班務(wù)教學(xué)工作總結(jié)

班務(wù)教學(xué)工作總結(jié)班務(wù)教學(xué)工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二（1）的班主任。依據(jù)學(xué)校和少先隊(duì)總部的工作要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，大力推動(dòng)體驗(yàn)訓(xùn)練，以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《法規(guī)集—學(xué)生篇》為管理、訓(xùn)練主線，開展班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，每個(gè)學(xué)生都能做到主動(dòng)向上，個(gè)性充分的發(fā)展，班級(jí)分散力不斷增加.一、組建班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理要使班級(jí)工作盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，工作力氣強(qiáng)，有一定分散力、號(hào)召力的班干組織。開學(xué)初，我就在班進(jìn)步行了一次民主選舉，通過競選演講、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的小干部，并且依據(jù)這些小干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又熬煉了學(xué)生的力氣，班級(jí)秩序井然。二、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)每周工作支配，我利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和學(xué)校《法規(guī)集》，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，訓(xùn)練他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力氣，為班為校爭榮譽(yù)。同時(shí)，利手班級(jí)輿論的力氣，對一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學(xué)生。三、開展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)豐富多彩的”活動(dòng)是增加班級(jí)分散力，提升學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑。本學(xué)期，我鼓舞學(xué)生主動(dòng)加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的科技節(jié)活動(dòng)和英語節(jié)活動(dòng)中，本班學(xué)生均有不俗的表現(xiàn)。另外，我們還組織了各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)：算24點(diǎn)競賽、查字典競賽、寫字競賽、跳繩競賽等，學(xué)生在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)到了無窮的樂趣，而且熬煉了力氣，更重要的是學(xué)生從今愛上了學(xué)校生活，班組分散力大大增加?；厥妆緦W(xué)期工作，有喜有憂，取得了一些成果，孩子們的健壯成長令我欣喜，但同時(shí)，也能清醒地看到自己工作中的不足，有時(shí)工作缺乏耐心，有時(shí)對學(xué)生的錯(cuò)誤過于茍責(zé)，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作得以改正，以期來年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。班務(wù)教學(xué)工作總結(jié)2九班級(jí)是整個(gè)學(xué)校階段最重要的一年，尤其下半年是最關(guān)鍵的半年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異的成果，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方式，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，特別重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，上課效果就好。二、培養(yǎng)學(xué)生較好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校的學(xué)生來源全是農(nóng)村的，學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、學(xué)過的單詞，老師要求背出，學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多，沒時(shí)間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時(shí)死記強(qiáng)記出來的。等到需要用的時(shí)間又忘了。2、上過的新課，相應(yīng)的配套練習(xí)，不自覺去獨(dú)立完成，總需要老師一再強(qiáng)調(diào)，但學(xué)生總希望老師和他們一起來做。3、死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的這個(gè)班：尖子生沒有幾個(gè)，中等生斷層，差生面特大。針對以上狀況，要轉(zhuǎn)變這種局面，我覺得要做的事很多。首先，要培養(yǎng)學(xué)生較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果稍好的學(xué)生請教。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間支配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對英語學(xué)科，由于它畢竟不是母語?；A(chǔ)不打好，以后想提升也難。第三，要靈敏掌握學(xué)過的.學(xué)問點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方式，舉一反三，融會(huì)貫穿，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的學(xué)問串聯(lián)起來，不簡潔遺忘。總之，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平常慢慢積累起來的。三、建設(shè)高效的課堂，努力提升駕馭課堂的力氣。由于學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外，我每日都保持保持充分的精神，讓學(xué)生感受到一種主動(dòng)進(jìn)步的氣氛。這樣，講課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己處理，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。四、強(qiáng)化課外指導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。困此，除了課堂上學(xué)習(xí)之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我保持認(rèn)真了解早讀狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。課后發(fā)覺學(xué)生作業(yè)問題也準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，關(guān)懷他們養(yǎng)成較好習(xí)慣，提升他們的英語學(xué)習(xí)力氣。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，許多地方存在不足，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下，取得更好成果。班務(wù)教學(xué)工作總結(jié)3炎炎的夏日來到了，讓全部人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊急的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)秀麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，由于他們明白自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；貞涍@一學(xué)期的工作，回憶和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的歡快。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回憶總結(jié)，以此來反思不足，展望將來。一、樹立正確的健康觀念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理潛力。個(gè)性是過了新年，他們寵愛自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中轉(zhuǎn)變了以往指導(dǎo)幫忙的做法，引導(dǎo)學(xué)生怎么應(yīng)對生活中的問題，更換準(zhǔn)時(shí)且內(nèi)容廣泛。三、學(xué)習(xí)方面依據(jù)學(xué)生的力氣和學(xué)習(xí)態(tài)度把學(xué)生分為四類進(jìn)行訓(xùn)練：⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)力氣強(qiáng)且學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的學(xué)生，我們賜予激勵(lì)和期望，賜予更多的信任，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力。在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化課外指導(dǎo)，特別是沖刺階段，自己要主動(dòng)地向老師請教，不要讓老師閑著。⑵學(xué)習(xí)力氣強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成果上下不穩(wěn)定的學(xué)生，我們賜予關(guān)懷、關(guān)懷，了解其成果被動(dòng)的緣由，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)通過各種途徑增加地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，用”愛”去感化他。⑶學(xué)習(xí)力氣差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，我們關(guān)懷他查找適當(dāng)?shù)腵學(xué)習(xí)方式，提升其學(xué)習(xí)力氣，當(dāng)成果稍有提升時(shí)便賜予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞，同時(shí)賜予明確的和更高的期望。⑷學(xué)習(xí)力氣差而且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，我們主動(dòng)關(guān)懷他們，決不卑視他們，認(rèn)真做好”幫教”工作，發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得高傲的成果。四、主動(dòng)聯(lián)系各科老師，努力維護(hù)科任老師威信。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成果是學(xué)校、老師和家長最關(guān)懷，針對每次階段檢測，我跟科任老師進(jìn)行分析和爭論，關(guān)懷學(xué)生查找緣由和錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，鼓舞先進(jìn)，鞭策落后，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)有所獲。五、主動(dòng)開展家校聯(lián)系。細(xì)心設(shè)計(jì)每一次家長會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長互通有無，相互暢談。同時(shí)常常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪、把家長請進(jìn)來，說心里話、說實(shí)在話，一切都為了孩子。六、主動(dòng)組織班級(jí)活動(dòng)。組織學(xué)生主動(dòng)加入學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，增加學(xué)生的分散力。如國慶匯演，元旦晚會(huì)，拔河競賽等。七、取得成果及存在問題本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師的共同努力下，我們班班級(jí)中的分散力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想主動(dòng)進(jìn)步；并且在學(xué)習(xí)上取得了令人滿意的成果。班級(jí)衛(wèi)生較好，但由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等方面的影響，在加上力氣有限，我們班還存在著一些問題，我的班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步強(qiáng)化，這些我將在今后的工作中不斷完善。班務(wù)教學(xué)工作總結(jié)15當(dāng)夏天酷熱的腳步輕輕走來，匆忙茫茫的一學(xué)期過去了，我們的孩子們也即將踏入學(xué)校的門檻，結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。不能不感嘆時(shí)間的飛逝，回憶這個(gè)學(xué)期的工作，看到孩子們在各個(gè)方面的成長，我不禁回憶起一路走來的腳印?????。一、保教工作強(qiáng)化德育訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成較好的行為觀念及習(xí)慣。幼兒的行為，充分反映了他們加入社會(huì)交往，適應(yīng)四周世界的力氣，對幼兒進(jìn)行德育訓(xùn)練，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。俗話說“榜樣的力氣是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，老師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，老師在工作和生活中的言行舉止都會(huì)對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。作為一名老師，在平常一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常檢查自己，一旦發(fā)覺自己做錯(cuò)了的時(shí)間，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對幼兒的訓(xùn)練意義是特殊重要的。針對個(gè)別幼兒的狀況，我強(qiáng)化了個(gè)別訓(xùn)練。平常我們都強(qiáng)化了幼兒的晨檢，早操和幼兒的安全訓(xùn)練。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保訓(xùn)練活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提，我每次備課前都會(huì)先爭辯，確保目標(biāo)的一致性。每次的教案都會(huì)認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。三、各科教學(xué)（一）、數(shù)學(xué)方面1、教孩子熟識(shí)數(shù)學(xué)書，掌握正確的翻書方式，學(xué)會(huì)怎樣疼惜書。2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具。3、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法、口算等學(xué)問。20以內(nèi)數(shù)的分解和組成，初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系及分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。熟識(shí)了幾種常見的立體圖形（正方體，長方體，球體，圓柱體），對立體圖形的只要特征有所感知，初步體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)自然測量，初步體驗(yàn)量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)物體的二等分，四等分，初步感知整體與部分的關(guān)系。熟識(shí)時(shí)鐘。會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。會(huì)看日歷。（二）、玩耍方面1、保證每周三次的`自主性玩耍時(shí)間，玩耍的時(shí)間支配上可以靈敏，于上午玩?；顒?dòng)、下午活動(dòng)時(shí)間開放區(qū)角玩耍，讓有愛好的幼兒連續(xù)探究。2、課間玩耍和餐后玩耍，組織幼兒玩一些民間玩耍。3、供應(yīng)豐富的體育器械和自制的體育玩具，使幼兒能夠在玩耍時(shí)間中得到更多方面的熬煉。（三）、科學(xué)方面我鼓舞幼兒能主動(dòng)主動(dòng)、較長時(shí)間地加入科學(xué)活動(dòng)，大膽地探究四周自然界的事物。對不懂的事物有猛烈的驚奇???心，能主動(dòng)探究四周事物并能發(fā)覺、提出問題，尋求答案。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進(jìn)行觀看、比較和思考。了解了四周生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，我還保持寓教于樂的原則，把訓(xùn)練的目標(biāo)、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中，創(chuàng)編了許多好玩的玩耍。（四）健康方面1、經(jīng)過半年的大班生活，幼兒都養(yǎng)成較好的生活的習(xí)慣，再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中強(qiáng)化觀看與指導(dǎo)，主動(dòng)鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。每位幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有挨次地穿脫衣服，并會(huì)將衣服、被子疊放整齊。2、在對幼兒進(jìn)行生活照看的同時(shí)，