【實(shí)用資料】五級(jí)下冊數(shù)學(xué)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖蘇教秋PPT

五級(jí)下冊數(shù)學(xué)課件復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖蘇教秋PPT課題引入····150··金牌/枚時(shí)間/屆910111213140204060801001201401601802002206194183137129單式折線統(tǒng)計(jì)圖第9～14屆亞運(yùn)會(huì)中國金牌情況統(tǒng)計(jì)圖課題引入金牌/枚時(shí)間/屆91011121314020406080100120140160180200220289354636596單式折線統(tǒng)計(jì)圖······第9～14屆亞運(yùn)會(huì)韓國金牌情況統(tǒng)計(jì)圖課題引入可以把兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。兩個(gè)單式折線圖,可以看出每一個(gè)國家的變化情況，但是兩個(gè)國家獲得金牌數(shù)量的變化情況不容易比較。

怎樣把兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖呢？第9～14屆亞運(yùn)會(huì)中國和韓國金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌/枚時(shí)間/屆910111213140204060801001201401601802002202893546365966115094183137129中國韓國············復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖課題引入教學(xué)新知復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：不僅能表示兩組數(shù)據(jù)數(shù)量的多少和數(shù)量的增減變化，還能比較兩組數(shù)據(jù)的多少，也就是誰的多或少，它們數(shù)量增減變化誰大誰小。增加圖例，用不同顏色或形狀的線條區(qū)別開來。知識(shí)要點(diǎn)2.能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的信息，進(jìn)行簡單的分析，比較并作出合理的判斷推理，解決一些簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作和分析的能力。1.在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，通過與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的比較了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，根據(jù)要求會(huì)在有橫軸和縱軸的方格圖上把復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)繪完整。知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

折線統(tǒng)計(jì)圖分單式或復(fù)式，復(fù)式的折線統(tǒng)計(jì)圖有圖例，用不同顏色或形狀的線條區(qū)別開來?！纠磕呈屑?、乙兩所學(xué)校學(xué)生參加課外活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）(

)年兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)相差最少，相差(

)人；(

)年兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)相差最多，相差(

)人。（2）甲校參加課外活動(dòng)的人數(shù)逐年(

)，乙校參加課外活動(dòng)的人數(shù)逐年(

)。知識(shí)梳理（3）(

)校參加課外活動(dòng)的人數(shù)上升較快?！局v解】實(shí)線表示的是甲校，虛線表示的是乙校。（1）2005；100；；750。（2）增加；增加。（3）甲校。知識(shí)梳理【方法小結(jié)】對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，首先要看懂圖例，因?yàn)閺?fù)式統(tǒng)計(jì)圖反應(yīng)的是兩組數(shù)據(jù)，所以應(yīng)找準(zhǔn)圖例對(duì)應(yīng)的對(duì)象，看清圖例所表示的內(nèi)容；接著運(yùn)用單式折線統(tǒng)計(jì)圖的分析方法進(jìn)行?！拘【毩?xí)】選一選?！鞍职珠_了A，B兩個(gè)門市部，去年的銷售額統(tǒng)計(jì)圖如下，今年爸爸計(jì)劃關(guān)閉一個(gè)店鋪，你建議爸爸關(guān)閉()”。知識(shí)梳理【參考答案】B講評(píng)：因?yàn)锽門市部的營業(yè)額呈上升趨勢，而A門市部營業(yè)額呈下降趨勢。說明A門市部越來越不景氣，所以應(yīng)關(guān)閉A店鋪。知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)2：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制——描點(diǎn)、連線、標(biāo)數(shù)據(jù)?！纠啃∶媸抢蠲骱屯醴家坏轿迥昙?jí)身高統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。年級(jí)一二三四五李明125133137140145王芳130135140145148知識(shí)梳理李明和王芳一到五年級(jí)身高情況統(tǒng)計(jì)圖

_____李明

王芳知識(shí)梳理【講解】圖中提供的圖例顯示用實(shí)線表示的是李明的身高，我們可以先將李明1到5年級(jí)的身高數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)、用實(shí)線連線、標(biāo)數(shù)據(jù)，制作好；然后再用虛線進(jìn)行王芳身高折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法一樣，先描點(diǎn)，再順次連接，最后標(biāo)上數(shù)據(jù)。繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，根據(jù)圖例先完成統(tǒng)計(jì)表中的第一組數(shù)據(jù)的繪制，再完成統(tǒng)計(jì)表中第二組數(shù)據(jù)?！拘【毩?xí)】收集家里去年1至6月份水、電費(fèi)的繳費(fèi)情況，在格線紙上繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并將繪制好的統(tǒng)計(jì)圖在小組內(nèi)交流。知識(shí)梳理【參考答案】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法一樣，先描點(diǎn)，再順次連接，最后標(biāo)上數(shù)據(jù)。繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，根據(jù)圖例先完成統(tǒng)計(jì)表中的關(guān)于水費(fèi)的第一組數(shù)據(jù)的繪制，再完成統(tǒng)計(jì)表中關(guān)于電費(fèi)的第二組數(shù)據(jù)。最后將繪制好的統(tǒng)計(jì)圖在小組內(nèi)交流。課堂練習(xí)1.填空。（1）我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有（

）。

（2）（

）統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地反映數(shù)量的增減變化。（3）（

）統(tǒng)計(jì)圖能很容易的看出各種數(shù)量的多少。（4）工廠需要反映各車間的產(chǎn)量的多少，應(yīng)選用（

）統(tǒng)計(jì)圖。

（5）醫(yī)生需要監(jiān)測病人的體溫情況，應(yīng)選用（

）統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖折線條形條形折線課堂練習(xí)2.小明從家到相距3千米遠(yuǎn)的書店去買書．從下面所給的折線圖中可以看出小明在圖書館待了（

）分，去時(shí)的平均速度是每時(shí)（

）千米，返回時(shí)的平均速度是每時(shí)（

）千米。6069課堂練習(xí)3.下圖是中興公司與聯(lián)營公司下半年?duì)I業(yè)額的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖回答問題。課堂練習(xí)(1)聯(lián)營公司(

)月到(

)月營業(yè)額增長最快。中興公司()月到(

)月營業(yè)額增長是這幾個(gè)月中最慢的。

(2)聯(lián)營公司第三季度平均每月營業(yè)額（

）萬元。(3)10月份兩個(gè)公司營業(yè)額相差（

）萬元?！緟⒖即鸢浮浚?）11月到12月8月到9月

（2）5900（3）1800講評(píng)：第（2）題讓學(xué)生明白第三季度是7、8、9三個(gè)月；第（3）題注意是10月兩個(gè)公司的營業(yè)額比較，讓學(xué)生會(huì)看圖。91011121314復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：不僅能表示兩組數(shù)據(jù)數(shù)量的多少和數(shù)量的增減變化，還能比較兩組數(shù)據(jù)的多少，也就是誰的多或少，它們數(shù)量增減變化誰大誰小。（2）（）統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地反映數(shù)量的增減變化。怎樣把兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖呢？繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，根據(jù)圖例先完成統(tǒng)計(jì)表中的關(guān)于家庭收入的第一組數(shù)據(jù)的繪制，再完成統(tǒng)計(jì)表中關(guān)于支出情況的第二組數(shù)據(jù)。(3)（）日的最高氣溫與最低氣溫相差最大，相差（）度?！纠啃∶媸抢蠲骱屯醴家坏轿迥昙?jí)身高統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。91011121314繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，根據(jù)圖例先完成統(tǒng)計(jì)表中的第一組數(shù)據(jù)的繪制，再完成統(tǒng)計(jì)表中第二組數(shù)據(jù)。91011121314第9～14屆亞運(yùn)會(huì)中國和韓國金牌情況統(tǒng)計(jì)圖(1)()日的氣溫最高，是（）度。你所在地區(qū)未來一周每天的最高氣溫與最低氣溫將會(huì)是怎樣變化的？收集相關(guān)數(shù)據(jù)在方格紙上制成復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表，與同學(xué)交流，開一個(gè)“天氣預(yù)報(bào)”發(fā)布會(huì)。(3)10月份兩個(gè)公司營業(yè)額相差（）萬元。91011121314課后習(xí)題1.折線統(tǒng)計(jì)圖是用（

）表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少（

），然后把各點(diǎn)用（

）順次連接起來，以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量（

）。2.下圖是某市年3月13日～3月22日最高氣溫與最低氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖。觀察統(tǒng)計(jì)圖回答問題。(1)()日的氣溫最高，是（

）度。

(2)()日的氣溫最低，是（

）度。

(3)（

）日的最高氣溫與最低氣溫相差最大，相差（

）度。一個(gè)單位長度描出各點(diǎn)線段增減變化16241821615課后習(xí)題(4)說一說這幾天最高氣溫變化的趨勢。課后習(xí)題3.小強(qiáng)每年生日時(shí)都測量體重，下圖是他8～14歲之間測量的體重與全國同齡男生標(biāo)準(zhǔn)體重對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖。（1）小強(qiáng)的體重在哪一歲至哪一歲增長的幅度最大？（2）說一說小強(qiáng)的體重與標(biāo)準(zhǔn)體重之間變化的情況。（3）根據(jù)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的分析你對(duì)小強(qiáng)有何建議？【參考答案】（1）16日24度

（2）18日2度

（3）16日15度

（4）13日到16日氣溫呈上升趨勢，16日以后氣溫呈下降趨勢

。課后習(xí)題課后習(xí)題4.下面是航模小組制作的兩架航模飛機(jī)在一次飛行中飛行時(shí)間和高度的記錄。（1）甲飛機(jī)飛行了(

)秒，最高飛了()米；乙飛機(jī)飛行了(

)秒，最高飛行了（

）米。（2）從圖上看，起飛后第25秒乙飛機(jī)的高度是()米，起飛后第()秒兩架飛機(jī)處于同一高度，起飛后大約()秒兩架【參考答案】（1）13歲到14歲

（2）8歲到10歲小強(qiáng)體重偏輕；10歲以后體重偏重。（3）注意控制飲食。

40283524253015課后習(xí)題飛機(jī)的高度相差最大。（3）起飛后第15秒至第20秒乙飛機(jī)的飛行狀態(tài)比較（

）。平穩(wěn)然后再用虛線進(jìn)行王芳身高折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制。復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：不僅能表示兩組數(shù)據(jù)數(shù)量的多少和數(shù)量的增減變化，還能比較兩組數(shù)據(jù)的多少，也就是誰的多或少，它們數(shù)量增減變化誰大誰小。（3）()校參加課外活動(dòng)的人數(shù)上升較快。（1）小強(qiáng)的體重在哪一歲至哪一歲增長的幅度最大？接著運(yùn)用單式折線統(tǒng)計(jì)圖的分析方法進(jìn)行。說明A門市部越來越不景氣，所以應(yīng)關(guān)閉A店鋪。乙飛機(jī)飛行了()秒，最高飛行了（）米。91011121314【參考答案】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法一樣，先描點(diǎn)，再順次連接，最后標(biāo)上數(shù)據(jù)。繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，根據(jù)圖例先完成統(tǒng)計(jì)表中的關(guān)于家庭收入的第一組數(shù)據(jù)的繪制，再完成統(tǒng)計(jì)表中關(guān)于支出情況的第二組數(shù)據(jù)。(1)()日的氣溫最高，是（）度。（2）從圖上看，起飛后第25秒乙飛機(jī)的高度是()米，起飛后第()秒兩架飛機(jī)處于同一高度，起飛后大約()秒兩架【參考答案】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法一樣，先描點(diǎn)，再順次連接，最后標(biāo)上數(shù)據(jù)。在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，通過與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的比較了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，根據(jù)要求會(huì)在有橫軸和縱軸的方格圖上把復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)繪完整?！局v解】圖中提供的圖例顯示用實(shí)線表示的是李明的身高，我們可以先將李明1到5年級(jí)的身高數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)、用實(shí)線連線、標(biāo)數(shù)據(jù)，制作好；()年兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)相差最多，相差()人。課后習(xí)題5.你所在地區(qū)未來一周每天的最高氣溫與最低氣溫將會(huì)是怎樣變化的？收集相關(guān)數(shù)據(jù)在方格紙上制成復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表，與同學(xué)交流，開一個(gè)“天氣預(yù)報(bào)”發(fā)布會(huì)?！緟⒖即鸢浮繌?fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法一樣，先描點(diǎn)，再順次連接，最后標(biāo)上數(shù)據(jù)。繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，根據(jù)圖例先完成統(tǒng)計(jì)表中的關(guān)于一周每天的最高氣溫的第一組數(shù)據(jù)的繪制，再完成統(tǒng)計(jì)表中關(guān)于