2022年小學(xué)六年級語文模擬試卷

小學(xué)語文畢業(yè)考試試卷

一、積累與運(yùn)用（47分）

1、看拼音,你能在田字格里工整、勻稱地寫出相應(yīng)的字嗎？（5分）

miǎoshìkāngkǎiqínmiǎnmǎntiǎnchéngjiè

2、選擇注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

a專心致志（zhuāngxīnzhìzhì）滄滄涼涼（cāngcāngliangliang）

b涔涔（céncén）潸潸（shānshān）遮挽（zhēwǎn）蒸融（zhēngróng）

c枯萎（kūwěi）汲水（jíshuǐ）鍛煉（duànliàn）依賴（yǐlài）

d搔癢（sāoyǎng）窈窕（yǎotiǎo）紐扣（niǔkòu）鼻涕（bídì）

3、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音用“√”表示。（4分）

（1）、摻和（héhuo）圍殲戰(zhàn)（jiānqiān）勉強(qiáng)（qiǎngjiàng）

（2）、《水滸傳》（zhuànchuán）是我國古典四大名著之一。

4、請選擇正確的一組在“（）”里打“√”，錯(cuò)的把錯(cuò)別字改正在括號里（4分）

思潮起伏恍然大悟北風(fēng)恕號司空見慣水落石出（）

觸類旁通留戀往返見微知著張冠李戴可見一斑（）

天涯海角紛至沓來滔滔不絕懸崖絕壁津津樂道（）

精益求精革故鼎新飽經(jīng)風(fēng)霜神彩奕奕同心協(xié)力（）

5、下列句子說法正確的一句是（）（2分）

a．寫文章的步驟是“審題選材定中心列提綱起稿”。

b．《紅樓夢》是我國的四大名著之一。

c．《跨越百年的美麗》中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌。

6、我會(huì)按要求查字典(3分)

知道“妒”字的讀音是dù,應(yīng)用_____查字法，先查_____，再查______；會(huì)寫“鼎”字，但不知道讀音，應(yīng)用_____查字法，先查_____,再查______畫。

7、成語是祖國語言文字中的瑰寶，學(xué)習(xí)成語要會(huì)自己歸納總結(jié)，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個(gè)。試試看吧?。?分）（至少寫兩個(gè)）

寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：

描寫自然景色的成語：

寫出有關(guān)學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)精神的成語：

寫出帶有反義詞的成語

8、在你積累的成語中，你會(huì)按要求寫出下面的近義詞與反義詞嗎？試試看（3分）

（1）新中國成立了，北京的大街小巷都聚滿了人，你用（）、（）成語來形容當(dāng)時(shí)人們的快樂。與它們相反的成語是（）分)

（2）“專心致志”用來形容一個(gè)人學(xué)習(xí)或工作時(shí)精神高度集中。你還知道含有這種意思的成語有_______、_________。與它們相反的成語是___________。（分）

9、請根據(jù)語境填空（6分）

小學(xué)六年的生活一晃而過，真是，。（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想用“”來告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)！祝愿我的老師！祝愿我的母校！（每條橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語）

10、諺語、歇后語、對聯(lián)大放縱（3分）

（1）新年就要到了，家家戶戶都貼春聯(lián)，你為自己家準(zhǔn)備的春聯(lián)是_____________________________________________________(1分)

（2）“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。這是人們在生活中積累的一句諺語，你還知道有哪些？能寫出一句來嗎？_________________________________(1分)

（3）當(dāng)看到人們的生活越過越火紅時(shí)，你會(huì)想起的一句歇后語是_________________________________________________(1分)

11、同學(xué)們，古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶，在六年的學(xué)習(xí)中，你一定學(xué)會(huì)了很多首古詩詞，試試看，你能根據(jù)要求把古詩詞寫正確嗎？（5分）

（1）春天的一個(gè)夜晚，身在異鄉(xiāng)的詩人望著皎潔的月光，不禁想起了美麗的家鄉(xiāng)——江南，于是吟起詩句來____________________，__________________。(1分)

（2）當(dāng)看到兄弟互相殘殺時(shí)，你會(huì)想起的詩句是_________________，__________________。(1分)

（3）春節(jié)就要到來了，你會(huì)想起哪兩句詩表達(dá)自己對母親的感激之情呢？

_____________，__________________。(1分)

（4）如果你看到班上某個(gè)同學(xué)無心向?qū)W，虛度時(shí)光時(shí)，你會(huì)用哪句詩句去勸勉他_________________，__________________。(1分)

（5）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”表達(dá)了詩人于謙_________________

______________________________________________的品質(zhì)。（1分）

二、句子加工廠。（8分）

1、老師的這番話給了我們很大的啟發(fā)。（換個(gè)說法保持意思不變。）

2、書是鑰匙，能開啟智慧之門。（照樣子寫句子）

書是階梯，

書是，

3、海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。（修改病句）

4、“怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。”

這樣自問自答的句子叫句，我也會(huì)寫：

三、實(shí)踐運(yùn)用。

1、口語交際（3分）

小明的媽媽批評了小明，小明一氣之下離家出走。你作為小明的朋友該怎樣勸勸小明，讓他回家。注意用語要貼切，有說服力。最好用上名言警句。

_____________________________________________________

2、語文實(shí)踐(3分)

電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有寫些人認(rèn)為，有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地練字，對此，你的看法是_______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

四、理解與感悟。（24分）

（一）讀下面這篇短文，完成文后問題。（11分）傘的故事

看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……

小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”

娘沉思良久最后一字一句地說買咱買一把

聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。

這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàndǒu地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”

娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”

終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bāofu，喜眉笑目的說：“去吧，你要的傘！”

啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……

從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。

1、文中的拼音處是什么詞語，并仔細(xì)拼拼。把它們寫在后面括號里。（）（）（）（3分）

2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

沉思良久：

欣喜之余：

3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）

4、“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：

（2分）

5、“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……。”這句話中“黃油布似的臉”說明()這句話表達(dá)了“我”（)（2分）

(二)讀下面這篇短文，完成文后問題。（13分）

保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”

保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！?/p>

小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……”

保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。

“我希望我將來也能像你哥哥那樣?！?/p>

保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”

“當(dāng)然，我非常愿意?！?/p>

車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”

保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。

小男孩請求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”

車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上。

然后指著車對他說弟弟看那新車是不是跟我剛才告訴你的一樣這是他哥哥送給他的圣誕禮物你等著有一天我也會(huì)送你一輛新車到那時(shí)候你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了

保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩Ｄ俏恍∧泻⒁沧诉M(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過了一個(gè)難忘的夜晚。

從那天起，保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的。

1、將文章第11小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。（3分）

2、想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個(gè)近義詞。（2分）

驚訝()不由自主()炫耀()請求()

3、聯(lián)系上下文，完成下列填空。（5分）

(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是____________________________________________________________________________。

(2)文章中說“他們?nèi)?/p>