“互相幫助共同進(jìn)步”倡議書

“相互幫助，共同進(jìn)步”提議書同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬闊光亮的教室里和大家一塊兒上課時,當(dāng)你和朋友們一同游戲、勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決學(xué)習(xí)中碰到的困難時,你能否感覺到了同學(xué)之間那份真摯的友誼,團(tuán)結(jié)所帶來的快樂呢?將來社會對人材的需求,是多方面的綜合素質(zhì),特別是與人合作的意識尤其重要，這類合作意識就產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友善交往中。給大家講一個真切的故事吧。在一所大學(xué)里，有兩個特別的學(xué)生，一個叫周婷婷，另一個叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。但是她們兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互幫，周婷婷聽不見但她看得見，她做了王錚的眼睛；王錚看不見卻聽得見，她做了婷婷的耳朵，兩人揚長避短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上獲得了優(yōu)秀的成績。他們?yōu)楹螘@得成功？那是由于她們掌握了一個成功的法寶——相互幫助，共同進(jìn)步。這也是我們這兩周的主題。但是，我們也不難看到，在一個班級中，常常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個同學(xué)，平?？倫塾捎谝恍┲ヂ榇蟮男∈虑?，和同學(xué)吵喧華鬧，今日和這個同學(xué)鬧建議，明日和那個同學(xué)不說話。還常常希望他人都能聽他的，這樣就很簡單與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。所以，他們在同學(xué)中也沒有好朋友?？纯疵咳粘燥埐尻牭娜?，這樣的人，不懂友善；當(dāng)他人歇息、學(xué)習(xí)時，追趕打鬧，高聲吵鬧，擾亂他人，這樣的人，不懂友善；稍有不順，張口就罵，這樣的人，不懂友善；拿他人的缺點來譏笑他人，這樣的人也不懂友善。這些行為，都在損害著同學(xué)之間的友誼，其實，一個班級就是一個大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，相互要互有關(guān)懷、相互禮讓，有不一樣建議要相互磋商解決?？梢择雎犓私ㄗh是一個人的優(yōu)秀質(zhì)量，虛心向他人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)他人的長處，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。同學(xué)們，說說友善只是是幾分鐘。而付出友善，體驗友善，則將陪伴我們一世。不如從眼前做起，從小事做起。1、遇到老師主動問好，與老師、同學(xué)交往中要用禮貌用語。2、要學(xué)會關(guān)懷人，當(dāng)同學(xué)患病時，能主動問候一聲，并為他做些力所能及的事情。3、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，不鬧矛盾，不罵人，假如吵嘴了，應(yīng)先反思自己做錯了什么。4、要學(xué)會憐憫人，幫助人，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績不好的，教教他，對生活上有困難的同學(xué)，要主動上前幫助。比方當(dāng)同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間，當(dāng)同學(xué)跌倒時，你扶起他，當(dāng)同學(xué)不仔細(xì)聽課，你提示他一下，等等。5、要學(xué)會尊敬人、相信人，不給他人起外號譏笑他人。6、寬容讓人，假如他人誤傷自己或許誤解了自己，不要斤斤計較，要相互禮讓，相互容忍，寬弘大批，諒解他人。我們的校園好似是一個大家庭，我們每個人都是此中的一份子，我們只有團(tuán)結(jié)，友善，才能使校園更為美好和睦。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭吵，多一份真情，少一些矛盾，伸出你的手，伸出我的手，共創(chuàng)一個和睦的校園，讓每個人都生