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第頁(yè)班級(jí)風(fēng)云人物作文班級(jí)風(fēng)云人物作文1

說(shuō)起我們班,那可真是臥虎藏龍呀!同學(xué)們有的成果優(yōu)異,有的才能出眾,有的愛(ài)好廣泛……這些風(fēng)云人物總能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。今日我就介紹幾位給你相識(shí)吧!

我們班的大偉可是“數(shù)學(xué)小天才了”。他每次都考一百零一零一分。在一次期中數(shù)學(xué)考試競(jìng)賽時(shí),老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,這次數(shù)學(xué)試卷有點(diǎn)難度,你們肯定要細(xì)心。”考試起先了,同學(xué)們拿上試卷就起先做。但沒(méi)做一會(huì),大多數(shù)同學(xué)就起先抓耳撈腮,眉頭緊鎖了。我自己就更別提了,感覺(jué)每道題都難于登天。這時(shí)我看了下大偉,只見(jiàn)他手不停揮,始終在寫(xiě),看來(lái)再難的題目也難不住他。果真,大偉又考了一百零一零一分,我們?nèi)酁樗麣g呼。從今,他成了我們?nèi)嗟陌谅?/p>

我們班的小飛可是“飛毛腿了?!痹谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中,他參與的是接力賽。他們小組原本已經(jīng)落后了,但當(dāng)她接到接力棒后,就像一只離弦的箭一樣飛了出去。她雙手不停搖擺,腿始終在跑,竟然在最終關(guān)頭超過(guò)對(duì)手,贏得了第一名。這也太厲害了。

我信任,只要我肯努力,以他們榜樣,說(shuō)不定有一天我也能成為班上的風(fēng)云人物喔!

班級(jí)風(fēng)云人物作文2

我們班的風(fēng)云人物許多,例如:“學(xué)霸王”、“風(fēng)女子”、還有“插嘴大王”、“廢話大王”

“學(xué)霸王”胡燦

上語(yǔ)文課時(shí),總能望見(jiàn)學(xué)問(wèn)淵博的胡燦的`小手靜默地舉起來(lái),數(shù)學(xué)課也如此,再難的問(wèn)題也能答出來(lái)。她的成果總是棒棒的,令大家佩服不已。

“風(fēng)女子”劉倬依

劉倬依,可是學(xué)校中長(zhǎng)跑第一名。上體育課時(shí),老師宣布,長(zhǎng)跑400米,劉倬依便像風(fēng)一樣的飛出去了,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,所以大家也都叫她“飛毛腿?!?/p>

“插嘴大王”尹杰

尹杰,是我們班出了名的“火星人”。上課時(shí),這道題明明是對(duì)的,可尹杰卻說(shuō)是錯(cuò)的,非要跟老師對(duì)著干,而且他的理由滔滔不絕,根本停不下來(lái)。所以大家又叫他:“火星人。”

“廢話大王”喻鈺桓

從喻鈺桓嘴里出來(lái)的話,假如有十筐話,就有九筐是廢話,之所以班上的人都不跟她玩,是因?yàn)樗脑捑盘炀乓挂舱f(shuō)不完。

生活在這樣一個(gè)華蜜的班級(jí)里,我感到非常幸運(yùn),有這么多的風(fēng)云人物的陪伴,讓我們快樂(lè)無(wú)窮。我愛(ài)我的班級(jí)!

班級(jí)風(fēng)云人物作文3

我們?nèi)暌话?,雖然只有十幾位同學(xué),但是“臥虎藏龍”每個(gè)人各具特色呢!我們這一班的風(fēng)云人物,說(shuō)出來(lái)可是會(huì)讓你大開(kāi)眼界,我就介紹幾位給你相識(shí)吧!

“大力士”周家民,力大無(wú)窮,什么東西搬不起來(lái)的,找他就對(duì)了,還有,還有,他也有一付古道熱腸,很熱心助人喔!“飛毛腿”翁銘,跑起步來(lái)快得像子彈一樣,誰(shuí)也跑不過(guò)他,每次賽跑第一名都是他?!坝⑽男∽印蔽碳?,英文特別強(qiáng),要跟他比誰(shuí)英文最好,唯恐只有英語(yǔ)老師才敢跟他比吧!

說(shuō)了這么久,我也要介紹我自己給大家相識(shí)相識(shí),我就是“上港出名聲,下港有出名”的“小猴子”蔡翌恩是也,功課一級(jí)棒、動(dòng)物學(xué)問(wèn)更是厲害,有什么不知道的,找我就對(duì)啦!

你們班上有哪一號(hào)風(fēng)云人物呢?也來(lái)介紹一下讓大家相識(shí)一下吧!

班級(jí)風(fēng)云人物作文4

說(shuō)到咱班的風(fēng)云人物,那可是相當(dāng)?shù)亩嘌?,一天一夜也說(shuō)不完。下面,我就介紹幾位最就有特色的人物。

NO1——“打架大王”xx

孫偉,整個(gè)四年級(jí)無(wú)人不曉的“大家大王”。沒(méi)人可打得過(guò)他。“拿不拿來(lái)?”看!他又在欺壓平民百姓了,那位可憐的平民只好束手就擒。誰(shuí)讓他那么兇呢!還有一次,徐高星正在數(shù)他的“罪過(guò)”原委有多少。誰(shuí)知,他趁下課教室里無(wú)第三人時(shí),把小徐教訓(xùn)教訓(xùn)了一頓,害得小徐的鼻血“飛流直下三千尺”呀!

NO2——“音樂(lè)狂”xx

“我像只魚(yú)兒在你的荷塘······”聽(tīng),黃貌又唱起了鳳凰傳奇的《荷塘月色》。他這個(gè)“音樂(lè)狂”常常讓老師們哭笑不得,一次,上語(yǔ)文課時(shí),他在用手機(jī)聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)得入神時(shí),竟然大唱起來(lái)。結(jié)果,可想而知,語(yǔ)文老師請(qǐng)他吃了一盤(pán)“竹筍炒肉絲”。

NO3——“雙面蟲(chóng)”方xx

別看方一涵在課堂上是個(gè)老師寵愛(ài)的好學(xué)生,作業(yè)仔細(xì)做,發(fā)言主動(dòng)??墒窍抡n了,他就變了另一副模樣。只見(jiàn)他跪在地上,雙手伸在胸前,可憐巴巴地對(duì)一群女生說(shuō):“就一點(diǎn)兒······”唉,沒(méi)方法,女生們經(jīng)受不住他的死纏爛打,只好給了他一點(diǎn)土豆條。他一手奪過(guò)土豆條飛速的跑了。

班級(jí)風(fēng)云人物作文5

要說(shuō)咱班的風(fēng)云人物,那可是三天三夜也說(shuō)不完,下面就讓你們見(jiàn)識(shí)幾位。

NO1“暴力傾向者”——周xx

“你干什么扔我書(shū)包?”“誰(shuí)叫你惹我了!”唉,這“暴力傾向者”又要“發(fā)作”了。嘻嘻,有好戲看了。只見(jiàn)周孜默把孫陳的書(shū)包一扔,和他爭(zhēng)吵了起來(lái)。而孫陳也不是好惹的,他大吼一聲,接著便武力應(yīng)付。周孜默邊用雙掌擋著孫陳的進(jìn)攻,邊用雙腳攻擊。最終,竟把人高馬大的孫陳給打哭了。十足的暴力傾向者。

NO2“粉筆流彈”——包x

“誰(shuí)想嘗嘗粉筆流彈的味道?”包璨又要用隱私武器了,不過(guò)俺們可就要受苦了:誰(shuí)讓她百發(fā)無(wú)一中呢?這不,她本想投周佳,卻由于力度太小而投中了吳昊冉,弄得全班哄堂大笑。但她哪里知道,此時(shí)有人正撿粉筆頭打算反擊呢!

NO3“掛牌班長(zhǎng)”——吳xx

要說(shuō)吳昊冉這個(gè)班長(zhǎng),只能用一個(gè)字來(lái)形容——閑。不信?你看看吧:管紀(jì)律都是些副班長(zhǎng)來(lái)管,他就像個(gè)沒(méi)事人一樣坐在

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