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文檔簡介
參加培訓人員培訓地點
學校外出培訓學習匯材料組織單位山東省聊城市
聊城師范大學培訓時間培訓主題
2014年11月25日-----2014年12月4日小學語文青年教師助力研修
共10天培訓形式
專題報告（）
課堂教學（）
參觀（）
其他（）
繞“小學語文教學問題的澄清”大家展開熱烈的討共性的問
是教師使命崇高不子成長不可延誤時間不容忽視。1.語
但是孩這不得不縱觀我們語從一路追隨到靜文學科承載的
??何談科何談正確把握挖掘何談有效奠何談恰當理解三維目標當我們在苦請大家首先靜我朗朗的讀書聲應該是校園里最動聽的聲音聲情并茂的我們的結(jié)合多年培養(yǎng)良好的閱讀習慣營造濃郁的閱（又在一個共同的愿帶動社（休閑開放的讀書課堂上運flash有
3廣泛涉獵文學、藝據(jù)小學各學科課程面梳理各學段各學科教材，合有讀語文元題學習叢書》等，基于學校4）全??全民（推動世界的手就是推動搖籃的與其??女人永對于孩子來如果家庭瀆職社區(qū)工作站心理咨詢室、有（就必樣對相關(guān)舉一反三再去精心備課這樣的課堂教學課后輔導，實各精：12月到
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