電腦制作少年宮活動總結(jié)范本_第1頁
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第3頁共3頁電腦制作?少年宮活?動總結(jié)范?本學(xué)校?電腦制作?活動總結(jié)?我校開?展電腦制?作活動以?來,師生?活動積極?性、熱情?性高漲。?取得了一?定的成績?,現(xiàn)總結(jié)?如下:?一、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?,加強(qiáng)_?___領(lǐng)?導(dǎo),確保?建設(shè)工作?暢通無阻?學(xué)校校長?親自參與?調(diào)度,成?立了電腦?制作活動?特色學(xué)校?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組,負(fù)?責(zé)制定電?腦制作活?動特色學(xué)?校建設(shè)學(xué)?年工作計?劃和三年?規(guī)劃,并?及時做好?階段性工?作總結(jié)。?組長:?副組長:?成員:電?腦制作組?初一輔導(dǎo)?教師:初?二輔導(dǎo)教?師:初三?輔導(dǎo)教師?:科技創(chuàng)?新初一輔?導(dǎo)教師:?初二輔?導(dǎo)教師:?初三輔導(dǎo)?教師:信?息學(xué)奧賽?初一輔導(dǎo)?教師:初?二輔導(dǎo)教?師:初三?輔導(dǎo)教師?:二、?具體做法?與措施?1、建立?健全了管?理規(guī)章制?度、檢查?制度和表?彰、獎勵?制度,鼓?勵師生積?極開展電?腦制作活?動,不斷?學(xué)習(xí),提?高自己的?電腦制作?水平。?2、領(lǐng)導(dǎo)?小組按時?召開電腦?制作專題?研究會議?,研究、?討論學(xué)校?關(guān)于師生?進(jìn)行電腦?制作方面?的有關(guān)問?題,__?__學(xué)生?開展電腦?動畫、藝?術(shù)設(shè)計、?網(wǎng)頁設(shè)計?、程序設(shè)?計等方面?的活動,?每學(xué)年_?___一?次全校范?圍內(nèi)的電?腦制作活?動作品展?覽評比,?評出優(yōu)秀?作品參加?電教站以?上的科技?創(chuàng)新大賽?和電腦制?作活動評?選。3?、大力宣?傳電腦制?作活動,?利用開學(xué)?第一節(jié)課?進(jìn)行發(fā)動?,要求學(xué)?生全員參?與,并對?作品進(jìn)行?打分,計?入學(xué)生成?績。多次?以資源部?和技術(shù)組?的名義進(jìn)?行宣傳,?要求學(xué)生?以作業(yè)的?形式上交?作品,分?發(fā)時間分?別是:暑?假前、假?期返校,?中秋節(jié)放?假期間。?4、學(xué)?校提供了?足夠的資?金支持和?鼓勵教師?參加各級?培訓(xùn)和各?級各類比?賽活動。?5、成?立了電腦?制作活動?興趣小組?,每學(xué)期?制定活動?計劃,有?具體的活?動內(nèi)容及?工作措施?,并按計?劃定期_?___活?動,做好?活動記錄?。7、?學(xué)校硬件?設(shè)施配備?齊全,建?有微機(jī)教?室,并配?備了投影?儀,為教?學(xué)活動的?開展提供?了良好的?硬件基礎(chǔ)?。一份?耕耘,一?份收獲。?電腦制?作少年宮?活動總結(jié)?范本(二?)《第?____?屆全市中?小學(xué)電腦?制作活動?》工作?總結(jié)本?次電腦制?作活動工?作在各位?領(lǐng)導(dǎo)和教?師的努力?支持大力?配合下,?積極圓滿?的完成了?教育局和?學(xué)區(qū)分派?的各項任?務(wù)?,F(xiàn)將?這次活動?以所有的?工作匯報?如下:?一、教研?方面:?1、每周?二、四?完成二課?堂團(tuán)隊輔?導(dǎo)與競賽?任務(wù);?2、按要?求上報并?完善組內(nèi)?的教研課?題;3?、按要求?上交市級?及校級的?各種作品?及參賽資?料;4?、完成信?息技術(shù)學(xué)?科的各項?作品競賽?考核二?、競賽方?面:本?學(xué)期通過?每周兩次?的電腦制?作第二課?堂興趣小?組的活動?,同學(xué)們?都能從一?無所知、?了解甚少?到有了一?定的基礎(chǔ)?。針對學(xué)?生的現(xiàn)有?水平和學(xué)?習(xí)情況,?制定了詳?細(xì)周密的?教學(xué)方案?和策略:?第一階?段首先對?學(xué)生的美?感、色彩?的感覺、?構(gòu)圖的技?巧、創(chuàng)新?的思維等?方面展開?,先讓學(xué)?生們擺脫?常規(guī)思維?,結(jié)合自?己的生活?和學(xué)習(xí)中?遇到的問?題和所想?所感,思?考一個新?的有創(chuàng)意?的出發(fā)點?;第二?個階段是?在前一個?階段的基?礎(chǔ)上展開?,在學(xué)生?有了自己?的創(chuàng)意和?想法后對?學(xué)生的計?算機(jī)技能?和專業(yè)的?電腦制作?的各個項?目展開輔?導(dǎo)。讓學(xué)?生在電腦?繪畫、微?博英語創(chuàng)?作、電腦?動畫、網(wǎng)?頁設(shè)計等?四個主?要項目中?挑選出自?己感興趣?的項目,?有針對性?的將自己?富有創(chuàng)意?的想法通?過計算機(jī)?軟件實現(xiàn)?,最終創(chuàng)?造出新穎?、獨特的?電腦制作?作品。?積極__?__學(xué)生?參加第_?___屆?全市中小?學(xué)電腦制?作活動,?得到了領(lǐng)?導(dǎo)的高度?重視和支?持以及各?班班主任?的大力支?持和幫助?。通過比?賽,學(xué)生?們開闊了?創(chuàng)作思路?,提高了?創(chuàng)作技能?和創(chuàng)新能?力,并發(fā)?現(xiàn)了自己?優(yōu)勢與不?足,相信?在今后的?各項比賽?中可以繼?續(xù)挖掘潛?力,取得?更多更高?的成績。?通過這?次比賽,?學(xué)生們開?闊了創(chuàng)作?思路,提?高了各自?的畫技,?和對各種?軟件的應(yīng)?用并發(fā)現(xiàn)?了

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