初中童年的讀書筆記5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中童年的讀書筆記5篇小說再現(xiàn)了19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期俄國人民生活的社會環(huán)境，小說所寫的是童年經(jīng)歷的苦難，這也是當(dāng)時社會的普遍現(xiàn)象。以下是我整理的初中童年的讀書筆記范文，歡迎大家借鑒與參考!

初中童年的讀書筆記范文1

我讀時的感受與高爾基寫時的感受是一樣的：一種濃重的，色調(diào)斑斕的，離奇的難以描述的生活，以驚人的速度開始了。

感想最深的要數(shù)其次章了，阿廖沙的兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而大打出手，阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印，他被嚇的竟蹦上了炕爐上，由此就可推想出他兩個舅舅〞戰(zhàn)爭“的強烈了。

熱愛科學(xué)的〞好事情“是我最喜歡的一個角色，雖然當(dāng)時所有人都歧視他，甚至良善的外祖母也不能接受他，但他卻一如既往，還和阿廖沙成了好朋友，但是最終他也難逃當(dāng)時黑暗社會的〞制裁“，凄涼離去。以致阿廖沙說出了〞你們?nèi)腔斓啊暗脑挕?/p>

其實每個人都有自身的童年?；貞泝簳r的懵懵懂懂，心中總有一份長久的牽掛，夢中的舊影卻由于時光的流逝逐漸稀疏，而心里想要留守的渴望也愈加猛烈?；蛟S有一天，我那滿腔的向往化為激情，開始回想兒時，那將是一件很美好的事情。那么便正如高爾基所說的：〞我不是在講我自身，而是在講那令人窒息的狹小天地(假如是我，便是一個裝滿糖果的.斑斕小盒)?！案郀柣舱f過：〞人民美好的品質(zhì)，他們的聰慧和創(chuàng)造精神，它能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的，人道的生活必定復(fù)生。“

若是再將《童年》刨的更深一點，會出現(xiàn)理性于感性的分歧，他們的視角不同，讀出的道理當(dāng)然也不盡一致：理性之人會讀出一把雙面刃，它從正邪兩面插入了俄國基層市民的胸膛;而感性的人會讀出一面鏡子，他們會發(fā)現(xiàn)書中竟會有自身的影子。但不管怎樣，《童年》都將洗滌讀者以腐蝕，貪婪的靈魂。

窒息的天地，苦難的童年。

初中童年的讀書筆記范文2

童年在我們眼睛里，是人生路中一段值得回憶與品味的開心時光，而在19世紀(jì)未期前蘇聯(lián)的孩子們都不和我們一致，他們在一個黑暗的社會里，四處都是庸俗、自私、無聊與無盡困難的環(huán)境，而童年正是一部描述這樣生活的小市民在那時社會的狀況……

高爾基通過了阿廖沙的自傳所傳導(dǎo)的是前蘇聯(lián)底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公，阿廖沙是《童年》書中的“我〞。

阿廖沙的父親在他三歲時就離開了他，他便和母親與祖母一起來到祖父的家里了，阿廖沙對外祖父沒有什么好感，由于祖父總是兇巴巴的。所以從這兒起，外祖母便是阿廖沙心中最寶貴的人，當(dāng)阿廖沙來到祖父家時，祖父家已經(jīng)開始衰敗了。阿廖沙看見了，同時也看見了這個家庭人與人這間都充滿敵意與仇恨——阿廖沙的兩個舅舅瓜分財產(chǎn)的而發(fā)生了爭吵甚到動用了武力，這透露了俄國當(dāng)時的社會狀況和生活現(xiàn)狀，每一個人都過著迂腐和怯懦的生活，在這種家庭連孩子也會受到毒害。

有一天，阿廖沙懷著一顆好奇心，將一塊過年才會用到的白桌布放入染缸里染，可被祖父發(fā)現(xiàn)到了，外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺，生了一場大玻此后開始，阿廖沙開始了用自己的心觀測周邊，對自己和別人的屈辱和痛楚都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了，丟下阿廖沙走了。但是在這種環(huán)境里也會有樂觀，純樸的好人茨岡。正直的老工人格里，在這個家庭里，給阿廖沙影響最深的是他的外祖母，她良善、公正、熱愛生活，相信良善一定會戰(zhàn)勝丑惡。

在阿廖沙的童年中，他遇到一個進步的知識分子，“好事情〞他在阿廖沙以后心中留下了好多的印象，也帶來了許大量多向上和追求真理的精神。

母親又回到了家里，可這一次讓阿廖沙心情沉重，母親先熱心教阿廖沙讀書寫字。但母親也逐漸的漫不經(jīng)心了，當(dāng)母親再婚時，阿廖沙覺得心里少了什么，他對周邊的人和事失去信心，想一個人單獨的生活，而且在學(xué)校里也受嘲諷和刁難，放學(xué)同鄰居的孩子撿垃圾。當(dāng)阿廖沙度過這難熬之日時，他的母親的婚后生活也不幸、貧困、疾玻當(dāng)他的母親過世后，他便單獨一個流落人間。

《童年》向我們描述的是沙皇統(tǒng)治，前蘇聯(lián)底層市民的生活，腐·敗和更多的困難。

初中童年的讀書筆記范文3

再次拜讀了名著——《童年》之后，我深深地感受到自己真是太幸福了。

《童年》是高爾基的自傳體小說，它詳細陳述了小主人公阿廖沙在萬惡的舊社會慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時就失去了父親，在外祖父家生活，受盡了煎熬，但從他身上我也看到了一個不屈從黑暗，刻苦自學(xué)、追求光明的大膽少年。

阿廖沙那凄涼的童年誰看了都會心生憐憫，不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛?cè)龤q就失去了父愛，跟著母親寄住在外祖父家里。但是，舅舅們和外祖父喜怒無常，經(jīng)常對小阿廖沙又打又罵。到了十一歲，母親也離他而去，年幼的阿廖沙成了孤兒。這凄涼的生活不是故事，而正是高爾基童年生活的縮影，是當(dāng)時舊社會所有窮苦人民的命運。而我呢，也是從小住在外祖父家里，但我卻是家里的小皇帝，整日衣來伸手飯來張口，有外公外婆的疼愛，有爸爸媽媽的呵護。和小阿廖沙相比之下，我簡直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的遭遇，我不禁淚流滿面。

而唯一讓我有點兒安慰的是，阿廖沙有一位慈祥和煦、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她經(jīng)常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽，她還教阿廖沙讀書、寫字，為他講了大量人生哲理。這為他以后的文學(xué)創(chuàng)作打下了很好的基礎(chǔ)。外祖母給了阿廖沙無限的溫情和鐘愛，我要感謝這樣的外祖母，我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸，也為我自己擁有像阿廖沙一樣和藹和煦、熱愛生活的外祖母而感到無比慶幸!

小說最令我感動的還是阿廖沙那不屈的精神!

阿廖沙雖然不幸，小小年紀(jì)承受著千災(zāi)百難，但他卻從未想過放棄夢想。他靠著驚人的聰慧，折服了校長，留在了學(xué)校，令大量人對他刮目相看。雖然很快被迫離校，但他每天積極地跟著外祖父學(xué)認字，跟著外祖母學(xué)寫字，跟著母親學(xué)算術(shù)。他從沒有因凄涼的生活而悲觀，而是頑強、大膽、樂觀、天真、向上。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊，他才是真正愛生活、愛學(xué)習(xí)的人，這一定就是他最終走向成功的原因。相比之下，我雖然生活在幸福的世界里，但卻總不知足，不知道珍惜，今后的我一定不會再埋怨生活了，我一定會行動起來，像阿廖沙一樣上進。

《童年》帶給我太多的道理，我真是受益匪淺!

初中童年的讀書筆記范文4

童年，一個簡簡單單的兩個字，一個讓人感到快樂的兩個字，一個讓人年輕無極限的兩個字，卻被高爾基爺爺描寫的如此凄愴，又如此幸福。

高爾基爺爺活了69年，在生命的69年當(dāng)中，他創(chuàng)作了驚人的作品，如：《我的大學(xué)》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是：《童年》。

小小的阿廖沙，在三四歲的時候，父親就不幸地去世了，母親帶著阿廖沙投靠到了外婆外公的那里。

母親的來到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗。他們怕母親討要嫁妝。阿廖沙的外公很兇，經(jīng)常毒打阿廖沙，卻又在他生病的時候來照顧他。

我喜歡阿廖沙的外婆，外婆很親切，也很大膽，不會給阿廖沙帶來負面能量，再一次大火中，外婆十分大膽的撲向大火，拿起水盆把火澆滅了。

我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡，那是一個十分有正義感的小伙子，每次在阿廖沙被打的時候，他總是伸出手來幫阿廖沙攔住痛打。不過，還是被兩個可惡的舅舅給害死了。

我們認識的童年，應(yīng)當(dāng)是開心的童年，是開心的童年，是無憂無慮的童年，可是，在有名作家高爾基筆下的童年，卻是痛楚、凄愴、殘忍凝結(jié)在一起的童年，這是童年嗎?就這樣，阿廖沙在這個沉重的家庭中早早離別了自身的童年。

我為什么喜歡阿廖沙的外祖母，由于她大膽;由于她慈祥;由于她溫柔。她能夠給阿廖沙帶來正面能量。

阿廖沙3歲喪父，10歲喪母，你能夠想象，我們假如和阿廖沙一樣，我們畢竟能不能扛住這一系列的重大打擊?我們能不能像阿廖沙一樣繼續(xù)生活?

我們要從現(xiàn)在開始，珍惜自身童年的一分一秒的時間，更要尊敬老人，孝敬父母。

初中童年的讀書筆記范文5

初讀《童年》，大約是幾年前了。封面上，一座破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人，他額頭上的一抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得特別殷紅?？伤赃厖s蹲著一位截然不同的人，她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖，她抱著一個孩子，孩子的兩只手緊緊地抱在她身上。這個孩子就是阿廖沙。

我很可憐阿廖沙，他三歲喪父后，只得和悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母去面對瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，還得挨外祖父的毒打，兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，彼此打得頭破血流。不過還有深愛著阿廖沙的小茨岡，每一次都會用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管很疼，要最終還是被雅科夫舅舅抬十字架時活活壓死了……我可憐他黑暗的童年，每一次吵架，每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里，不過，他還有外祖母。我覺得她是那個世界里唯一溫暖也能夠帶來溫暖的人。

再讀《童年》，那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾。還是表情凝重的外祖父，還是抱著阿廖沙的外祖母。我不太理解，阿廖沙的童年莫非不是一片黑暗嗎?我開