家長(zhǎng)會(huì)生物老師發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)生物老師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)生物老師發(fā)言稿1各位家長(zhǎng)：你們好！首先歡迎你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校加入我們班的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)！我是九班級(jí)一班和二班的語(yǔ)文老師，今日，您帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，大家在百忙之中來(lái)加入我們組織的家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作莫大的理解與支持！中考立即就要來(lái)臨，此時(shí)我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)，但我覺(jué)得我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)一定比孩子更加緊急，更加坐立擔(dān)憂。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應(yīng)當(dāng)怎么抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時(shí)間，在有限的時(shí)間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試狀況分析一下，下一階段我們語(yǔ)文學(xué)科努力的方向。一、期中考試狀況分析這次期中考試，從語(yǔ)文學(xué)科來(lái)看，總體狀況還是比較不錯(cuò)的。九班級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生117名，語(yǔ)文成果的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽(yáng)，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學(xué)都取得了100多分的好成果。其他同學(xué)的成果也都有不同程度的進(jìn)步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學(xué)，二班的安陽(yáng)、王娜、張庭愷等同學(xué)，都以細(xì)膩的筆觸，寫出了成長(zhǎng)中的歡快與苦惱，內(nèi)容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛(ài)與贊揚(yáng)。這是我覺(jué)得最欣慰的一點(diǎn)。通過(guò)這次考試我看到了我們兩個(gè)班的希望，我覺(jué)得，我們的孩子潛力真的是無(wú)限的，他們的努力都得到了應(yīng)有的回報(bào)。二、今后努力的方向?qū)τ谡Z(yǔ)文，我們主要要從三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行力氣的培養(yǎng)?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)部分、閱讀部分、作文部分。其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說(shuō)明文、談?wù)撐?、記敘文三個(gè)方面。三、今后需要大家協(xié)作的方面1、關(guān)注孩子的書寫隨著學(xué)校作業(yè)量的增加，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢(shì)，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語(yǔ)文成果，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，對(duì)書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關(guān)懷孩子的書寫，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N，留意字帖的運(yùn)用，并能練練字。2、關(guān)于寫作。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，不讀書是不行能寫出好文章的。所以家長(zhǎng)們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要保持閱讀，寫作也就不成問(wèn)題了。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，留意觀看生活、感悟生活，保持不懈的記日記，有感而發(fā)的”寫隨筆，都是關(guān)懷我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的看法，精益求精。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當(dāng)然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來(lái)，說(shuō)不定就是一篇很好的影評(píng)了。有寫作愛(ài)好的家長(zhǎng)，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是較大的。我以前有些學(xué)生家長(zhǎng)，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個(gè)過(guò)程，和孩子之間也有了很好的溝通。我們的目標(biāo)是一致的，希望通過(guò)我們的共同努力，讓孩子擁有較好的語(yǔ)文素養(yǎng)，塑造完善的人生。最終感謝各位家長(zhǎng)的支持！家長(zhǎng)會(huì)生物老師發(fā)言稿2各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：大家上午好，我是高一13、14班的生物老師，很有幸能夠代表各位任課老師上臺(tái)講話，下面我就和各位家長(zhǎng)一起共享一下咱們學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。首先是上課的狀況，特殊值得表?yè)P(yáng)和鼓舞的是咱們班的課堂氛圍特別活躍，全部的學(xué)生都主動(dòng)主動(dòng)地回答問(wèn)題，這對(duì)于孩子們輕松高效的學(xué)習(xí)和老師們?nèi)硇牡赝度虢虒W(xué)都特別重要，我希望這樣好的班級(jí)氛圍能夠始終保持下去。其次，我要說(shuō)的是課下作業(yè)狀況，我覺(jué)得這一點(diǎn)咱們班做的不夠好，總是會(huì)有一些學(xué)生遺忘交作業(yè)，或者各種緣由交不了作業(yè)，我不知道其他學(xué)科有沒(méi)有這種狀況，希望在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能夠主動(dòng)地完成各科老師布置的”作業(yè)，也希望各位家長(zhǎng)在假期的時(shí)間多督促自己的孩子準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。最終我想以一個(gè)小玩耍來(lái)結(jié)束我的講話，請(qǐng)大家拿出一張紙，每位學(xué)生和家長(zhǎng)手里的紙是相同的，然后聽我口令：1、閉上眼睛2、把手里的紙對(duì)折3、把手里的紙?jiān)賹?duì)折4、把手里的紙?jiān)賹?duì)折5、將手里紙的右上角撕去6、將紙旋轉(zhuǎn)180度7、將紙的左上角撕去8、打開觀看缺口處父母和孩子是否相同。通過(guò)這個(gè)小玩耍我想說(shuō)的是咱們家長(zhǎng)一定要留意多與孩子們進(jìn)行溝通，只有了解了自己的孩子才能更好地訓(xùn)練孩子。最終送給大家一條溝通上的黃金定律：“不要用自己寵愛(ài)的方式去對(duì)待別人，而要用別人寵愛(ài)的方式去對(duì)待對(duì)方。”家長(zhǎng)會(huì)生物老師發(fā)言稿3敬重的各位家長(zhǎng)：大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)加入我們的家長(zhǎng)會(huì)。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科，我想從以下方面與各位家長(zhǎng)探討溝通。目前學(xué)生狀況：1.課堂效率低，學(xué)習(xí)被動(dòng)。2.學(xué)生重視程度不夠。3.目前的課堂狀態(tài)有的不帶書，有的不聽課，有的不會(huì)聽課。4.相當(dāng)一部分同學(xué)作業(yè)不按時(shí)完成，或者即使完成了也是抄襲答案。5.有些同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)掌握不牢，不能自查自糾。對(duì)于這種形勢(shì)，為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先一說(shuō)下對(duì)孩子們的要求，也是需要家長(zhǎng)們多督促的有以下幾點(diǎn)：1、抓住課堂45分鐘，課堂抓不住，課下再怎么補(bǔ)，效果也是不會(huì)明顯。這里需要家長(zhǎng)協(xié)作的是，回去每日看看學(xué)生的書里有沒(méi)有劃重點(diǎn)，課上有沒(méi)有記筆記，生物課堂上額外補(bǔ)充的內(nèi)容很多。2、課前依據(jù)導(dǎo)學(xué)案里的學(xué)問(wèn)預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容，課后準(zhǔn)時(shí)做練習(xí)冊(cè)?，F(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度比較緊，是一周一課時(shí)，要求學(xué)生每周至少完成一節(jié)《導(dǎo)學(xué)案》45分鐘做完、一節(jié)《三維練習(xí)冊(cè)》1個(gè)半小時(shí)完成。這兩個(gè)是必做，另外有經(jīng)受的同學(xué)也可以選做一些課外指導(dǎo)教材2B班的.學(xué)生可以選做《教材完全解讀-王后雄學(xué)案》和《紅對(duì)勾》4B班的學(xué)生可以選做《學(xué)校教材全解-薛金星版》3、做題方式：1個(gè)小時(shí)才做完。（1）平常做題要嚴(yán)格規(guī)定時(shí)間，不能規(guī)定45分鐘完成的題量，（2）嚴(yán)格控制學(xué)生做題習(xí)慣，嚴(yán)禁一邊做題，一邊翻答案。要養(yǎng)成做完之后一起對(duì)答案的習(xí)慣。（3）學(xué)會(huì)自我檢查，哪里做錯(cuò)了，立即翻書在書中找到相應(yīng)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，做好標(biāo)記，看看是不是總在同一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)犯重復(fù)的錯(cuò)誤。4、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好，了解孩子的思想，準(zhǔn)時(shí)和孩子溝通，這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，天天學(xué)習(xí)一定會(huì)有煩躁的時(shí)間，希望平常家長(zhǎng)嚴(yán)格要求的同時(shí)也要準(zhǔn)時(shí)適當(dāng)賜予鼓舞，現(xiàn)在的孩子自我意識(shí)明顯，自尊心極強(qiáng)，心理的訓(xùn)練也極為重要。最終發(fā)自內(nèi)心感謝各位家長(zhǎng)，也希望在家長(zhǎng)和我們老師的共同努力下，制造更好的成果。家長(zhǎng)會(huì)生物老師發(fā)言稿4各位家長(zhǎng)：大家好！我是咱們班的生物老師xxx、很興奮能有機(jī)會(huì)站在這里和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的一起探討孩子的學(xué)習(xí)，下面我就和大家溝通一下學(xué)校生物課的地位和學(xué)習(xí)方式。一、生物課的地位生物課是目前學(xué)校開設(shè)的一門必修的學(xué)科，雖然不加入中考，但是各位家長(zhǎng)也不能忽視。首先，生物課不加入中考，但是生物課的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)修養(yǎng)，從做人的角度考慮，學(xué)好生物可以指導(dǎo)我們的日常生活，提升我們的生活質(zhì)量。其次，從生物課的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，有助于家長(zhǎng)了解學(xué)生。再次，從目前的高考來(lái)看，高中生物的”學(xué)習(xí)是建立在學(xué)校的基礎(chǔ)之上的，學(xué)好學(xué)校生物，就是為孩子的高中生物學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就是讓孩子多了一把打開成功大門的鑰匙。二、生物的學(xué)習(xí)方式首先，要讓孩子熟識(shí)到這門學(xué)科的重要。美國(guó)西點(diǎn)軍校有一句名言：”態(tài)度準(zhǔn)備一切”、一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)。好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能聚精會(huì)神、心無(wú)旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。其次，課后務(wù)必?準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和周復(fù)習(xí)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校生物每周3節(jié)課，而現(xiàn)在的狀況是每周只有2節(jié)課，為了完成新課，課堂上幾乎沒(méi)有提問(wèn)和指導(dǎo)的時(shí)間。而很多學(xué)問(wèn)點(diǎn)又是考試的基礎(chǔ)，就拿這次考試來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)得就是由于學(xué)問(wèn)點(diǎn)不會(huì)，才考的不好。而這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)都是我們講課的重點(diǎn)，并要求孩子作好記錄。”萬(wàn)丈高樓平地起”,有了扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅(jiān)實(shí)的走好每一步，懇請(qǐng)您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴并督促孩子把每課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)背下來(lái)，并完成好作業(yè)，做好復(fù)習(xí)。每個(gè)孩子都是上天派給父母的天使。當(dāng)這些天使降落人間的時(shí)間，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會(huì)的愛(ài)的翅膀的保護(hù)之下才能成長(zhǎng)。我堅(jiān)信：您的愛(ài)，我的愛(ài)一定能為您的孩子撐起一片愛(ài)的天空，他們的生物成果會(huì)越來(lái)越好！感謝大家！家長(zhǎng)會(huì)生物老師發(fā)言稿5敬重的各位家長(zhǎng)：大家好！我叫xxx，是咱們班的生物老師。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)加入我們的家長(zhǎng)會(huì)。這首先是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心，愛(ài)女之情，同時(shí)也是對(duì)我們工作的最大支持。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科，我想從兩方面與各位家長(zhǎng)探討溝通。一、關(guān)于生物與高考的關(guān)系生物是高考的必考科目之一。近年來(lái)，隨著生物技術(shù)、基因工程等興起與應(yīng)用，生物學(xué)也越來(lái)越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來(lái)越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學(xué)持平。生物這一學(xué)科看起來(lái)好像是簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)，只需要記住學(xué)問(wèn)點(diǎn)就行了。其實(shí)不是，生物中許多內(nèi)容需要理解、需要分析，還需要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，光記住學(xué)問(wèn)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不像數(shù)理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們務(wù)必?要高度重視。生物復(fù)習(xí)時(shí)，我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)。從基礎(chǔ)入手，以最基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)為主，大體在明年二月底結(jié)束。這一階段對(duì)于生物學(xué)的不扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，所以，各位家長(zhǎng)，假如你們的孩子基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)掌握不太結(jié)實(shí)，要在這一階段督促孩子們多看一點(diǎn)生物，多看些以梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn)為主的復(fù)習(xí)參考書，牢記基本概念和學(xué)問(wèn)點(diǎn)。第二復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)，大約在明年3月到5月中旬。這一輪就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專題，將學(xué)生掌握的鏈狀學(xué)問(wèn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專題學(xué)問(wèn)，并反復(fù)熟識(shí)。這里，我會(huì)在課堂上會(huì)著重講一些解題方式，提升應(yīng)試的技巧。第三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間大體在5月中旬以后到高考，主要是查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真爭(zhēng)論年真題。由于歷年真題是考試專家組出題，難易適中，科學(xué)性強(qiáng)。各位家長(zhǎng)，這一階段要提示孩子們不要再做難的、偏的`模擬題了。將自己之前做過(guò)的錯(cuò)題依據(jù)專題、章節(jié)總結(jié)到一起，總結(jié)出易錯(cuò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)并找到正確的解題方式，多練習(xí)此類題型，以便加深記憶。我們把最簡(jiǎn)潔失誤的分?jǐn)?shù)通過(guò)復(fù)習(xí)搶回來(lái)，就是最大的勝利，高考中就能取得好成果。我把生物的復(fù)習(xí)方案告知各位家長(zhǎng)，就是想讓各位家長(zhǎng)做好協(xié)作和后勤服務(wù)。由于高考復(fù)習(xí)時(shí)間特殊寶貴，家長(zhǎng)們要提示孩子一定要合理支配復(fù)習(xí)時(shí)間，提前制定時(shí)間表，清楚什么時(shí)間復(fù)習(xí)哪門課，復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，用多長(zhǎng)時(shí)間消化完哪些內(nèi)容等。二、關(guān)于家長(zhǎng)與高考的關(guān)系高三以后了，各位家長(zhǎng)們主要做的就是搞好后勤工作，少說(shuō)話，免得打擾孩子。