高考政治一輪復(fù)習(xí)框題過關(guān)檢測樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求doc_第1頁
高考政治一輪復(fù)習(xí)框題過關(guān)檢測樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求doc_第2頁
高考政治一輪復(fù)習(xí)框題過關(guān)檢測樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求doc_第3頁
高考政治一輪復(fù)習(xí)框題過關(guān)檢測樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求doc_第4頁
高考政治一輪復(fù)習(xí)框題過關(guān)檢測樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——高考政治一輪復(fù)習(xí)框題過關(guān)檢測樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求doc框題過關(guān)檢測樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求一、選擇題1.2022煙臺期末改革是我們舉行具有新的歷史特點的宏偉斗爭的重要方面。全面深化改革,要持續(xù)高舉改革旗幟,站在更高起點謀劃和推進改革,堅強改革定力,鞏固改革士氣,總結(jié)運用好黨的十八大以來形成的改革新閱歷,再接再厲,久久為功,堅強不移將改革舉行畢竟。這要求我們①堅持辯證否決觀,拋棄原有體制機制②堅持革命批判精神,敢于突破陳規(guī)③提防研究新處境,擅長提出新問題④使改革成為生產(chǎn)方式中最革命、最活躍的因素A.①③B.②③C.①④D.②④解析選B對原有體制機制要辯證對付,“拋棄原有體制機制”的觀點錯誤,①不選;

“堅強不移將改革舉行畢竟”,要求我們堅持革命批判精神,敢于突破陳規(guī),②正確;

“站在更高起點謀劃和推進改革”,要求我們提防研究新處境,擅長提出新問題,③正確;

生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最革命、最活躍的因素,④錯誤。

2.“學(xué)識付費”正在成為中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)一個引人矚目的進展趨勢。人們只要輕點鼠標(biāo),花點兒小錢,一些自己不懂的問題就能快速得到專業(yè)人士的解答。不過,我們在輕松得到答案的同時,卻失去了存疑、探索、分析、判斷、論證的過程。因此,對待“學(xué)識付費”應(yīng)①分清主流和支流,堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一②堅持辯證法的革命批判精神,研究新問題③抓住重點,重視主要沖突對事物進展的抉擇作用④堅持辯證否決觀,積極支持新展現(xiàn)的事物A.①②B.③④C.①③D.②④解析選A“學(xué)識付費”有利有弊,所以對待“學(xué)識付費”應(yīng)分清主流和支流,堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,①正確;

“學(xué)識付費”成為中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的新趨勢,但是它的進展還存在著確定的問題,因此對待“學(xué)識付費”我們應(yīng)堅持辯證法的革命批判精神,研究新問題,②正確;

材料沒有表達(dá)主要沖突的問題,③不符合題意;

我們要積極支持新事物,不是積極支持新展現(xiàn)的事物,④不選。

3.2022惠州調(diào)研出名天文學(xué)家南仁東先生的研究團隊,在23年時間里,執(zhí)著于一件事“中國天眼”,他們在借鑒興隆國家的射電望遠(yuǎn)鏡技術(shù)根基上,抑制各種常人難以想象的困難,不斷試驗,不斷提升,終究告成研發(fā)出了世界最大口徑的射電望遠(yuǎn)鏡FAST。他們的告成在于①堅信量變必然引起質(zhì)變,重視科研積累②堅持辯證否決觀,不斷舉行“揚棄”③堅持辯證法的革命批判精神,敢于探索新思路④看到了事物進展的狀態(tài)是前進性與曲折性的統(tǒng)一A.①②B.③④C.②③D.①④解析選C量變達(dá)成確定程度才會引起質(zhì)變,故①錯誤;

他們在借鑒興隆國家的射電望遠(yuǎn)鏡技術(shù)根基上,不斷試驗,不斷提升,終究告成研發(fā)出了世界最大口徑的射電望遠(yuǎn)鏡FAST,這說明他們的告成在于堅持辯證否決觀,不斷舉行“揚棄”,堅持辯證法的革命批判精神,敢于探索新思路,故②③正確;

事物進展的狀態(tài)是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,故④錯誤。

4.2022株洲聯(lián)考“工匠精神”是一種喜歡工作的職業(yè)精神,工匠們對細(xì)節(jié)有很高的要求,對精品有著執(zhí)著的堅持和追求,把品質(zhì)從99提高到99.9,其利雖微,卻長久造福于世。從哲學(xué)方法論看,這種工匠精神強調(diào)的是①用辯證否決的觀點看問題,要“吐故納新”,不要“墨守成規(guī)”②用對立統(tǒng)一的觀點看問題,要“執(zhí)兩用中”,不要“標(biāo)新立異”③用實踐的觀點看問題,要“不拘一格”,不要“按圖索驥”④用進展的觀點看問題,要“追求卓越”,不要“因循守舊”A.①④B.②④C.①③D.②③解析選A工匠精神強調(diào)用辯證否決的觀點看問題,要“吐故納新”,不要“墨守成規(guī)”,強調(diào)用進展的觀點看問題,要“追求卓越”,不要“因循守舊”,①④選中;

“執(zhí)兩用中”表達(dá)了把握適度的原那么,與對立統(tǒng)一無關(guān),②不選中;

“不拘一格”表達(dá)了要樹立創(chuàng)新意識,而不是用實踐的觀點看問題,③不選中。

5.2022內(nèi)江診斷5G是一個大的標(biāo)準(zhǔn)體系,其中包括大量當(dāng)前技術(shù)的演進,這些技術(shù)可以完全向4G技術(shù)兼容,也需要一片面相對革命的技術(shù),二者相輔相成,從而實現(xiàn)無縫升級,順?biāo)煜?022年及更長的未來過渡,可見①在批判性思維的指導(dǎo)下可以實現(xiàn)對既有理論的突破②在與傳統(tǒng)十足不相容的對立中才能實現(xiàn)科技的創(chuàng)新③以革命批判精神否決過去的觀念,才能實現(xiàn)科技創(chuàng)新④科技創(chuàng)新總是吸取、留存和改造舊事物中積極的因素A.①④B.②③C.③④D.①②解析選A②中“十足不相容的對立”的表述是形而上學(xué)否決觀的觀點。③錯誤,對過去的觀念不能完全加以否決。要實現(xiàn)5G技術(shù),需要向4G技術(shù)兼容,也需要一片面相對革命的技術(shù),二者相輔相成,從而實現(xiàn)無縫升級,順?biāo)煜?022年及更長的未來過渡,可見在批判性思維的指導(dǎo)下可以實現(xiàn)對既有理論的突破,科技創(chuàng)新總是吸取、留存和改造舊事物中積極的因素,①④入選。

6.為防治松樹的頭號天敵松毛蟲,某林場每年都要投入巨資,但收效甚微。后來,人們察覺松毛蟲蛹內(nèi)含有多種氨基酸和人體所需要的微量元素,將其加工制作成美味的養(yǎng)分佳品,受到消費者青睞,導(dǎo)致松毛蟲的收購價每斤高達(dá)40元,村民由此得以致富,松毛蟲病也得到有效遏制。從哲學(xué)上看,該農(nóng)場的告成奧秘在于①從整體著眼,統(tǒng)籌解決局部問題②打破傳統(tǒng)思維定勢,探索新思路③變更事物聯(lián)系的狀態(tài),變害為利④變更事物的屬性,使其有益于人類A.①②B.①④C.②③D.③④解析選C該農(nóng)場的告成奧秘在于打破傳統(tǒng)思維定勢,探索新思路,察覺了松毛蟲蛹內(nèi)含有多種氨基酸和人體所需要的微量元素,然后變更事物聯(lián)系的狀態(tài),變害為利,②③符合題意;

材料不表達(dá)整體與片面的關(guān)系,①與題意不符;

事物的屬性是本身固有的,具有客觀性,不能變更,④錯誤。

二、非選擇題7.閱讀材料,回復(fù)問題。

英國科學(xué)家利用廢綠茶水等,開發(fā)出一種既像皮革又像紡織物重量極輕的面料稱之為“茶衣”,這種面料已用于制作襯衣、夾克衫、女裝、鞋子等。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,該面料具有創(chuàng)新和可持續(xù)特點,進展前景看好,有可能成為未來紡織業(yè)進展的新趨勢。

“茶衣”的面世,源于英國纖維學(xué)家蘇占麗一次同生物學(xué)家交談時萌發(fā)的靈感,即利用微生物可循環(huán)生成纖維素,進而生成類似紡織品的服裝面料,可以實現(xiàn)“廢物”利用,得志人類可持續(xù)進展需要。這一想象,突破了以往科學(xué)家對菌生纖維素材料研究的極限,使用與過去完全不同的菌生纖維素材料。最終,她通過與材料專家合作獲得了告成。

結(jié)合材料和“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”學(xué)識,說明科學(xué)家為什么能告成開發(fā)出“茶衣”。

解析此題測驗“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”,屬于理由類題目。首先,回復(fù)原理辯證法的本質(zhì)是批判的、革命的和創(chuàng)新的。然后,將方法論要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論