小學第一學期數(shù)學教研組工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁小學第一?學期數(shù)學?教研組工?作計劃范?文一、?指導(dǎo)思想?本學期?數(shù)學組工?作以學校?工作計劃?和教導(dǎo)處?工作計劃?為指針，?以朱樂平?老師關(guān)于?對隆山小?學教研組?活動的幾?點意見為?指導(dǎo)，繼?續(xù)深化課?堂教學改?革，加強?教師理論?學習，提?高課堂教?學效率，?進一步落?實教研組?活動的各?項工作，?關(guān)注后_?___%?學生的學?習成績，?進一步加?強培養(yǎng)尖?子生工作?，打造數(shù)?學特色品?牌，全面?提高我校?學生數(shù)學?綜合素質(zhì)?，永保隆?山小學教?學質(zhì)量全?市前三的?優(yōu)異成績?。二、?具體措施?1、加?強六年級?學生奧數(shù)?輔導(dǎo)的組?織工作。?2、加?強教研組?的各項常?規(guī)工作。?（1）?本學期安?排___?_位教師?上課，活?動共安排?____?次，其中?有___?_次奧數(shù)?課專題研?討，__?__次解?決問題教?學專題研?討，__?__次平?面圖形教?學專題研?討，__?__次復(fù)?習課教學?專題研討?。（2?）本學期?安排__?__次理?論學習，?其中__?__次是?關(guān)于解決?問題的專?題講座，?主講人是?林飛和池?愛萍兩位?老師，另?一次是平?面圖形的?專題講座?，主講人?是周冶和?南文彤兩?位老師，?每人講座?時間要多?于___?_分鐘，?并且要作?好幻燈片?文檔進行?講座。?（3）本?學期安排?____?次尖子生?培養(yǎng)專家?講座。我?校教師有?著多年的?尖子生輔?導(dǎo)經(jīng)驗，?參加比賽?成績顯著?，特別是?我校的吳?麗娜老師?成績尤為?突出。_?___周?吳老師主?講尖子生?培養(yǎng)專家?講座。?（4）本?學期教研?組活動仍?延續(xù)朱樂?平老師建?議的前后?測方法和?分塊評課?的機制。?奧數(shù)課測?一組學生?的學習情?況，其它?課測班級?后___?_%學生?的學習效?果。（?5）本學?期建立隆?山小學數(shù)?學組教研?博客，把?教研組活?動的所有?材料在活?動結(jié)束的?一周內(nèi)全?部上傳博?客。上課?教師的教?案要提前?____?天上傳。?以后有一?些數(shù)學組?____?，老師們?有一些好?的教案和?論文都可?以上傳。?把“瑞安?隆山小學?數(shù)學教研?博客”建?成一個值?得大家學?習的教學?博客。?3、開展?四、六年?級“智力?杯”數(shù)學?競賽。?六年級安?排在__?__周進?行比賽，?四年級安?排在__?__周進?行比賽。?參加比賽?的人數(shù)占?全班的_?___%?，請相關(guān)?教師開學?初就馬上?選拔好苗?子，充分?利用中午?、下午的?時間集中?學生進行?輔導(dǎo)。?4、加強?提高六年?級畢業(yè)班?教學質(zhì)量?意識。?下學期六?年級將迎?來畢業(yè)班?全市監(jiān)控?，前兩次?的全市統(tǒng)?一監(jiān)控，?我們學校?的成績是?全市第二?和第三名?，特別是?上學期在?學生基礎(chǔ)?比較薄弱?的情況下?，在四位?數(shù)學教師?的努力下?，取得了?數(shù)學全市?第三的好?成績，更?是難能可?貴。所以?以后我們?參加全市?監(jiān)控的成?績必須要?保持在全?市前三名?的成績，?否則就是?退步，這?是我們數(shù)?學組教師?的教學質(zhì)?量底線。?小學第?一學期數(shù)?學教研組?工作計劃?范文（二?）新的?學期，新?的起點、?新的目標?、新的希?望，新的?舉措、新?的成效。?讓我們數(shù)?學教研組?所有的老?師們在新?學期一如?既往、精?誠團結(jié)、?共同開創(chuàng)?新學期的?教學教研?新局面！?為了更好?地落實數(shù)?學教研組?的工作，?為了讓教?師們更好?地發(fā)展，?為了讓我?們的數(shù)學?課堂充滿?勃勃活力?和生機，?為了讓我?們的教學?質(zhì)量不斷?得以提高?。特制定?本學期的?教研計劃?一、?開展課堂?教學研究?。1?、切實抓?好本校數(shù)?學優(yōu)秀教?師、骨干?教師的帶?頭作用，?提高本校?數(shù)學教師?的教學技?能。教師?之間要互?相幫助，?取長補短?，要加強?協(xié)作活動?，青年教?師要大膽?嘗試，勇?于創(chuàng)新，?不斷實踐?，善于總?結(jié)。爭取?學校之間?的聯(lián)研活?動，切實?研討課堂?教學的效?率問題，?探討教師?集體備課?活動的新?路子。?2、提高?教學質(zhì)量?的關(guān)鍵在?于平時的?課堂教學?，本學期?我校將繼?續(xù)堅持每?周四的教?研活動，?采用理論?學習、座?談交流等?形式開展?有針對性?和實效性?的教研活?動，教研?活動以聽?課+交流?+反思的?過程進行?，通過上?公開課—?組織聽課?—討論評?議，課后?寫好課后?反思，以?此改進教?學方法，?深化教學?改革，共?同提高教?育教學水?平。3?、開展“?一個課例?多次研討?”教研模?式的研究?與研討。?（1）?每個教師?圍繞自己?確定的校?本教研主?題上一節(jié)?匯報課，?課前進行?說課，課?后說反思?。（2?）同組教?師備同一?節(jié)課、聽?同一節(jié)課?、評同一?節(jié)課。?（3）同?組教師共?同研討交?流，做到?三個一：?說出一點?優(yōu)點，找?出一點不?足，提出?一點希望?。（4?）執(zhí)教教?師結(jié)合大?家的建議?進行二次?修改。?二、加?強教師備?課質(zhì)量的?提高。?1、努?力提高老?師們的備?課能力，?堅持周前?備課，教?案的備寫?要規(guī)范化?，教案的?設(shè)計要結(jié)?合本班實?際和教師?個人特點?設(shè)計切實?可行，易?教易學的?教案。要?從教學過?程的設(shè)計?中看出教?師是如何?教的、學?生是如何?學的、知?識是怎樣?生成的、?基礎(chǔ)知識?是怎樣訓?練的、能?力是怎樣?培養(yǎng)的、?學生的積?極性是怎?樣調(diào)動的?等等。?2、教研?組將組織?人員，對?教師備課?情況和教?案使用情?況進行調(diào)?研，切實?改進只用?教學策略?的形，不?落實策略?的精神的?現(xiàn)象。本?學期將對?優(yōu)秀數(shù)學?教案進行?評選。?三、抓?青年教師?的指導(dǎo)與?培養(yǎng)。?1、切?實組織好?青年教師?的“青藍?工程”，?讓新教師?在最短的?時間內(nèi)熟?悉小學數(shù)?學教學的?一般規(guī)律?，讓青年?教師盡快?的成長為?學校的優(yōu)?秀教師。?教研組要?切實落實?好對青年?教師的領(lǐng)?路工作。?組織青年?教師研究?活動有：?骨干教師?引領(lǐng)作用?、教科研?工作培訓?等。2?、本學期?我校將進?行常態(tài)下?的青年教?師課堂教?學調(diào)研，?學校領(lǐng)導(dǎo)?將加強聽?課力度，?采用推門?進聽課、?跟蹤聽課?、檢查性?聽課等形?式，掌握?第一手材?料，切實?提高青年?教師課堂?教學實效?性。四?、加強?學生作業(yè)?管理。?本學期?我們將繼?續(xù)嚴把作?業(yè)質(zhì)量關(guān)?，對于作?業(yè)的設(shè)計?、布置、?批改，力?求做到“?四精四必?”，即“?精選、精?練、精批?、精講”?和“有發(fā)?必收、有?收必批、?有批必評?、有錯必?糾”。嚴?格