未成年人思想道德建設方案

未成年人思想道德建設方案為貫徹落實好對未成年人思想道德建設的工作部署，進一步推動我校未成年人思想道德建設各項工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實際，制定工作實施方案。一、工作目標以黨的十九大精神為指導思想，以社會主義核心價值觀為主線，以貫徹落實上級會議精神和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為工作內(nèi)容，以立德樹人為根本任務，進一步加強組織領導，完善體制機制。廣泛深入開展道德教育實踐活動，健全完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，加快未成年人活動陣地建設，切實凈化社會文化環(huán)境和校園文化建設，為把我校建設成為和諧校園、文明校園打下堅實有力的基礎。二、組織機構(gòu)為加強未成年人思想道德建設工作的組織與領導，成立工作領導小組，全面負責未成年人思想道德建設工作的組織、監(jiān)督與落實。組長：XXX副組長：XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班班主任三、工作內(nèi)容（一）深入開展主題教育實踐活動1、開展“我的中國夢”主題教育活動。圍繞“我的中國夢”這一主題，結(jié)合“我們的節(jié)日”抓好主題活動。一是利用重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等，開展黨史國情知識教育，開展“我的中國夢”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動，教育未成年人追夢尋夢圓夢，愛黨愛國愛家，引導廣大未成年人確立遠大志向，樹立共同理想。二是在每周升旗儀式上，引導未成年人確立愛國、誠信、孝敬、勤儉等道德規(guī)范。三是結(jié)合“法制報告會”開展感恩教育、誠信教育和法制教育，增強未成年人的感恩意識、誠信意識和法制意識。2、開展培育和踐行社會主義核心價值觀實踐活動。推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。把核心價值觀融入學校教育教學、社會實踐、校園文化等各個環(huán)節(jié)，突出友善、孝敬、誠信教育，切實做到全方位育人。一是開展優(yōu)秀童謠、歌曲傳唱活動，選擇適合青少年傳唱，有勵志上進教育內(nèi)涵的歌曲，進一步豐富廣大青少年的精神文化生活。二是開展中華經(jīng)典誦讀傳唱活動，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學習道德模范、身邊好人的先進事跡相結(jié)合，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。三是廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”活動，引導未成年人樹立正確的道德價值，增強孩子們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。（二）推進未成年人活動陣地建設1、建好、管好、用好學校鄉(xiāng)村少年宮。健全制度，加強對學校鄉(xiāng)村少年官的管理和使用，為未成人提供豐富多彩、寓教于樂的課外活動，不斷提高學校鄉(xiāng)村少年宮的吸引力。2、提升家長學校工作水平。一是面向廣大家長宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法，引導家長樹立“以德育人”正確育人觀，提高家長實施家庭教育的能力。二是引導家長主動走進學校、融入學校管理中，切實提升家庭教育水平。三是加強家庭教育和養(yǎng)成教育，以家長學校、家長會、家長信、家訪等形式，讓家長在家庭教育上有新的認識，營造民主的家庭教育氛圍，使學校、家庭、社會共同形成教育合力。（三）全力營造未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境。開展“掃黃打非”知識宣傳活動，杜絕互聯(lián)網(wǎng)、手機等傳播低俗、淫穢、暴力等不良信息侵害青少年，嚴格禁止中小學生將手機帶入校園，引導開展“文明上網(wǎng)”活動。集中組織排查和整治學校周邊環(huán)境，切實保護未成年人合法權益。四、保障措施（一）精心實施，密切配合。將《方案》的實施列入學校思想道德及精神文明建設重點工作之中，納入到對教師年終考核中，明確分工，互相配合，全面負責組織和推進《方案》的實施。（二）廣泛宣傳，營造氛圍。學校要通過校廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等宣傳《方案》，通過校園網(wǎng)、校園廣播、開展法制講座等途徑，不斷提高學生的法律意識，增強學生自我管理、自我監(jiān)督的能力。（三）狠抓落實，務求實效。各班級要認真學習、領會《方案》精神，從基礎工作抓起，扎扎實實地開展工作。要積極爭取社會各個方面力量的支持，形成全社會都來關心未成年人的良好勢頭。要結(jié)合學校的實際，開展各種形式多樣的富有意義的系列教育活動，推進我校未成年人思想道德建設工作上水平、見成效。五、工作安排制定學校年度工作計劃，在開學之初，對學生進行一次《中小學生守則》、中小學生《日常行為規(guī)范》和生命健康安全教育，增強他們的品德意識、安全意識和應急防范逃生能力。開展“社會治安綜合治理宣傳月”、“中小學生預防溺水教育活動周”、反邪教警示教育、“網(wǎng)上祭英烈”等活動。與團縣委一起組織開展“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體評比活動，樹立身邊學生守紀、守法好榜樣。組織學校開展優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、先進團隊等評優(yōu)活動。聘請法制副校長進行一次法制講座，重點宣傳“兩法兩例”。加強感恩教育，開展“敬老人、孝雙親、弘揚中華美德實踐周”、“雛鷹爭章”、毒品預防教育、綠色環(huán)保教育等活動。同時結(jié)合“全國安全生產(chǎn)月”、社區(qū)安全文化創(chuàng)建活動的開展，加強《交通安全法》、汛期安全等法律法規(guī)的宣傳，加強安全教育基地、科普教育基地建設，對青少年普法暨預防青少年違法犯罪工作情況進行總結(jié)。深入開展教育法律宣傳活動。加強學生升學觀及心理健康知識的教育宣傳，暑假前后以班級為單位對學生進行一次法制、安全教育，教育學生“遠離網(wǎng)吧”、告別“三廳一吧”等，自覺抵制社會不良現(xiàn)象的誘惑，積極利用暑期參加社會實踐活動。利用家長學校、“開學第一課”等途徑，開展《義務教育法》等法律宣傳，對新生進行入學紀律教育。開展“弘揚和培育民族精神月”和“做一個有道德的人”宣傳教育活動。以“公民道德宣傳日”、“道路交通安全教育周”、“國恥日”宣傳活動為契機，大力宣傳《未成年人保護法》等法律，提高學生的法律意識和安全意識。對“留守兒童”進行摸底，并落實幫扶措施。積極開展民族傳統(tǒng)文化經(jīng)典導讀活動并總結(jié)材料上報。發(fā)揮學校共青團、少先隊等組織的作用，深入開展“少年兒童平安行動”、愛國主義教育基地、科普教育、科