2023年杠桿專題-新疆哈密市第四中學(xué)生物七年級第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年七下生物期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1．成人的飲食中要補充碘，否則將可能患（）A．糖尿病 B．侏儒癥 C．呆小癥 D．地方性甲狀腺腫2．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．圖中①是主動脈，內(nèi)流動脈血B．圖中②是左心房，內(nèi)流靜脈血C．圖中③、⑤分別是肺靜脈和上腔或下腔靜脈D．圖中④內(nèi)流的是靜脈血3．甲、乙、丙三人一起外出運動，丙受重傷急需輸大量血，丙的血型為B型，甲為O型，乙為AB型，可以給丙輸血的是（）A．乙 B．甲 C．甲、乙都可以 D．甲、乙都不可以4．下列徽生物中，用于制作酸奶和泡菜的是（）A．青霉 B．葡枝根霉 C．乳酸菌 D．酵母菌5．如圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（）A．B→A→C B．B→C→A C．A→C→B D．A→B→C6．人類和現(xiàn)代類人猿共同的祖先是A．長臂猿 B．獼猴 C．猩猩 D．森林古猿7．為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（）A．裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小腸C．膽汁含消化脂肪的酶 D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化8．下列關(guān)于血管和心臟的敘述，不正確的是A．在毛細血管內(nèi)，紅細胞單行通過，有利于物質(zhì)交換B．與心臟相連且管壁厚、彈性大、血流快的血管是肺動脈和主動脈C．體循環(huán)和肺循環(huán)過程中都是動脈血變成靜脈血D．若大腦左半球毛細血管出血壓迫運動中樞，則病人身體右側(cè)半身不遂9．血液循環(huán)系統(tǒng)是人體內(nèi)主要運輸系統(tǒng)，在人體內(nèi)起著極為重要的作用。下列有關(guān)血液循環(huán)系統(tǒng)的說法正確的是：（）A．肺循環(huán)的起點是左心室 B．血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟，血管和血液組成C．紅細胞的功能只是攜帶與運輸氧 D．靜脈血經(jīng)過體循環(huán)后變成動脈血10．下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述錯誤的是（）A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．脊髓的白質(zhì)由神經(jīng)纖維組成，能向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動C．成年人能有意識的控制排便，說明排便中樞位于大腦皮層D．新生兒的呼吸反射中樞位于腦干11．檢測食物中是否含有蛋白質(zhì)，可選的試劑是（）A．碘液 B．雙縮脲試劑C．石灰水 D．加碘的淀粉溶液12．下列各項生命活動中，屬于反射活動的是（）A．用煤火取暖引發(fā)一氧化碳中毒 B．由于氣溫低，皮膚血管收縮C．草履蟲紛紛逃避食鹽的刺激 D．向日葵的花盤總朝向太陽轉(zhuǎn)動13．下列關(guān)于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法，錯誤的是（）A．該實驗可證明唾液能消化淀粉B．饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開C．要讓唾液發(fā)揮最佳作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右D．試管內(nèi)的混合液，如果加碘變藍，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化14．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A．興奮 B．反射C．應(yīng)激性 D．神經(jīng)沖動15．醫(yī)生常用膝跳反射(如下圖)來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況，下列說法錯誤的是()A．實驗時，小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶B．膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)路徑為⑥→④→B→③→⑤C．若①處受損，其他部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射D．膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制16．進入青春期后的心理表現(xiàn)，不正常的是（）A．性意識開始萌動 B．獨立意識開始增強C．樂觀向上，積極進取 D．與異性正常交往時感到恐懼17．對下圖所示探究實驗的描述中錯誤的是（）A．該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用B．37℃時唾液淀粉酶的活性較強C．用玻璃棒攪拌可使實驗效果更好D．若實驗成功，現(xiàn)象是①不變藍，②變藍18．能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗某種病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做（）A．病原體 B．抗體 C．病毒 D．抗原19．下列結(jié)構(gòu)不是由一層上皮細胞構(gòu)成的是（）A．小腸絨毛壁 B．皮膚的表皮 C．肺泡壁 D．毛細血管壁20．下列有關(guān)青春期的說法錯誤的是（）A．身高突增是一個顯著特征B．出現(xiàn)明顯的男女第二性征C．有不正常的異性依戀心理D．屬于智力發(fā)展的黃金時期21．如圖是小周和同學(xué)一起用可樂瓶、吸管、氣球等制作了一個裝置，模擬了人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化的實驗，回答下列問題。（1）肺與外界的氣體交換通過____實現(xiàn)。（2）裝置中可樂瓶底部的氣球膜模擬的是____，而吸管連接的兩個氣球是模擬人體的____。（3）B模型是用手下拉氣球膜，模擬氣球膜代表的結(jié)構(gòu)____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，使胸腔容積變大，肺隨著擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)改變，氣體便被____。（填“吸入”或“排出”）。22．1988年上半年，中國南極長城站八次測得南極酸性降水，其中一次pH為5.46。有趣的是，當刮偏南風(fēng)或偏東風(fēng)時，大氣是新鮮的，測得降水的pH都接近于中性；當刮西北風(fēng)時，形成酸雨。你知道原因嗎？_________________________

參考答案1、D【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。碘是合成甲狀腺激素的原料。【詳解】在某些山區(qū)、高原和內(nèi)陸地區(qū)，有的人會患地方性甲狀腺腫，即俗稱的大脖子病。得這種病的人，脖子腫大，呼吸困難，勞動時心跳快，氣短。原因是這些地區(qū)的土壤、飲水、和食物中缺碘，而碘是合成甲狀腺激素的主要原料，以致使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而引起的。因此長期生活在缺碘地區(qū)的人，如飲食中不注意補碘，易患的病地方性甲狀腺腫。

故選：D?！军c睛】常吃海帶等含碘豐富的海生植物，對防治地方性甲狀腺腫有很好的效果。2、D【解析】

試題分析：血液循環(huán)路線如圖所示：兩圖對照可知，圖中①是上下腔靜脈而不是主動脈，內(nèi)流靜脈血而不是動脈血，A錯誤；圖中②是左心房，內(nèi)流動脈血而不是靜脈血，B錯誤；圖中③、⑤分別是肺靜脈和主動脈而不是上腔或下腔靜脈，C錯誤；圖中④（右心室）內(nèi)流的是靜脈血，D正確?？键c：血液循環(huán)的途徑。3、B【解析】

人類血型有多種血型系統(tǒng)，其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括A型、B型、AB型、O型四種血型；輸血時必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則。如果血型不符合，紅細胞會發(fā)生凝集成團的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險?！驹斀狻緼BO血型系統(tǒng)包括A型、B型、AB型、O型四種血型，輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。但在緊急情況下，如果實在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。已知丙的血型是B型，最好是輸入B型血，但是沒有B型血可以少量輸入O型血，甲的血型是O型，可以給丙輸血的是甲。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解輸血的原則。4、C【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知，微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌。酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，具有甜酸風(fēng)味。制作泡菜時也要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜有特殊的風(fēng)味，還不破壞菜的品質(zhì)。青霉可以提取青霉素，防治細菌性疾病。制面包等需要加入酵母菌。葡枝根霉可使食物變質(zhì)。故選C。【點睛】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握，并能用以實際的生活中。5、C【解析】

血管分為動脈、靜脈、毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。【詳解】動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，動脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。根據(jù)以上特點可判定圖示中的三種血管：B是靜脈，A是動脈，C是毛細血管，其流動方向是：A→C→B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握三種血管的特點、血流速度和血流方向。6、D【解析】

人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿?！驹斀狻吭诰嘟?200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支生活在森林中，以樹棲生活為主，進化為現(xiàn)代類人猿；另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的來到地面生活，進化成了人類?？梢娙祟惡皖惾嗽车年P(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選D?！军c睛】此題考查了現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先。明確人類的起源和進化過程是解決此題的關(guān)鍵。7、B【解析】

胃對淀粉沒有消化作用，把對胃有刺激的藥物封裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以減少藥物對胃的刺激。同時用淀粉制成的膠囊光滑，利于吞咽，還可以可避免藥物在口腔中給人帶來苦味?！驹斀狻坑捎诳谇粌?nèi)有唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對蛋白質(zhì)進行消化；胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行初步消化，但不能對淀粉進行消化，所以，“避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用”，其原理是胃不能消化的淀粉膠囊可經(jīng)胃進入小腸，膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化，釋放出藥物，從而避免藥物對胃的刺激，起到保護胃的作用?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解掌握淀粉和蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程。8、C【解析】

（1）毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢。有利于物質(zhì)交換。

（2）人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中動脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快。

（3）根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

（4）大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）?！驹斀狻緼、毛細血管內(nèi)，紅細胞單行通過，有利于物質(zhì)交換，A正確；

B、與心臟相連且管壁厚、彈性大、血流快的血管是肺動脈和主動脈，B正確；

C、據(jù)分析可見：經(jīng)過體循環(huán)動脈血變成靜脈血，經(jīng)過肺循環(huán)靜脈血變成動脈血，C錯誤；

D、軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動），若大腦左半球毛細血管出血壓迫運動中樞，則病人身體右側(cè)半身不隨。D正確

故選：C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。9、B【解析】試題分析：A．肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；因此肺循環(huán)的起點是右心室。故不符合題意；B．血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟，血管和血液組成；故符合題意；C．動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。故不符合題意；D．從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血。故不符合題意；考點：血液循環(huán)。10、C【解析】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確；脊髓的白質(zhì)由神經(jīng)纖維組成，能向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，B正確；排便中樞位于脊髓，C錯誤；新生兒的呼吸反射中樞位于腦干D正確。11、B【解析】

食物中的蛋白質(zhì)在雙縮脲試劑的作用下，能產(chǎn)生紫色反應(yīng)?！驹斀狻緼、淀粉的特性是遇碘變藍色，可選用碘液試劑檢測淀粉，A不符合題意。

B、食物中的蛋白質(zhì)在雙縮脲試劑的作用下，能產(chǎn)生紫色反應(yīng)。蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑，震蕩均勻，會觀察到出現(xiàn)紫色的現(xiàn)象，因此，選用雙縮脲試劑檢測食物中是否含有蛋白質(zhì)，B符合題意。

C、二氧化碳的特性是使澄清的石灰水變渾濁，可選用石灰水試劑檢測二氧化碳，C不符合題意。

D、加碘的淀粉溶液是藍色，不能檢測食物中是否含有蛋白質(zhì)，D不符合題意。

故選：B【點睛】知道常見物質(zhì)的鑒定方法是解題的關(guān)鍵。12、B【解析】

反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?！驹斀狻糠瓷涫侵竸游锿ㄟ^神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。用煤火取暖引發(fā)一氧化碳中毒，不屬于反射，屬于中毒現(xiàn)象；由于氣溫低，皮膚血管收縮，屬于反射；草履蟲紛紛逃避食鹽的刺激，向日葵的花盤總朝向太陽轉(zhuǎn)動屬于應(yīng)激性。故選B?！军c睛】知道反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激作出的反應(yīng)13、D【解析】試題分析：“口腔對淀粉的消化作用”實驗的是以唾液為變量形成的一組對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用，A正確；在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，從而促進了唾液對淀粉的化學(xué)性消化，所以饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開，B正確；37℃是模擬人口腔的正常體溫，是唾液淀粉酶消化淀粉反應(yīng)的最佳溫度，C正確；淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍，如果試管內(nèi)的混合液，加碘變藍，則證明試管內(nèi)淀粉未被唾液消化，D錯誤?？键c：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。14、B【解析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。故答選：B考點：此題考查的是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，解答時可以從反射的概念、特點方面來切入。15、C【解析】

圖中的A是大腦皮層，B是灰質(zhì)，C是白質(zhì)，①是上行是神經(jīng)纖維，②是下行是神經(jīng)纖維，③是傳出神經(jīng)，④是傳入神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器，⑥是感受器?！驹斀狻緼B、當叩擊膝蓋下的韌帶時，⑥感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著④傳入神經(jīng)傳給神經(jīng)中樞，再沿著③傳出神經(jīng)傳給⑤效應(yīng)器，發(fā)生膝跳反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;即⑥→④→B→③→⑤。AB正確；C、膝跳反射是一種比較低級的神經(jīng)活動，屬于簡單反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，①是上行是神經(jīng)纖維，把神經(jīng)沖動經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺。若①處受損，則神經(jīng)沖動不能經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，不能形成感覺，但膝跳反射能完成，C錯誤；D、當叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激而產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出興奮，通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸，表現(xiàn)為小腿突然跳起，即膝跳反射。膝跳反射的神經(jīng)中樞是脊髓，為簡單反射，不受大腦的控制。D正確?！军c睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，簡單反射和復(fù)雜反射等相關(guān)知識。16、D【解析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流?！驹斀狻壳啻浩谛砸庾R開始萌動，要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，A不符合題意；青春期的獨立意識增強，但遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，B不符合題意；青春期要樂觀向上，積極進取，C不符合題意；隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化，與異性正常交往時感到恐懼是不正常的，D符合題意?！军c睛】心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平時應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展。17、D【解析】

唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。酶的催化需要事宜的溫度?！驹斀狻緼.在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；該實驗是以唾液為變量形成的對照實驗，因此該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，A正確。

B.消化酶的催化能力受溫度的影響，在正常體溫下酶的催化能力最強，因此隔水加熱的水溫是37℃，B正確。

C.玻璃棒不影響探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，因此用玻璃棒攪拌可使實驗效果更好，C正確。

D.②號試管中由于加入的是唾液，在溫度適宜的情況下，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍色；①號試管中加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍色，D錯誤。18、B【解析】

抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?！驹斀狻坎≡w侵入人體后刺激人體的淋巴細胞，產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，我們把它叫作抗體，抗體是有病原體入侵而引起的，A不符合題意；抗體指的是病原體侵入人體后刺激人體的淋巴細胞，產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，B符合題意；病毒應(yīng)是能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體，應(yīng)把病毒成為抗原，C不符合題意；引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原，一般指的是病原體，病原體刺激淋巴細胞產(chǎn)生的物質(zhì)叫抗體而不是抗原，D不符合題意?！军c睛】明確抗體和抗原之間的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵。19、B【解析】試題分析：小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．肺由許多肺泡構(gòu)成，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，皮膚表皮屬于復(fù)層上皮．故選B考點：人體皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能；胃和腸的結(jié)構(gòu)特點；肺的結(jié)構(gòu)．20、C【解析】

青春期是童年到成年的過渡時期，是一個人發(fā)育的重要時期。一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進入青春期?！驹斀狻可砀咄辉鍪乔啻浩诎l(fā)育的顯著特征，A正確；

男女生殖器官的差異叫作第一性征。進入青春期以后，在性激素的作用下，男女之間還出現(xiàn)除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，這叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表現(xiàn)在長胡須、喉結(jié)突出、肌肉發(fā)達、聲音變粗等；女性的第二性征主要表現(xiàn)在骨盆寬大、皮下脂肪較多、乳腺發(fā)育，聲調(diào)較高等，B正確；

進入青春期，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，是正常的生理現(xiàn)象，C錯誤；

青春期屬于智力發(fā)展的黃金時期，D正確?！军c睛】理解青春期發(fā)育的特點是正確解答本題的關(guān)鍵。21、（