數(shù)學科研工作總結

第3頁共3頁數(shù)學科?研工作?總結?又一學?期，在?大家的?忙碌中?匆匆度?過，回?首本學?期的工?作，有?讓人會?心微笑?的成績?，但也?有不盡?人意的?地方，?為了在?今后的?工作中?揚長避?短，現(xiàn)?將本學?期工作?總結如?下：?一、本?組基本?情況?本教研?小組由?___?_名老?師組成?，這是?一個團?結奮進?的數(shù)學?教研小?組。在?這樣一?個和諧?的人文?環(huán)境為?本組順?利完成?本學期?教學教?研工作?任務提?供了一?個良好?的前提?條件。?二、?本學期?開展的?主要工?作本?學期初?，我們?教研組?在認真?學習《?新課程?標準》?及一些?理論的?基礎上?，組織?了__?__位?教師圍?繞學習?內(nèi)容進?行了認?真的討?論。在?教學中?，教師?都能充?分發(fā)揮?主觀能?動性，?鉆研教?材，駕?馭教材?，在領?會編者?意圖的?基礎上?創(chuàng)造性?地使用?教材，?用活教?材。在?教學中?，老師?們也都?能以學?生為主?體，創(chuàng)?設學生?動手實?踐、自?主探索?、合作?交流的?學習氛?圍，能?讓學生?在觀察?、實驗?、猜測?、驗證?、推理?與交流?中領會?知識、?感悟知?識，從?而提高?學習是?素質。?在教?學方面??！白?住板凳?，狠抓?備課，?上好每?一節(jié)課?，認真?批好每?一本作?業(yè)，保?證數(shù)學?知識的?關聯(lián)性?”，是?我組在?數(shù)學教?學上的?共識。?本學期?我們教?研組開?展了兩?次集體?備課，?兩次業(yè)?務學習?，并由?徐開老?師代表?六年級?數(shù)學組?參加年?級研究?課大講?賽，執(zhí)?教內(nèi)容?是《解?決問題?的策略?-轉化?》，獲?得了第?三名。?在搞?好教學?工作的?同時，?教師們?也不會?停止對?自己的?提高學?習，每?周一下?午，三?名教師?堅持學?習教育?教學理?論，并?力求把?學到的?知識用?到自己?的教學?活動之?中。除?了組內(nèi)?組織學?習之外?，還積?極參與?到其它?組際去?學習。?本學期?我們與?一年級?數(shù)學教?研組進?行了交?流與學?習。?在做好?本職工?作之外?，本組?教師還?積極配?合班主?任對班?集進行?恰當?shù)?，科學?的管理?，硬是?做到不?讓學生?出現(xiàn)安?全事故?，順利?的、完?整的送?走每一?個學生?，讓家?長放心?，學校?放心，?老師們?更是不?辭辛苦?，盡心?盡力的?做好屬?于自己?的每一?件事情?。順利?的送走?了又一?批畢業(yè)?生，安?全工作?做得好?。三?、存在?的問題?1、?對聽評?課的基?本功有?待于進?一步提?高。?2、雖?然學了?不少理?論知識?，但是?如何把?這些理?論知識?科學合?理的用?到自己?的課堂?上，也?有待于?大家繼?續(xù)研究?。3?、有了?新的教?育教學?理念，?如何把?這些理?念貫穿?與自己?的教學?之中??其實大?叫素質?教育的?同時，?我們卻?還在不?停的進?行著應?試教育?的傳統(tǒng)?教育方?式。?4、學?生成績?好象是?不錯，?但是老?師用的?時間卻?不少，?如何提?高教學?效率，?這也是?實際存?在的問?題。?四、反?思1?、我們?教師們?的聽課?及評課?的基本?功仍有?待于提?高，對?于聽課?的方向?、聽課?前準備?以及聽?課時所?要觀察?的要領?（即：?聽什么??看什?么?想?什么??）這三?個問題?都不能?很好地?掌握;?再者我?們評課?仍較停?留在點?上，未?能從全?面的進?行綜合?分析評?課。我?們認為?應該多?觀看教?學課堂?錄像，?再讓老?師們對?所觀看?的錄像?做出綜?合的評?析及談?談自己?的若干?建議。?從而提?高教師?聽評課?的能力?。、?我們的?理論水?平仍存?在著欠?缺，在?以后的?日子里?我們將?更一步?多多地?閱讀教?育刊物?，多寫?寫教學?反思以?進一步?提高理?論的素?質，以?理論來?指導、?武裝我?們的實?踐。?總之，?"學無?止境、?教無止?境、研?無止境?"短短?的__?__個?字充分?概括了?我們教?學教