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怎么提高高三的英語方法要成為英語高手就必須比別人走更多的路,做更多的事。你應(yīng)該明白一個事實,英語是單詞和語法的綜合,所以單詞和語法都要拿下。下面給大家分享一些關(guān)于怎么提高高三的英語,希望對大家有所幫助。怎么提高高三的英語一、平時多用碎時間,避免大突擊大躍進;研究表明,英語課文念地結(jié)巴的,多半英語成績不是特別好。成績很好的同學(xué),基本上都能做到流利朗讀。二、高三階段多做高考真題,少死扣模擬題;高考考察要點比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近三年的高考題從頭到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難,同學(xué)們可咨詢老師,該放棄的就放棄。三、第一輪復(fù)習(xí)時以單詞、詞組應(yīng)用為主,閱讀、完型難度循序漸進;高考英語其實并不難,把題目拆分來看,每個中等程度的同學(xué)都可能有把握做對。但是所有題型累加起來造成同學(xué)們考試時判斷力下降,故而平時做題時一定要以簡單、中等為主,完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過于晦澀難懂。四、在校多聽老師建議,課外適當規(guī)劃;學(xué)校畢竟連年都參加高考,對高考整個流程非常熟悉,老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的,并且?guī)ш牭睦蠋熞话愣际墙?jīng)驗豐富的,教學(xué)進程也經(jīng)過了精心的安排。五、合理記背詞匯,平時多用相對“陌生”的詞行文造句英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難,難在實際應(yīng)用。我們對常用的詞匯基本上了然于胸,但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞,要善于應(yīng)用,可以用它來現(xiàn)場造句,不要念例句。對于詞組,我們不要死記硬背,而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構(gòu)成的,我們從介詞的理解方面入六、多練習(xí)閱讀理解和完形題,少做單選題;高考非常強調(diào)語篇意識,即使是單項選擇題,讀不懂題干也不可能作對題目?!暗瞄喿x者得天下”一句話概括了高考英語取得高分的秘密。掌握英語高分的竅門在于閱讀與語意的理解。英語的本質(zhì)是客觀、精確。英語和語文不同,非常講究邏輯思維,可以說是一門純“理科”式的語言學(xué)科。七、不要過度鉆研語法,英語應(yīng)該以翻譯為主;從近幾年的高考題,我們可以得出,英語越來越傾向于能力的考察。因此抽點時間多朗讀,多研究英語翻譯,即語言意思,才是考好英語的關(guān)鍵。我們學(xué)英語并不是對英語這門學(xué)科做文學(xué)鑒賞,而是把英語當做一門語言進行交流。八、平時多累積,多應(yīng)用,少鉆研琢磨,避免鉆牛角尖。平時在各種閱讀中,多多發(fā)掘好的句式、用法,摘抄下來。在寫作時,若能用上一兩個好的詞語、好句子,無疑會增色不少!英語成績不好怎么提高英語是一門實用性較強的語言。對于高三學(xué)生來說,英語更是取得好成績的關(guān)鍵因素之一。我這里有一個好方法,能夠在一個月內(nèi)快速提高英語成績。比較適合英語成績中下等的同學(xué)。請看下面的步驟。首先,你需要去買一個英語單詞高考必備的小書,注意,一定是亂序版,因為亂序版不容易記混。一定要選對書。非常重要。一般這種書里面都分幾個部分,比如基礎(chǔ)部分,重點部分,提升部分。我們的情況是在短期內(nèi)快速提高英語成績,那你只需要把基礎(chǔ)部分掌握就行了。把基礎(chǔ)部分的單詞平均分一下,二十天內(nèi)掌握即可。背單詞需要注意的是,你不必為了背單詞而背。你只需要認識即可,簡單說就是:看見英語單詞,知道漢語意思。單詞記得經(jīng)常復(fù)習(xí)。反復(fù)記憶是關(guān)鍵!背單詞的同時,一定堅持每天做閱讀,完型等,不用太多,兩篇即可。這是溫習(xí)和檢驗單詞的一種方法。也是提高成績的有效途徑。20天背完基礎(chǔ)單詞后,用6天時間背作文中的最經(jīng)典和有用的句子,就是作文萬能句子??梢再I一本小的英語作文書,被里面的優(yōu)秀句子,這六天還有未來的幾天,堅持每天早上背作文句子,晚上做閱讀,完型。一定要堅持!再用4天時間做往年的真題,計時做,一定嚴格要求自己。自己寫的作文記得給老師看看。你還可以聯(lián)系自己的干擾能力,有的省份英語聽力不算入成績,可以利用聽力的時間做別的題。平時多練練自己的抗干擾能力總之就是堅持。成功是沒有捷徑的,但是有方法。一定堅持。堅持才能成功!怎樣短時間提高高中英語成績高二英語還只有85分,那基礎(chǔ)真的不是一般的不好。語法基本為零,就靠背的單詞考到的分數(shù)。現(xiàn)在應(yīng)該是高三了。一定一定要重視語法基礎(chǔ)。一定一定要學(xué)會斷句!首先,請你找出語法書。放心,不會讓你“學(xué)習(xí)”語法。1.請你把七大類代詞全部要默寫下來,就按照語法書上的表格形式工整地默寫。其中人稱代詞,物主代詞,反身代詞一起默寫。它們是相互演變的。比如,說到i,那就馬上想到me,my,mine,myself。以及對應(yīng)的復(fù)數(shù)形式we,us,our,ours,ourselves。以此類推。這是一道必考的改錯題。很多人不知道“形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞”怎么區(qū)分。追根到底,其實還是語文沒學(xué)好。沒注意到這兩類“物主代詞”是一樣的嗎?所以它們的區(qū)別就是一個是形容詞,另一個是名詞。形容詞并不完整,一般公式:形容詞+名詞。而名詞本身就是完整單位,可以單獨在句中做成分。2.一定要把所有的介詞背熟,最好也能夠默寫。分類是簡單介詞,合成介詞,分詞介詞,短語介詞。還有雙重介詞。其中最重要的是簡單介詞。旋元佑老師也說過,介詞最虛無縹緲,最難掌握。單靠死記硬背最常見的某個介詞的七八種意思是不現(xiàn)實的,唯有大量閱讀。當然這點對功課繁重的高中生來講也不現(xiàn)實,所以建議就是記簡單介詞的感
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