?。五年?里我與?教師們?團結協(xié)?作，共?同努力?，送走?又迎來?了一批?批可愛?的孩子?。總結?過去，?展望未?來，以?下是我?的工作?總結：?三、?自我完?善與發(fā)?展方面?：我積?極學習?各種教?育理論?閱讀有?關書籍?，以充?實自己?，以便?在工中?以堅實?的理論?作為指?導，更?好地進?行教育?教學。?四、?反思和?總結：?教育是?一門博?大精深?的學問?，而且?學無定?法，面?對如雪?花分飛?般的教?材以及?網(wǎng)絡帶?給我們?豐富的?信息經(jīng)?驗，我?們必須?把握一?點：讓?孩子們?真正做?到快樂?中學習?，在快?樂中得?到發(fā)展?。新?入職幼?兒教師?工作總?結（四?）不?知不覺?來到群?力幼兒?園，已?經(jīng)過去?了一個?學期。?這一個?學期過?的十分?的豐富?精彩，?做了很?多，也?收獲了?很多，?讓我從?一個剛?畢業(yè)的?學生變?成了一?名剛?cè)?職的幼?兒教師?。從?學生到?老師，?是身份?的轉(zhuǎn)變?，也是?一種成?長。?剛開學?來到幼?兒園里?，和老?師們一?起收拾?、整理?活動室?，然后?再開動?腦筋一?起布置?、裝飾?活動室?，把活?動室裝?飾成了?孩子們?喜歡的?樣子。?看著煥?然一新?的教室?，也讓?我特別?有成就?感。?然后便?是和老?師們一?起備課?，每周?三的中?午大家?都會開?年級組?的會議?，老師?們坐在?一起互?相交流?學習，?上微課?。第?一次我?有點緊?張，說?的并不?好，后?來觀摩?了其他?老師的?微課，?便也有?了些經(jīng)?驗，慢?慢的比?一次好?了些，?但還需?繼續(xù)學?習。?這學期?，幼兒?園也開?展了很?多活動?，童話?節(jié)、體?育節(jié)、?親子游?等等，?我們作?為老師?的我們?，要精?心策劃?，仔細?觀察幼?兒，然?后思考?并設計?出適合?幼兒成?長的活?動方案?，在進?行活動?時我們?也必須?要對每?一位幼?兒負責?。雖然?有些累?，但也?讓我意?識到了?作為一?名老師?的責任?，看著?幼兒臉?上的笑?臉，也?讓我有?了師者?的快樂?