幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)實(shí)（10篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)幼兒園教?師轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)實(shí)?這段時(shí)?間的工作?我真的感?覺(jué)非常充?實(shí)，雖然?是短短幾?個(gè)月但是?卻也讓我?明白了很?多道理，?有些事情?還是需要?用實(shí)際行?動(dòng)去證明?的，這段?時(shí)間以來(lái)?的工作讓?我非常受?用，我是?一名剛剛?畢業(yè)幼師?專(zhuān)業(yè)的學(xué)?生，不斷?的提高自?己能力，?有些事情?是應(yīng)該做?好的足夠?的準(zhǔn)備，?工作是應(yīng)?該認(rèn)真負(fù)?責(zé)的去做?好，我知?道自己要?做到哪一?點(diǎn)，過(guò)去?一段時(shí)間?的工作真?的是需要?一個(gè)好的?方式去做?好，我個(gè)?人的表現(xiàn)?很是關(guān)鍵?，在未來(lái)?的工作當(dāng)?中這些都?是細(xì)節(jié)上?面的事情?，在轉(zhuǎn)正?之際我也?需總結(jié)一?下。跟?孩子們相?處這真的?是非常關(guān)?鍵，也讓?我感覺(jué)非?常的開(kāi)心?，我是一?名幼兒教?師有些事?情還是要?督促到位?的，不斷?的去提高?自己能力?，我非常?愿意接受?工作當(dāng)中?的困難，?現(xiàn)在事情?發(fā)展到這?一步，我?肯定還是?要做好的?，在工作?當(dāng)中的不?斷的積累?知識(shí)，積?累經(jīng)驗(yàn)我?堅(jiān)信這一?點(diǎn)是很有?必要的，?在學(xué)校的?時(shí)候所接?觸的都是?基礎(chǔ)的，?理論的，?我很少是?有機(jī)會(huì)接?觸到實(shí)踐?工作，雖?然說(shuō)有些?工作是需?要一個(gè)好?的心態(tài)，?在轉(zhuǎn)正之?際這些都?是需要做?好準(zhǔn)備，?我知道這?需要堅(jiān)定?自己的信?念，這段?時(shí)間以來(lái)?跟孩子們?相處讓我?很是開(kāi)心?，學(xué)校所?學(xué)習(xí)到的?東西是足?夠多的但?是缺少一?個(gè)實(shí)踐過(guò)?程，這是?需要時(shí)間?去積累的?。工作?方面我是?非常重視?這一點(diǎn)，?既然從事?這份工作?，作一名?幼兒教師?更是需要?用樂(lè)觀的?心態(tài)去面?對(duì)，在轉(zhuǎn)?正的時(shí)候?我真的感?覺(jué)非常不?一樣，盡?管在這幾?個(gè)月來(lái)的?工作當(dāng)中?遇到了很?多問(wèn)題，?可是那些?都不是非?常重要，?關(guān)鍵的還?是要給自?己足夠的?時(shí)間跟經(jīng)?驗(yàn)，去做?好相關(guān)的?準(zhǔn)備，我?知道成為?一個(gè)優(yōu)秀?的幼兒教?師我經(jīng)驗(yàn)?是非常重?要的，在?學(xué)校所學(xué)?習(xí)的再多?也都是理?論，現(xiàn)在?我想要做?到這一點(diǎn)?非常簡(jiǎn)單?的，只要?有足夠多?的時(shí)間就?能夠彌補(bǔ)?這一點(diǎn)，?我非常堅(jiān)?定自己的?心態(tài)，我?也看到了?變化，短?短幾個(gè)月?我越來(lái)越?充滿(mǎn)信心?，在此我?也承諾我?會(huì)讓自己?的工作能?力逐步的?提高，畢?竟是教育?孩子耐心?是少不了?，跟孩子?們友好相?處這更加?是我現(xiàn)在?要去做好?的。這?期間我也?知道了我?個(gè)人的能?力，不停?止對(duì)自己?的打磨，?也不停止?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?正之后個(gè)?方面都需?要維持較?高的水平?，做幼師?工作于我?而言是比?較輕松，?并不想為?此而感到?有什么困?擾，我一?定會(huì)讓自?己做的越?來(lái)越好。?幼兒園?教師轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?實(shí)（二）?時(shí)光荏?苒，不知?不覺(jué)間，?我在__?__幼兒?園試用期?的教學(xué)工?作已經(jīng)結(jié)?束了?；?想過(guò)去的?幾個(gè)月，?在工作方?面，我認(rèn)?真仔細(xì)的?完成了自?身的基本?教學(xué)任務(wù)?，并在_?___老?師的指點(diǎn)?下，積極?的在課堂?中學(xué)習(xí)新?的知識(shí)，?以此大大?的提升了?自己。?在這次的?試用期之?前，我還?僅僅是一?名剛剛從?學(xué)校中畢?業(yè)的應(yīng)屆?畢業(yè)生，?最大的經(jīng)?歷，也只?是在__?__幼兒?園經(jīng)歷過(guò)?的一段實(shí)?習(xí)期而已?。如今，?在經(jīng)歷了?這樣一段?試用期的?工作后，?我更加充?分的了解?到了教師?這份工作?，并且也?收獲了許?多的感悟??，F(xiàn)對(duì)我?在這幾個(gè)?月試用期?的工作中?的收獲做?如下總結(jié)?：一、?學(xué)習(xí)方面?作為一?名新人教?師，盡管?只是幼兒?教師，但?我也明白?，充足的?知識(shí)儲(chǔ)備?對(duì)于教育?來(lái)說(shuō)是多?么的重要?。為此，?在工作方?面，我嚴(yán)?格的要求?自己，并?通過(guò)向身?邊的教師?請(qǐng)教，以?及在休息?時(shí)間通過(guò)?網(wǎng)絡(luò)的了?解和學(xué)習(xí)?，充分的?提升了自?身在工作?經(jīng)驗(yàn)和知?識(shí)方面的?儲(chǔ)備。?此外，在?的工作中?，我也有?通過(guò)自身?的教學(xué)和?鍛煉去加?強(qiáng)自身以?及適應(yīng)幼?兒園的環(huán)?境，并通?過(guò)這份累?積來(lái)了解?____?幼兒園。?二、工?作方面?工作中，?我始終將?班級(jí)中的?幼兒當(dāng)做?教育的中?心，充分?學(xué)習(xí)和貫?徹幼兒園?“___?_”的教?育理念，?加強(qiáng)自己?對(duì)幼兒的?了解，積?極引導(dǎo)幼?兒發(fā)展。?并在工作?中，積極?的帶動(dòng)幼?兒成長(zhǎng)、?認(rèn)識(shí)。?當(dāng)然，在?大部分的?情況下，?我的工作?中都少不?了___?_老師的?積極教導(dǎo)?。在工作?方面，我?一直都是?在___?_老師的?指點(diǎn)下不?斷的認(rèn)識(shí)?和改變。?尤其是在?工作后，?____?老師總能?對(duì)我的課?做出合理?的評(píng)判，?對(duì)于工作?中不正確?的、或是?教學(xué)的重?點(diǎn)不對(duì)，?她總是能?第一時(shí)間?提出來(lái)，?并教導(dǎo)我?正確的道?路。有了?____?老師的教?導(dǎo)我在這?段成長(zhǎng)的?道路上收?獲了更多?。三、?目前的不?足反思?自己的個(gè)?人情況，?目前最大?的問(wèn)題在?于缺乏對(duì)?后續(xù)成長(zhǎng)?的計(jì)劃！?作為一名?教師，我?必須學(xué)會(huì)?自己獨(dú)立?的成長(zhǎng)！?畢竟我也?不能總靠?著___?_老師的?教導(dǎo)來(lái)發(fā)?現(xiàn)自己的?錯(cuò)誤，為?此，我要?在今后的?教育工作?中加強(qiáng)自?身的判別?能力，并?尋找提升?自我能力?的方向，?讓自己能?在家今后?的教育事?業(yè)中越發(fā)?的強(qiáng)大。?如今，?試用期的?工作已經(jīng)?結(jié)束，今?后正式的?工作也只?會(huì)更加艱?難，為此?，我更要?積極努力?的去創(chuàng)造?未來(lái)！今?后，我一?定會(huì)成為?更加出色?的老師，?培育出更?多優(yōu)秀的?幼兒！?幼兒園教?師轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)實(shí)?（三）?光陰似箭?，日月如?梭，一轉(zhuǎn)?眼就到了?我實(shí)習(xí)工?作結(jié)束的?時(shí)候?；?首我來(lái)到?____?幼兒園實(shí)?習(xí)的這些?日子，點(diǎn)?滴的成長(zhǎng)?，點(diǎn)滴的?進(jìn)步，還?有點(diǎn)滴和?孩子們相?處的印記?，都值得?讓我懷念?和珍藏。?在這段實(shí)?習(xí)里，雖?然我也有?過(guò)很多不?愉快的回?憶，但是?這段時(shí)期?，也是讓?我成長(zhǎng)和?讓我慢慢?堅(jiān)定上幼?師這條道?路的時(shí)期?，因?yàn)樵?這條道路?上，我是?快樂(lè)的，?也是具有?成就感的?。在實(shí)?習(xí)的時(shí)候?，我?guī)У?是___?_幼兒園?的小__?__班，?他們班級(jí)?的孩子雖?然都十分?的可愛(ài)，?但是也十?分的調(diào)皮?和搗蛋。?作為他們?的實(shí)習(xí)教?師這讓我?很是頭疼?。當(dāng)然一?來(lái)到__?__幼兒?園就接手?了一個(gè)這?么難搞的?班級(jí)，也?是一件非?常具有挑?戰(zhàn)性的事?情，這段?實(shí)習(xí)期也?是在不斷?的＇接受?挑戰(zhàn)，和?戰(zhàn)勝困難?中走過(guò)來(lái)?的。一?開(kāi)始我對(duì)?他們班級(jí)?的孩子還?并不是很?了解，教?育經(jīng)驗(yàn)也?比較匱乏?，所以在?他們班級(jí)?的課上，?我總是手?忙腳亂的?。一會(huì)兒?這個(gè)小孩?要上廁所?，一會(huì)兒?這個(gè)小孩?又要出去?玩，我有?點(diǎn)招架不?住，一堂?課別說(shuō)想?把知識(shí)教?給他們，?就是讓他?們安安靜?靜的坐在?座位上都?是一件難?事。后來(lái)?很多次，?都是他們?班級(jí)的班?主任過(guò)來(lái)?坐鎮(zhèn)，才?能把他們?降服的住?。但是我?也不能每?次都去麻?煩他們班?級(jí)的班主?任，我要?讓自己擁?有獨(dú)立帶?小孩，帶?班級(jí)的能?力。樹(shù)立?了這個(gè)目?標(biāo)之后，?我就開(kāi)始?在與小孩?子們相處?的日常里?，慢慢的?去了解他?們，慢慢?的去發(fā)現(xiàn)?他們的優(yōu)?點(diǎn)和長(zhǎng)處?，然后再?根據(jù)他們?的性格愛(ài)?好來(lái)引導(dǎo)?他們，用?他們?nèi)菀?接受的溝?通方式去?和他們進(jìn)?行交流。?這樣下來(lái)?之后，我?與___?_班級(jí)的?小朋友相?處的過(guò)程?中就輕松?了許多。?我獨(dú)立帶?班的能力?也越來(lái)越?強(qiáng)了。?在實(shí)習(xí)期?里，我不?僅發(fā)現(xiàn)教?育孩子是?一門(mén)學(xué)問(wèn)?，我還發(fā)?現(xiàn)和孩子?們家長(zhǎng)進(jìn)?行的溝通?工作也是?需要我們?用心對(duì)待?的。我們?要和家長(zhǎng)?們保持良?好的聯(lián)系?，孩子們?有什么緊?急情況我?們都要事?先跟他們?的家長(zhǎng)聯(lián)?系好，溝?通好，以?免造成后?期誤會(huì)的?產(chǎn)生。我?們也要時(shí)?常的跟家?長(zhǎng)們報(bào)備?好孩子的?近期情況?，讓家長(zhǎng)?們能夠詳?細(xì)的了解?到孩子們?在我們學(xué)?校的日常?生活，也?讓家長(zhǎng)們?能夠更加?放心和安?心把孩子?交給我們?。所以?說(shuō)做教育?行業(yè)是一?門(mén)很大的?學(xué)問(wèn)，這?其中還有?很多地方?都是我沒(méi)?有學(xué)習(xí)和?接觸到的?。在之后?的工作中?，我會(huì)更?加努力的?提升自己?，更加用?心的做好?我的幼師?工作。?幼兒園教?師轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)實(shí)?（四）?來(lái)到這里?三個(gè)多月?了。學(xué)到?了我以前?沒(méi)學(xué)到的?很多東西?，我感謝?老師，感?謝園里的?領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)?我工作的?信任與支?持。剛?來(lái)的時(shí)候?我什么也?不懂，那?時(shí)我就會(huì)?問(wèn)怎么做?，然后去?做，我特?別想做好?一天的工?作，可是?總得問(wèn)別?人，心里?特別不好?意思，突?然想起媽?媽的話(huà)：?沒(méi)有苦衷?苦，那有?甜中甜，?所以我認(rèn)?真聽(tīng)每位?老師所說(shuō)?的話(huà)，用?心去記，?體會(huì)中間?的意思。?自己應(yīng)該?怎樣做，?怎樣做的?更好。?晚上回到?宿舍，就?會(huì)想我這?一天所做?的，所聽(tīng)?到的，從?新在大腦?中過(guò)一遍?，也好加?深一下印?象，然后?想一下第?二天的工?作。孩?子的名字?我一個(gè)也?叫不上來(lái)?，別說(shuō)聽(tīng)?話(huà)了，在?我做事情?時(shí)老是取?笑我，。?日子久了?，他們這?些小家伙?兒越來(lái)越?可愛(ài)了，?我也變得?喜歡他們?了，就是?我特別生?氣的時(shí)候?看到他們?也會(huì)笑起?來(lái)。氣也?會(huì)馬上打?消的，我?是越來(lái)越?喜歡我的?工作了。?我是保?育老師，?不但要把?每天的衛(wèi)?生工作做?好，還要?看護(hù)好每?一個(gè)孩子?，保護(hù)他?們的安全?是我的職?責(zé)。每天?做衛(wèi)生以?外還可以?學(xué)到了很?多。例?如，怎樣?設(shè)計(jì)板報(bào)?，怎樣與?孩子講話(huà)?，怎樣才?能做到保?教結(jié)合把?孩子教育?的更好；?我在美術(shù)?手工方面?也有了更?大的進(jìn)步?，在這方?面的功勞?都是班長(zhǎng)?給予的鼓?勵(lì)與支持?，我很感?謝。在英?語(yǔ)方面也?有很大進(jìn)?步原來(lái)沒(méi)?見(jiàn)過(guò)的沒(méi)?聽(tīng)到過(guò)的?，甚至于?忘記的又?從新復(fù)習(xí)?了一遍。?現(xiàn)在不?但聽(tīng)見(jiàn)了?還學(xué)會(huì)了?不少。所?以說(shuō)我要?繼續(xù)努力?。不但要?把工作做?好還要不?段的學(xué)習(xí)?，要作一?位好的幼?兒園老師?，這是我?的希望。?對(duì)我的?工作還是?不特別的?滿(mǎn)意，有?很多不足?之處，有?的事情我?想不到，?還有的事?情想的不?周。班?里的東西?保管不周?，小朋友?總尿褲子?，尿了褲?子不說(shuō)出?來(lái)會(huì)生病?的。孩子?小尿褲子?是長(zhǎng)有的?，后來(lái)我?總是提醒?他們?nèi)バ?便，有一?個(gè)小朋友?不到三歲?，不論你?說(shuō)什么，?就是點(diǎn)頭?，褲子不?會(huì)掖，說(shuō)?叫老師，?她總點(diǎn)頭?就是不叫?。我的政?策是當(dāng)她?小便后我?教她，經(jīng)?過(guò)一個(gè)星?期的努力?，她突然?說(shuō)她會(huì)了?，雖說(shuō)，?她掖不是?很好但也?進(jìn)步了。?我決得每?個(gè)孩子都?是聰明的?，只要你?認(rèn)真教，?會(huì)很快學(xué)?會(huì)的，比?如，花兒?在陽(yáng)光充?足的條件?下會(huì)很快?的長(zhǎng)大，?孩子也一?樣。普?通話(huà)對(duì)于?教師來(lái)說(shuō)?是很重要?的，雖然?有了進(jìn)步?但是我還?要努力，?希望能做?的更好。?在態(tài)度?方面還是?可以，對(duì)?每個(gè)孩子?都很細(xì)心?的照顧，?尤其是動(dòng)?作慢的孩?子更要仔?細(xì)；班?里孩子比?較小，吃?飯比較慢?，吃快了?會(huì)吐出來(lái)?，我要清?理干凈并?消毒。不?會(huì)嫌他們?臟，孩子?必定是孩?子，大了?叫他吐也?不會(huì)了。?在以后?的工作中?我會(huì)把不?足之處盡?量改進(jìn)的?更多更好?，我的優(yōu)?點(diǎn)會(huì)繼續(xù)?保持。希?望在以后?我會(huì)變得?更出色，?也希望能?成為一名?優(yōu)秀的幼?兒園老師?。幼兒?園教師轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)實(shí)（五?）時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼踏入_?___工?作已將一?年，作為?一名新教?師，在各?位老師的?幫助支持?下，在園?領(lǐng)導(dǎo)的信?任鼓勵(lì)下?，讓我成?長(zhǎng)、進(jìn)步?、收獲了?不少。?回顧這一?年，對(duì)自?己的工作?表現(xiàn)也有?滿(mǎn)意與不?足，但無(wú)?論怎樣，?都需要自?己踏踏實(shí)?實(shí)的工作?，實(shí)實(shí)在?在的做人?。在思?想政治方?面，我熱?愛(ài)社會(huì)主?義祖國(guó)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，擁護(hù)領(lǐng)?導(dǎo)。積極?參加園部?組織的各?項(xiàng)政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?做好學(xué)習(xí)?記錄。利?用各種渠?道如電視?、報(bào)紙、?網(wǎng)絡(luò)等，?了解國(guó)家?大事，提?高自己的?思想政治?覺(jué)悟。團(tuán)?結(jié)同事、?遵守園內(nèi)?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?雖然我是?一位年輕?的教師，?但我非常?熱愛(ài)幼兒?事業(yè)，熱?愛(ài)本職工?作，對(duì)待?幼兒公平?，熱愛(ài)每?一位幼兒?，不歧視?幼兒，用?愛(ài)心、耐?心讓幼兒?喜歡我，?愿意和我?交往。在?這一年里?，我的責(zé)?任心明顯?增強(qiáng)，始?終把服務(wù)?于家長(zhǎng)和?幼兒擺在?工作的第?一位。努?力學(xué)習(xí)逐?漸提高自?身的素質(zhì)?和政治覺(jué)?悟。作?為新教師?，我經(jīng)常?向其他老?師請(qǐng)教和?觀摩她們?的教學(xué)活?動(dòng)并學(xué)以?致用。在?教學(xué)上，?我認(rèn)真制?定教案，?并根據(jù)孩?子們的特?點(diǎn)設(shè)計(jì)教?學(xué)活動(dòng)。?在教法上?也不斷的?反思與總?結(jié)，經(jīng)過(guò)?實(shí)踐努力?，我設(shè)計(jì)?的小班綜?合活動(dòng)《?糖果樂(lè)》?被《__?__幼教?》錄用；?我申報(bào)的?教育調(diào)研?課題《小?班幼兒攻?擊性行為?與教師干?預(yù)措施成?效的調(diào)查?》在__?__區(qū)立?項(xiàng)。為了?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平，我要?求自己不?斷的鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?，并努力?做到理論?聯(lián)系實(shí)際?，實(shí)施面?向全體和?因材施教?的原則，?使每一個(gè)?孩子都更?有個(gè)性的?成長(zhǎng)。同?時(shí)，也要?求自己不?斷進(jìn)行高?學(xué)歷的進(jìn)?修，因此?，我報(bào)考?了學(xué)前教?育的本科?的課程，?并將于年?底進(jìn)行各?門(mén)功課的?考試。?在這一年?的工作中?我深深的?體會(huì)到了?，作為教?師不能簡(jiǎn)?單的憑借?年齡來(lái)判?斷幼兒的?發(fā)展水平?和實(shí)際經(jīng)?驗(yàn)，因?yàn)?每一個(gè)判?斷，都應(yīng)?該從自己?班上的兒?童的具體?實(shí)際情況?出發(fā)，注?意針對(duì)幼?兒的個(gè)別?差異進(jìn)行?指導(dǎo)。這?樣，我想?一位教師?的教學(xué)水?平好與否?也是可以?從這里體?現(xiàn)出來(lái)的?。雖然，?在這一年?中，我進(jìn)?步，成長(zhǎng)?了許多，?但仍有許?多不足之?處。如在?如何更有?效的組織?管理好幼?兒的一日?生活各個(gè)?環(huán)節(jié)上，?仍缺乏很?多的經(jīng)驗(yàn)?與技巧。?如何做到?收、放自?如，是我?今后努力?的目標(biāo)。?幼兒園?的生活總?是那樣令?人回味無(wú)?窮：孩子?的純真與?質(zhì)樸常會(huì)?喚出我們?的美好童?心，使我?們能用這?顆心去理?解他們，?走進(jìn)他們?的世界。?幼兒園?教師轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?實(shí)（六）?隨著時(shí)?間的關(guān)系?，我在貴?定縣——?幼兒園的?試用期生?活也結(jié)束?了。雖然?只有一個(gè)?月的時(shí)間?，但卻讓?我感受到?了作為一?名幼兒教?師的不易?，然而這?次實(shí)習(xí)讓?我也受益?頗豐。?萬(wàn)事開(kāi)頭?難，剛進(jìn)?園實(shí)習(xí)初?期，讓我?感到了很?大的困難?。毫無(wú)工?作經(jīng)驗(yàn)的?我，面對(duì)?新工作，?面對(duì)性格?各異的孩?子，我覺(jué)?得毫無(wú)頭?緒。不知?道到底該?從哪里入?手，看著?指導(dǎo)老師?（班主任?）輕輕松?松的帶著?寶寶們開(kāi)?展各種活?動(dòng)，做著?一個(gè)個(gè)游?戲。看著?孩子們一?張紙興奮?，熱情高?漲的小臉?，我深深?地被感染?著。我努?力地去學(xué)?習(xí)，嘗試?獨(dú)立帶孩?子。經(jīng)過(guò)?幾次失敗?的打擊之?后，我的?緊張心理?才逐漸退?去。在?——幼兒?園的每個(gè)?教師里都?有幼兒一?日，一周?活動(dòng)的生?活常規(guī)時(shí)?間表。在?實(shí)習(xí)期間?，由于—?—幼兒園?缺少配班?老師，我?都是在做?配班老師?的工作。?但我嚴(yán)格?按照時(shí)間?表，配合?所在班主?班老師認(rèn)?真做好一?日常規(guī)工?作。首?先，保教?工作。?在保育工?作中，使?我第一次?親密接觸?了幼兒的?方方面面?。我虛心?請(qǐng)教保育?員，積極?配合保育?阿姨的工?作。戶(hù)外?活動(dòng)，我?提醒幼兒?注意安全?，不追逐?打鬧。進(jìn)?餐時(shí)，幫?助保育員?為幼兒盛?菜盛飯，?提醒幼兒?安靜進(jìn)餐?，不挑食?。睡覺(jué)時(shí)?為年齡小?還不能自?理·的幼?兒物，給?幼兒蓋好?被子，小?聲告訴他?們安靜入?睡，不能?說(shuō)話(huà)。盡?自己的努?力照顧好?每個(gè)幼兒?的生活。?讓孩子在?幼兒園喜?歡幼兒園?充滿(mǎn)愛(ài)心?與童趣的?氣氛，在?游戲中不?斷增長(zhǎng)知?識(shí)。面?對(duì)上課，?作為實(shí)現(xiàn)?老師。心?里真的有?些恐慌，?生怕自己?講不好影?響幼兒對(duì)?知識(shí)的掌?握及對(duì)上?課的興趣?。我從熟?悉教材開(kāi)?始，因?yàn)?只有一個(gè)?月的時(shí)間?，指導(dǎo)老?師給我布?置了七八?節(jié)可得內(nèi)?容。我從?教案到教?具，一步?一步的去?準(zhǔn)備，直?到得到直?到老師的?認(rèn)可，我?才走上了?“講臺(tái)”?。但當(dāng)面?對(duì)幼兒上?課時(shí)，還?是那么的?手足無(wú)措?、由于對(duì)?幼兒的不?了解太少?，對(duì)他們?提出的問(wèn)?題難以回?答，又沒(méi)?有整頓好?課堂紀(jì)律?。第一?次正式上?課沒(méi)有成?功。不過(guò)?又一次的?講課中，?我總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?就比第一?次進(jìn)步很?多。隨后?慢慢的進(jìn)?入了老師?的較色。?再次，?家長(zhǎng)工作?。作為?教師，每?天都要與?家長(zhǎng)打交?道。家長(zhǎng)?工作也是?幼兒教育?工作中一?項(xiàng)非常重?要的內(nèi)容?。我們要?虛心聽(tīng)取?家長(zhǎng)的合?理化得的?建議，同?時(shí)對(duì)于家?長(zhǎng)的無(wú)理?要求，妥?善處理，?友善的拒?絕。幼兒?在園表現(xiàn)?要告知家?長(zhǎng)，取得?家長(zhǎng)信任?。經(jīng)過(guò)?這___?_月的實(shí)?習(xí)，雖然?時(shí)間很短?，但我已?深知要成?為一名合?格的幼兒?教師實(shí)屬?不易。不?但要具有?深厚的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?還要有良?好的職業(yè)?道德。幼?兒教師不?僅要有耐?心、愛(ài)心?、細(xì)心、?更要有責(zé)?任心。?總之，教?師是一個(gè)?崇高而神?圣的職業(yè)?，通過(guò)實(shí)?習(xí)我也看?到了自己?的不足，?社會(huì)的不?斷進(jìn)步，?使幼兒園?對(duì)幼教的?要求越來(lái)?越高。這?使我知道?，必須要?有過(guò)硬的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和技能，?才能在幼?教之路上?創(chuàng)造屬于?我的精彩?人生。?幼兒園教?師轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)實(shí)?（七）?來(lái)到這里?三個(gè)多月?了。學(xué)到?了我以前?沒(méi)學(xué)到的?很多東西?，我感謝?老師，感?謝園里的?領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)?我工作的?信任與支?持。剛?來(lái)的時(shí)候?我什么也?不董，每?天就像一?個(gè)傻子，?那時(shí)我就?會(huì)問(wèn)怎么?做，然后?去做，我?特別想做?好一天的?工作，可?是總得問(wèn)?別人，心?里特別不?好意思，?突然想起?媽媽的話(huà)?：沒(méi)有苦?衷苦，那?有甜中甜?，所以我?認(rèn)真聽(tīng)每?位老師所?說(shuō)的話(huà)，?用心去記?，體會(huì)中?間的意思?。自己應(yīng)?該怎樣做?，怎樣做?的更好。?晚上回?到宿舍，?就會(huì)想我?這一天所?做的，所?聽(tīng)到的，?從新在大?腦中過(guò)一?遍，也好?加深一下?印象，然?后想一下?第二天的?工作。?孩子的名?字我一個(gè)?也叫不上?來(lái)，別說(shuō)?聽(tīng)話(huà)了，?在我做事?情時(shí)老是?取笑我，?。日子久?了，他們?這些小家?伙兒越來(lái)?越可愛(ài)了?，我也變?得喜歡他?們了，就?是我特別?生氣的時(shí)?候看到他?們也會(huì)笑?起來(lái)。氣?也會(huì)馬上?打消的，?我是越來(lái)?越喜歡我?的工作了?。我是?保育老師?，不但要?把每天的?衛(wèi)生工作?做好，還?要看護(hù)好?每一個(gè)孩?子，保護(hù)?他們的安?全是我的?職責(zé)。每?天做衛(wèi)生?以外還可?以學(xué)到了?很多。?例如，怎?樣設(shè)計(jì)板?報(bào)，怎樣?與孩子講?話(huà)，怎樣?才能做到?保教結(jié)合?把孩子教?育的更好?;我在美?術(shù)手工方?面也有了?更大的進(jìn)?步，在這?方面的功?勞都是班?長(zhǎng)給予的?鼓勵(lì)與支?持，我很?感謝。在?英語(yǔ)方面?也有很大?進(jìn)步原來(lái)?沒(méi)見(jiàn)過(guò)的?沒(méi)聽(tīng)到過(guò)?的，甚至?于忘記的?又從新復(fù)?習(xí)了一遍?。現(xiàn)在?不但聽(tīng)見(jiàn)?了還學(xué)會(huì)?了不少。?所以說(shuō)我?要繼續(xù)努?力。不但?要把工作?做好還要?不段的學(xué)?習(xí)，要作?一位好的?幼兒園老?師，這是?我的希望?。對(duì)我?的工作還?是不特別?的滿(mǎn)意，?有很多不?足之處，?有的事情?我想不到?，還有的?事情想的?不周。?班里的東?西保管不?周，小朋?友總尿褲?子，尿了?褲子不說(shuō)?出來(lái)會(huì)生?病的。孩?子小尿褲?子是長(zhǎng)有?的，后來(lái)?我總是提?醒他們?nèi)?小便，有?一個(gè)小朋?友不到三?歲，不論?你說(shuō)什么?，就是點(diǎn)?頭，褲子?不會(huì)掖，?說(shuō)叫老師?，她總點(diǎn)?頭就是不?叫。我的?政策是當(dāng)?她小便后?我教她，?經(jīng)過(guò)一個(gè)?星期的努?力，她突?然說(shuō)她會(huì)?了，雖說(shuō)?，她掖不?是很好但?也進(jìn)步了?。我決得?每個(gè)孩子?都是聰明?的，只要?你認(rèn)真教?，會(huì)很快?學(xué)會(huì)的，?比如，花?兒在陽(yáng)光?充足的條?件下會(huì)很?快的長(zhǎng)大?。孩子們?也一樣。?普通話(huà)?對(duì)于教師?來(lái)說(shuō)是很?重要的，?雖然有了?進(jìn)步但是?我還要努?力，希望?能做的更?好。在?態(tài)度方面?還是可以?，對(duì)每個(gè)?孩子都很?細(xì)心的照?顧，尤其?是動(dòng)作慢?的孩子更?要仔細(xì);?班里孩?子比較小?，吃飯比?較慢，吃?快了會(huì)吐?出來(lái)，我?要清理干?凈并消毒?。不會(huì)嫌?他們臟，?孩子必定?是孩子，?大了叫他?吐也不會(huì)?了。在?以后的工?作中我會(huì)?把不足之?處盡量改?進(jìn)的更多?更好，我?的優(yōu)點(diǎn)會(huì)?繼續(xù)保持?。希望在?以后我會(huì)?變得更出?色，也希?望能成為?一名優(yōu)秀?的幼兒園?老師。?幼兒園教?師轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)實(shí)?（八）?一、思想?方面本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國(guó)家大?事，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___各?項(xiàng)方針政?策。團(tuán)結(jié)?同志，教?育的目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦，關(guān)愛(ài)?學(xué)生，為?人師表，?有奉獻(xiàn)精?神。并且?積極參加?校、鎮(zhèn)、?縣組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，提升自?己的業(yè)務(wù)?能力。?二、教學(xué)?方面1?、課前準(zhǔn)?備：我積?極參加教?研組的教?研活動(dòng)。?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材、教參?，學(xué)習(xí)好?課程標(biāo)準(zhǔn)?，虛心向?老老師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)，確?定自己的?教學(xué)思路?。3、?課后：認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè)，?注意聽(tīng)取?學(xué)生的意?見(jiàn)，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況和思想?狀況，對(duì)?學(xué)習(xí)中存?在的問(wèn)題?及時(shí)處理?，我相信?，只要我?和學(xué)生共?同努力，?每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)，?最終一定?會(huì)取得不?錯(cuò)的成績(jī)?的。4?、其他方?面：堅(jiān)持?聽(tīng)課，注?意學(xué)習(xí)組?里老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式。本?年我參加?了“民族?貧困地區(qū)?教師綜合?素質(zhì)培訓(xùn)?成果交流?競(jìng)賽”，?很幸運(yùn)的?拿到了一?等獎(jiǎng)。高?興、興奮?的同時(shí)也?學(xué)到了很?多東西，?增長(zhǎng)了很?多見(jiàn)識(shí)，?更學(xué)到了?很多與別?的老師一?起交流、?一起探討?教學(xué)上存?在的一些?問(wèn)題，對(duì)?自己的教?學(xué)促進(jìn)很?大。不僅?如此，還?抓住每次?學(xué)習(xí)和鍛?煉的機(jī)會(huì)?，積極參?加各種競(jìng)?賽活動(dòng)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，收獲不?少。注重?教育理論?的學(xué)習(xí)，?注意把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?做到學(xué)有?所用。?經(jīng)過(guò)一年?的工作與?學(xué)習(xí)，不?斷的探索?，我自感?收獲頗豐?但還有很?多不足之?處，不足?的地方也?掙等待著?我去提高?。首先我?覺(jué)得我的?教學(xué)設(shè)計(jì)?能力還待?高，其次?，可能是?年輕氣盛?吧，在處?理教學(xué)中?有些事情?時(shí)還過(guò)于?急躁，以?后需要有?更多的耐?心。在今?后的工作?和學(xué)習(xí)中?，經(jīng)過(guò)磨?練，我會(huì)?改善自己?的不足，?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，用?“生命不?息，奮斗?不止。”?不斷勉勵(lì)?自己。越?做越好，?全面而不?失風(fēng)格。?幼兒園?教師轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?實(shí)（九）?從剛開(kāi)?始在幼兒?園的工作?，我就盡?力讓自己?快速的熟?悉這里的?工作，每?天都很努?力地朝著?自己定下?的目標(biāo)前?進(jìn)。在幼?兒園的時(shí)?間也是流?逝得相當(dāng)?的快，轉(zhuǎn)?瞬間就過(guò)?去了我的?試用期，?我更是應(yīng)?該對(duì)自己?的工作多?做總結(jié)。?一、與?孩子們的?相處上?之前的我?雖說(shuō)是相?當(dāng)?shù)南矚g?小孩子，?但是也沒(méi)?有真正的?與小孩子?相處過(guò)，?每次也就?是隨意的?逗逗樂(lè)，?而我也是?懷抱著一?顆喜歡小?孩子的心?來(lái)到幼兒?園的。從?一個(gè)完全?不知道應(yīng)?該如何去?照顧小朋?友到現(xiàn)在?我感覺(jué)自?己也是有?較多的成?長(zhǎng)，尤其?是在和小?孩子的相?處上。通?過(guò)我自己?的實(shí)踐與?同事關(guān)注?該公經(jīng)驗(yàn)?的講解，?我差不多?是可以和?小孩子們?較好的相?處，有時(shí)?候還能夠?玩在一起?，看著他?們天真的?面孔，我?感覺(jué)我全?身都融化?了，并且?現(xiàn)在更是?變得和他?們一般的?幸?？鞓?lè)?。有時(shí)候?我甚至覺(jué)?得自己有?著兩副面?孔，一副?是在教育?小孩子時(shí)?的老師模?樣，另-?-副就是?與他們一?同玩耍的?小孩子模?樣，不管?是什么樣?的我都是?在這個(gè)幼?兒園中收?獲到的，?也是讓小?孩子們能?夠在幼兒?園中更好?的成長(zhǎng)的?方式。?二、自己?的工作任?務(wù)上身?為老師每?天的工作?也不僅僅?只是與小?孩子們玩?鬧，也是?需要去認(rèn)?真?zhèn)湔n，?為小孩子?們提供更?好的教育?，畢竟家?長(zhǎng)將小孩?子交予幼?兒園，也?是希望我?們可以交?給小孩子?超多有用?的知識(shí)，?再加上他?們現(xiàn)在正?是對(duì)這個(gè)?世界充滿(mǎn)?好奇的階?段，更是?應(yīng)該有較?好的指導(dǎo)?。所以為?了更好的?帶領(lǐng)好班?級(jí)的孩子?們，我也?會(huì)利用閑?暇時(shí)間來(lái)?多讀學(xué)習(xí)?，多多豐?富我自己?。更是由?于我自己?是剛剛開(kāi)?始工作的?，有很多?的地方都?是需要好?好學(xué)習(xí)的?，那我更?是要花費(fèi)?更多的時(shí)?間來(lái)豐富?自我，重?點(diǎn)了解一?些與小孩?子的教育?相關(guān)的知?只。三?、與家長(zhǎng)?的溝通上?其實(shí)每?-位家長(zhǎng)?都是期待?自己的孩?子能夠擁?有更好的?教育，于?是才會(huì)將?孩子交于?我們，一?旦我們對(duì)?于孩子的?教育有任?何的意見(jiàn)?，他們都?是會(huì)毫不?猶豫的同?意，所以?在一些溝?通上都還?是相當(dāng)順?利的，從?來(lái)都沒(méi)有?出現(xiàn)過(guò)任?何的問(wèn)題?。在加上?我們都是?有群，這?樣在對(duì)于?孩子的簡(jiǎn)?單日常的?匯報(bào)來(lái)說(shuō)?都是十分?融洽的，?也是十分?的感謝所?有家長(zhǎng)的?配合，才?讓我在我?的工作上?能夠進(jìn)展?得如此的?順利，并?且讓我有?如此的成?長(zhǎng)。接?下來(lái)轉(zhuǎn)正?之后，我?更是會(huì)繼?續(xù)努力，?我確信我?是完全能?在目前的?工作上做?到更好，?并且我會(huì)?牢牢記住?我們身為?幼兒園老?師的責(zé)任?，為小孩?子的每天?生活貢獻(xiàn)?自己的一?份力，讓?他們都可?以在幼兒?園快樂(lè)的?成長(zhǎng)。?幼兒園教?師轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)實(shí)?（十）?來(lái)到這里?三個(gè)多月?了。學(xué)到?了我以前?沒(méi)學(xué)到的?很多東西?，我感謝?老師，感?謝園里的?領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)?我工作的?信任與支?