校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)范本_第1頁(yè)
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)范本_第2頁(yè)
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)范本_第3頁(yè)
校園義務(wù)勞動(dòng)總結(jié)范本_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)校園義務(wù)?勞動(dòng)總結(jié)?范本勞?動(dòng)總結(jié)?勞動(dòng)周終?于結(jié)束啦?。本次我?們班進(jìn)行?了七天的?勞動(dòng),校?園大馬路?及其周邊?的各個(gè)角?落的勞動(dòng)?保潔都交?由我們班?同學(xué)負(fù)責(zé)?,每個(gè)學(xué)?生都要在?自己的崗?位上盡職?盡責(zé),而?且最后每?個(gè)人都表?現(xiàn)的很積?極,不僅?能夠完成?自己的本?職工作,?還能幫助?其它同學(xué)?完成,形?成了一個(gè)?團(tuán)結(jié)的_?___,?這一次的?勞動(dòng)__?__活動(dòng)?讓每一個(gè)?同學(xué)都體?會(huì)頗深,?酸甜苦辣?盡顯其中?,此次勞?動(dòng)任務(wù)不?僅順利完?成,同時(shí)?,也讓我?們對(duì)校園?的衛(wèi)生工?作有了一?個(gè)更深的?體會(huì)與感?受。校?園是學(xué)生?們生活與?學(xué)習(xí)的場(chǎng)?所,因此?保持校園?衛(wèi)生的干?凈整潔至?關(guān)重要。?經(jīng)過(guò)這一?周的勞動(dòng)?活動(dòng),我?們知道了?,現(xiàn)在能?夠讓我們?安心的學(xué)?習(xí)環(huán)境是?由其他同?學(xué)辛勤工?作作為保?證的,我?知道了我?們的小小?舉動(dòng)或是?一個(gè)不輕?易的亂扔?垃圾就會(huì)?帶給我們?校友們或?者阿姨們?那么多的?麻煩,所?以,我們?要珍惜這?次難得的?勞動(dòng)機(jī)會(huì)?以及勞動(dòng)?心得與感?受,這都?是建立在?親身實(shí)踐?的基礎(chǔ)上?得來(lái)的,?可以說(shuō)是?真的來(lái)之?不易。在?這勞動(dòng)期?間,我們?深深的體?會(huì)到了不?愛(ài)護(hù)校衛(wèi)?生的種種?陋習(xí)給別?人帶來(lái)了?不知多大?的麻煩與?煩惱,現(xiàn)?時(shí)影響著?他人的心?情與工作?效率。所?以我們要?好好學(xué)習(xí)?,對(duì)這種?帶來(lái)的不?便,以及?這種不文?明的表現(xiàn)?堅(jiān)持以抵?抗與__?__的態(tài)?度,保持?校園衛(wèi)生?,甚至無(wú)?論在哪里?,衛(wèi)生工?作是每個(gè)?人應(yīng)以的?責(zé)任與義?務(wù),不是?有一句話?這么說(shuō)么?,保護(hù)環(huán)?境,人人?有責(zé)嘛。?我們這次?勞動(dòng),我?小組成員?的團(tuán)結(jié)力?量,將最?大的區(qū)域?以最少的?人力最大?的效率最?好的質(zhì)量?一起打掃?干凈,我?們其中流?了很多的?汗水,但?是我們累?而快樂(lè)著?,累而喜?悅著。看?著校園的?一個(gè)個(gè)角?落都被我?們打掃的?干干凈凈?,我們心?里只想找?那是我們?的勞動(dòng)?成果呀。?那是我們?的辛勤勞?動(dòng)換來(lái)的?呀。我們?是多么的?高興與快?樂(lè)。有?一句話說(shuō)?的好啊,?勞動(dòng)人民?是最光榮?的,因此?勞動(dòng)是世?界上一切?快樂(lè)與美?好東西的?源泉。?校園義務(wù)?勞動(dòng)總結(jié)?范本(二?)一、?活動(dòng)名稱?:西安財(cái)?經(jīng)學(xué)院校?園義務(wù)清?潔活動(dòng)?二、活動(dòng)?目的。提?高大學(xué)生?環(huán)保意識(shí)?,進(jìn)行精?神文明建?設(shè);呼吁?同學(xué)們愛(ài)?護(hù)環(huán)境,?保持校園?整潔;加?強(qiáng)大學(xué)生?社會(huì)責(zé)任?感。三?、活動(dòng)時(shí)?間:__?__年_?___月?4、?5、__?__日中?午12:?30—1?3:30?四、活?動(dòng)地點(diǎn):?一、二?號(hào)食堂、?二號(hào)教學(xué)?樓五、?活動(dòng)內(nèi)容?:擦洗食?堂外部樓?梯和二號(hào)?教學(xué)樓的?欄桿,整?理、清潔?報(bào)刊亭、?公告欄?六、活動(dòng)?人員:暖?風(fēng)志愿者?協(xié)會(huì)會(huì)員?(共人)?七、活?動(dòng)概況:?4、?5、__?__日暖?風(fēng)志愿者?協(xié)會(huì)__?__會(huì)員?進(jìn)行校園?清潔,主?要擦洗?一、二號(hào)?食堂、二?號(hào)教學(xué)樓?的欄桿。?活動(dòng)進(jìn)行?三天,從?三個(gè)負(fù)責(zé)?人反映的?情況來(lái)看?,既有可?欣慰之處?,但也發(fā)?現(xiàn)一些問(wèn)?題。值?得欣慰的?是我們協(xié)?會(huì)會(huì)員對(duì)?于參與這?類義務(wù)勞?動(dòng)也十分?積極。報(bào)?名的會(huì)員?達(dá)到六?、七十個(gè)?,雖然實(shí)?際活動(dòng)時(shí)?因一些原?因沒(méi)有全?部到場(chǎng)參?與。__?__月的?氣溫已經(jīng)?非常低,?中午稍微?高些,但?也不過(guò)2?0來(lái)度,?參與人員?必須拿著?濕冷的抹?布擦洗欄?桿。所有?參與活動(dòng)?的會(huì)員沒(méi)?有一句抱?怨,也沒(méi)?有因活動(dòng)?地點(diǎn)人流?量大而不?好意思,?都是認(rèn)真?負(fù)責(zé)的做?事。有會(huì)?員對(duì)活動(dòng)?的感受是?“充實(shí)”?,認(rèn)為我?們這次活?動(dòng)比較有?意義,至?少他們?cè)?參加活動(dòng)?,而不是?像平常一?樣待在宿?舍浪費(fèi)時(shí)?間。這說(shuō)?明會(huì)員對(duì)?活動(dòng)的積?極性很高?,對(duì)于這?次活動(dòng)也?是十分滿?意的,也?說(shuō)明這次?活動(dòng)舉辦?得比較成?功?;?動(dòng)成功的?原因可歸?結(jié)于以下?幾點(diǎn):?會(huì)員對(duì)志?愿者活動(dòng)?的認(rèn)識(shí)較?深,對(duì)于?這類活動(dòng)?的支持。?參加的?會(huì)員具有?較高的熱?情和踏實(shí)?肯干的精?神。負(fù)?責(zé)人的_?___和?干事的前?期宣傳工?作做得很?好。問(wèn)?題分布在?幾個(gè)方面?。第一?,客觀原?因?qū)е禄?動(dòng)改期,?活動(dòng)前通?知會(huì)員比?較匆忙,?工作布置?雖分部到?位,但負(fù)?責(zé)人的疑?問(wèn)較多,?對(duì)活動(dòng)準(zhǔn)?備不夠。?并且由于?我的原因?,忘了將?負(fù)責(zé)人電?話告訴給?會(huì)員,導(dǎo)?致第一天?可能有部?分會(huì)員沒(méi)?有找到負(fù)?責(zé)人,第?二、三?天則及時(shí)?通知到了?。第二?,活動(dòng)參?與人員時(shí)?間觀念不?強(qiáng),負(fù)責(zé)?人不好_?___。?第三,?活動(dòng)后通?訊稿及總?結(jié)由于各?種原因拖?欠時(shí)間太?久。后期?未作宣傳?。活動(dòng)?經(jīng)驗(yàn)與教?訓(xùn):活?動(dòng)前期安?排應(yīng)由活?動(dòng)負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)做好?,秘書(shū)處?只是幫助?安排。而?且應(yīng)特別?仔細(xì)到位?,盡早做?好,并設(shè)?計(jì)由特殊?原因?qū)е?活動(dòng)延期?的處理方?案,并讓?干事通知?給會(huì)員。?所有參?與會(huì)員應(yīng)?有強(qiáng)烈的?時(shí)間觀念?,按時(shí)到?達(dá)活動(dòng)場(chǎng)?地,干事?在給小組?開(kāi)會(huì)時(shí)應(yīng)?著重強(qiáng)調(diào)?這件事。?每個(gè)干?事都應(yīng)了?解活動(dòng)流?程,各個(gè)?活動(dòng)負(fù)責(zé)?人應(yīng)盡早?將實(shí)際到?場(chǎng)參加人?員___?_、通訊?稿、活動(dòng)?照片、總?結(jié)整理好?,交給秘?書(shū)處修改?,再由秘?書(shū)處及時(shí)?發(fā)到社聯(lián)?郵箱并存?好電子檔?。秘書(shū)處?及活動(dòng)負(fù)?責(zé)人應(yīng)一?起做好后?期宣傳工?作。負(fù)?責(zé)人在活?動(dòng)結(jié)束后?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論