婦產(chǎn)科護(hù)理年終小結(jié)

第3頁共3頁婦產(chǎn)科?護(hù)理年?終小結(jié)?忙碌?、充實(shí)?的__?__年?匆匆而?過，盤?點(diǎn)收獲?，總結(jié)?教訓(xùn)，?該留下?踏實(shí)的?腳步;?沉淀積?累，觸?動啟發(fā)?，良好?的開端?在成功?的結(jié)束?之后。?新年將?至，為?成為過?去的_?___?年畫一?個圓滿?的句號?。一?、腳踏?實(shí)地，?從護(hù)理?基礎(chǔ)工?作做起?首先?，科室?人員偏?年輕化?，工作?經(jīng)驗(yàn)不?足，專?科知識?欠缺，?為提高?護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量?，從基?礎(chǔ)護(hù)理?工作入?手，嚴(yán)?格執(zhí)行?查房程?序和交?班制度?，將晨?間護(hù)理?與交接?班作為?交流平?臺，深?入細(xì)致?的開展??？平?康知識?教育，?和人性?化溝通?，有效?的提高?病人滿?意度，?取得良?好效果?。同時?，將核?心制度?落實(shí)作?為本年?度考核?重點(diǎn)，?每周考?核一項(xiàng)?，逐步?規(guī)范工?作流程?。另外?，提高?服務(wù)質(zhì)?量，從?改進(jìn)工?作細(xì)節(jié)?入手：?1.?改進(jìn)查?對方式?，將傳?統(tǒng)的稱?呼病人?床號、?姓名，?改為問?病人姓?名，讓?病人主?動回答?，避免?查對差?錯發(fā)生?的可能?性;?2.改?進(jìn)備皮?方法，?使用一?次性備?皮刀，?撤消民?用備皮?刀，將?滑石粉?潤滑備?皮改為?肥皂液?潤滑備?皮，提?高工作?效率和?備皮效?果;?3.推?廣使用?家屬陪?護(hù)椅，?只象征?收取使?用費(fèi)，?為病人?提供很?大方便?;4?.建立?護(hù)士交?流溝通?本，將?日常工?作質(zhì)量?控制內(nèi)?容，傳?達(dá)會議?內(nèi)容，?交接須?注意事?項(xiàng)等寫?入溝通?本，各?班參閱?，減少?須開會?才能傳?達(dá)的周?期長、?不能及?時改進(jìn)?的弊端?，達(dá)到?質(zhì)量持?續(xù)及時?改進(jìn)目?的。?5..?聯(lián)合都?市寶貝?照相館?，免費(fèi)?為新生?寶寶提?供出生?第一照?，將新?生的喜?悅留給?我們，?也留給?病人全?家，取?得特殊?的良好?效果。?二、?抓制度?落實(shí)，?明確工?作分工?，防范?工作漏?洞將?工作細(xì)?化，進(jìn)?行分工?，文書?書寫由?責(zé)任護(hù)?士和質(zhì)?檢員三?人負(fù)責(zé)?，開成?管床護(hù)?士責(zé)任?下完成?病歷，?責(zé)任護(hù)?士把管?，質(zhì)檢?員質(zhì)控?的三級?質(zhì)控模?式，有?效的控?制書寫?錯誤和?不規(guī)范?書寫，?提高書?寫質(zhì)量?。工休?座談、?搶救藥?品、實(shí)?習(xí)生講?課、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?分別責(zé)?任到人?，形成?人人有?事管，?事事有?人負(fù)責(zé)?，大家?共同參?與科室?管理，?有效提?高了大?家的積?極性。?三、?嚴(yán)格產(chǎn)?房管理?，完成?布局改?造加?強(qiáng)產(chǎn)房?管理，?印制產(chǎn)?科常見?急癥搶?救流程?，張貼?在產(chǎn)房?內(nèi)墻，?強(qiáng)化操?作流程?化，落?實(shí)腕帶?識別制?度，嚴(yán)?格執(zhí)行?新生兒?腕帶配?戴工作?，建立?產(chǎn)房交?接流程?并督導(dǎo)?實(shí)施，?有效加?強(qiáng)產(chǎn)婦?及新生?兒安全?管，同?時完善?疫苗上?報及查?對程序?，加強(qiáng)?疫苗管?理。另?外，根?據(jù)管理?年驗(yàn)收?標(biāo)準(zhǔn)，?再次進(jìn)?行產(chǎn)房?改進(jìn)，?配置消?毒用品?，調(diào)整?待產(chǎn)室?、隔離?產(chǎn)房、?及隔離?待產(chǎn)室?位置，?以達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)要?求。?四、苦?練技術(shù)?，嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)?針對?護(hù)理人?員年輕?化情況?，制定?操作訓(xùn)?練計劃?，將基?礎(chǔ)操作?項(xiàng)目納?入日常?考核，?每周檢?查督導(dǎo)?一項(xiàng)，?將常用?操作項(xiàng)?目逐一?進(jìn)行考?核，尤?其中醫(yī)?操作項(xiàng)?目，制?定操作?標(biāo)準(zhǔn)，?全員訓(xùn)?練，并?在操作?考核中?不斷改?進(jìn)操作?流程。?提高操?作技術(shù)?，有效?提高服?務(wù)質(zhì)量?。五?、開拓?創(chuàng)新，?不斷學(xué)?習(xí)，完?成繼續(xù)?教育及?帶教工?作不?斷充實(shí)?專科知?識，派?出助產(chǎn)?一人到?北京學(xué)?習(xí)，護(hù)?士長到?天津及?杭州進(jìn)?修學(xué)習(xí)?，引進(jìn)?新的理?念和技?術(shù)，改?進(jìn)工作?，提高?技術(shù)，?帶動科?室學(xué)習(xí)?氣氛，?完成業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?每月兩?次，開?展中醫(yī)?護(hù)理技?術(shù)項(xiàng)目?，學(xué)習(xí)?中醫(yī)理?論，完?成國家?級論文?一篇，?同時，?督導(dǎo)全?科護(hù)士?完成繼?續(xù)教育?任務(wù)，?加強(qiáng)專?科知識?學(xué)習(xí)。?今年實(shí)?習(xí)生人?數(shù)多，?為保證?帶教質(zhì)?量，制?定詳細(xì)?帶教計?劃及帶?教老師?授課計?劃，確?保每批?學(xué)生接?受?？?知識兩?次，圓?滿完成?全年帶?教任務(wù)?。一?年的付?出，