學(xué)科年度工作計劃集錦六篇

學(xué)科年度工作計劃集錦六篇

學(xué)科年度工作計劃篇1

一、工作思路

依據(jù)市教研院20xx-20xx學(xué)年度上期工作思路和區(qū)教科所學(xué)年工作計劃，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范課堂教學(xué)中老師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點，以提高學(xué)生信息素養(yǎng)為根本目的，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點和本區(qū)具體情況，樂觀開展各學(xué)段信息技術(shù)課程教學(xué)改革的探索與實踐的討論與指導(dǎo)工作。制造性地開展教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)，著力提高信息技術(shù)老師的綜合素質(zhì)，使我區(qū)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作步入一個新臺階。

二、工作目標(biāo)

老師培訓(xùn)方面：通過教材分析、示范觀摩課、專家講座、閱歷溝通活動、老師賽課、征集教學(xué)設(shè)計案例等教研活動形式，對全區(qū)信息技術(shù)老師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷更新教育觀念。組織老師參加區(qū)、市級以上活動，如，新教材培訓(xùn)、老師優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)科論文評比、聯(lián)片教研等活動。吸收兄弟區(qū)縣好的教學(xué)方法，好的教學(xué)模式。

學(xué)生素質(zhì)培育：重點強化對學(xué)生信息素養(yǎng)的培育。繼續(xù)組織我區(qū)中學(xué)生參加20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，力爭有所突破。

課題討論方面：繼續(xù)開展“重慶市中小學(xué)教研信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策討論”子課題《巴南區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)教研方式討論》并順利結(jié)題。

三、工作安排

8月：制定計劃、落實工作。

9月：組織20xx全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽報名工作。

9月：參加20xx年全國高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽。

9-10月：重慶市小學(xué)信息技術(shù)老師優(yōu)質(zhì)課競賽初賽。

9-10月：信息技術(shù)老師教研活動。

10月：組織20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽。

10-12月：重慶市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽片區(qū)賽。

12月：征集信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及論文。

1月：總結(jié)本學(xué)期工作。

學(xué)科年度工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

堅持以《科學(xué)（3--6班級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立老師天職是為了每個學(xué)生全面生動的進(jìn)展的觀念，注重校內(nèi)和校際溝通，努力提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，全面推動師生的整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、樹立老師天職是為了每個學(xué)生全面生動的進(jìn)展的觀念。

2、學(xué)習(xí)新大綱及《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)悟新精神，樹立正確教學(xué)理念，準(zhǔn)確掌握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，并在教學(xué)實踐中得以體現(xiàn)。

3、強調(diào)教科研，重視課題討論，做到教研專題化，以教科研指導(dǎo)教學(xué)活動，提高老師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

4、探索科學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價新方法，充分發(fā)揮科學(xué)探究過程評價的導(dǎo)向功能。

三、工作措施：

1、樹立老師天職是為了每個學(xué)生全面生動的進(jìn)展的觀念。每位老師必須牢固樹立老師的天職是促進(jìn)全體學(xué)生全面而生動進(jìn)展的觀念，要把是否有利于"學(xué)生進(jìn)展"作為自己教學(xué)、討論、處事等教育行為的一桿稱。

2、制訂學(xué)期教學(xué)計劃開學(xué)初，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟其精神，仔細(xì)分析教材，并結(jié)合學(xué)生實際，制訂教學(xué)計劃，分析前一學(xué)期學(xué)生基本情況、本學(xué)科教材內(nèi)容基本體系、教學(xué)目的及任務(wù)，提出改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施，制訂教學(xué)進(jìn)度表。

3、教研日?；?、專題化教學(xué)無小事，各組、各老師要在課下常常性討論溝通教學(xué)中遇到的困惑、獲得的閱歷、取得的成功、經(jīng)歷過的失敗。組內(nèi)老師常常開展互聽活動，并及時溝通總結(jié)，形成濃厚的教研氛圍。

4、重視自身素質(zhì)的提高教研組要組織每位老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位老師要利用課余時間通過各種形式的進(jìn)修、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)討論水平，以便順利通過市專業(yè)知識考試；樂觀參加市級、校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己；工作中，要加強同學(xué)科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

5、努力提高課堂教學(xué)效率每位老師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，仔細(xì)寫好教案。全組老師要制造性使用教材，并講究備課的實效；深化落實"探究--研討"教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)討論、科學(xué)制造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，進(jìn)展科學(xué)素養(yǎng)，老師要仔細(xì)組織學(xué)生參加科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。每位老師還要根據(jù)課題組織做好研討課并及時總結(jié)反思，促進(jìn)教科研與教學(xué)實踐的契合。每位老師樂觀與跟進(jìn)式教學(xué)活動。

科學(xué)教研組

20xx年xx月

學(xué)科年度工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期通過教研機制的改進(jìn)，提高教研活動的實效，關(guān)注高效課堂教學(xué)的討論和實踐，強抓課堂教學(xué)的實效性，堅持以課堂教學(xué)為主陣地，以培育學(xué)生的綜合語言運用能力為根本，切實轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念，促進(jìn)英語老師專業(yè)化進(jìn)展；加大教科研力度，以加強教研組建設(shè)為途徑樂觀開展新教材教法的討論，力爭有實質(zhì)性的突破，進(jìn)一步提高我縣小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

從英語專業(yè)知識與教學(xué)能力以及教育教學(xué)理論方面入手，加大對英語老師的培訓(xùn)與考核力度；繼續(xù)加強教材教法的討論，探討有效的教研機制，優(yōu)化教研質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作

（一）加強學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師英語專業(yè)化進(jìn)展水平。

（二）加強英語老師教學(xué)基本功培訓(xùn)，應(yīng)對教育形勢進(jìn)展的挑戰(zhàn)。

（三）創(chuàng)新教研方式，提高課堂教學(xué)的實效性。

（四）加強對教材教法的討論與培訓(xùn)，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（五）以教育科研為先導(dǎo)，以課題討論為抓手，推動學(xué)科進(jìn)展。（六）加強質(zhì)量監(jiān)控，把好知識達(dá)標(biāo)關(guān)，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。

四、月份工作安排

三月份：

1、參加市級教研例會，研制學(xué)科教研計劃。

2、網(wǎng)掛《新標(biāo)準(zhǔn)英語》雙冊教材各年段的英語教學(xué)目標(biāo)及側(cè)重點。3、下鄉(xiāng)調(diào)研（小小、大?。?、充實網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)科專欄。

四月份：1、下校調(diào)研，深化基層，對學(xué)科“課題”進(jìn)行實地討論。2、菜單服務(wù)，加大對骨干老師和青年新秀老師的培育力度

3、加強題庫建設(shè)，作好月質(zhì)量檢測工作。

4、充實網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)科專欄。

五月份：1、舉行縣小學(xué)英語老師基本功大賽（縣級初賽----上推市級，融

匯在縣小學(xué)英語學(xué)科“三杯賽”活動中）

2、小學(xué)英語課堂教學(xué)實效性探究區(qū)域性研討活動（融匯在調(diào)研過程中）

3、加強題庫建設(shè)，作好月質(zhì)量檢測工作。

4、充實網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)科專欄。

六月份：

1、撰寫調(diào)研報告。

2、加強學(xué)科題庫建設(shè)，作好期末抽測準(zhǔn)備工作。七月份：

1、工作總結(jié)與資料歸檔。

2、期末成績統(tǒng)計與試卷分析。

學(xué)科年度工作計劃篇4

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我任六年一班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。本班共有學(xué)生56人，其中男生28人，女生28人。絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實，對數(shù)學(xué)比較感愛好，勤于動腦，樂于探究。大約有5名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不穩(wěn)定，聽、說、讀、寫的能力差，作業(yè)需要老師不斷督促，思維反應(yīng)慢。這就要求我在新學(xué)期里，不斷探究、完善教法，激發(fā)學(xué)生愛好和潛能，使全體學(xué)生都樂學(xué)、愛學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時，在面對全體的同時，要使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的進(jìn)展，注意培育學(xué)生思維的開放性、靈活性、發(fā)散性和獨創(chuàng)性，使之善于思維，掌握有效的學(xué)習(xí)策略。

二、教學(xué)目標(biāo)分析

（一）、學(xué)段目標(biāo)

1、知識與技能：

（1）經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出數(shù)以及簡單數(shù)量關(guān)系的過程，了解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義，掌握必要的運算（包括估算）技能；探索給定事物中隱含的規(guī)律，會用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系，會解簡單的方程。（2）經(jīng)歷探索事物與圖形的形狀、大小、運動和位置關(guān)系的過程，了解簡單幾何體和平面圖形的基本特征，能對簡單圖形進(jìn)行變換，進(jìn)展測量、試圖、作圖等技能。（3）經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程掌握一些數(shù)據(jù)處理技能。

2、過程與方法：

（1）能根據(jù)解決問題的需要，收集有用的信息，進(jìn)行歸納、類比與猜想，進(jìn)展初步合情推理能力。（2）在解決問題的過程中，能進(jìn)行有條理的思考，能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。（3）能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。（4）能探索出解決問題的有效方法。并試圖尋找其他方法。（5）在解決問題的活動中，學(xué)會初步與他人合作。（6）具有回顧與分析解決問題的過程的意識。

3、情感與態(tài)度

（1）在他人的鼓舞與引導(dǎo)下，能樂觀克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握，相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步。（2）通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性與挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。（3）對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。

（二）具體目標(biāo)

1、學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計算法則，比較熟練地計算分?jǐn)?shù)的乘法、除法（簡單的能夠口算）。

2、會進(jìn)行分?jǐn)?shù)的四則混合運算。

3、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比。

4、掌握圓的特征，會用工具畫圓；掌握圓的周長和面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長與面積。通過介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。

5、通過大量的生活實例，使學(xué)生初步理解軸對稱的意義，初步認(rèn)識軸對稱圖形。

6、能夠解答比較容易的一到二步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，能夠綜合運用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題，能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。

7、理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決一些比較簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題。

三、教材知識結(jié)構(gòu)分析

這冊教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘、除法，分?jǐn)?shù)四則混合運算和應(yīng)用題，圓，百分?jǐn)?shù)。

這冊教材總的編排是：在前冊已有的基礎(chǔ)上重點教學(xué)分?jǐn)?shù)四則運算，培育學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運算和分?jǐn)?shù)四則混合運算的能力；開始認(rèn)識曲線圖形——圓及其周長、面積公式在實際生活中的應(yīng)用，認(rèn)識軸對稱圖形，進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生的空間觀念；開始教學(xué)百分?jǐn)?shù)及其應(yīng)用；結(jié)合所學(xué)知識，進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生的抽象思維能力，培育思維品質(zhì)；提高學(xué)生解答比較容易的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力，以及綜合運用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題的能力。

其中分?jǐn)?shù)乘、除法，分?jǐn)?shù)四則混合運算和應(yīng)用題，百分?jǐn)?shù)及其應(yīng)用，分?jǐn)?shù)的簡易方程，列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題等屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。圓的認(rèn)識，圓的周長和面積的計算，扇形的認(rèn)識*，對稱的初步概念，軸對稱圖形等屬于“空間與圖形”領(lǐng)域。實踐活動課“量一量，算一算”與“調(diào)查利率，計算利息”，分?jǐn)?shù)四則應(yīng)用題屬于“實踐和綜合應(yīng)用”領(lǐng)域。

20xx學(xué)年度第一學(xué)期六班級數(shù)學(xué)科工作計劃

標(biāo)簽：小學(xué)班主任工作計劃,初三班主任工作計劃,20xx學(xué)年度第一學(xué)期六班級數(shù)學(xué)科工作計劃,

本冊的重點是分?jǐn)?shù)四則混合運算和應(yīng)用題，圓的周長和面積公式的應(yīng)用以及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。難點是一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。

四、完成任務(wù)的具體措施

1、仔細(xì)備課，精心上課，及時反饋，有效輔導(dǎo)，實現(xiàn)“三清”。

每講一節(jié)課前，要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，翻閱教參，疑難探討，了解學(xué)生，有效地吸收各方面?zhèn)湔n信息，制造性地使用教材，寫出切實可行的教學(xué)預(yù)案和適合的教學(xué)方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。同時在課堂教學(xué)中要實施素質(zhì)教育。我們要遵循學(xué)生的心理特征，培育學(xué)生的'學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生熱愛你的學(xué)科，以達(dá)到樂學(xué)、愛學(xué)、學(xué)好的目的。老師要以導(dǎo)為主，學(xué)生要以思為主，多給學(xué)生動腦、動口、動手的機會，培育學(xué)生自主探索、合作溝通的能力，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略，學(xué)會學(xué)習(xí)。結(jié)合課堂測試、大作業(yè)、家庭作業(yè)和單元測試，對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時反饋，個別輔導(dǎo)，有效實現(xiàn)“三清”。

2、繼續(xù)加強培優(yōu)補差工作

課堂上要注意抓兩頭，帶中間。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多輔導(dǎo)、多提問、多鼓舞，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時發(fā)揮同學(xué)間的團結(jié)友愛的精神，成立同桌“一幫一”活動，嘉獎活動中成績突出的小組。對于學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，要使之在課堂上吃飽，課后參加數(shù)學(xué)愛好小組，充分開發(fā)其智力潛能，實現(xiàn)不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展。

4、大力進(jìn)展數(shù)學(xué)實踐活動

本學(xué)期安排了兩次數(shù)學(xué)實踐活動，一是“量一量，算一算”，二是“調(diào)查利率，計算利息”。教學(xué)中要樂觀引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度發(fā)現(xiàn)實際問題中所包含的數(shù)學(xué)信息，探索多種解決問題的方法，加深對所學(xué)的知識的理解，能和他人進(jìn)行有效的合作與溝通，意識到數(shù)學(xué)和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，樹立用數(shù)學(xué)的意識。每一次實踐活動后，要讓學(xué)生寫出實踐活動報告，進(jìn)行優(yōu)秀活動小組評選，激發(fā)學(xué)生參加的樂觀性。

以上就是我本學(xué)期的數(shù)學(xué)科工作計劃，在具體實施中將不斷完善。有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

20xx年8月20日

學(xué)科年度工作計劃篇5

指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我區(qū)音樂學(xué)科的教學(xué)實際，深化推動基礎(chǔ)教育音樂課程改革，開展學(xué)校音樂課程討論，加強音樂課堂教學(xué)的討論、指導(dǎo)與評價，以評價促進(jìn)音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)的進(jìn)展。

工作要點：

1、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查，加強聽課、評課，針對實際解決問題，認(rèn)仔細(xì)真為學(xué)校、老師、教學(xué)服務(wù)。

2、加大教改、教研、科研力度，適應(yīng)課改新形勢，以活動促教研，堅持以“骨干老師培訓(xùn)班”、“學(xué)科基地”等教研活動為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培育一批骨干老師。

3、開展音樂新課程教學(xué)評價討論，包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價，以此促進(jìn)音樂新課程教學(xué)的健康進(jìn)展。

4、繼續(xù)仔細(xì)抓好區(qū)老師合唱團、管樂團、舞蹈隊，創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術(shù)作品，提高音樂老師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、精心組織，仔細(xì)準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團隊，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。

6、結(jié)合音樂老師專業(yè)特點和要求，有針對性的開展繼續(xù)教育工作。

7、年輕老師開展比武活動，激勵我區(qū)音樂老師提高專業(yè)水平，為基層老師搭建施展才華的舞臺，本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕老師專業(yè)基本功競賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳。

8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。

工作安排：

音樂學(xué)科周工作安排表

周次

內(nèi)容

地點

1

2科組長、備課組長會議清林小學(xué)

33月7日上午8：45小學(xué)音樂骨干老師教學(xué)觀摩市實驗學(xué)校

41、跟蹤式教研活動2、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討3、老師藝術(shù)團開始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪、盧欣如）實驗學(xué)校、平岡中學(xué)

5學(xué)科基地活動

實驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

61、福安學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)2、學(xué)科基地活動福安學(xué)校實驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)

葵涌中心小學(xué)

8研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

清林小學(xué)（許鳳蓮，李遠(yuǎn)強）

9

坑梓金田小學(xué)視導(dǎo)

坑梓金田小學(xué)

10小學(xué)專項素質(zhì)抽查

11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)平湖輔城坳小學(xué)

12五年教齡的老師專業(yè)基本功比賽

龍城高級中學(xué)

13研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討區(qū)實驗學(xué)校（尹軍蓉，劉芳）

141、教學(xué)視導(dǎo)2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實驗學(xué)校音樂廳

15坪地一小教學(xué)視導(dǎo)坪地一小

161、跟蹤式教研活動2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區(qū)音樂廳

17優(yōu)秀科組評比

實驗學(xué)校

181、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

龍城小學(xué)（肖婷婷，陳躍璇）

191、區(qū)老師管樂團排練情況檢查2、區(qū)老師管樂團集中排練，參加全國第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳

20小學(xué)期末考試

21

組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節(jié)

深圳音樂廳文章

學(xué)科年度工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以全面提高教育科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，促進(jìn)老師素質(zhì)的全面提高，扎實有效地開展教學(xué)研討活動，提高課堂教學(xué)效率；以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，重視培育學(xué)生的特長，為學(xué)生的全面進(jìn)展打下堅實的基礎(chǔ)。有效開展教研活動。組織開展理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、課題討論等活動，增強教學(xué)能力提高自身素養(yǎng)，強化教研組建設(shè)。從而能讓老師體驗職業(yè)的幸福感和成就感。老師能夠快樂教學(xué)，學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)。總的來說，本學(xué)期教研活動的主旨是課堂有效教學(xué)。

二、工作目標(biāo)：

1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。

2、繼續(xù)以課改為中心，以教育教學(xué)實驗課題《以理解教育促學(xué)校內(nèi)涵性均衡進(jìn)展討論》為綱要，抓實科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強理論學(xué)習(xí)，深化教育科研，提高科學(xué)老師素質(zhì),推動教學(xué)改革。

4、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)“理解教育”的氛圍，開展自然分材教學(xué)的實踐和討論

三、工作要點

1、樂觀開展教學(xué)討論活動

各老師要在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題討論工作。各老師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐，繼續(xù)開展組內(nèi)老師說課、上課、聽課、評課活動，使老師們互相學(xué)習(xí)，取長補短。

本學(xué)期，要求科學(xué)老師重視理論專著的學(xué)習(xí)，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進(jìn)的理論武裝自我。結(jié)合自己的實踐體會，撰寫心得。

組織老師寫好心得和教科研論文，為深化教學(xué)討論服務(wù)。樂觀組織和參加教研室和本校的各項活動。

2、常常了解和分析各班級教學(xué)情況

在教學(xué)中尋找老師職業(yè)的幸福感、成就感

教研活動理論上每兩周一次，提早一周確