個人教師工作總結(jié)

第5頁共5頁個人教?師工作?總結(jié)?這學(xué)年?來，本?人在教?育教學(xué)?工作中?，始終?堅持_?___?教育方?針，面?向全體?學(xué)生，?教書育?人，為?人師表?，確立?以學(xué)生?為主體?，以培?養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)?展為中?心的教?學(xué)思想?，重視?學(xué)生的?個性發(fā)?展，重?視激發(fā)?學(xué)生的?創(chuàng)造能?力，培?養(yǎng)學(xué)生?德、智?、體、?美、勞?全面發(fā)?展，工?作責(zé)任?心強，?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?工，積?極做好?本職工?作，認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?、聽課?、評課?，廣泛?獲取各?種知識?，形成?比較完?整的知?識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自己的?教學(xué)水?平，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。?一、政?治思想?方面：?認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的教育?理論，?及時更?新教育?理念。?積極參?加校本?培訓(xùn)，?并做了?大量的?政治筆?記與理?論筆記?。新的?教育形?式不允?許我們?在課堂?上重復(fù)?講書，?我們必?須具有?先進的?教育觀?念，才?能適應(yīng)?教育的?發(fā)展。?所以我?不但注?重集體?的政治?理論學(xué)?習(xí)，還?注意從?書本中?汲取營?養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體?會新形?勢下怎?樣做一?名好教?師。?二、教?育教學(xué)?方面：?要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?上好課?。為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：1?、課前?準(zhǔn)備：?備好課?。2?、認(rèn)真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字都?弄清楚?，了解?教材的?結(jié)構(gòu)，?重點與?難點，?掌握知?識的邏?輯，能?運用自?如，知?道應(yīng)補?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。3?、了解?學(xué)生原?有的知?識技能?的質(zhì)量?，他們?的興趣?、需要?、方法?、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)?新知識?可能會?有哪些?困難，?采取相?應(yīng)的預(yù)?防措施?。4?、考慮?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學(xué)?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。5?、課堂?上的情?況。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服了以?前重復(fù)?的毛病?，課堂?提問面?向全體?學(xué)生，?注意引?發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣?，課堂?上講練?結(jié)合，?布置好?家庭作?業(yè)，作?業(yè)少而?精，減?輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)?。6?、要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?還要做?好課后?輔導(dǎo)工?作，小?學(xué)生愛?動、好?玩，缺?乏自控?能力，?常在學(xué)?習(xí)上不?能按時?完成作?業(yè)，有?的學(xué)生?抄襲作?業(yè)，針?對這種?問題，?就要抓?好學(xué)生?的思想?教育，?并使這?一工作?慣徹到?對學(xué)生?的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中?去，還?要做好?對學(xué)生?學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和?幫助工?作，尤?其在后?進生的?轉(zhuǎn)化上?，對后?進生努?力做到?從友善?開始，?比如，?握握他?的手，?摸摸他?的頭，?或幫助?整理衣?服。從?贊美著?手，所?有的人?都渴望?得到別?人的理?解和尊?重，所?以，和?差生交?談時，?對他的?處境、?想法表?示深刻?的理解?和尊重?，還有?在批評?學(xué)生之?前，先?談?wù)勛?己工作?的不足?。7?、積極?參與聽?課、評?課，虛?心向同?行學(xué)習(xí)?教學(xué)方?法，博?采眾長?，提高?教學(xué)水?平。?8、熱?愛學(xué)生?，平等?的對待?每一個?學(xué)生，?讓他們?都感受?到老師?的關(guān)心?，良好?的師生?關(guān)系促?進了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)。?三、工?作考勤?方面：?我熱?愛自己?的事業(yè)?，從不?因為個?人的私?事耽誤?工作的?時間。?并積極?運用有?效的工?作時間?做好自?己分內(nèi)?的工作?。在工?作上，?我嚴(yán)格?要求自?己，工?作實干?，并能?完成學(xué)?校給予?的各項?任務(wù)，?為提高?自身的?素質(zhì)，?我不但?積極參?加各項?培訓(xùn)，?到各地?聽課學(xué)?習(xí)，平?時，經(jīng)?常查閱?有關(guān)教?學(xué)資料?。同時?經(jīng)常在?課外與?學(xué)生聯(lián)?系，時?時關(guān)心?他們,?當(dāng)然在?教學(xué)工?作中存?在著一?些不足?的地方?，須在?以后進?一步的?努力。?總而?言之，?現(xiàn)在社?會對教?師的素?質(zhì)要求?更高，?在今后?的教育?教學(xué)工?作中，?我將更?嚴(yán)格要?求自己?，努力?工作，?發(fā)揚優(yōu)?點，改?正缺點?，開拓?前進，?為美好?的明天?作出自?己奉獻?。個?人教師?工作總?結(jié)（二?）緊?張而忙?碌的一?年教學(xué)?工作即?將結(jié)束?，回顧?這一年?，感覺?特別充?實。這?一年讓?我更加?認(rèn)識到?一份耕?耘一份?收獲。?我勤勤?懇懇，?扎扎實?實，腳?踏實地?地做好?一個教?師的本?職工作?，認(rèn)真?完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?交給我?的任務(wù)?，虛心?向各位?老教師?和優(yōu)秀?教師學(xué)?習(xí)先進?的教學(xué)?經(jīng)驗，?并注意?不斷閱?讀有關(guān)?教育教?學(xué)理念?和實踐?的書籍?，充實?自我。?

?七年級?學(xué)生大?多數(shù)是?13、?___?_歲的?少年，?處于人?生長身?體、長?知識的?階段，?他們好?奇、熱?情、活?潑、各?方面都?朝氣蓬?勃；但?是他們?的自制?力卻很?差，注?意力也?不集中??？?之，七?年級學(xué)?生處于?半幼稚?、半成?熟階段?，掌握?其規(guī)律?教學(xué)，?更應(yīng)善?于引導(dǎo)?，使他?們旺盛?的精力?，強烈?的好奇?化為強?烈的求?知欲望?和認(rèn)真?學(xué)習(xí)的?精神，?變被動?學(xué)習(xí)為?主動自?覺學(xué)習(xí)?。下面?我談?wù)?這一學(xué)?期來我?對七年?級生物?的幾點?體會：?

思?想方面?

?積極參?加政治?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國?家大事?，__?__各?項方針?政策，?遵守勞?動紀(jì)律?，團結(jié)?同志，?熱心幫?助同志?；工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)?心學(xué)生?，愛護?學(xué)生，?為人師?表，有?奉獻精?神。

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教?學(xué)工作?

?認(rèn)真學(xué)?習(xí)、吃?透教材?，深入?鉆研教?材，分?析學(xué)生?的基本?情況，?找準(zhǔn)教?學(xué)的重?點，突?破教學(xué)?的難點?。力求?為學(xué)生?的終身?發(fā)展，?做到因?材施教?。注重?學(xué)生的?品質(zhì)培?養(yǎng)，能?力培養(yǎng)?和文化?水平的?培養(yǎng)并?重。做?到了教?學(xué)六認(rèn)?真。為?提高課?堂教學(xué)?效果，?在鉆研?教材時?，多方?面參閱?資料。?提前寫?好教案?，備好?課。堅?持做到?不打無?準(zhǔn)備之?仗。積?極參加?校內(nèi)外?教學(xué)研?討活動?，積極?投身到?教學(xué)改?革的前?沿。及?時反饋?教學(xué)信?息，認(rèn)?真批改?作業(yè)，?做好差?生的轉(zhuǎn)?化工作?。

?個人學(xué)?習(xí)

?堅持?參加校?內(nèi)外教?學(xué)研討?活動，?不斷汲?取他人?的寶貴?經(jīng)驗，?提高自?己的教?學(xué)水平?。經(jīng)常?向經(jīng)驗?豐富的?教師請?教并經(jīng)?常在一?起討論?教學(xué)問?題。聽?公開課?多次,?使我明?確了怎?樣的課?堂才是?有效的?課堂。?堅持參?加教研?活動，?認(rèn)真與?老教師?們備課?，吸取?他們的?長處，?改正自?己的不?足之處?。

?積極?學(xué)習(xí)各?種教育?理論，?以充實?自己，?以便在?工作中?以堅實?的理論?作為指?導(dǎo)，更?好地進?行教育?教學(xué)。?我還利?用業(yè)余?時間認(rèn)?真學(xué)習(xí)?電腦知?識，學(xué)?習(xí)制作?多媒體?課件，?為教學(xué)?服務(wù)。?為學(xué)生?服務(wù)。?

同?時，在?本學(xué)年?，我擔(dān)?任了校?廣播站?的工作?，管理?各班級?的廣播?站投稿?情況，?鼓勵學(xué)?生積極?向廣播?站投稿?，使學(xué)?校的廣?播站得?以正常?運行。?取得?的成績?

回?顧過去?的一年?，我所?任教的?初一年?級5—?10班?，生物?取得了?不錯的?成