(人教版)六年級數(shù)學上冊期末試題

小學六年級第一學期期末考試小學六年級數(shù)學試題（時間：90分鐘滿分：100分）題號一二三四五六七八總分得分一、填空：1、把2∶0.75化成最簡單的整數(shù)比是()，它的比值是()。2、（）∶（3）÷10＝（）％）＝2＝（53、一段路，甲車5小時行完，乙車4小時行完，那么乙車的速度比甲車快（）%。4、把周長為12.56厘米的圓均勻分紅兩個半圓，每個半圓的周長是（）厘米。5、比值是0.72的最簡單整數(shù)比是（）。6、20千克比()千克輕20%。()米比5米長1。37、一項工作,6月1日動工，原定一個月達成,實質(zhì)施工時,6月25日達成任務,到6月30日超額達成（）%.8、甲數(shù)與乙數(shù)的比是7:3,乙數(shù)除以甲數(shù)的商是(),甲數(shù)占兩數(shù)和的()%．9、圓周率是()與()的比值．10、甲數(shù)的2/3等于乙數(shù)的3/4，甲乙兩數(shù)的最簡整數(shù)比是（）。11、媽媽存入銀行60000元，按期一年，年利率是2.25％，一年后媽媽從銀行共取回（）元。12、男生30人，女生28人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的（）倍，女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是（），男生人數(shù)是女生人數(shù)的（）倍，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是（），男生人數(shù)與總人數(shù)的比是（），總人數(shù)與女生人數(shù)的比是（）。13、兩個長方形的面積相等，已知這兩個長方形長的比是8：5，它們的寬的比是（）。14.兩個正方形邊長的比是3：5，周長的比是（），面積比是（）。15.小明爸爸的月薪資是1840元，依據(jù)個人具所得稅的相關規(guī)定，超出1200元部分，要

二、選擇題：（把正確答案的序號填在括號里）1、一個圓和一個正方形的周長相等，他們的面積比較（）A正方形的面積大B圓的面積大C相同大2、把20克鹽放入200克水中，鹽和鹽水的比是（）A、1：10B、1：11C、10：1D、11：13、生產(chǎn)相同多的部件，小張用4小時，小李用了6小時，小李和小張的工效簡比是（）。A11B2：3C3：2D116：44：64、甲數(shù)是乙數(shù)的2倍，甲比乙多（）A、50%B、100%C、200%5、一種鹽水的含鹽率是10%，鹽與水的比是（）。A、1：10B、1：11C、1：9三、判斷。（正確的在括號里畫“√”，錯的在括號里畫“×”。）1、甲數(shù)的1等于乙數(shù)的1，甲數(shù)與乙數(shù)的比是6:5()652、在100克水中放入10克鹽，鹽的重量占鹽水重量的10％。()3．假如甲比乙多20%，則乙比甲必定少20%。（）4、圓的周長是直徑的3.14倍。（）5、π=3.14（）四、計算題：1、求比值160:253:1.5小時:45分42．化簡比18:2431:2131噸:750千克5:523289依據(jù)10%的稅率來繳納的個人所得稅，那么小明爸爸月薪資應繳納所得稅（）元。2．畫出以下圖形的全部的對稱軸。3、計算下邊各題。（能簡算的要簡算）。（1）3×40％＋3×60％（2）5×1×80％44894．某次數(shù)學測試中，甲、乙兩班各50名同學的成績以下：甲班：60分以下有2人，60分以上有4人，70分以上有6人，80分以上有15人，90分以上有23人，此中滿分100分有8人。(60分以上是指包含60分而不包含70分)乙班：60分以下有5人，60分以上有5人，70分以上有10人，80分以上有19人，90分以上4、解方程：有11人，此中滿分100分有3人。（1）（5＋5）x=7請畫出統(tǒng)計圖，而后依據(jù)統(tǒng)計圖提出起碼五個不一樣種類的問題，并作答。（2）（1-25％）x=366820我提出的問題是：（3）30％x=90（4）x+20％x=40五、著手操作：六、實質(zhì)應用：1.填表。1．一塊棉花地，昨年收皮棉30噸，比前年增產(chǎn)了5噸。這塊棉花地皮棉產(chǎn)量增加了幾成？半徑/cm直徑/cm周長/cm面積/cm21061.8312.566．一塊長方形的土地，長和寬的比是5:3，長比寬多24米，這塊土地的面積是多少平方米？2．小明家離學校有1400米，他每日騎自行車回家，自行車的輪胎直徑是70厘米，假如自行車每分鐘轉(zhuǎn)80圈，小明多長時間能夠到家？3．王鋼把10000元人民幣存入銀行，按期3年，年利率（每一年的利率）是2.7％。到期時，王鋼應得本金和利息一共多少元？4．學校運來200棵樹苗，老師種植了10％，余下的按5：4：3分派給甲、乙、丙三個班級，丙班分到多少棵？5．一個滴水的水龍頭每日浪費掉10升水，這個水龍頭2006年一年浪費掉多少升水？若是深圳市有1000個這樣的水龍頭，一天浪費多少升水？一、導入新課1996年11月，一此中國孩子給當時的結合國秘書長加利先生寫了一封信，你知道為何嗎？今日我們學習新課文《一此中國孩子的呼聲》，看看孩子在信中寫了哪些內(nèi)容？他為何要給結合國秘書長加利先生寫信？二、結合國簡介三、初讀課文，認識粗心1、中國孩子雷利為何要給結合國秘書長加利寫信？2、信中主要寫了什么事？四、自學生字詞1、讀準字音2、記清字形3、理解詞義五、學習課文

1、學習信的第一自然段，議論：這段中向我們介紹了什么？2、讀讀這一段六、講堂作業(yè)第二課時持續(xù)學習課文1、默讀課文，找出信中哪些內(nèi)容是作者回想的？從他的回想中你領會到了什么？2、小組議論，全班議論3、點撥：爸爸的嘴張著，孩子想到了什么？4、讀最后一個部分課文a、五十一年前和五十一年后各指哪一年？b、五十一年后是什么狀況？讀讀課文c、舉例談談你對這段的理解d、老師用此刻發(fā)生身旁的事實說明“世界其實不太平”5、議論對作者號召的理解6、帶感情讀課文和我們相共享受春季教課時間：教課要求：1、知識與技術：學習這首詩，理解詩句的含義，了解詩的構造，初步懂得詩歌的表現(xiàn)手法。52、過程與方法：有感情地朗誦詩歌，領會詩歌表達的感情。3、感情態(tài)度與價值觀：懂得保護世界和平，遏止戰(zhàn)爭，是世界人民的共齊愿望，進而遇到熱愛和平的教育。教課重難點：1、理解詩句的含義。2、讀出詩歌的節(jié)奏和韻律。課時：一課時教課過程：一、引入新課1、畫面中講的是什么事？（戰(zhàn)爭給少兒帶來了悲慘地生活。）你有什么感想?2、今日，我們來學習一首呼喊和平的詩歌-《和我們一共享受春季》。二、自學詩歌，達成以下要求1、自由讀詩歌，注意讀準字音，讀通詩句。2、聯(lián)系上下文，理解詩句意思，不懂的查閱工具書。3、想想詩歌主要講了什么意思？三、檢查自學狀況1、請幾位學生逐節(jié)讀詩歌，注意正音。注意：“茵”的讀法。2、檢核對部分詞語的理解狀況。3、詩歌主要講了孩子們呼喊和平的心聲，希望全球的少兒都能有潔白的教室，安穩(wěn)的課桌，都能在鮮花中念書，共共享受美好的春季。表達了人們對世界和平的期盼。四、學習一至四小節(jié)1、自由讀第一小節(jié)詩歌，談談你讀懂了什么？詩中“這終究是為了什么？”你是如何理解的?2、指導朗誦第一小節(jié)，注意讀出節(jié)奏。3、齊讀第二小節(jié)，思慮這一小節(jié)講什么?4、默讀三、四小節(jié)，學生讀后