四大名著的九年級(jí)學(xué)生讀后感2021年5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——四大名著的九年級(jí)學(xué)生讀后感2021年5篇不管怎樣，讀書是件完美的事情。閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話這便是我閑時(shí)的最大樂趣。由于有這樣以為朋友相伴，我們的人生才能如此精彩!下面給大家共享一些關(guān)于四大名著的九年級(jí)學(xué)生讀后感5篇，供大家參考。

四大名著的九年級(jí)學(xué)生讀后感作文(1)

《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的宏偉史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地表達(dá)了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì)人民群眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的抵擋斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位，對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次明顯而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山〞，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄漸漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。水滸傳讀后感600字

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道〞的豪情，是一曲“忠義〞的悲歌。小說通過對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，呈現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。

作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。

水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗腔調(diào)寫成的長(zhǎng)篇小說，它標(biāo)志著古代通俗小說語(yǔ)言藝術(shù)的成熟?！端疂G傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語(yǔ)言或細(xì)膩，或簡(jiǎn)單，或夸誕，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說中，《水滸傳》是運(yùn)用日?？谡Z(yǔ)達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的宏大史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光芒典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。

四大名著的九年級(jí)學(xué)生讀后感作文(2)

《紅樓夢(mèng)》乃我國(guó)四大名著之一，曹雪芹花了大半輩子寫了這本名著，里面?zhèn)€個(gè)人物都描寫得十分細(xì)致，栩栩如生，潑辣張狂的王熙鳳、大氣溫柔的薛寶釵、愚頑癡情的賈寶玉等等人物、其中，令我印象最深刻的，就是清麗脫俗的林黛玉。

就在《紅樓夢(mèng)》的第三回中，有這一段描寫林黛玉的話：兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病比西子勝三分。一看這話，就表達(dá)出林黛玉雖久病纏身，但也長(zhǎng)得十分動(dòng)人秀麗。

林黛玉雖然長(zhǎng)得楚楚可人，但她的性格里有著些許叛逆，和一些孤傲，以及對(duì)世俗的不屑一顧，令她四處顯得卓爾不群、特立獨(dú)行的樣子?；ㄇ鞍V讀西廂，毫無避諱;不喜巧言令色，言隨心至;崇尚真情真意，淡泊名利……種種現(xiàn)象，都表達(dá)出林黛玉就像一朵悠閑怒放的荷花，始終執(zhí)著自己的那份清純。用一個(gè)普通人的眼光去看她，最欣賞的還是林黛玉的詩(shī)情畫意。林黛玉每每與姐妹們飲酒賞花、吟詩(shī)作對(duì)，總是才氣逼人，藝壓群芳。

雖然，林黛玉的才藝讓我們沒話說，但是，只要你細(xì)心品讀，你總感覺林黛玉的話語(yǔ)中，總是會(huì)聽出酸酸的語(yǔ)氣，這個(gè)，就對(duì)應(yīng)了她孤傲的性格。就由于她的孤傲、叛逆的性格，也使她和賈寶玉兩個(gè)有情人并未終成眷屬。

相對(duì)而來，薛寶釵的大氣溫柔，給賈母留了個(gè)好印象，認(rèn)準(zhǔn)了她是自己的孫媳婦，也正由于如此，就在賈寶玉和薛寶釵的婚禮的時(shí)候，林黛玉發(fā)病，賈母對(duì)她身邊來報(bào)的丫鬟只是敷衍了事。

在紅樓夢(mèng)中，愛情故事真是數(shù)不勝數(shù)，但在其中，就屬林黛玉和賈寶玉的愛情最為純凈。兩人從素不相識(shí)，到青梅竹馬，到長(zhǎng)大后的墜入愛河，曹雪芹就是順?biāo)浦郏屵@則愛情故事很自然的出現(xiàn)了。可是，就在我看到了賈寶玉娶薛寶釵的那一段時(shí)，我不禁有點(diǎn)埋怨曹雪芹：為什么不讓賈寶玉和林黛玉終成眷屬呢?

林黛玉與賈寶玉的愛情，最終的結(jié)局盡是這樣的凄涼，原本，他們倆的愛情是美好的，純凈的，可是，就是林黛玉的性格害了她和賈寶玉，賈母也逐漸和她疏遠(yuǎn)了，最終，王熙鳳的偷梁換柱之計(jì)，使兩人都痛失所愛，林黛玉含恨而終，此后，她和賈寶玉，就陰陽(yáng)相隔了。

她本是冰雪聰明的女子。與湘云月下吟詩(shī)的才情，至今還歷歷在目，她將無人能比的才情發(fā)揮得淋漓盡致，令數(shù)千萬人為其癡迷。但細(xì)細(xì)品來，感傷的字句后，又隱蔽了多少眼淚，多少心酸?

我曾慨嘆結(jié)局的凄涼，心生不解：莫非，人世間只有悲傷和憂愁的淚雨嗎?原本，林黛玉的身世和她的性格，她注定要孤獨(dú)終老一生，可是，誰(shuí)知道，就進(jìn)入賈府之后，林黛玉竟對(duì)瘋瘋傻傻的賈寶玉產(chǎn)生了感情，就是她的這段感情，才使林黛玉含恨而終。她無奈著“天終點(diǎn)，何處有香丘〞，悲哀著“三月想抄一類成，梁間燕子套無情〞，傷感著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐〞，最終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來〞的凄涼結(jié)局。

四大名著的九年級(jí)學(xué)生讀后感作文(3)

讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》讓我受益匪淺：《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)大國(guó)相互斗爭(zhēng)為主要的題目，陳述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫了好多人物形象。

先說說關(guān)羽吧。這是給我留下印象最深的人物之一。他千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來又在華容道義釋曹操。他忠于劉備，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知?jiǎng)湎?，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最終還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得難得的忠。

國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生小心，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。

再說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了顯明的比較。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

四大名著的九年級(jí)學(xué)生讀后感作文(4)

說到《西游記》想必大家都是再熟悉不過了。我就是它的超級(jí)粉絲，電視劇、動(dòng)畫片每次播我都會(huì)看，但我最喜歡看的還是這本書。自從我把《西游記》從書店買回家，反反復(fù)復(fù)不知看了好多遍。

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是明代的吳承恩。這本書的主要內(nèi)容我想不用我來介紹大家也都很明了，書中的四個(gè)主人公性格特點(diǎn)顯明：孫悟空神通廣大;唐僧慈悲心腸;豬八戒老實(shí)貪吃;沙和尚任勞任怨。我最喜歡的當(dāng)然就是孫悟空了，他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不過他的眼睛，也不是他的對(duì)手。

我覺得《西游記》中最精彩的章節(jié)就是“孫悟空三打白骨精〞。孫悟空用火眼金睛一看，就知道了白骨精的陰謀。即便是白骨精再狡猾，也一一被他識(shí)破。而唐僧卻是個(gè)人妖不分的老好人，竟然以為孫悟空在傷害性命，還把他趕回花果山。不過大家別看孫悟空平日里上跳下竄、大大咧咧，但他對(duì)師傅卻是忠心耿耿，知恩圖報(bào)。知道師傅遇險(xiǎn)，不計(jì)前嫌，出手相救，這怎能不讓我喜歡呢?

在品讀《西游記》的日子里，我不但享受到了開心，而且還悟了大量道理：只要齊心協(xié)力，再難的事也一定能做好。就像這次我們女子管樂隊(duì)的同學(xué)們加入?yún)^(qū)里的藝術(shù)節(jié)比賽，為了取得好成績(jī)，我們個(gè)個(gè)認(rèn)真訓(xùn)練，薩克斯、黑管、長(zhǎng)笛、號(hào)子、還有打擊樂器，雖然是不同的樂器，但每位同學(xué)都能聽從指揮，勁兒往一處使，合奏出了美好的音章。我還明白了不管遇到什么困難和挫折都不要輕言放棄，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。就像我彈鋼琴一樣，今年暑假我就要考8級(jí)了，樂曲的難度加大了，練習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng)了。每當(dāng)我坐在鋼琴凳上感覺疲憊、枯燥時(shí)，我就暗暗對(duì)自己說：不要怕，咬咬牙，堅(jiān)持下去，就是勝利!我相信有了我的執(zhí)著和堅(jiān)持!

四大名著的九年級(jí)學(xué)生讀后感作文(5)

今天，我終究讀完了中國(guó)4大名著之一的《水滸傳》。讀完后，那蕩氣回腸的文字讓我久久不能忘掉。

《水滸傳》的是施耐庵，他根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部宏偉的小說。小說傾向顯明地描寫了人民群眾抵擋壓迫的行動(dòng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到抵擋的斗爭(zhēng)道路。

《水滸傳》塑造了許大量多的英雄豪杰和栩栩如生的人物形象。其中，最具有抵擋精神的黑旋風(fēng)李逵，性格剛烈的打虎英雄行者武松，以及逆來順受最終走上抵擋道路的豹子頭林沖等，都給人們留下了十分深刻的豪杰形象。

其中，我最喜歡武松打虎了。武松回家看望哥哥，途中路過景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了好多酒，踉蹌著向?qū)献呷?。興不多事，只見一棵樹上寫著：近因景陽(yáng)岡大蟲傷人，但有過岡克上，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤。武松認(rèn)為，這是酒家寫來嚇人的，為的是讓過客住他的店，竟不理它，繼續(xù)往前走。太陽(yáng)快落山時(shí)，武松來到一破廟前，見廟門貼了一張官府告示，武松讀后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。

由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風(fēng)咆哮，一只斑斕猛虎朝武松撲了過來，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽咔嚓一聲，哨棒打在樹枝上。

老虎獸性大發(fā)，又向