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簡介LastrevisedbyLELEin2021、行競爭的重要條件因此他們非常重視向童行社交和的早期教育。下面單紹的教育。一、教育的目的通過知識教育使童獲得基本的概念，激童的求知欲激揮創(chuàng)造力從小習的興趣。二、教育的主要內容教育的內容豐富多樣包括有關于動物、植物、非生物、天體氣候一年四季中的變化等。教師對不同年齡班童行的教則要求排列季的有、行教。例季紹和氣候的變化。 對的。教植物的和生長。 水、沙和土的特征從教和操、游戲中習蒸、吸收、流動等的概念。 夏季一年中的衣、活動植物生長動物習慣的變化。 紹昆蟲（蝴蝶、飛蛾、蜘蛛等）和蚯蚓。 夏天和秋天的水果、蔬菜。 紹食物、水、陽光對生物生長的用。 秋季植物的變化顏色變化、落葉、汁液減少等。動物行為的變化遷居、貯藏食物等。 收割收割的方法食物的保管等。 氣候變化溫度、雨露、等。 冬季對動物習和種族。 對秋、冬季里晝夜、和食物方面的不同。 紹熱的需要太陽和造熱源。 紹干燥和蒸、光和熱等。三、教育的方法（一）創(chuàng)造教條件包括許多方面諸準備各種動植物以非生物的實物本教的、容等一童行植動的園等等。（二）的中一班有一于行科教和童動的中中有動物和植物。動物童動物的他們通過、、等動物的基本常識從中動物的和習。植物于童植物的生變化。（）、主要通過、動不使童得從中多知識揮的創(chuàng)造。（四）兒、美國現(xiàn)代育主要特點一無統(tǒng)一育大綱師由選擇育方案制定適本園和本班育計劃二重要方式是個別探索活動其中教師指導少三非正式育機構為育提供條件、形成校、家庭、社會三育網絡育早期閱讀、藝

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