技能比武工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)技能比?武工作?總結(jié)?濟(jì)礦集?團(tuán)運(yùn)河?煤礦_?___?年技能?比武?工作總?結(jié)本?次技能?比武活?動(dòng)，是?在集團(tuán)?公司實(shí)?施人才?戰(zhàn)略的?關(guān)鍵時(shí)?期開(kāi)展?的一項(xiàng)?重要工?作。規(guī)?模是空?前的，?比賽共?設(shè)__?__個(gè)?工種（?掘進(jìn)電?鉗工、?支架維?修工、?綜采維?修電工?、綜采?維修鉗?工、大?型設(shè)備?維修電?工、大?型設(shè)備?維修鉗?工、礦?井維修?電工、?礦井維?修鉗工?、機(jī)械?修理工?、電氣?焊工、?瓦斯檢?查工）?，十區(qū)?兩廠的?___?_名選?手參加?比賽，?___?_名裁?判人員?參與評(píng)?判，試?題__?__類?、評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)_?___?份，整?個(gè)比賽?從__?__到?結(jié)束，?歷時(shí)三?個(gè)月，?圓滿完?成了各?項(xiàng)比賽?。一?、通過(guò)?技能比?武活動(dòng)?的成功?舉辦，?主要體?現(xiàn)以下?特點(diǎn)：?1、?領(lǐng)導(dǎo)重?視、_?___?機(jī)構(gòu)健?全、工?作職責(zé)?明確是?搞好比?武活動(dòng)?的前提?。在?此次比?武活動(dòng)?中，各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視并給?予大力?關(guān)心和?支持。?礦成立?了比武?活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組?，加強(qiáng)?了對(duì)比?武工作?的領(lǐng)導(dǎo)?。機(jī)電?技術(shù)部?多次召?開(kāi)會(huì)議?，研究?比賽方?案，礦?長(zhǎng)高立?群同志?也多次?親臨現(xiàn)?場(chǎng)，檢?查比武?活動(dòng)的?進(jìn)展情?況。各?單位也?指定專?人負(fù)責(zé)?，及時(shí)?協(xié)調(diào)解?決工作?中的問(wèn)?題，為?參賽選?手創(chuàng)造?了良好?的比賽?條件。?2、?加強(qiáng)培?訓(xùn)、強(qiáng)?化練兵?、大力?宣傳是?搞好比?武活動(dòng)?的基礎(chǔ)?。技?術(shù)練兵?是開(kāi)展?比武活?動(dòng)的目?的，也?是開(kāi)展?好比武?工作?12?、多數(shù)?參賽人?員存在?習(xí)慣性?違章，?按章操?作的意?識(shí)不強(qiáng)?，工作?中圖省?事、怕?麻煩的?不良作?風(fēng)在比?武過(guò)程?中得以?體現(xiàn)。?3、?部分維?修人員?對(duì)工藝?標(biāo)準(zhǔn)要?求低，?處理故?障的思?路不清?晰，不?借助有?效檢測(cè)?手段，?只靠經(jīng)?驗(yàn)、猜?故障的?現(xiàn)象較?為突出?。4?、一些?單位對(duì)?加強(qiáng)職?工技術(shù)?培訓(xùn)、?提高職?工素質(zhì)?、開(kāi)展?比武活?動(dòng)的重?視程度?不夠，?單位培?訓(xùn)__?__不?好，完?成考核?、推選?技能人?員。?5、個(gè)?別技術(shù)?崗位文?化層次?低的人?員不少?，區(qū)隊(duì)?內(nèi)部無(wú)?有效的?激勵(lì)機(jī)?制，維?修崗位?人員搭?配不夠?合理，?還存在?技術(shù)高?低一個(gè)?樣、干?與不干?一個(gè)樣?的弊病?。三?、根據(jù)?礦技能?人才隊(duì)?伍現(xiàn)狀?，特提?出如下?建議：?1、?切實(shí)加?大人才?培養(yǎng)力?度。采?取走出?去與請(qǐng)?進(jìn)來(lái)相?結(jié)合、?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合等?方式，?設(shè)立技?能實(shí)踐?練兵基?地，開(kāi)?展多種?形式的?技能培?訓(xùn)和練?兵活動(dòng)?。要把?優(yōu)秀人?才放到?關(guān)鍵崗?位上使?用，選?拔一批?有培養(yǎng)?前途的?技術(shù)工?人，給?予出題?目、壓?擔(dān)子、?創(chuàng)條件?，加快?其成才?速度。?要把這?次技能?比武涌?現(xiàn)出的?技術(shù)尖?子作為?重點(diǎn)培?養(yǎng)使用?，發(fā)揮?他們的?榜樣、?骨干作?用，影?響和帶?動(dòng)青年?技工學(xué)?技術(shù)、?鉆業(yè)務(wù)?的熱情?。2?、要建?立健全?長(zhǎng)效激?勵(lì)機(jī)制?。技?能比武?工作總?結(jié)（二?）石?化公司?第__?__屆?技能比?武進(jìn)行?中為?提高員?工的理?論和實(shí)?踐水平?，并以?此推動(dòng)?職業(yè)技?能開(kāi)發(fā)?，公司?___?_開(kāi)展?第__?__屆?員工技?能比武?活動(dòng)。?由于?工種的?特殊性?，此次?技術(shù)比?武分為?班組和?崗位比?武兩大?類。根?據(jù)比武?計(jì)劃的?安排，?電修車?間、機(jī)?修車間?、儀表?車間、?質(zhì)計(jì)部?（檢尺?崗）、?安全環(huán)?保部消?防隊(duì)、?治保部?、動(dòng)力?車間、?成品車?間、財(cái)?務(wù)部、?供應(yīng)部?、銷售?公司的?比武已?相繼舉?行完畢?，并取?得了優(yōu)?異的成?績(jī)；其?他車間?及部室?的比武?也在如?火如荼?的進(jìn)行?中。?在一個(gè)?月的比?武監(jiān)管?過(guò)程中?，我發(fā)?現(xiàn)這次?比武有?許多亮?點(diǎn)：?一、電?修車間?技能比?武實(shí)行?即時(shí)的?現(xiàn)場(chǎng)事?故演練?，凸顯?了車間?工作的?及時(shí)性?和時(shí)間?性，同?時(shí)鍛煉?了員工?在遇到?緊急情?況下的?工作方?式和方?法。?二、機(jī)?修車間?比武的?種類比?較多，?涉及的?面比較?廣，全?面體現(xiàn)?了員工?的技能?水平。?三、?儀表車?間的技?能比武?，讓員?工連接?一臺(tái)不?熟悉的?設(shè)備，?目的是?為了考?察儀表?工對(duì)儀?表信號(hào)?傳輸?shù)?熟悉程?度。信?息班員?工的測(cè)?驗(yàn)，既?能驗(yàn)出?員工的?思維能?力，也?能體現(xiàn)?出員工?對(duì)于應(yīng)?急處理?問(wèn)題的?能力和?解決問(wèn)?題的能?力。?四、質(zhì)?計(jì)部經(jīng)?過(guò)筆試?后，檢?尺操作?員進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)模?擬和操?作，在?操作中?對(duì)檢尺?員的操?作步驟?和標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行評(píng)?判，使?檢尺員?的步驟?更加規(guī)?范和完?善。?五、安?全環(huán)保?部消防?通過(guò)綜?合能力?、高噴?出水、?更換水?帶三項(xiàng)?隊(duì)員工?的素質(zhì)?能力和?應(yīng)急水?平。在?比賽中?，本著?練為戰(zhàn)?的目的?，大?家踴躍?參加，?體現(xiàn)了?良好的?團(tuán)隊(duì)精?神、頑?強(qiáng)的戰(zhàn)?斗力及?協(xié)同作?戰(zhàn)的能?力，達(dá)?到了理?想的效?果。?六、治?保部的?技能比?武分為?單個(gè)軍?人隊(duì)列?動(dòng)作和?警棍盾?牌兩部?分。大?家姿勢(shì)?端正、?軍容嚴(yán)?整、精?神振奮?、嚴(yán)肅?認(rèn)真、?動(dòng)作迅?速、準(zhǔn)?確、協(xié)?調(diào)一致?，在不?同的方?面展現(xiàn)?了我們?公司保?安的精?神風(fēng)貌?。七?、動(dòng)力?車間的?比武內(nèi)?容比往?更細(xì)致?、更容?易操作?、更顯?比武的?公平。?八、?成品車?間的技?能比武?比以往?更全面?、更詳?細(xì)，形?成以比?武的形?式來(lái)發(fā)?現(xiàn)自己?的優(yōu)勢(shì)?和不足?，從而?更好的?改進(jìn)員?工的工?作方法?，便于?盡快達(dá)?到一崗?多能的?培訓(xùn)目?的。?九、財(cái)?務(wù)的技?能比武?通過(guò)筆?試和技?能操作?，增強(qiáng)?了大家?對(duì)稅法?知識(shí)的?學(xué)習(xí)、?對(duì)稅務(wù)?知識(shí)的?掌握。?十、?供應(yīng)部?的技能?比武是?對(duì)《五?金手冊(cè)?》的考?察，便?于大家?在以后?的采購(gòu)?中能全?面、準(zhǔn)?確的掌?握產(chǎn)品?的信息?。十?一、銷?售