中職學校健康教育工作總結

中職學校健康教育工作總結

篇一：20XX年-20XX健康教育工作總結

20XX-20XX學年第二學期

健康教育工作總結

漯河市第一中等專業(yè)學校

20XX-20XX學年第二學期漯河市第一中等專業(yè)學校

健康教育工作總結

健康教育是提高中職學生身心素質的教育，是實施素質教育的重要內容。加強和改進中職理健康教育，是新形勢下全面貫徹黨的教育方針的重要舉措，是促進中職學生健康成長、培養(yǎng)高素質合格人才的重要途徑，是加強和改進中職學生德育的重要任務。本學期我們認真貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案，把實施素質教育、關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領導重視，教師認真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。

一、完善組織機構，充分認識健康教育的重要性和必要性

學校領導高度重視健康教育工作，成立學校健康教育領導小組。由學校萬校長任組長，芮耀民、楊素玲校長任副組長，成員有高淑紅、楊許強、崔新亮、劉合明、梅峰、張德和、陳曉華、衛(wèi)世瑜、郭玉霞以及各班班主任組成。學校設立心理輔導站，由學生科負責具體開展各項活動。每學年，學校把心理健康教育列入學校行政計劃并細化到每月每周的行事歷中具體實施。學校大力支持心理健康教師積極參加省、市、舉辦的各種心理健康活動，接收最近信息，保持密切聯(lián)系；校內，學校教務科、實訓科等部門密切配合工作，如教務科落實功課的安排與教研課的研討，實訓科及時落實硬件設施的投入，各職能部門協(xié)作配合，順暢運轉。

二、我校對健康教育的幾點做法

（一）加大宣傳力度，營造濃厚的健康教育氛圍

充分利用各種宣傳媒體，如校園廣播、?？稖\草》、宣傳欄、絡講座、校園心理影片賞析等形式與途徑，廣泛宣傳普及心理健康知識。

近幾年來，學校針對學生學習問題開設了講座《我學習，我快樂》；針對人際關系開設了講座《中學生人際困惑及對策》，針對青春期開設了講座《正確認識青春期的四大問題”》，針對女生開設了講座《青春期異性如何交往問題》、《青春少女如何走過情感的沼澤地》，針對學生就業(yè)開設了講座《就業(yè)與升學指導》。

學校計劃在下半年成立校心理社團，由經過培訓的班級心理委員組成，嘗試開展朋輩心理咨詢，并定期向學生推出心理情景劇，開展心理小論文比賽等。

（二）高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育絡。

我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。

（三）開設心理輔導課，滿足學生心理成長需求

學校根據教學計劃在一年段開設心理輔導課，每周一節(jié)，每學期達15節(jié)以上，由于班級較多，由兩位專職教師授課。，各班主任分班給學生授課并不定期視專業(yè)特點及學生需求由專職教師授課，心理輔導課教材采用浙江省中職教材《心理健康》、省教材《人·自然·社

會》及借鑒外出聽課學習資源，內容有層次性、針對性，貼近學生的心理需求。通過教學實踐，教學效果明顯。學校每學期開展“心理輔導公開課”，每次課后進行效果評價，共同研討，提出改進措施。我校剛考取心理健康C證的老師們也要開展幾節(jié)心理輔導公開課，互相學習，力求讓更多的老師能上心理輔導課，服務于學生。（四）規(guī)范心理輔導室建設、保證心理輔導有序進行。

學?，F(xiàn)有專門的個別心理咨詢室。學校心理咨詢室定期開放，咨詢累計時間超過5小時每周。學生可以通過各種方式與心理輔導教師聯(lián)系。學校定期召開心理輔導會議，每月一次，相互交流輔導心得，分析輔導工作，做好會議記錄。

（五）建立學生心理健康檔案與分析機制

我校每學年對新生進行問卷調查、心理測試并分析學生的心理健康狀況，正在逐步完善各年級學生的心理檔案。我們學校心理檔案系統(tǒng)已經開放兩年多，每個班級、每個學生都有自己的心理檔案，而且學生可以進行絡咨詢?？上岸螘r間學校系統(tǒng)問題，心理檔案系統(tǒng)遭遇破壞，目前正在重新建立校園心理檔案系統(tǒng)。建有完善的心理輔導轉介機制，至今沒有發(fā)生嚴重的學生心理問題而需要轉介，學校逐步完善預防和干預心理危機工作機制。

(六)、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利

用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我校針對學生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學習方法指導等納入健康教育內容，受到了學生的歡迎。

二、反思與展望

（一）我校教師關于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。

（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過于強調學生的共性，而忽視了對學生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個性品質。

（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。

學校健康教育需要在探索中一步一步前進。在工作中，可能要走些彎路，但只要我們用心去做，講求實效，真正走進學生的心靈，就會漸有起色。在此過程中，我們要不斷總結提高，不斷完善。

篇二：鄖西縣職業(yè)技術學校20XX年健康教育工作總結

鄖西縣職業(yè)技術學校

20XX年健康教育工作總結

健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質的根本措施。一年來我校衛(wèi)生與健康教育工作在各級政府的領導下，依據《學校衛(wèi)生工作條例》、湖北《省委省政府關于加強青少年體質的實施意見》，在上級主管部門大力支持和指導下，經過健康教育工作者的艱苦努力，較好地完成了年初制定的各項工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度工作總結如下：

一、健全組織，提高認識

學校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。調整以校長為組長、分管校長為副組長，政教主任為健康教育辦公室主任，教務處、政教處、團委、醫(yī)務室及其它健康教育工作者為成員的健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織，即學校領導、醫(yī)務室與班主任、學生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理絡體系，組織學習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，目標明確

1、年初制定了學校健康教育工作計劃，把健康教育作為一項長期工作來抓，明確了健康教育工作的長期性、持久性，從思想上重視健康教育工作的開展。

2、將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)

生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。

三、常規(guī)管理，注重落實

（一）把健康教育融入到各學科

按照學校健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計

劃，充分發(fā)揮學校各處室及相關組織的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到文明禮儀、心理健康、感恩與理想、養(yǎng)成教育、法律與安全、創(chuàng)業(yè)教育、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經?；?、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

（二）建立健全各項管理制度

年初我們修訂和完善了學?！缎l(wèi)生檢查標準》、《食堂安全工作預案》、《食堂衛(wèi)生工作條例》、《學生衛(wèi)生防疫制度》等，從制度上確保學校健康教育工作順利開展。

（三）堅持多種媒介對健康教育進行宣傳

以政教處牽頭，團委負責組織各班每月辦一期以健康教育為主題的墻報，并將評比結果進行通報；充分利用校園廣播、宣傳櫥窗向學生宣傳衛(wèi)生、保健、疾病防疫知識。告訴學生如何預防與治療甲肝、水痘、流感、流行性腮腺炎、急性出血性結膜炎、肺結核。并建議學生最好進行相關疫苗注射，讓健康知識深入人心。

（四）依托活動，滲透健康教育

1、學校堅持每學期都邀請縣疾病防疫專家來我校給學生做季節(jié)性疾病預防知識講座，提高學生的衛(wèi)生保健和疾病預防意識。

2、每學期組織全體師生進行一次全面體檢，及進了解學生的身體狀況，對檢查出學生有隱性病情的，建議到市、縣重點醫(yī)確診治療。

3、每學期對新生進行一次青春期教育報告會，教育學生自尊、自愛、自律、自強，注意青春期的衛(wèi)生保健，以良好的心理素質正確面對青春期的各種因惑。

4、注重心理引導，學校心理咨詢室堅持每天開放，由責任心強、知識淵博心理輔導老師和健康教育工作者負責值班，對有困惑的學生進行心理疏導。

5、堅持開展“陽光運動”，是堅持春季和冬季組織學生每天三次（早晨、課間、課外活動）跑操；夏季和秋季組織學生每天兩次認真做好廣播體操（早操、課間操），有效地保障學生充分利用學校統(tǒng)一要求的鍛煉時間進行鍛煉。

6、通過舉辦校園運動會，鼓勵學生積極參入競技，增強學生體質。每年春季和秋季學校都舉辦一次時間長達兩個月的球類運動會，主要是籃球循環(huán)聯(lián)誼賽和羽毛球、乒乓球比賽，學生踴躍參入，即活躍了校園的氣氛、增強了班集體的凝聚力又進一步鍛煉了身體。

7、每年5月和12月份組織校園廣播體操比賽，以比賽促訓練，以訓練促進學生進行鍛煉，即提高了學生做操質量，又起到鍛煉的作用。

（五）注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識

在全校范圍內開展了講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識宣傳，培養(yǎng)了學生科學的健康觀。知識是教育的基礎，讓學生建立健康教育的衛(wèi)生行為是關鍵，平時班主任及任課教師時刻在督促學生注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點點滴滴入手，使之成為學生的一種習

慣和技能。此外，學校非常重視學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，由學生會成立衛(wèi)生檢查小組，采取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，對學生的行為進行規(guī)范。經過一年的規(guī)范和培養(yǎng)，學生的衛(wèi)生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少。

（六）配合省級文明衛(wèi)生縣城創(chuàng)建，全面做好衛(wèi)生工作

借縣委、縣政府創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生縣城之東風，我校對全校衛(wèi)生進行多輪次的徹底整治，保持校園24小時清潔衛(wèi)生。并充分發(fā)揮“小手拉大手活動”，組織學生走上街頭，清掃學校周圍方圓一公里以內的街道衛(wèi)生，獲得群眾的好評。

（七）加強學校食堂管理

飲食衛(wèi)生安全，是校園安全及健康教育不容忽視的一個環(huán)節(jié)。學校一貫重視食堂的衛(wèi)生管理，堅持采購定點制，進、出庫檢查登記制，食品加工衛(wèi)生程序管理制，試餐、陪餐簽字制，飯菜采樣保管制等。堅持消除一切安全隱患的存在，杜絕發(fā)生任何安全事故。

一年來我校的衛(wèi)生環(huán)境是安全的，師生平安，沒有發(fā)生大的疫情。這與我校長期堅持把師生衛(wèi)生安全教育是分不開的。當然，為使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

篇三：中學20XX年度學校健康教育工作總結

中學20XX年度學校健康教育工作總結

健康教育是學校教育的重要組成部分，回顧一年來的健康教育工作，我校始終把關心學生的健康成長作為我們工作的重點，對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了一定的成績。

一、學校領導重視。

1、成立健康教育活動領導小組，安排我校健康教育活動的有關事項，組織、協(xié)調、指導學?；顒拥木唧w開展。

組長：曹順生

副組長：周翔

組員：李戰(zhàn)奇高江山趙波李鳳利及各班班主任

2、制訂方案，周密安排。

健康教育是學校教育的重要組成部分，是向師生有計劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實現(xiàn)二十一世紀人人健康的百年大計，因此學校領導高度重視，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校委會，研究學校的健康教育工作，制定了我校健康教育活動方案，及時部署學校健康教育工作，落實好任課教師，明確分工并實行定期檢查。同時，完善了學校健康教育硬件設施，建立健全健康教育管理機構和相關制度。

二、依照計劃，認真落實。

1．加強養(yǎng)成教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。

（1）健康課是學生的必修課之一，教務處在學期初切實安排好健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)及健康教育課程標準的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。課堂健康教育，有教師、教案、教時、評價,教師按時授課，備好教案，周課時節(jié)，期末有測試評價。

（2）為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設健康健康課程的基礎上，注重培養(yǎng)學生提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

（3）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

（4）食品衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

2．關心學生健康，做好后勤保障工作。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案。

（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

（3）學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味，要求學生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

（5）開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展講衛(wèi)生、增進健康的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

3．做好學生的體檢工作和預防工作。

(1)建立健全中學生體質健康卡制度，分析體檢數(shù)據。

(2)做好常見病，特別是六病的防治工作。進一步加強對六病的預防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。

（3）加強學生視力保護工作

以防近視為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。

（4）做好傳染病控制工作

積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。

4、美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強了制度建設和檢查工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，并作為教師考核的內容之一。

綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

篇四：學校健康教育工作總結

葵山鎮(zhèn)馬廠完小20XX年健康教育

工作總結

健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質的根本措施。近年來，在上級部門的領導下，我們根據《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重視，統(tǒng)一領導

多年來，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，教導主任為副組長，其他教師為成員的健康教育領導小組。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。

二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循

近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《馬廠小學開展健康教育實施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理制度》、《除“四害”工作防制措施》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測預警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度，學校健康

教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

三、加強培訓，素質增強，健康教育水平不斷提高

為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高健康教育老師的業(yè)務水平。教導處對上健康課的教師進行培訓，加強他們的業(yè)務水平。

四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育開課率均達到90%以上，學生健康知識知曉率達90%以上，學生健康行為形成率達85%以上。學校的健康教育工作堅持做到有教本，有教案，有課時，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。

五、開展美化、綠化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境

一是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是學校教導處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木。

保護自己的生活學習環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六、加強日常衛(wèi)生工作。

1、我們經常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結近期各班及學校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

2、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級評比。

3、積極開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊、滅蠅劑，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。

4、根據創(chuàng)建要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。

以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

葵山鎮(zhèn)馬廠完小

20XX年12月

篇五：學校健康教育工作總結

學校健康教育工作總結

本學期我們始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案，把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領導重視，教師認真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。

一、具體工作

（一）認真落實好學校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。

（二）高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育絡。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了健康教育領導小組。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。

（三）完善健康教育監(jiān)督評價體制。以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組，總結去年的工作經驗，本學期對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善，豐富了評價內容，健全了評價標準。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則。

真正做到有計劃、有落實、有監(jiān)督、有評價、有獎有罰，大大提高了教師的工作積極性。

（四）立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我校針對學生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學習方法指導等納入健康教育內容，受到了學生的歡迎。

二、反思與展望

（一）我校教師關于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。

（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過于強調學生的共性，而忽視了對學生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創(chuàng)造性

的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個性品質。

（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。

相信在學校領導的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。

篇六：學校健康教育工作總結

城固一中

學校健康教育工作總結

近年來，我們始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案，《學校衛(wèi)生工作條例》，把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，領導重視，教師認真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了健康理念。

一、具體工作

（一）認真落實好學校健康教育工作計劃。以明確的工作計劃為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。

（二）高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育絡。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了健康教育領導小組。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。

（三）完善健康教育監(jiān)督評價體制。以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組，總結去年的工作經驗，今學期對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善，豐富了評價內容，健全了評價標準。整個

健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計劃、有落實、有監(jiān)督、有評價、有獎有罰，大大提高了教師的工作積極性。

（四）立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我校針對學生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學習方法指導等納入健康教育內容，受到了學生的歡迎。

二、反思與展望

（一）我校教師關于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。

（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過于強調學生的共性，而忽視了對學生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學生生理、心理健康。

還需要有創(chuàng)造性的個性品質。

（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。

相信在學校領導的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。

城固一中

二○一四年六月二十四日

篇七：學校健康教育工作總結

學校健康教育工作總結

學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學校健康保健衛(wèi)生教育，是增強學生健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段?，F(xiàn)將20XX年學校健康教育開展情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

學校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭”的原則。成立以校長為組長、副校長為副組長，政教處、教務處、總務處、安保處、團委負責人為成員的健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織，即學校領導、班主任、各班文體委員的三級管理絡體系，組織學習縣委政府、縣教育局下達的有關創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城文明縣城和落實學校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

本年度開展健康教育的目標是：根據縣委政府提出的“三創(chuàng)”要求提高學生健康知識的知曉率并以此為輻射提高家長文明素質；培養(yǎng)學生健康的生活方式；增強預防傳染性疾病的自我保護意識和能力；改善學生的健康從而提高學生的學習能力；減少缺

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課；改善體質和精神健康。定期召開由各班班長、文體委員和部分住宿生參加的學生會議，提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證相應工作安排落實到位。

三、把健康教育融入到相應學科

按照學校健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發(fā)揮學校各相關組織的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

四、把健康教育融入到班團活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、流行性感冒藥和傳染性疾病的預防知識宣傳。結合重點節(jié)日如3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進行專題宣傳；5月20日中國學生營養(yǎng)日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日；并根據季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如5月31日世界無煙日、11月17日世界戒煙日的宣傳教育活動。6月26日國際禁毒品日時要求各班舉行“拒絕毒品、珍—2—

惜生命”的主題班會，學校懸掛禁毒圖片展覽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。有針對性的對一些心理上出現(xiàn)問題的學生單獨進行心理健康教育和疏導。配合縣三創(chuàng)辦完成了健康教育問卷調查四次，平安西鄉(xiāng)創(chuàng)建問卷調查兩次，交通安全示范單位問卷調查兩次。通過這些活動對學生進行健康教育宣傳。學校的健康教育工作年初有計劃，期中有檢查，活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

五、把健康教育融入到社區(qū)活動

學校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區(qū)、家庭的關系。調動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學校潛力，聯(lián)合行動，形成健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學校每學年以告家長信的形式，向家長了解學生的特異體質，反饋學生體檢結果，印發(fā)健康知識宣傳資料。學校還定期組織學生到敬老院、街道等地方進行義務勞動，同時宣傳愛國衛(wèi)生、健康教育、傳染病預防等常識。同時還辦起了面向廣大群眾的“健康教育宣傳欄”。通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關健康知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。

六、加強學生心理健康教育

進一步完善學生心理檔案，讓老師了解掌握所教學生的情況，并因材施教；及時發(fā)現(xiàn)個別存在心理問題的學生并加以輔導。

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有針對性地開展學生座談會，以掌握學生的心理狀態(tài)，為以后的心理教育工作的開展以及全校教育工作的開展提供資料。有計劃組織心理健康專題講座，正面地向學生講授心理健康、心理衛(wèi)生的有關知識和調節(jié)方法。充分利用講座教育效果廣，時間相對集中，內容具有針對性的優(yōu)勢效應，將講座作為學校心理健康教育的主渠道。主要包括以下幾個方面：⑴青少年心理學知識；⑵心理衛(wèi)生知識；⑶學習心理學的有關知識；⑷社會心理學知識；⑸保持心理健康的方法及必要的訓練。對有心理困擾的學生進行個別輔導。

七、存在的問題與建議

學校健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發(fā)展的素質教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生對健康教育有麻痹輕視的思想。所以學校的制定的相關制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。今后要使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主”的理念，教育學生從我做起,從現(xiàn)在做起,只要進行不懈地努力，相信我校的健康教育工作一定會開展的更好。

20XX年11月6日

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篇八：20XX年學校健康教育工作總結

20XX年學校健康教育工作總結

學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。

一、完成工作情況

在過去的一年里，我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作總結如下：

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據上有關部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：

(1)利用廣播、板報進行宣傳教育

利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1-2次的板報內容,根據學生的年齡特點設計板報的內容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

(2)積極開展青春期健康教育

在青春期健康教育中，我們認真制定計劃，并根據計劃的內容認真執(zhí)行，重點進行五、六年級的青春期教育，在過去的一年里，我校針對年齡的特點單獨出了板報，在11月1日舉行進行了以青春期教育為主題的班隊會、開設青春熱線、青春問卷調查等一系列宣傳活動。使學生的生理、心里得到均衡發(fā)展。

(3)進行了1-6年級的健康教育畫報比賽

為了使健康教育搞得有聲有色，我校進行了1-6年級的健康教育畫報比賽，同學們積極性十分高漲積極進行投稿，經過校醫(yī)、美術教師、教導主任等多人的評選，各年級評選出了各人一、二、三等獎，培訓搜培訓提示您:各班總分前三名榮獲集體一、

二、三等獎，發(fā)給個人獎品和獎狀，集體發(fā)給獎狀，通過此次比賽，調動了學生學習健康知識的積極性，促進了學校健康教育的向前開展。

2、上好健康教育課

多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學生為主體的素質教學，把上課、宣傳、活動等內容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。

3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治

首先，應做好保健工作計劃，經常向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向學生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學生學會防止碘的流失，有效地保護自己。

4、認真做好學生的體質監(jiān)測及體質監(jiān)測后的統(tǒng)計工作

每年的體質監(jiān)測工作在上半年完成，根據有關部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質近側，完成了監(jiān)測任務。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發(fā)現(xiàn)的學生患病問題，及時統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關學生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。

5、積極進行慢性病等常見病的防治工作

在慢性病常見病多發(fā)病等的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防慢性病、齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。

教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

在預防高血壓、糖尿病、貧血及肥胖中，我們教育學生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含維生素C較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學校的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學生貧血的患病率有所下降。

6、積極對學校衛(wèi)生工作進行監(jiān)督

在這項工作中，我校重點進行了教學衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學生的個人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、學校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、學生飲用豆奶的衛(wèi)生的監(jiān)督。

篇九：學校健康教育工作總結

健康教育工作“五落實”情況總結

依龍中學

依龍中學學校健康教育工作“五落實”情況總結健康教育是學校教育的重要組成部分，為進一步普及衛(wèi)生保健知識，提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，我校遵照《學校衛(wèi)生工作條例》、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》等文件精神，并結合實際，特制定了學校健康教育工作計劃。

一、健全工作絡，落實監(jiān)管職責

成立由校長任組長、各部門參與的學校衛(wèi)生工作領導小組，每學期至少召開一次領導小組會議；各部門要層層落實監(jiān)管職責，確保健康教育工作層層有人抓，層層抓落實；要嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》等文件要求，落實好學校健康教育和食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。

二、規(guī)范日常管理，落實教育內容

（一）依托課堂教學，切實加強衛(wèi)生知識教育。

1、認真貫徹健康教育“五落實”。學校健康教育課程的“五落實”具體包括課表、教師、教案、作業(yè)、考核五方面。學校應依據課程計劃要求，確保健康教育課程有師資、有課時安排、有教材、有備課，學期教學中有監(jiān)測評價。同時，還要結合實際，有針對性地安排個性教育內容，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。

2、為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。學校在開設健康教育課程的基礎上，還要積極舉辦心理健康教育講座。為廣大留守學生、應考學生及存在心理困惑的廣大少年兒童提供心理咨詢服務，幫助廣大少年兒童提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協(xié)作人際關系的培養(yǎng)。

3、著眼于師生疾病預防意識和能力的提高。通過靈活多樣的教學形式，讓學生了解非典型肺炎、禽流感、手足口病、流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等傳播途徑和預防措施，了解心腦血管疾病、癌

癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方?。ㄑx病、碘缺乏病等）等非傳染性疾病的起因和預防措施。

4、強化食品安全教育。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關和加工操作關。通過教學，幫助廣大青少年掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求。

5、關注癮危害教育。分析“癮”形成的原因、危害，剖析“癮”導致家庭悲劇及社會危害的典型案例，引導廣大青少年主動遠離吧，戒除“癮”。

（二）優(yōu)化環(huán)境建設，突顯隱性課程育人功效。

1、改善硬件設施。在硬件上，逐步使校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等達到國家規(guī)定標準。在軟件上，做到政策落實，制度到位，監(jiān)管、激勵及應急機制健全，教育成果明顯，檔案資料齊備。

2、關注禮儀教育。把師生個人行為習慣和衛(wèi)生習慣作為師生禮儀教育的重要內容。教育學生抓好個人衛(wèi)生，要求做到：衣服鞋帽穿戴整潔，發(fā)型大方得體，飯前便后要洗手，勤洗臉，勤換內衣，勤修指甲。教育師生合理地安排作息時間，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，遠離“黃、賭、毒”及其他不良嗜好，逐步養(yǎng)成健康的生活方式。

3、開展衛(wèi)生評優(yōu)。通