畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案策劃7篇-1

畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案策劃7篇

畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案策劃篇1

活動目的：

1.通過畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2.通過畢業(yè)典禮的形式，對同學進行一次“感恩的教育”。

活動主題：

“告辭母校，放飛抱負”

活動時間：

7月7日上午

活動地點：

學校操場

參與人員：學校領(lǐng)導、全校師生

一、活動預備：

1.主持人：

2.預備工作：

(1)場地布置：總務(wù)處

(2)預備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》

(3)同學組織、音樂播放

(4)錄像：拍照：

二、活動過程：

(活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)

1.校長寄語

2.老師寄語

3.同學代表發(fā)言

4屈主任.宣布畢業(yè)生名單

5.陳校長頒發(fā)畢業(yè)證

6.低班級同學向畢業(yè)班級同學送祝愿

9.同學向?qū)W校領(lǐng)導及六班級全部任課老師獻花，行謝師禮

10.同學獻唱《感恩的心》

11.奏《畢業(yè)歌》結(jié)束

畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案策劃篇2

一、活動目的

綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在__屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣闊畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不便利帶走的寶貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心愿，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走學問留下關(guān)愛！

二、活動主題

鴻鵠抒壯志，愛心留校內(nèi)

三、活動組織

主辦單位：共青團__委員會

承辦單位：__同學會

四、活動時間及地點

時間：__年6月6日——__年6月16日

地點：__

五、活動對象

捐贈者：__屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)

受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的同學以及校圖書館

捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈

捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品

六、活動宣揚

前期宣揚

1、①宣揚板二塊(一塊為愛心捐贈宣揚，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣揚板展出)；

②海報兩張、手寫__大講壇海報六張(全開貼于宣揚欄，半開張貼在各同學公寓樓宣揚欄)，6月6日張貼；

2、橫幅一條(懸掛在后勤集團修理服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方)，從6月6日開頭懸掛；(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校內(nèi)”__屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)

3、在校內(nèi)網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布)；

4、利用校內(nèi)廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(6月6日開頭進行)；

5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣揚。(6月7日前完成)

后期宣揚

1、新聞報道(通過校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)和屏風論壇)；

2、寫感謝信(張貼在宣揚欄并上傳到校內(nèi)網(wǎng))；

3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結(jié)果)

七、活動形式

在本次活動中，由校同學會負責整個捐贈活動。以設(shè)點收集為主要形式，組織同學干部在__處同時設(shè)點，__對面設(shè)點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣揚語，宣揚語見附頁)，便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝愿以及對學弟學妹的期望和寄予，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝愿。詳細支配如下：

設(shè)點時間：(6月9日——6月10日)(待定)

(11：00—13：0016：30—18：30)

校同學會：

組織設(shè)點收集

(__門口。每個設(shè)點處均要張貼一張宣揚海報及一份倡議書)

八、活動流程

1、6月6日—6月8日：

進行活動前期宣揚和相關(guān)物品的預備工作，聯(lián)系好校外福利機構(gòu)(如盼望工程、圖書捐贈機構(gòu)等)及校圖書館。

2、6月9日—6月10日：

組織同學干部進行設(shè)點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。

3、6月11日—6月13日：

將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果。

4、6月14日—6月16日：

將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。

九、經(jīng)費預算：

橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元

馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元

畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案策劃篇3

一、活動目的：

1、呈現(xiàn)幼兒風采，讓家長了解學前班一年的教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜學前班的學習和生活，記住這一美妙而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對學校生活的憧憬，并使家校聯(lián)系得以加強。

二、活動預備：

1、至少提前2周排練需要展現(xiàn)的節(jié)目，要求能體現(xiàn)一年來的教育成果或幼兒力量的提升。

2、提前仔細填寫畢業(yè)手冊后（成長檔案），將成長檔案用絲帶綁好，素養(yǎng)匯報結(jié)束時將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、老師代表，預備發(fā)言稿、

主持詞。

4、支配照相，錄像人員。

5、場地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。

6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

三、活動時間：

20__年6月30日上午8時30分（暫定）。

四、活動過程：

畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案策劃篇4

活動目的：

五年的學校生活對每個人來說都是難忘的，在學校里，同學開頭學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠航”五班級畢業(yè)典禮活動展現(xiàn)五年來的教育成果，也表達畢業(yè)生對學校和老師的感恩之情。為學校生活畫上句號，展望更加美妙的將來。

活動主題：

“感恩母校，啟夢遠航”

活動時間：

20__年6月25日

活動內(nèi)容：

開場

校領(lǐng)導致辭

行進樂隊——《啟夢遠航》

回首

播放班級、同學成長相冊

家長代表發(fā)言

合唱隊——《童年》

3、感恩

（1）同學代表發(fā)言

（2）頒發(fā)畢業(yè)證、紀念品

3、啟航

（1）老師寄語

（2）跆拳道——《銳意進取》

留意事項：

活動彩排時間2次。5月22日上午10點。

在活動中需要保持環(huán)境干凈，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。

畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案策劃篇5

依據(jù)學校工作整體部署，經(jīng)討論打算，定于20__年x月x日進行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。

一、活動主題：

回憶、成長、感恩

二、活動時間：

待定

三、活動地點：

報告廳

四、參與人員：

六班級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領(lǐng)導(學校領(lǐng)導)

五、預備工作：

視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。

六、活動流程

【回憶篇】

(開場舞《goodboy》六4班)

1：敬重的各位領(lǐng)導，尊敬的老師們，

2：友愛的爸爸媽媽、同學們，

合：大家好!

1：歡迎蒞臨__學校20__屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

2：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；

1：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；

2：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；

1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時間，或許這不屬于難忘，也不屬于永久，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)受的回憶。

(播放__校內(nèi)生活集錦片段)

2：六年前的小樹苗，如今已挺立長高；

1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；

2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有學問、有教養(yǎng)的少年，

1：友愛的母校，您留下了我們成長的腳印?????；

2：友愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；

1：在__的校內(nèi)里，我們編織著五彩的夢幻；

2：在__的校內(nèi)里，我們邁出了人生的第一步。

1：同學們，我們尊敬的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教導都是我們奮勉向上的源泉和動力。

2：今日，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次傾聽校長的殷殷盼望!大家掌聲歡迎。

(校長致詞)

【成長篇】

1：我們將牢記校長的每一句教育，不辜負校長對我們的殷切盼望!

2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今日，我們已經(jīng)成為了

合：光榮的學校畢業(yè)生!

1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，健壯成長!

2：這六年，我們在老師的細心教育下，健康成長!

1：這六年，我們在同學的愛心關(guān)心下，歡樂成長!

(舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班)

2：友愛的同學們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙奇怪???的眼睛，投入到學校的懷抱。

1：校內(nèi)里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的腳印?????。一張張獎狀，分散著我們的努力，記載著我們的傲慢。

2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

1：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是奇妙的樂段，是對明天的召喚，是布滿盼望和奮斗的新起點。

2：同學們，社會是大海，人生是一葉扁舟。請蕩起才智的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進!

(歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》)

穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

【感恩篇】

1：六年的時間轉(zhuǎn)瞬而過，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴!

2：此時，我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕!

(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)

穿插隊員代表送老師、父母鮮花。

1：人的一生會遇到許多人，在東小這個歡樂的大家庭里，我們得到了很多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流淌在黑板和校內(nèi)的每一個地方，他們就是我們尊敬的老師。

2：此時此刻，他們也有許多話想對我們說。請看大屏幕。

(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》)

1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無盡的愛與祝愿。

2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們賜予了不行替代的生命。

1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，愁悶時，難受時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。

2：在今日這個特殊的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。

(大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》)

1：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告辭的日子最終成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。

2：來吧，友愛的同學，讓我們以青春的名義宣誓：

(牢記父母期盼，不忘恩師教導；誠懇守信，勤奮學習；今日我以學校而驕傲，明天母校為我而傲慢。)

1：同學們，讓我們最終一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。

2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。

(校歌音樂起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀念品。)

(在音樂和送祝愿中，主持人道別)

1：同學們，讓我們牢記：

合：(大屏幕打出)今日，我們以__為榮!明天，__以我們?yōu)闃s!

2：20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學們讓我們期盼著下一次的重逢。

畢業(yè)典禮創(chuàng)意活動方案策劃篇6

一、活動目標

1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2、通過演出表達對幼兒園生活的喜愛與感恩，留下美妙回憶。

二、活動預備

節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成進步行時”背景、音樂

給家長發(fā)放邀請函

三、時間支配

x月__日

7：30——8：30：家長與幼兒入園，預備、化妝

8：30——9：00來賓入園，簽名

9：00——10：00，畢業(yè)典禮

四、節(jié)目名單

__

畢業(yè)歌（全體幼兒）

五、活動過程

1、開場白：

童年是一段“歡樂來得許多，憂愁去得很快”的純真年月。今日是一個難忘的日子，由于我們滿載著老師的祝愿、家長的盼望，即將離開__幼兒園展翅飛行了。

我們，進過三年在幼兒園的學習和生活，即將告辭老師和伴侶，揣著老師的殷切盼望成為一名光榮的學校生。此時此刻，我們的心情無比感動，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時間永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝愿吧！

全體老師念《再見了，友愛的孩子們》

詩：今日我心情凝重，由于和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。

今日我倍感欣慰，由于孩子們將飛行寬闊的藍天。

晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。

暮色里，我掩飾疲乏，目送每位孩子的離去。

孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。

聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚絢爛的笑臉。

童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫順。

多么盼望在你們童真的心理播下才智的種子，

多么盼望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

再見了，孩子們。老師會打心眼里永久關(guān)愛著你們。

再見了，友愛的孩子們。老師會在這里做你們永久的守護者。

2、文藝演出：

園長媽媽的寄語

歡樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，呈現(xiàn)幼兒在園的生活、學習、運動和嬉戲）

1）、喧鬧的運動會（大x、大x班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪）負責人：

2）、珍寶本事大（大x班情景?。焊傎愵}）負責人：

3）、我是科學小博士（大x班：家長和幼兒共同表演科學小試驗）負責人：

4）、幼兒園生活真好玩（以生活兒歌為主大x、大x班）負責人：

我心中的學校：（以學校的學習、生活為主，關(guān)心幼兒了解學校）

家長代表寄語

1）、學校，我來了（大x班：家長和幼兒共同表演情景?。┴撠熑耍?/p>

2）、唐詩頌吟（大x、大x班唱歌）負責人：

3）、課件非常鐘（大x、x班情景?。┴撠熑耍?/p>

4）、讀書郎（班級組舞蹈節(jié)目）負責人：

再見，幼兒園：

幼兒代表發(fā)言

1）、感恩的心（班級組歌表演）負責人：

2）、我的.抱負（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）負責人：

3）、再見，老師（班級組唱歌）負責人：

4）、畢業(yè)歌（全體幼兒）負責人：

3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊（每班老師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書）

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，學校生活的開頭。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就肯定會想起幼兒園，想起友愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小伴侶頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，愿這最終的相聚給您留下美妙的回憶。（頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）

老師對幼兒提出自己的祝愿與盼望

如：友愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實?！?/p>

祝?？蓯?/p>