企業(yè)文化學(xué)習(xí)的活動總結(jié)模板

第7頁共7頁企業(yè)文化?學(xué)習(xí)的活?動總結(jié)模?板一段?時間以來?，在參加?____?支行組織?的關(guān)于企?業(yè)文化建?設(shè)的學(xué)習(xí)?活動中，?我的腦海?中不時浮?現(xiàn)出這個?感人的故?事。是啊?，哈佛之?所以成為?聞名世界?的高等學(xué)?府，良好?的“硬件?”設(shè)施固?然重要，?但更可貴?的還在于?她有著深?深融入每?一名哈佛?人血液中?的精神，?而這種精?神、這種?理念，正?是哈佛文?化的靈魂?，是哈佛?這耀眼的?皇冠上最?璀璨的明?珠。眾?所周知，?一個企業(yè)?的發(fā)展與?強(qiáng)大需要?兩種紐帶?：一種是?物質(zhì)利益?、產(chǎn)權(quán)的?紐帶;另?一種是文?化、精神?、道德的?紐帶。優(yōu)?良的企業(yè)?文化能夠?創(chuàng)造出一?個良好的?企業(yè)環(huán)境?，提高員?工的道德?素質(zhì)和科?技文化素?質(zhì)。所以?，企業(yè)文?化被譽(yù)為?企業(yè)參與?競爭的“?軟實(shí)力”?。建設(shè)?企業(yè)文化?，我們要?以彰顯特?色為根。?上學(xué)的時?候美術(shù)老?師告訴我?們，世界?上最美、?最靚麗的?色彩，是?那萬綠叢?中，卓爾?不群的一?點(diǎn)鮮紅，?因?yàn)槟抢?有個性在?飛揚(yáng)。我?們在建設(shè)?企業(yè)文化?的過程中?，也應(yīng)突?顯我們農(nóng)?行的個性?色彩，特?別是要弘?揚(yáng)“敢為?人先，特?別能創(chuàng)新?”的企業(yè)?精神和“?團(tuán)結(jié)、敬?業(yè)、創(chuàng)新?、務(wù)實(shí)”?的核心價?值觀，使?創(chuàng)新的意?識，團(tuán)隊?的意識、?服務(wù)的意?識和務(wù)實(shí)?的作風(fēng)，?成為我們?____?支行最靚?麗的標(biāo)簽?!而其中?，特別重?要的就是?要加強(qiáng)團(tuán)?隊建設(shè)。?我們都知?道，一盆?散沙磕不?破一個雞?蛋，而一?枚石子可?以輕而易?舉地把雞?蛋打破，?同樣，我?們也只有?發(fā)揮團(tuán)隊?的集體力?量，才能?創(chuàng)造驕人?的業(yè)績。?所以，我?們必須打?造一支既?有比賽、?爭鋒的氣?勢，又有?有團(tuán)結(jié)、?互助、補(bǔ)?位的意識?，虎虎有?聲、朝氣?蓬勃的昂?揚(yáng)團(tuán)隊。?建設(shè)企?業(yè)文化，?我們要以?樹立形象?為本?！?一個好的?品牌，不?是他消滅?對手的結(jié)?果，而是?消費(fèi)者選?擇的結(jié)果?。”所以?，我們要?想在激烈?的市場競?爭中贏得?主動，就?要盡努力?贏得廣大?客戶的信?任與選擇?。我們要?通過實(shí)施?“口碑工?程”，努?力打造“?以客為尊?，誠信為?本，為客?戶提供卓?越金融服?務(wù)”的服?務(wù)品牌;?我們要以?為廣大客?戶提供便?捷和優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)為?出發(fā)點(diǎn)，?使我們的?經(jīng)營、服?務(wù)等各項?工作規(guī)范?而不機(jī)械?，專業(yè)而?不高傲，?自然而不?做作，使?客戶在接?受我們服?務(wù)的過程?中感到舒?暢愜意，?感受到人?性化的尊?重，進(jìn)一?步提升_?___農(nóng)?行“實(shí)力?大行”、?同業(yè)者和?系統(tǒng)“標(biāo)?兵行”形?象。建?設(shè)企業(yè)文?化，我們?要以激發(fā)?熱情為魂?。人們常?說，員工?是企業(yè)的?血液，而?“是血就?要澎湃”?，我們的?企業(yè)文化?應(yīng)該具有?一種昂揚(yáng)?之氣，再?進(jìn)一步講?，就是要?注重執(zhí)行?力建設(shè)，?要充分激?發(fā)員工的?工作熱情?，使員工?能夠享受?工作、能?夠從工作?中不斷獲?得樂趣，?從而腳踏?實(shí)地、愛?崗敬業(yè)，?以主動的?工作，勇?擔(dān)責(zé)任;?以務(wù)實(shí)的?作風(fēng)，告?別無為，?以澎湃的?激情，拒?絕平淡，?為農(nóng)行更?加燦爛的?明天而全?力以赴，?努力工作?。企業(yè)?文化學(xué)習(xí)?的活動總?結(jié)模板（?二）一?個企業(yè)要?想健康發(fā)?展，成為?百年老店?，企業(yè)的?規(guī)章制度?是最為重?要的。俗?話說得好?，沒有規(guī)?矩，不成?方圓。如?果企業(yè)沒?有規(guī)章制?度，就沒?有辦法對?其員工進(jìn)?行相應(yīng)的?約束，也?就沒有辦?法具體的?告訴其員?工，哪些?事情是應(yīng)?該做的，?哪些事情?是不應(yīng)該?做的;如?果企業(yè)沒?有規(guī)章制?度，員工?就不知道?如何處理?公司的正?常業(yè)務(wù)，?只能按照?領(lǐng)導(dǎo)的意?思去做。?長而久之?，員工的?心思就不?會放在公?司的業(yè)務(wù)?之上，而?去揣摩領(lǐng)?導(dǎo)的心思?，搞人際?關(guān)系，這?樣做的結(jié)?果勢必對?企業(yè)健康?的發(fā)展產(chǎn)?生不利的?影響，最?終導(dǎo)致企?業(yè)的衰落?。在這里?所指的企?業(yè)規(guī)章制?度其實(shí)就?是指企業(yè)?文化。什?么是企業(yè)?文化呢??按照通俗?意義上講?，企業(yè)文?化是指集?企業(yè)全體?員工的智?慧，共同?制定的企?業(yè)員工的?行為準(zhǔn)則?，是企業(yè)?員工共同?遵守的準(zhǔn)?則。企?業(yè)文化的?樹立，不?僅僅是一?種公司的?宣傳手段?，最重要?的是如何?將其落實(shí)?下去，讓?公司里面?的每一名?員工都能?深刻的體?會到企業(yè)?文化對公?司發(fā)展的?重要性。?只有當(dāng)員?工深刻的?意識到自?己的行為?是符合企?業(yè)文化要?求的，處?處以企業(yè)?文化來嚴(yán)?格要求自?己，那么?企業(yè)文化?才能真正?的發(fā)揮其?最終的效?果。讓方?正企業(yè)里?面的每一?名員工，?為追求共?同的核心?價值觀一?起努力吧?!總的來?講，可將?此種方法?歸納為如?下幾點(diǎn)：?一、著?眼學(xué)習(xí)力?，增強(qiáng)創(chuàng)?新力，創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型?企業(yè)當(dāng)?代企業(yè)之?間的競爭?，說到底?是人才的?競爭，是?人才的學(xué)?習(xí)力的競?爭。所謂?學(xué)習(xí)力就?是一個人?、一個企?業(yè)或一個?組織學(xué)習(xí)?的動力、?毅力和能?力的綜合?體現(xiàn)。學(xué)?習(xí)力貫穿?于企業(yè)管?理的始終?，是企業(yè)?獲得生存?與發(fā)展的?基本條件?。我們緊?緊圍繞“?三要素”?提高學(xué)習(xí)?力，針對?工作的重?點(diǎn)、難點(diǎn)?增強(qiáng)創(chuàng)新?力，實(shí)實(shí)?在在從組?織保證、?措施落實(shí)?、載體創(chuàng)?新等方面?抓好學(xué)習(xí)?型企業(yè)的?建設(shè)，為?做大做強(qiáng)?企業(yè)打好?基礎(chǔ)。?1、提高?認(rèn)識，完?善激勵，?激活員工?學(xué)習(xí)動力?當(dāng)今，?紡織品市?場競爭日?趨激烈，?市場開拓?難度越來?越大，特?別是一些?私營、合?資企業(yè)的?興起，對?包袱沉重?的國有老?企業(yè)擠壓?力越來越?大，產(chǎn)品?質(zhì)量要求?高、價格?低、批量?小、周期?短，給企?業(yè)的工作?和盈利帶?來了一定?的難度。?面對這種?情景，我?們要求把?工作的壓?力作為學(xué)?習(xí)的動力?，倡導(dǎo)干?部員工樹?立新的學(xué)?習(xí)理念，?以學(xué)習(xí)帶?動創(chuàng)新，?以創(chuàng)新推?動企業(yè)發(fā)?展。通過?對市場上?產(chǎn)品競爭?、價格競?爭、服務(wù)?競爭的宣?傳報道，?使每個員?工都認(rèn)識?到面對競?爭日趨激?烈的紡織?品市場，?要適應(yīng)市?場需要學(xué)?習(xí);要產(chǎn)?品上做到?人無我有?、人有我?好，更需?要不斷學(xué)?習(xí)，使學(xué)?習(xí)工作化?，工作學(xué)?習(xí)化;不?僅是適應(yīng)?性的學(xué)習(xí)?，而且是?創(chuàng)造性的?學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)的動?力源于學(xué)?習(xí)目標(biāo)的?確立，思?想意識的?提高使員?工獲得了?不僅要個?人學(xué)而且?要團(tuán)隊學(xué)?的全員動?力，而內(nèi)?部激勵機(jī)?制完善更?催發(fā)了個?人學(xué)習(xí)內(nèi)?動力。一?是薪酬激?勵。近年?來出臺了?不同學(xué)歷?給予不同?的基本薪?酬制度;?同時，完?善崗位聘?用制度，?對有學(xué)歷?而無學(xué)習(xí)?與創(chuàng)新能?力的不聘?，對無學(xué)?歷而勤奮?學(xué)習(xí)，不?斷有創(chuàng)新?成績的給?予破格聘?用。二是?獎懲激勵?。制定新?產(chǎn)品開發(fā)?獎勵辦法?、小改小?革獎勵評?選制度、?設(shè)立“金?點(diǎn)子”獎?等，對在?管理創(chuàng)新?、科技攻?關(guān)、產(chǎn)品?創(chuàng)新等方?面做出成?績的給予?及時的獎?勵。極大?地鼓舞了?員工學(xué)習(xí)?的積極性?和主動性?。三是目?標(biāo)激勵。?制定各種?培訓(xùn)目標(biāo)?，明確學(xué)?習(xí)的步驟?與計劃并?量化考核?。在員工?中開展一?對一幫教?、集中培?訓(xùn)、傳統(tǒng)?性技術(shù)比?武等活動?。對各部?門的綜合?技術(shù)水平?和個人技?術(shù)等級目?標(biāo)要納入?量化指標(biāo)?考核中，?并與集體?和個人的?能力工資?掛鉤，進(jìn)?一步激發(fā)?員工學(xué)習(xí)?的熱情。?2、確?立愿景、?建立組織?、強(qiáng)化員?工學(xué)習(xí)毅?力學(xué)習(xí)?型企業(yè)的?創(chuàng)建工作?是一項長?期的系統(tǒng)?工程，要?扎扎實(shí)實(shí)?深入持久?，必須保?持員工的?學(xué)習(xí)毅力?，也就是?堅持學(xué)習(xí)?、學(xué)有成?效。為此?，公司應(yīng)?組織創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小?組，提供?組織保障?、落實(shí)監(jiān)?督措施、?規(guī)定目標(biāo)?跟蹤具體?辦法;確?立學(xué)習(xí)愿?景規(guī)劃，?并層層制?定貫徹執(zhí)?行辦法;?建立獎懲?約束機(jī)制?，確保員?工學(xué)習(xí)的?積極性。?如我們首?先確立學(xué)?習(xí)型企業(yè)?創(chuàng)建目標(biāo)?，圍繞整?體目標(biāo)，?層層開展?培訓(xùn)需求?調(diào)查與分?析，再結(jié)?合企業(yè)的?實(shí)際，設(shè)?計出專門?的培訓(xùn)計?劃記錄表?，對學(xué)習(xí)?內(nèi)容、目?標(biāo)要求、?學(xué)習(xí)進(jìn)度?、時間、?學(xué)習(xí)型式?等做出詳?細(xì)的安排?，并做出?對學(xué)習(xí)效?果驗(yàn)證的?具體要求?，報企管?部對各種?學(xué)習(xí)措施?的落實(shí)效?果進(jìn)行考?核。3?、擴(kuò)充載?體，學(xué)以?致用，提?高員工學(xué)?習(xí)能力?我們在設(shè)?計載體，?開展活動?中，著重?圍繞干部?員工學(xué)習(xí)?能力的培?養(yǎng)和提升?，重點(diǎn)解?決怎樣學(xué)?更有效的?問題。為?此，我們?應(yīng)根據(jù)企?業(yè)中現(xiàn)有?人員的素?質(zhì)狀況，?從實(shí)際出?發(fā)，建立?了適合不?同層次需?要和不同?工作需要?的各種載?體，在組?織形式上?采用外送?培養(yǎng)、內(nèi)?部培訓(xùn)、?聯(lián)合培訓(xùn)?、定期講?座等辦法?，在活動?形式上采?用集中培?訓(xùn)、調(diào)研?、學(xué)習(xí)、?經(jīng)驗(yàn)交流?、崗位目?標(biāo)學(xué)習(xí)等?。重點(diǎn)是?引進(jìn)戴爾?提出的三?種方法：?在錯誤中?學(xué)習(xí)、通?過提出問?題學(xué)習(xí)、?通過比較?學(xué)習(xí)。如?我們通過?提高如何?做到降本?增效的問?題，要求?各部門學(xué)?習(xí)《利潤?倍增》這?本書，并?結(jié)合工作?實(shí)際完成?有分析和?見解的學(xué)?習(xí)心得體?會。利用?比較學(xué)習(xí)?，開展多?次的內(nèi)、?外部學(xué)習(xí)?交流活動?，取長補(bǔ)?短，促進(jìn)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?的推廣與?利用。?二、著手?執(zhí)行力，?形成凝聚?力，打造?獨(dú)特競爭?力樹根?理論為學(xué)?習(xí)企業(yè)尋?求不斷進(jìn)?步，超越?自我，獲?得充足資?源，提供?了新型管?理平臺。?有許多企?業(yè)不乏經(jīng)?營戰(zhàn)略、?人力資源?管理、運(yùn)?營管理等?各種新型?經(jīng)濟(jì)理論?中學(xué)到了?多種方法?和技巧，?但卻很少?關(guān)注他們?之間的相?互聯(lián)系和?結(jié)合，沒?能取得預(yù)?期的效果?，達(dá)到希?望的速度?。而將人?員、戰(zhàn)略?、運(yùn)營三?個流程結(jié)?合起來，?正是執(zhí)行?力的精髓?所在。執(zhí)?行力要求?快速行動?，簡潔明?快。在快?速發(fā)展與?變化的世?界里，速?度已經(jīng)起?主導(dǎo)作用?。速度就?是一切，?快慢決定?成敗，為?此，我們?在創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型企業(yè)?的同時，?以執(zhí)行力?的提高來?打造企業(yè)?的獨(dú)特競?爭力，從?而為企業(yè)?的長久生?存和成功?抓好關(guān)鍵?。企業(yè)?文化學(xué)習(xí)?的活動總?結(jié)模板（?三）通?過對企業(yè)?文化的學(xué)?習(xí)，我深?受感動，?倍受鼓舞?。企業(yè)文?化是在一?定的社會?歷史條件?下，企業(yè)?在物質(zhì)生?產(chǎn)過程中?形成的具?有本企業(yè)?特色的文?化觀念，?文化形式?和行為模?式以及與?之相應(yīng)的?制度和組?織結(jié)構(gòu)，?體現(xiàn)了企?業(yè)及其成?員的價值?準(zhǔn)則、經(jīng)?營哲學(xué)、?行為規(guī)范?、共同信?念和凝聚?力。因此?，一個企?業(yè)只要存?在一天，?企業(yè)文化?就同時存?在。企?業(yè)文化就?是鼓舞士?氣、陶冶?情操、塑?造知識型?員工、培?育奉獻(xiàn)精?神，為提?高基層的?凝聚力、?戰(zhàn)斗力提?供強(qiáng)大的?精神動力?和智力支?持，而要?實(shí)現(xiàn)這一?功能，就?必須不斷?提高企業(yè)?文化的吸?引力和感?召力。這?是因?yàn)槠?業(yè)文化能?否發(fā)揮的?程度最終?取決于文?化是否能?夠吸引人?和感召人?，能否為?廣大員工?所接受并?轉(zhuǎn)化為強(qiáng)?大的精神?動力。?“健康、?和諧、可?持續(xù)發(fā)展?”是__?__提出?的___?_，而對?企業(yè)而言?，首先應(yīng)?該考慮的?是企業(yè)如?何實(shí)現(xiàn)可?持續(xù)發(fā)展?。堅持可?持續(xù)發(fā)展?，實(shí)現(xiàn)企?業(yè)與社會?、與環(huán)境?、與員工?的和諧共?融;堅持?以人為本?，讓發(fā)展?的成果惠?及每個企?業(yè)員工，?只有這樣?，企業(yè)才?能走上文?明健康的?發(fā)展之路?。企業(yè)?與社會的?關(guān)系首先?是服從與?服務(wù)的關(guān)?系，同時?一個企業(yè)?對社會的?貢獻(xiàn)，還?體現(xiàn)在對?社會義務(wù)?的履行程?度上，體?現(xiàn)在能否?實(shí)現(xiàn)企業(yè)?員工與社?會的和諧?雙贏。?一個良好?的企業(yè)文?化形成，?是一個漫?長不斷積?累的過程?，打造和?諧美好的?企業(yè)文化?，需要大?家有力地?在發(fā)展的?過程中不?斷的壯大?自己，真?正體現(xiàn)創(chuàng)?業(yè)熱情與?創(chuàng)新精神?，有效地?增強(qiáng)著企