七年級(jí)道德與法治期末試卷

七年級(jí)道德與法治期末測(cè)試卷姓名:班級(jí)：七年級(jí)（）班學(xué)號(hào)：成績(jī)：一、單項(xiàng)選擇題，選擇題答案填入以下表格中。（共45分，每小題3分）1234567891011121314151.青春期是人的一生中關(guān)鍵的發(fā)展階段，在這一時(shí)期，我們的身體將會(huì)發(fā)生顯著的變化，這些變化帶給我們旺盛的生命力，使我們（）①內(nèi)心充滿迷茫，對(duì)生活失去信心②擁有充沛的精力、敏捷的思維③對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望④感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④2.2022年4月20日，云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦“飛揚(yáng)的青春”之卓越藝術(shù)家講壇，由國(guó)家級(jí)藝術(shù)家同廣大師生面對(duì)面交流，以他們自身的歷程激勵(lì)學(xué)生努力讓青春有格。青春有格，要求我們做到（）①遵守基本規(guī)則，不逾越基本界限②有知恥之心，不斷提高辨別是非的能力③與人為善，專做大事④通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，止于至善②③④B．①②④C．①③④D．①②③3.每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏，當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，就可能因角色之間的沖突給我們帶來(lái)煩惱。當(dāng)遇到不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)該()①讓局部利益服從整體利益②讓集體利益服從個(gè)人利益③從整體利益出發(fā)④解決好不同集體的角色沖突A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源。我們不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體，但我們肯定的是沒(méi)有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分崩離析。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，需要我們做到（）①遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體秩序②勇于擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)責(zé)任③盡自己所能，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，為集體做貢獻(xiàn)④捍衛(wèi)個(gè)人尊嚴(yán)，個(gè)人利益至上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5.高爾斯華綏說(shuō)：“法律就是法律，它是一座雄偉的大廈，庇護(hù)著我們大家；它的每一塊磚石都?jí)驹诹硪粔K磚石上。”“庇護(hù)著我們大家”說(shuō)明()A．法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為B．法律保護(hù)著我們的生活C．法律對(duì)犯罪分子毫不留情D．法律懲罰違法犯罪行為6、公民受到非法侵害時(shí)，應(yīng)采取的正確態(tài)度是（

）A.以其人之道，還治其人之身B.運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益C.尋找機(jī)會(huì)，用更嚴(yán)厲的手段報(bào)復(fù)對(duì)方D.弘揚(yáng)中華民族的美德，寬容忍讓7、七年級(jí)學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢(qián)上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，受到刑罰處罰。同學(xué)們對(duì)此在QQ上展開(kāi)了議論，其中說(shuō)法正確的有（）①小兔子乖乖：乖點(diǎn)好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則害人害己

②笨笨鳥(niǎo)：牛牛受刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不歸宿

③綠魁0茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開(kāi)始的，我們應(yīng)避免沾染不良行為

④一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成危害，我們應(yīng)引以為戒A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④8、某市結(jié)合“掃黃打非”進(jìn)基層工作，推動(dòng)“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，充分發(fā)揮學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)基層組織的作用，建立健全學(xué)校、社區(qū)與“掃黃打非”部門(mén)間的快速報(bào)告處置機(jī)制。該市之所以這樣做，是因?yàn)椋ǎ傥闯赡耆俗陨硪岣咦晕冶Ｗo(hù)能力。②未成年人辨別是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱③未成年人自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到④未成年人是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9、為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,我國(guó)制定的專門(mén)法律有（）①勞動(dòng)法 ②未成年人保護(hù)法③預(yù)防未成年人犯罪法④消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法A.①② B.②③ C.③④ D.①④10、王某在高中學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常違反紀(jì)律，對(duì)師長(zhǎng)的批評(píng)教育置若罔聞。一天，他和社會(huì)上的不良青年一起，向低年級(jí)同學(xué)索要錢(qián)財(cái)，并將對(duì)方打傷，被公安機(jī)關(guān)拘留。出來(lái)后，王某仍不思悔改，在社會(huì)上常尋釁滋事，在一次打架斗毆中將他人打傷致殘，被人民法院依法判處有期徒刑。王某走上違法犯罪的道路，給青少年的警示有（）

①不能與社會(huì)上的人來(lái)往②要自覺(jué)接受家庭、學(xué)校的教育

③要學(xué)法守法，增強(qiáng)法律意識(shí)④要防微杜漸，勿以惡小而為之A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④11、“厭學(xué)→逃學(xué)→輟學(xué)→流失社會(huì)→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（

）

①要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)

②大錯(cuò)不要犯，犯點(diǎn)兒小錯(cuò)無(wú)所謂

③要增強(qiáng)法制觀念，重視品德修養(yǎng)

④一個(gè)人走上違法犯罪的道路往往有一個(gè)演變的過(guò)程，所以要防微杜漸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12、小文進(jìn)入初中后，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，經(jīng)常曠課到網(wǎng)吧玩游戲，有時(shí)還結(jié)伙打架。后來(lái)，小文入室搶劫，被人民法院判刑。我們從小文身上吸取的教訓(xùn)是（

）

①要防微杜漸，勿以惡小而為之

②有不良行為必然會(huì)走上犯罪道路

③珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)

④要增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念A(yù).①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.法律與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，其最為顯著的特征有①法律由國(guó)家制定或認(rèn)可②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③法律是社會(huì)成員最高的行為準(zhǔn)則④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.上海市閔行區(qū)人民法院少年法庭實(shí)行“圓桌審判”方式。這種法庭設(shè)計(jì)有利于減輕未成年被告人的恐懼與抵觸心理，更好地貫徹對(duì)未成年被告人教育、感化、挽救的方針。這說(shuō)明（）A．未成年人違法不受法律制裁B．未成年人只享有權(quán)利，不履行義務(wù)C．司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)D．未成年人應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)益15.盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。樹(shù)立法治意識(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心地（）①認(rèn)可法律②崇尚法律③遵守法律④違背法律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（每小題3分，共15分）1、“行己有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。（）2、家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。（）3、在集體中要將自身利益置于集體利益之上，堅(jiān)持小團(tuán)體主義。（）4、我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。（）5、依法治國(guó)的總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。（）材料分析題（共40分）1.2022年11月4日,浙江溫州市中級(jí)人民法院一審宣判了一起特大販嬰案,25名被告人結(jié)伙拐賣(mài)兒童,犯拐賣(mài)兒童罪,其中23人獲刑,2名被告人免于刑事處罰。其中被告人章某輝參與實(shí)施拐賣(mài)兒童最多,情節(jié)特別嚴(yán)重,社會(huì)影響惡劣,被判處死刑,緩期兩年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。法院依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》相關(guān)規(guī)定做出如上判決。

(1)我國(guó)法律有什么特征?(12分)

(2)我國(guó)法律有什么作用?(8分)2.材料一中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2022～2022年)》提出,圍繞全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo),堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè),各類違法行為得到及時(shí)查處和制裁,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力法治保障。

材料二校園欺凌(指同學(xué)間欺負(fù)弱小、敲詐勒索等行為)越來(lái)越引起全社會(huì)的高度重視。教育部印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,要求各地對(duì)校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理,這一舉措在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。某中學(xué)同學(xué)在QQ群紛紛留言,表達(dá)自己的看法。下面是幾位同學(xué)的留言:

悠悠歲月:專項(xiàng)治理校園欺凌是對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)和保護(hù),我們真心需要這樣的保護(hù)。

心靜如水:人不犯我,我不犯人。遇到危險(xiǎn),走為上策。