安全用電主題班會教案

安全用電主題班會教案消防設施，常做檢查；消退隱患，預防事故。下面是我為大家?guī)淼陌踩秒娭黝}班會教案，歡送大家閱讀，僅供參考！安全用電主題班會1活動目的：解釋電流對人體如何造成損害，引起學生對用電安全的重視和把握安全用電常識，安全使用各種家用電器，確保在用電過程中不發(fā)生危急?；顒舆^程：導語：電的制造給我們的生活帶來了太多的便捷，很難想象離開了電，我們的生活還會這樣井然有序嗎？既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要，那么它肯定格外完善了！非也，任何事物都有他對立的一面，電也不例外，生活中用電事故比比皆是，怎樣才能有效避開這類問題的發(fā)生呢？這就是我們今日要爭論的問題。一、觸電及其損害：觸電是怎么回事？當人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺麻木劇痛等感覺，重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等病癥，甚至在很短時間內(nèi)心跳停頓、死亡，這就是觸電事故。觸電的損害：電擊：是電流通過人體內(nèi)部，當?shù)竭_肯定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷：是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，如燒傷、電瘢等。二、觸電事故發(fā)生的緣由：1。缺乏安全學問，如在高壓線四周放風箏，用手摸破損的膠蓋等2。違反操作規(guī)程，亂接亂裝亂用，如：不標準安裝用電器，帶電操作電器設備，用濕手擰燈泡等。舉例： 學校的 學生為了便利在床上看書，私自拉電線到床上接臺燈，后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學生爭論，使學生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。三、家庭安全用電的措施隨著家用電器的普及應用，正確把握安全用電學問，確保用電安全至關重要，用電中的安全問題主要有兩個方面。一是人身安全，二是財產(chǎn)安全，為了杜絕事故的發(fā)生，用電時要留意：1。不要購置“三無”的假冒偽劣用電器。2。使用家電時應有完整牢靠的”電源線插頭，對金屬外殼的家用電器都要承受接地保護。3。不能在地線上和要線上裝設開關和保險絲，制止將接地線接到自來水、煤氣管道上。4。不要用濕手接觸帶電設備，不要用濕布擦抹帶電設備。5。不要私自亂接電線，不要任憑移動帶電設備。6。檢查和修理家用電器時，必需先斷開電源。7。家用電器的電源線破損時要馬上更換或用絕緣布包扎好。8。家用電器或電線發(fā)生火災時，應先斷開電源再滅火。四、覺察觸電漏電事故怎么辦？觸電后的應急方法1。發(fā)生觸電事故，要馬上切斷電源。2。如電源開關太遠，可以站在干櫈上用不導電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體，避開觸電再發(fā)生。3。觸電者緊握電線時可以用枯燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。4。搶救觸電者肯定要準時，不能拖延一分一秒，由于觸電時間越長危害越大生命越危急。覺察有人觸電，首先要冷靜。假設慌張失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。必需在保證搶救者本身安全的同時，首先設法使觸電者快速脫離電源，然后進展如下?lián)尵裙ぷ鳎?。解開阻礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。2。檢查觸電者的口腔，清理口腔內(nèi)的粘液，如有假牙則取下。3。馬上就地進展搶救，如呼吸停頓，承受口對口人工呼吸法搶救;假設心臟停頓跳動或不規(guī)章抖動，可進展人工胸外擠壓法搶救。五、小結(jié)：在日常生活中，我們應養(yǎng)成良好的用電習慣，把握安全用電學問，時刻牢記安全第一這一個道理。2教學內(nèi)容：學習一些在家用電的安全常識。教學目標：1、通過學習，讓學生充分了解家居生活中的用電安全，增加安全觀念。2、培育學生自護、自救的力量，安康成長。教學重、難點：樹立自護、自救的觀念，培育自護、自救的力量。教學過程：一、談話導入。說到安全，大家都能說出很多應當留意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來，生怕大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關心、疼惜。家里應當是不存在什么危急的了。其實呀，在家庭生活中仍舊有著許很多多的意外，同學們應當加以留意，尤其是在用電方面要留神對待。二、用電常識。1、觀看視頻用電學問。爭論、溝通，了解用電常識。生疏了解電源總開關，學會在緊急狀況下切斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。電器使用完畢后應當拔掉電源插頭。2、聯(lián)系生活談談用電安全。電視機只用遙控器關其實是錯誤的。由于此時的電視機仍舊處于待機狀態(tài)，應當親自關閉電視機的電源開關并拔掉插頭。冬天，電暖器用完后，肯定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。雷電天氣時，要關閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。使用電器的過程中，假設看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應當馬上關閉電源開關，停頓使用，并請專業(yè)的修理人員檢查。三、自救學問。覺察有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想方法關閉電源。撥打報警119。四、小結(jié)。居家安全，留意用電?；鹨讶计?，切勿亂闖。臨危不亂，記住出119，等待救援。跳樓有術，雖損求生。安全用電主題班會3教育的主要目的：對學生進展用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危急時能實行肯定的措施，保護自己。主要實施步驟一、談話導入：同學們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和教師也把你們看成了小大人。下面教師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好預備。二、用電安全：1、學生說說家里有哪些電器？〔引起學生興趣，因他們較生疏?！?、用電過程中需要留意哪些安全？3、不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?？教師依?jù)學生的答復準時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假設我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于古怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消滅故障，應馬上截斷電源。防范措施：1、家里的插座、插頭不能亂動。2、全家外出時要切斷家里的總電源。3、不私自拆卸、修理電器。4、使用和操作電器要留意不能有濕水。5、一旦消滅電器故障，馬上截斷電源。三、留意防火：過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？1、消滅過的一些火災是怎樣引起的？〔不留神留下了火種〕那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？、留神不要留下火種?！灿亚樘崾荆杭抑锌腿藖砣ポ^多，催促吸煙的客人掐滅煙頭，留神留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。特別提示在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等?！?、依據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。〔友情提示：到正規(guī)商店購置煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必需在大人的伴隨下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，留意保護好自身安全?！?、提出問題爭論：假設你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？〔學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確確實定?！?、小結(jié)：萬一發(fā)生意外準時撥打火警119。報警時應做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。假設你置身于火場，必需冷靜、冷靜。確定不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！”同學們，假設學校真的發(fā)生了火災，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關，保住生命財產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴?！卑踩秒娭黝}班會4一、班會目標：1、通過學習防電安全學問，讓學生充分了解觸電引起緣由，以及那情況會引起后果。2、怎樣讓學生能夠用最簡潔的方法逃命自救保護自己。3、培育學生自我生存力量意識使學生安全、安康地成長。4、學生回家能夠和爸爸媽媽溝通防電相關安全學問。二、班會難點：樹立自護、自救的觀念，增加安全意識。三、班會過程：〔一〕談話導入：同學們生活在幸福、溫和的家庭里，受到父母和家人的關心、疼惜，似乎并不存在什么危急，但是，家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和留神對待。否則，很簡潔發(fā)生危急，釀成事故。下面1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。(1)生疏了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。電器使用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：A、特別是尋常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，肯定要親自把電視機關上，并拔掉插頭。B、提示爸爸媽媽，肯定要他們認真檢查，并把我們今日學的告知他們。使用中覺察電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應馬上關掉電源開關,停頓使用。雷電時，應關閉正在使用的各種電器,特別是電視機?！?)覺察有人觸電時要設法準時關閉電源,或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。(二〕用課件展現(xiàn)各種火災實錄，從中學習自救學問。師生