耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結(jié)參考范文

第12頁(yè)共12頁(yè)耳鼻喉科?醫(yī)生年度?工作總結(jié)?參考范文?來(lái)到科?室，出現(xiàn)?在面前是?一個(gè)貌若?農(nóng)民工似?的的師兄?，頭發(fā)亂?糟糟的，?一臉滄桑?，好像剛?剛從天橋?底出來(lái)。?他是化州?人，今天?才知道，?怪不得長(zhǎng)?著一副“?茂名人”?的臉蛋。?你說(shuō)怪不?怪，這個(gè)?科室竟然?有五個(gè)茂?名人了，?其中一個(gè)?你真是永?遠(yuǎn)猜不到?，就是耳?鼻喉科室?主任竟是?高州人—?—和我住?同一間屋?長(zhǎng)大的！?唉，真是?世間離奇?了！哈哈?！這還是?今天才知?道的哩！?不過(guò)先前?聽(tīng)到李主?任的口音?，我就猜?到她可能?是高州人?啦！沒(méi)想?到真是，?令我欣喜?不已，彷?佛自己就?站在家門?口一樣親?切的感覺(jué)?！其實(shí)，?一想到李?主任是自?家人，心?里不禁萌?發(fā)這樣的?念頭：“?以后跟李?主任打天?下好了！?”不過(guò)，?別以為她?會(huì)偏袒高?州人了，?她對(duì)所有?人都是一?視同仁的?。好了?，別說(shuō)這?個(gè)了，快?點(diǎn)回憶一?下這周學(xué)?了什么吧?！就從?我收的兩?個(gè)病人說(shuō)?起吧！?我第一個(gè)?新收是一?個(gè)“聲帶?息肉”的?病人，主?要聲音嘶?啞來(lái)診，?聲帶息肉?小的話可?以藥物治?療，稍大?一點(diǎn)或者?長(zhǎng)期反復(fù)?發(fā)作的需?手術(shù)切除?，在支撐?纖維鏡下?行聲帶息?肉切除術(shù)?。我觀察?了病人息?肉切除的?全過(guò)程，?非常簡(jiǎn)單?，就是把?聲帶小結(jié)?或者聲帶?息肉鉗取?出來(lái)，鉗?取的標(biāo)本?放到紗布?上，整個(gè)?過(guò)程就是?十分鐘左?右，取出?的標(biāo)本要?馬上送病?理活檢，?以排除有?無(wú)癌前病?變的可能?。病人術(shù)?后第二天?，聲音嘶?啞有好轉(zhuǎn)?。病人?剛?cè)朐簳r(shí)?，首先進(jìn)?行問(wèn)診和??？茩z查?，然后馬?上開(kāi)長(zhǎng)期?醫(yī)囑和臨?時(shí)醫(yī)囑，?長(zhǎng)期醫(yī)囑?必要的是?III級(jí)?護(hù)理、清?淡飲食，?臨時(shí)醫(yī)囑?要馬上完?善入院常?規(guī)檢查，?包括三大?常規(guī)、尿?11項(xiàng)、?生化32?項(xiàng)、凝血?4項(xiàng)、乙?肝檢查、?輸血4項(xiàng)?（做了就?不用做丙?肝檢查，?是為了手?術(shù)而需做?的）、胸?片、心電?圖、肝膽?脾胰B超?、泌尿系?統(tǒng)B超等?等，因?yàn)?這是每個(gè)?科入院時(shí)?都要做的?，然后根?據(jù)?？魄?況做必要?的專科檢?查，如耳?鼻喉的E?B病毒的?檢查、電?子纖維喉?鏡檢查、?顳骨CT?平掃，電?子耳內(nèi)窺?鏡檢查等?等。當(dāng)?病人帶有?其他疾病?時(shí)，比如?某病人合?并有糖尿?病，要每?天監(jiān)測(cè)血?糖，可服?用降糖藥?，或者注?射胰島素?（諾和靈?），如果?血糖不能?控制，空?腹血糖高?到10以?上，可請(qǐng)?住院總會(huì)?診，或者?請(qǐng)內(nèi)分泌?科會(huì)診。?又如某病?人合并有?高血壓時(shí)?，要?jiǎng)?wù)必?詢問(wèn)病人?以往血壓?最高達(dá)多?少，估計(jì)?病人的高?血壓危重?度（低危?、中危、?高危、極?高危），?有無(wú)服用?降壓藥，?要有則要?繼續(xù)服用?，常服用?心痛定（?硝本地平?），可以?____?。再比如?病人有胸?悶不舒服?時(shí)，可先?給病人做?心臟彩超?，然后請(qǐng)?心臟科會(huì)?診。專?科檢查方?面，如聽(tīng)?力檢查（?純音聽(tīng)閾?檢查、聲?導(dǎo)抗檢查?），電子?鼻咽鏡，?鼻內(nèi)窺鏡?檢查，音?叉檢查等?等……?小換藥：?我科有個(gè)?外耳道乳?頭狀瘤的?病人，做?了外耳道?乳頭狀瘤?摘除術(shù)，?在耳屏處?切開(kāi)后再?縫合，術(shù)?后要換藥?。換藥過(guò)?程：準(zhǔn)備?無(wú)菌紗包?，紗包里?有兩個(gè)盤?，鑷子，?鉗子。拆?紗包時(shí)要?注意手不?要觸到盤?里。用棉?球濕潤(rùn)7?0%酒精?后，由中?心向四周?擦洗消毒?。消毒完?后，用無(wú)?菌紗塊包?住，然后?貼上膠布?。腫瘤?的病人剛?來(lái)的話，?都是辨證?氣滯血瘀?痰阻為多?，因?yàn)槎?數(shù)要做手?術(shù)，不必?太嚴(yán)格辨?證。耳?鼻喉科醫(yī)?生年度工?作總結(jié)參?考范文（?二）耳?鼻喉科的?老師都很?和藹，不?忙的時(shí)候?會(huì)教我些?臨床知識(shí)?。在帶教?老師的指?導(dǎo)下，能?規(guī)范熟練?進(jìn)行護(hù)理?操作，正?確執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)格?執(zhí)行三查?七對(duì)，認(rèn)?真監(jiān)測(cè)生?命體征，?及時(shí)為病?人吸除呼?吸道內(nèi)痰?液，必要?時(shí)做了超?聲霧化及?滴化痰藥?水，濕化?氣道。?在為病人?監(jiān)測(cè)生命?體征時(shí)，?時(shí)常要注?意病人體?溫的變化?，高熱者?要實(shí)行物?理降溫，?脈搏的快?慢，血壓?的高低得?及時(shí)登記?在病歷上?以便醫(yī)生?查閱。術(shù)?后病人我?們采取一?級(jí)護(hù)理，?術(shù)后三天?每四小時(shí)?監(jiān)測(cè)生命?體征一次?，術(shù)后病?人當(dāng)日絕?對(duì)臥床休?息，扁桃?體手術(shù)后?全麻者術(shù)?后6小時(shí)?采取側(cè)俯?臥位，局?麻者術(shù)后?2小時(shí)采?取半坐臥?位，以利?病人呼吸?和靜脈回?流，減少?出血，減?輕頭痛。?囑病人?應(yīng)多休息?少說(shuō)話。?全麻者術(shù)?后6小時(shí)?后`局麻?者術(shù)后2?小時(shí)后方?可進(jìn)冷流?質(zhì)飲食，?禁食過(guò)熱?過(guò)硬粗糙?辛辣酸性?食物，禁?煙酒。喉?頭水腫者?應(yīng)給予超?聲霧化，?另外告訴?患者若口?腔內(nèi)有分?泌物要吐?出，勿吞?入，以助?于觀察，?防止嘔吐?。叫患?者在術(shù)后?次日多做?伸舌動(dòng)作?和多進(jìn)食?，以利于?傷口愈合?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?我嚴(yán)格遵?守醫(yī)院規(guī)?章制度，?認(rèn)真履行?實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)，能?為病人減?輕病痛，?增添舒適?，是我身?為實(shí)習(xí)護(hù)?士感到無(wú)?比榮幸的?事。在以?后的日子?里我將細(xì)?心的對(duì)待?每一位病?人，哪怕?只是為病?人加條床?單。耳?鼻喉科的?實(shí)習(xí)結(jié)束?后就來(lái)到?了新生兒?科，新生?兒科是一?個(gè)獨(dú)特的?科室，面?對(duì)的是特?殊的人群?，是一個(gè)?個(gè)脆弱的?小生命，?這更讓我?意識(shí)到醫(yī)?生不僅要?醫(yī)術(shù)高，?醫(yī)護(hù)人員?還要有一?顆博愛(ài)的?心，要懂?得如何與?他們“溝?通”，是?否餓了？?是否肚子?脹得難受?？還是要?換尿布了?……每天?面對(duì)這么?多的患兒?，我明白?了人生最?大的財(cái)富?不是金錢?，而是生?命和健康?，而我們?的職責(zé)正?是捍衛(wèi)健?康的生命?。在帶?教老師的?細(xì)心、耐?心指導(dǎo)下?，我掌握?了新生兒?藍(lán)光治療?、淋浴、?盆浴、鼻?飼、喂奶?、動(dòng)脈采?血和靜脈?留置針等?護(hù)理操作?技術(shù)；掌?握了心電?監(jiān)護(hù)儀和?輸液微量?泵的使用?；熟悉了?新生兒窒?息的搶救?流程；了?解了新生?兒科常見(jiàn)?疾病護(hù)理?常規(guī)（如?新生兒窒?息、新生?兒缺氧缺?血性腦病?、新生兒?黃疸、新?生兒敗血?癥、新生?兒肺炎、?早產(chǎn)兒的?護(hù)理），?在此過(guò)程?中我不斷?總結(jié)，盡?力提高獨(dú)?立思考、?獨(dú)立解決?問(wèn)題、獨(dú)?立工作的?能力。?非常感謝?護(hù)士長(zhǎng)和?科室老師?們的指導(dǎo)?，特別要?謝謝我的?帶教老師?的細(xì)心、?耐心的教?導(dǎo)。在新?生兒科實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，嚴(yán)格的?無(wú)菌技術(shù)?，規(guī)范的?護(hù)理操作?，良好的?學(xué)習(xí)氛圍?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)的臨床?帶教，為?我今后的?學(xué)習(xí)和工?作奠定了?良好的基?礎(chǔ)，你們?對(duì)我的諄?諄教誨和?關(guān)心體貼?我都會(huì)銘?記在心，?我會(huì)在其?他科室更?加努力，?積極進(jìn)取?完成我的?實(shí)習(xí)生涯?。耳鼻?喉科醫(yī)生?年度工作?總結(jié)參考?范文（三?）我們?在耳鼻咽?喉科實(shí)習(xí)?期間，老?師安排我?們每天早?上查房，?還有觀看?教學(xué)光碟?，在鞏固?耳鼻咽喉?科理論知?識(shí)的基礎(chǔ)?上，使我?們掌握臨?床常見(jiàn)專?科檢查方?法，如耳?窺鏡，前?鼻窺鏡，?壓舌板，?音叉等的?使用手法?，還有了?解常用儀?器，如聽(tīng)?力計(jì)、聲?導(dǎo)抗儀、?耳聲發(fā)射?儀、鼻內(nèi)?窺鏡、電?子喉鏡等?，以及了?解臨床常?見(jiàn)專科手?術(shù)，如慢?性化膿性?中耳炎故?事形成術(shù)?、鼻竇炎?內(nèi)窺鏡手?術(shù)、扁桃?體切除術(shù)?、氣管切?開(kāi)術(shù)、腺?體樣刮除?術(shù)、鼓膜?切開(kāi)置管?術(shù)、鼻中?隔偏曲矯?正術(shù)。?在此期間?還要求我?們初步掌?握以下專?科急癥診?斷和處理?，如……?以及以下?常見(jiàn)臨床?病癥……?通過(guò)這?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)，我?發(fā)現(xiàn)人體?特別是頭?面部的構(gòu)?造相當(dāng)?shù)?精細(xì)復(fù)雜?，通過(guò)老?師的解說(shuō)?和引導(dǎo)，?不僅加深?了我們對(duì)?五官的感?性和理性?的認(rèn)識(shí)，?還增強(qiáng)我?們探究五?官相關(guān)疾?病的興趣?。其中?我特別感?興趣的就?是咽異感?癥，它的?癥狀和中?醫(yī)內(nèi)科學(xué)?中所提及?的梅核氣?類似，不?過(guò)中醫(yī)所?說(shuō)的梅核?氣相當(dāng)于?西醫(yī)的非?器質(zhì)性咽?異感癥，?如咽神經(jīng)?官能癥、?癔病、焦?慮癥、精?神分裂癥?等，中醫(yī)?所說(shuō)的更?強(qiáng)調(diào)精神?方面的疾?病，而西?醫(yī)認(rèn)為咽?異感癥主?要是自主?神經(jīng)系統(tǒng)?紊亂，多?與咽部器?質(zhì)性病變?有關(guān)。對(duì)?于梅核氣?的治療中?醫(yī)就常用?半夏厚樸?湯加減或?加味溫膽?湯等。?在該科學(xué)?習(xí)的這段?時(shí)間，我?深刻體會(huì)?到實(shí)習(xí)不?僅要求我?們努力學(xué)?習(xí)臨床基?礎(chǔ)知識(shí)，?還要培養(yǎng)?自己思考?分析整合?的能力，?以及良好?的溝通能?力。耳?鼻喉科醫(yī)?生年度工?作總結(jié)參?考范文（?四）_?___度?上半年，?我科全體?醫(yī)護(hù)人員?在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在各?臨床醫(yī)技?、后勤科?室的協(xié)作?下，團(tuán)結(jié)?合作，把?構(gòu)建和諧?醫(yī)患關(guān)系?為目標(biāo)，?把“以病?人為中心?，提高醫(yī)?療服務(wù)質(zhì)?量”當(dāng)作?各項(xiàng)工作?的中心任?務(wù)來(lái)抓，?在人員少?，任務(wù)重?，專科器?械、設(shè)備?不足的情?況下，完?成了院部?下達(dá)的各?項(xiàng)指標(biāo)與?年初工作?計(jì)劃，具?體工作如?下：1?.___?_上半年?業(yè)務(wù)收入?____?.___?_元，藥?品比例占?____?.___?_%，較?去年上漲?____?%，上半?年收治入?院患者_(dá)?___人?，均為專?科收治患?者，門診?量達(dá)38?25人次?，病床使?用率達(dá)_?___.?____?%較上年?下降__?__%，?急診人數(shù)?____?人次，上?半年手術(shù)?____?例，無(wú)菌?手術(shù)切口?感染率為?____?，住院病?歷甲級(jí)病?例書(shū)寫(xiě)率?100%?，上半年?未發(fā)生醫(yī)?療事故與?糾紛。?2.在日?常工作中?，我科嚴(yán)?格執(zhí)行醫(yī)?療護(hù)理核?心制度，?并著力改?善服務(wù)質(zhì)?量，提高?工作效率?，盡量縮?短病人等?待時(shí)間，?特別是注?意做到規(guī)?范，合理?用藥，按?需檢查，?有效治療?，保障醫(yī)?療安全讓?群眾帶著?病痛而來(lái)?，帶著健?康與滿意?而歸，在?全體醫(yī)護(hù)?人員的共?同努力下?，我科門?診量較前?有了增加?。3.?上半年度?醫(yī)院為我?可配備五?官科綜合?治療儀及?耳、鼻、?喉部的纖?維內(nèi)窺鏡?，拓展了?我科的業(yè)?務(wù)范圍，?提高了治?療的準(zhǔn)確?率，自設(shè)?備引進(jìn)以?來(lái)的兩個(gè)?月，已開(kāi)?展內(nèi)窺鏡?檢查治療?共150?例，極大?的增加了?經(jīng)濟(jì)效益?，提升了?我科的知?名度，也?相應(yīng)提高?了我科醫(yī)?生的業(yè)務(wù)?水平。但?目前仍存?在一定的?工作困難?，主要為?醫(yī)師少，?不能外出?進(jìn)修，也?一定程度?制約了內(nèi)?窺鏡手術(shù)?治療的診?療范圍，?影響了我?科業(yè)務(wù)發(fā)?展。4?.下半年?工作思路?及改進(jìn)措?施：①?希望院部?為我科進(jìn)?一步引進(jìn)?內(nèi)窺鏡相?應(yīng)手術(shù)設(shè)?備，以便?開(kāi)展內(nèi)窺?鏡下纖維?及微創(chuàng)手?術(shù)。②?營(yíng)造學(xué)習(xí)?氛圍，提?高業(yè)務(wù)水?平，鼓勵(lì)?醫(yī)護(hù)人員?外出深造?學(xué)習(xí)，提?高?？迫?才素質(zhì)，?引進(jìn)先進(jìn)?技術(shù)及經(jīng)?驗(yàn)，進(jìn)一?步拓展我?科業(yè)務(wù)范?疇，提升?我科綜合?業(yè)務(wù)水平?。③進(jìn)?一步提升?醫(yī)療服務(wù)?質(zhì)量加強(qiáng)?科室管理?及建設(shè)，?并積極收?治患者，?開(kāi)展新業(yè)?務(wù)，新技?術(shù)，在纖?維內(nèi)窺鏡?診療方面?更進(jìn)一步?，增加門?診工作量?，提升病?床使用率?，嚴(yán)格控?制抗生素?使用率，?增加中、?蒙藥的使?用，使住?院、門診?、手術(shù)人?次及業(yè)務(wù)?收入按上?半年有所?增加，醫(yī)?療質(zhì)量及?醫(yī)療安全?全面達(dá)標(biāo)?。耳鼻?喉科醫(yī)生?年度工作?總結(jié)參考?范文（五?）一、?科室的發(fā)?展必須積?極開(kāi)展業(yè)?務(wù)，在目?前科室設(shè)?備還緊缺?的情況下?，必須合?理利用醫(yī)?院的資源?，積極開(kāi)?展科室的?業(yè)務(wù)，如?耳鼻喉科?利用泌尿?科的膀胱?鏡開(kāi)展鼻?科手術(shù)，?利用皮膚?科的激光?開(kāi)展耳鼻?喉科的治?療，利用?口腔科的?牙科鉆開(kāi)?展耳科手?術(shù)，眼科?利用手外?科的顯微?鏡開(kāi)展角?膜手術(shù)等?。二、?在做好增?收的同時(shí)?，必須做?好節(jié)支，?不僅從水?電、消毒?方面，對(duì)?臨床的醫(yī)?療方面也?要節(jié)支，?在不違反?醫(yī)療原則?的情況下?，重新設(shè)?定醫(yī)療流?程，以節(jié)?省醫(yī)療資?源。三?、必須時(shí)?刻抓好醫(yī)?療質(zhì)量，?只有醫(yī)療?質(zhì)量的保?證才能吸?引病人來(lái)?我院就診?，才是醫(yī)?院發(fā)展的?長(zhǎng)久之計(jì)?，抓好醫(yī)?療質(zhì)量就?必須注重?加強(qiáng)科室?人員的培?訓(xùn)，提高?業(yè)務(wù)水平?，提高服?務(wù)水平。?工作中?存在的不?足及問(wèn)題?：一、?業(yè)務(wù)開(kāi)展?的還不夠?，有些業(yè)?務(wù)因技術(shù)?和設(shè)備的?問(wèn)題無(wú)法?開(kāi)展，分?析原因，?1、人?員的配備?不夠，我?科室到目?前為止沒(méi)?有專家，?對(duì)有些技?術(shù)的開(kāi)展?無(wú)法保障?質(zhì)量，因?此有些業(yè)?務(wù)只有放?棄，這也?是限制我?科室發(fā)展?的一個(gè)重?要因素。?2、設(shè)?備還缺少?：雖然科?室利用醫(yī)?院的相關(guān)?資源開(kāi)展?了一些業(yè)?務(wù)項(xiàng)目，?但如后續(xù)?的相關(guān)設(shè)?備沒(méi)有跟?進(jìn)，有些?病人來(lái)了?，科室人?員有能力?處理，但?沒(méi)有相應(yīng)?的設(shè)備，?必會(huì)對(duì)所?開(kāi)展的業(yè)?務(wù)水平大?打折扣，?而影響科?室的聲譽(yù)?。二、?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?還不夠，?因?yàn)槲骞?科由三個(gè)?科室組成?，每個(gè)科?室的專業(yè)?性都很強(qiáng)?，專業(yè)上?的知識(shí)無(wú)?法進(jìn)行集?體的培訓(xùn)?，因此，?各個(gè)科室?都是在自?己科室的?臨床工作?中進(jìn)行，?沒(méi)有系統(tǒng)?性。在這?個(gè)問(wèn)題上?，我科決?定還是應(yīng)?該統(tǒng)一培?訓(xùn)，各個(gè)?科室先從?基本的知?識(shí)開(kāi)始陪?訓(xùn)，對(duì)科?室醫(yī)護(hù)人?員要個(gè)個(gè)?過(guò)關(guān)，手?把手教會(huì)?。三、?科室的管?理上還的?加強(qiáng)，雖?然對(duì)員工?要關(guān)心、?愛(ài)護(hù)，但?不能失去?原則，必?須貫徹醫(yī)?院的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，抓好醫(yī)?療質(zhì)量，?杜絕醫(yī)療?差錯(cuò)。?總之，在?這一年中?，五官科?有了長(zhǎng)足?的發(fā)展，?工作中也?存在不足?，通過(guò)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?及時(shí)的發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，?在即將到?來(lái)的一年?里能有更?好的發(fā)展?。耳鼻?喉科醫(yī)生?年度工作?總結(jié)參考?范文（六?）新的?一年即將?過(guò)去，在?這過(guò)去的?一年里，?在王和王?院長(zhǎng)的直?接領(lǐng)導(dǎo)下?，耳鼻喉?科工作在?全體管理?小組成員?的努力及?支持下，?較好地按?照醫(yī)院的?管理措施?落實(shí)執(zhí)行?，在我們?耳鼻喉科?科主任的?帶領(lǐng)下，?全體醫(yī)務(wù)?人員牢記?“以病人?為中心”?的服務(wù)宗?旨，扎實(shí)?推進(jìn)優(yōu)質(zhì)?醫(yī)療工作?，朝著“?患者滿意?、社會(huì)滿?意”的目?標(biāo)不斷前?進(jìn)。完成?了___?_年的科?室工作計(jì)?劃?，F(xiàn)將?情況工作?總結(jié)如下?：一、?提高醫(yī)務(wù)?人員的專?業(yè)知識(shí)?1、按照?醫(yī)院規(guī)定?每月進(jìn)行?院內(nèi)知識(shí)?考試，組?織全體人?員進(jìn)行學(xué)?習(xí)，從而?提高了自?己的專業(yè)?知識(shí)。?2、在工?作中不斷?的提高自?己的專業(yè)?知識(shí)，在?積極投入?工作的同?時(shí)，加深?了對(duì)耳鼻?喉科工作?內(nèi)容的理?解和實(shí)際?的操作能?力。二?、加強(qiáng)科?室的衛(wèi)士?管理1?、每月對(duì)?各個(gè)重點(diǎn)?科室的消?毒液用含?氯測(cè)試紙?、2%戊?二醛測(cè)試?紙進(jìn)行監(jiān)?測(cè)，紫外?線燈管用?紫外線強(qiáng)?度儀進(jìn)行?監(jiān)測(cè)并登?記。2?、每個(gè)病?區(qū)堅(jiān)持對(duì)?治療室、?換藥室每?月進(jìn)行空?氣培養(yǎng)一?次。手術(shù)?室每個(gè)月?對(duì)物品、?手進(jìn)行細(xì)?菌培養(yǎng)。?3、手?術(shù)室嚴(yán)格?執(zhí)行了院?感科管理?要求，無(wú)?菌包內(nèi)加?用生物化?學(xué)指示劑?。4、?一次性用?品使用后?各病區(qū)、?化驗(yàn)室都?能及時(shí)毀?形、浸泡?，督促檢?查工作，?指定專人?將廢舊物?品送到供?應(yīng)室，再?由回收單?位統(tǒng)一回?收?！?愛(ài)心，耐?心，細(xì)心?，責(zé)任心?，誠(chéng)心和?熱心”是?我們科室?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?展開(kāi)以來(lái)?推出的又?一主題，?我們要把?這六顆心?應(yīng)用到工?作中，用?我們的“?六心服務(wù)?”于每一?位患者，?讓他們感?受到在醫(yī)?院就像在?自己家里?一樣溫馨?溫暖，這?里的工作?人員就是?他們的.?家人和朋?友，我們?會(huì)真誠(chéng)的?與他們交?流溝通，?一個(gè)美麗?的微笑，?一句簡(jiǎn)單?的問(wèn)候都?會(huì)讓他們?心里暖暖?的，無(wú)論?是對(duì)患者?還是家屬?，還是工?作人員之?間，都可?以微笑以?待，真誠(chéng)?以待，構(gòu)?建一個(gè)和?諧的科室?氛圍就是?我們提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的基礎(chǔ)。?相反，病?人對(duì)我們?工作的鼓?勵(lì)和認(rèn)可?也大大增?強(qiáng)了我們?努力工作?的信心和?服務(wù)于病?人的信念?，病人給?我們照片?上每貼一?個(gè)笑臉，?我們心里?會(huì)好欣慰?，病人寫(xiě)?給我們簡(jiǎn)?單的幾個(gè)?字：工作?很棒，加?油！會(huì)讓?我們很感?動(dòng)，對(duì)我?們來(lái)說(shuō)就?是對(duì)我們?工作的一?種肯定和?鼓舞，我?們會(huì)覺(jué)得?自己努力?工作是值?得的！有?意義的！?我們還?需繼續(xù)努?力，積極?參與，真?誠(chéng)以待，?盡我們所?能，為每?一位患者?帶去最優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?！耳鼻?喉科醫(yī)生?年度工作?總結(jié)參考?范文（七?）耳鼻?咽喉學(xué)臨?床實(shí)習(xí)是?教學(xué)的重?要組成部?分。耳鼻?咽喉學(xué)教?學(xué)實(shí)習(xí)的?目的是通?過(guò)理論聯(lián)?系實(shí)際，?組織學(xué)生?觀察各種?疾病患者?的臨床表?現(xiàn)和有關(guān)?檢查結(jié)果?，掌握發(fā)?病原理及?疾病的發(fā)?展規(guī)律，?鞏固基礎(chǔ)?理論與基?本知識(shí)，?進(jìn)行病例?討論，鍛?煉學(xué)生獨(dú)?立思考、?獨(dú)立分析?問(wèn)題和解?決問(wèn)題的?能力，掌?握診治手?段，培養(yǎng)?初步的工?作方法。?通過(guò)臨?床實(shí)習(xí)使?同學(xué)們掌?握耳鼻咽?喉學(xué)各種?常見(jiàn)病的?基本概念?、發(fā)病原?理及生理?解剖，臨?床表現(xiàn)，?臨床診斷?及治療，?重點(diǎn)掌握?鼻咽癌、?慢性中耳?炎、鼻出?血等疾病?的發(fā)生、?發(fā)展及臨?床診斷和?治療。熟?悉常見(jiàn)病?如：鼻炎?、咽炎、?聲帶新生?物及咽喉?部異物的?臨床特點(diǎn)?和鑒別診?斷以及常?見(jiàn)的抗感?染藥物的?臨床應(yīng)用?。同時(shí)培?養(yǎng)學(xué)生在?臨床實(shí)踐?中運(yùn)用基?礎(chǔ)理論知?識(shí)和臨床?基本技能?，對(duì)具體?現(xiàn)象進(jìn)行?分析和思?考，后作?出科學(xué)判?定的能力?。根據(jù)?學(xué)校教學(xué)?安排_(tái)_?__、_?___級(jí)?五年臨床?專業(yè)，共?計(jì)162?名學(xué)員進(jìn)?入我院臨?床實(shí)習(xí)。?按照輪轉(zhuǎn)?表安排每?個(gè)學(xué)員在?傳染科實(shí)?習(xí)3周。?為了更?好管理和?培養(yǎng)實(shí)習(xí)?學(xué)生科室?還制定了?“耳鼻咽?喉科臨床?實(shí)習(xí)規(guī)定?”：1?、實(shí)習(xí)醫(yī)?生必須遵?守所在科?室各項(xiàng)規(guī)?章制度。?各實(shí)習(xí)隊(duì)?進(jìn)入實(shí)習(xí)?后，要聽(tīng)?取耳鼻咽?喉科住院?總醫(yī)師關(guān)?于科室基?本情況的?介紹。?2、實(shí)習(xí)?醫(yī)生必須?遵守所在?單位的勞?動(dòng)紀(jì)律，?上班不遲?到、不早?退，上班?時(shí)間堅(jiān)守?崗位，不?做與實(shí)習(xí)?無(wú)關(guān)的事?。離開(kāi)病?房應(yīng)及時(shí)?告訴上級(jí)?醫(yī)生。?3、實(shí)習(xí)?生在實(shí)習(xí)?期間，不?放寒、暑?假，節(jié)假?日不得離?開(kāi)駐地，?如確有特?殊情況，?需按規(guī)定?履行請(qǐng)假?手續(xù)，由?醫(yī)教部批?準(zhǔn)。4?、每名學(xué)?員跟隨一?名住院醫(yī)?師參加醫(yī)?療工作。?實(shí)行24?小時(shí)負(fù)責(zé)?制。實(shí)習(xí)?醫(yī)生必須?參加病房?值班，節(jié)?假日值班?及危重病?人的搶救?工作。?5、實(shí)習(xí)?醫(yī)生要厲?行節(jié)約，?反對(duì)浪費(fèi)?，病例紙?處方箋等?醫(yī)療公用?紙張和文?具，不得?浪費(fèi)或移?做它用。?根據(jù)實(shí)?習(xí)大綱要?求制定了?具體的教?學(xué)安排。?每名學(xué)員?跟隨一名?住院醫(yī)師?參加醫(yī)療?工作；每?名學(xué)員對(duì)?新入院患?者要求書(shū)?寫(xiě)入院病?例；參加?值班并參?加科內(nèi)舉?辦的學(xué)術(shù)?活動(dòng)；組?織學(xué)生參?加疑難病?例、死亡?病例討論?，甚至參?加醫(yī)療差?錯(cuò)、事故?分析，跟?隨帶教老?師參加院?內(nèi)、科間?會(huì)診，使?學(xué)