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可能性投擲一擲第1頁/共14頁擲一個(gè)，可能擲出哪些數(shù)？1、2、3、4、5、6。一、復(fù)習(xí)舊知擲出每個(gè)數(shù)的可能性相等嗎？相等。第2頁/共14頁一起擲，得到兩個(gè)數(shù)。想一想，它們的和可能有哪些？二、探索新知（1）先自己想一想，寫一寫。（2）再和同組的同學(xué)說說你是怎樣想的。第3頁/共14頁二、探索新知一起擲，得到兩個(gè)數(shù)。想一想，它們的和可能有哪些？它們的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。第4頁/共14頁第5頁/共14頁二、探索新知游戲規(guī)則：

擲20次，如果和是5，6，7，8，9，算老師贏，否則學(xué)生贏。游戲：擲一擲先來猜一猜誰贏的可能性大？我們選的是2，3，4，10，11，12這6個(gè)數(shù)。老師才選5個(gè)數(shù),我們能選6個(gè)數(shù)。我們贏的可能性比老師大。第6頁/共14頁二、探索新知贏的次數(shù)老師學(xué)生贏的次數(shù)老師13學(xué)生7趕快開始游戲吧!把數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。這是游戲的結(jié)果。第7頁/共14頁二、探索新知誰贏了？如果你不服輸，還可以多玩幾次？為什么總是老師贏呢？第8頁/共14頁二、探索新知兩人一組，輪流擲。和是幾，就在幾的上面涂上一格。涂滿其中任意一列，游戲結(jié)束。你們自己再來擲一擲，看看和是哪些數(shù)的可能性大。第9頁/共14頁二、探索新知游戲結(jié)束了,認(rèn)真觀察本組的統(tǒng)計(jì)圖,從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？小組間互相交流一下。和是5，6，7，8，9的可能性大。和2，3，4，10，11，12的可能性小。我們組的統(tǒng)計(jì)結(jié)果和你們的一樣。第10頁/共14頁二、探索新知為什么和是5，6，7，8，9的可能性大？而和是2，3，4，10，11，12的可能性小呢?第11頁/共14頁第1

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