中學(xué)生守則主題班會_第1頁
中學(xué)生守則主題班會_第2頁
中學(xué)生守則主題班會_第3頁
中學(xué)生守則主題班會_第4頁
中學(xué)生守則主題班會_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中學(xué)生守那么主題班會中學(xué)生守那么主題班會第四周主題班會103班活動主題:學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。一、活動背景1、是時代在變,對學(xué)生的素質(zhì)要求也在變。新中小學(xué)生守那么切合了新形勢下素質(zhì)教育、環(huán)境保護(hù)、老實守信、奉公守法、務(wù)實創(chuàng)新、平等自主、開放進(jìn)取等重大時代主題對青少年教育的要求。2、是表達(dá)了主體性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)要尊重學(xué)生的主體地位,以促使學(xué)生去發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性。3、是表達(dá)了務(wù)實性。學(xué)生守那么和標(biāo)準(zhǔn)所作出的要求,必須切合學(xué)生的年齡實際,符合學(xué)生的身體狀況和心理狀況,過高的要求不利于學(xué)生的成長。二、活動目的:讓同學(xué)們通過此次主題班會,從自身做起,在行為方面,做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。三、活動時間:第四周班會課。四、活動地點(diǎn):教室五、主持人:陸育妮、梁永六、活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩歌;準(zhǔn)備一首愛國歌曲;準(zhǔn)備一個找茬故事;準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問答題;準(zhǔn)備錄音機(jī);挑選主持人,設(shè)計好開場白、過渡詞等。七、活動過程:1、主持人開場白:尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家下午好。孩子是將來的希望,是祖國的接班人,培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面開展的有用人才,是教師們義不容辭的責(zé)任,也是家長們孜孜以求的愿望,因此,他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最好的生活條件,盡全力滿足我們合理的需要。但是,我們中的局部同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝,養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,比方:有的人經(jīng)常違背《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,為改變這種情況,如今,我宣布103班“學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》”主題班會開場。2、主持人:習(xí)慣是一個人的資本,你有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完的利息,你有了壞習(xí)慣,你一輩子有歸還不了的債務(wù)。不信我們可以看看這個例子:2023年1月18日下午1時46分,在武漢某高校研究生考點(diǎn)外,一考生被幾個保安人員攔下,被告知超過了規(guī)定入場時間〔1時45分〕,眼睜睜地失去了考試資格。該考生說,為了專心備考,他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作,犧牲了很多東西,到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。在上海,也有考研生因為進(jìn)不了考場而痛哭流涕,其中一位不斷向教師苦苦哀求:“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年,我很有信心考上,教師給我一次時機(jī)吧。”我們再來看一下另外一個例子:蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣,那就是在清晨盡早開場一天的工作,他每天五點(diǎn)半起床,做早操,喝杯牛奶吃塊面包,然后就開場工作,當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開場工作以后,又努力再提早十五到二非常鐘,幾十年如一日,從不連續(xù)。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世出名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。3、主持人:這真是鮮明的'比照??!看完這兩個事例,我想,每個人心中都會有所觸動,談?wù)勀愕目捶ò?!請學(xué)生三、四人談?wù)劯惺?。主持人:大家說得都很好,如今培養(yǎng)好自己的行為習(xí)慣,有助于自己將來的開展。那么如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢?這就要求我們要以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。盡管有的人過去有違背紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,但我相信,以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),應(yīng)該對標(biāo)準(zhǔn)有了比擬深入的理解,那么接下來,我們進(jìn)入競賽環(huán)節(jié)?!哺傎愵}分必答題和搶答題,答對加分,答錯表演一個有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的小節(jié)目〕學(xué)生答復(fù)題目,表演小節(jié)目。4、主持人:為了更有助于我們同學(xué)牢記標(biāo)準(zhǔn),遵守標(biāo)準(zhǔn),下面請同學(xué)們做一些簡單的糾錯題。學(xué)生答復(fù)下列問題5、主持人:通過糾錯讓我們明確了一些遵守常規(guī)必須注意的地方,希望大家在日常生活中不要犯這樣的錯。7、主持人:《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求我們成為在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會上是個好公民,要求我們千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人,而學(xué)做真人第一步就是要熱愛我們的祖國,接下來,全班合唱《我的中國心》。8、主持人邀請班主任講話。班主任就內(nèi)容和學(xué)生表現(xiàn)談?wù)勛约旱目捶?。八、活動后記:通過這次活動,同學(xué)們感受到了中學(xué)生活在一個人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論