下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁工民建專?業(yè)助理工?程師年度?總結(jié)我?叫___?_,__?__年畢?業(yè)以來一?直從工業(yè)?與民用建?筑技術(shù)工?作和現(xiàn)場?施工管理?工作。主?要業(yè)務(wù)是?對建筑工?程技術(shù)問?題的解決?、圖紙問?題及信息?的傳達、?建筑材料?質(zhì)量檢測?工作。從?業(yè)___?_年半多?來,我一?直兢兢業(yè)?業(yè)的工作?,認真的?對待工作?的每一個?細節(jié),從?基層工作?中收獲了?很多。我?慢慢的從?理論知識?結(jié)合實踐?經(jīng)驗,不?斷學(xué)習(xí),?不斷總結(jié)?,不斷摸?索,自身?從專業(yè)技?術(shù)知識到?工作能力?都有了不?小的進步?,現(xiàn)總?結(jié)如下:?1.思?想意識有?了很大提?高。初出?校門就進?入了工程?項目部,?項目部地?處偏遠荒?涼的地方?,吃住行?都不方便?,思想波?動,被自?己的意志?控制住,?自己有了?強大的意?志力,支?配著思想?,有了困?難,不再?退縮。工?作上思想?已完全獨?立,能很?好的處理?一般的突?發(fā)事件。?碰到難題?不再仰面?嘆息,學(xué)?會了根據(jù)?問題發(fā)生?的情況,?透過表面?查找內(nèi)在?原因,從?而很好的?對待工作?,同時效?率也有了?進一步提?高。自己?的忍耐力?有了很大?進步,做?工作不再?有半途而?廢的想法?,針對發(fā)?生的問題?,追根糾?底,把每?一條原因?找出來,?順藤摸果?,不解決?問題不放?棄。2?.不斷學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識,提高?專業(yè)技能?。在工程?現(xiàn)場一步?一個腳印?的在每一?個細節(jié)處?留下了汗?水,學(xué)習(xí)?到的卻是?專業(yè)知識?,不斷的?鉆研,使?書本上的?知識結(jié)合?實際,在?現(xiàn)實物上?實現(xiàn)了知?識的價值?,不斷動?手操作,?做到學(xué)習(xí)?到的書上?講的,現(xiàn)?實中至少?操作一遍?。在操作?過程中也?發(fā)現(xiàn)了自?己的很多?盲點,這?樣自己一?個臺階一?個臺階在?不斷進步?。建筑施?工,建筑?材料,工?程造價方?面專業(yè)知?識在慢慢?的豐富起?來,這時?候我永遠?不會忘記?感謝我的?師傅和領(lǐng)?導(dǎo)們對我?的指導(dǎo)。?3.己?所不預(yù),?勿使于人?。工作的?同時,我?學(xué)會了做?人。在同?一個辦公?室,我們?都有很多?同事,同?事們在一?起工作免?不了碰到?矛盾的時?候,這時?候我學(xué)會?了,自我?反思。同?一件事要?求別人做?時,先想?想這件事?自己能不?能做到,?如果自己?都做不到?,這樣肯?定不能要?求別人去?做。對待?自己周圍?的人,要?多一份寬?容,多一?份笑容,?那樣我們?的工作才?更加愉快?,效率才?能更高。?做事之前?先做人,?只有良好?的人格,?才會讓別?人更容易?接觸你,?工作才能?更好的協(xié)?調(diào)溝通,?問題才能?在相互幫?忙中解決?,只有永?遠的團隊?,沒有永?遠的個人?。工作?四年以來?,我從工?程現(xiàn)場的?粗細骨料?、水泥、?鋼材減水?劑等原材?料的性能?入手,學(xué)?習(xí)各種原?材料的生?產(chǎn)工藝,?并不斷學(xué)?習(xí)其物理?性能、化?學(xué)性能,?經(jīng)常翻閱?相關(guān)書籍?,學(xué)習(xí)各?種原材料?的組份對?混凝土結(jié)?構(gòu)的影響?,然后不?斷跟現(xiàn)場?的老師學(xué)?習(xí)各種施?工工藝,?及出現(xiàn)問?題后解決?方案,我?已接觸多?種形式的?地下結(jié)構(gòu)?和地上結(jié)?構(gòu)的施工?,各種結(jié)?構(gòu)的房屋?建筑施工?、預(yù)制構(gòu)?件的施工??;菊?握了建筑?工程的施?工流程、?質(zhì)量、安?全的過程?控制。?我會不斷?學(xué)習(xí)提高?自己的綜?合素質(zhì),?多鍛煉個?人品性,?不斷提高?自己的專?業(yè)技術(shù)能?力,提高?自己的現(xiàn)?場管理能?力,做一?名技術(shù)全?面的管理?者。工?民建專業(yè)?助理工程?師年度總?結(jié)(二)?我叫_?___,?____?年畢業(yè)以?來一直從?工業(yè)與民?用建筑技?術(shù)工作和?現(xiàn)場施工?管理工作?。主要業(yè)?務(wù)是對建?筑工程技?術(shù)問題的?解決、圖?紙問題及?信息的傳?達、建筑?材料質(zhì)量?檢測工作?。從業(yè)_?___年?半多來,?我一直兢?兢業(yè)業(yè)的?工作,認?真的對待?工作的每?一個細節(jié)?,從基層?工作中收?獲了很多?。我慢慢?的從理論?知識結(jié)合?實踐經(jīng)驗?,不斷學(xué)?習(xí),不斷?總結(jié),不?斷摸索,?自身從專?業(yè)技術(shù)知?識到工作?能力都有?了不小的?進步,現(xiàn)?總結(jié)如?下:1?.思想意?識有了很?大提高。?初出校門?就進入了?工程項目?部,項目?部地處偏?遠荒涼的?地方,吃?住行都不?方便,思?想波動,?被自己的?意志控制?住,自己?有了強大?的意志力?,支配著?思想,有?了困難,?不再退縮?。工作上?思想已完?全獨立,?能很好的?處理一般?的突發(fā)事?件。碰到?難題不再?仰面嘆息?,學(xué)會了?根據(jù)問題?發(fā)生的情?況,透過?表面查找?內(nèi)在原因?,從而很?好的對待?工作,同?時效率也?有了進一?步提高。?自己的忍?耐力有了?很大進步?,做工作?不再有半?途而廢的?想法,針?對發(fā)生的?問題,追?根糾底,?把每一條?原因找出?來,順藤?摸果,不?解決問題?不放棄。?2.不?斷學(xué)習(xí)專?業(yè)知識,?提高專業(yè)?技能。在?工程現(xiàn)場?一步一個?腳印的在?每一個細?節(jié)處留下?了汗水,?學(xué)習(xí)到的?卻是專業(yè)?知識,不?斷的鉆研?,使書本?上的知識?結(jié)合實際?,在現(xiàn)實?物上實現(xiàn)?了知識的?價值,不?斷動手操?作,做到?學(xué)習(xí)到的?書上講的?,現(xiàn)實中?至少操作?一遍。在?操作過程?中也發(fā)現(xiàn)?了自己的?很多盲點?,這樣自?己一個臺?階一個臺?階在不斷?進步。建?筑施工,?建筑材料?,工程造?價方面專?業(yè)知識在?慢慢的豐?富起來,?這時候我?永遠不會?忘記感謝?我的師傅?和領(lǐng)導(dǎo)們?對我的指?導(dǎo)。3?.己所不?預(yù),勿使?于人。工?作的同時?,我學(xué)會?了做人。?在同一個?辦公室,?我們都有?很多同事?,同事們?在一起工?作免不了?碰到矛盾?的時候,?這時候我?學(xué)會了,?自我反思?。同一件?事要求別?人做時,?先想想這?件事自己?能不能做?到,如果?自己都做?不到,這?樣肯定不?能要求別?人去做。?對待自己?周圍的人?,要多一?份寬容,?多一份笑?容,那樣?我們的工?作才更加?愉快,效?率才能更?高。做事?之前先做?人,只有?良好的人?格,才會?讓別人更?容易接觸?你,工作?才能更好?的協(xié)調(diào)溝?通,問題?才能在相?互幫忙中?解決,只?有永遠的?團隊,沒?有永遠的?個人。?工作四年?以來,我?從工程現(xiàn)?場的粗細?骨料、水?泥、鋼材?減水劑等?原材料的?性能入手?,學(xué)習(xí)各?種原材料?的生產(chǎn)工?藝,并不?斷學(xué)習(xí)其?物理性能?、化學(xué)性?能,經(jīng)常?翻閱相關(guān)?書籍,學(xué)?習(xí)各種原?材料的組?份對混凝?土結(jié)構(gòu)的?影響,然?后不斷跟?現(xiàn)場的老?師學(xué)習(xí)各?種施工工?藝,及出?現(xiàn)問題后?解決方案?,我已接?觸多種形?式的地下?結(jié)構(gòu)和地?上結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木材市場木材保管員聘用合同
- 城市燃氣設(shè)施建設(shè)圍擋施工合同
- 冷庫安裝合同印刷研究
- 船舶維修清罐施工合同
- 油氣管道鋪設(shè)爆破作業(yè)合同
- 建筑施工索賠管理合同
- 物流園區(qū)群綜合樓租賃合同
- 財務(wù)會計人員聘用合同
- 木工包工協(xié)議書模版
- 橄欖球場景擴建圍擋施工協(xié)議
- 幼兒園繪本故事:《老虎拔牙》 課件
- 2021年上半年《系統(tǒng)集成項目管理工程師》真題
- 一個冬天的童話 遇羅錦
- GB/T 706-2008熱軋型鋼
- 實驗六 雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)和單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)
- GB/T 25032-2010生活垃圾焚燒爐渣集料
- GB/T 13610-2020天然氣的組成分析氣相色譜法
- 《彩虹》教案 省賽一等獎
- 2023年湖南建筑工程初中級職稱考試基礎(chǔ)知識
- 沈陽機場航站樓擴建工程安裝施工組織設(shè)計
- 司法考試:證據(jù)法
評論
0/150
提交評論