第二單元課題制取氧氣

關(guān)于第二單元課題制取氧氣第一頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三思考1：我們知道氧氣有許多用途，那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽兀康诙?，共三十八頁，編輯?023年，星期三實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法

1、分解過氧化氫溶液；

2、加熱氯酸鉀和二氧化錳固體；

3、加熱高錳酸鉀固體。

觀察、填空過氧化氫溶液是一種____色液體；二氧化錳是一種____色固體；氯酸鉀是一種____色固體；高錳酸鉀是一種_______色固體。無黑白暗紫色第三頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三a、觀察下列實(shí)驗(yàn)并填空：木條不復(fù)燃常溫下產(chǎn)生的氧氣很少木條復(fù)燃二氧化錳加速了雙氧水的分解待上述實(shí)驗(yàn)沒有氣泡時(shí)，再加入過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象？過氧化氫水+氧氣二氧化錳H2O2H2OO2（1）過氧化氫溶液（俗稱雙氧水）制取氧氣第四頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三【思考1】在第2個(gè)實(shí)驗(yàn)中，是不是過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)生成了氧氣呢？過氧化氫+二氧化錳→氧氣+？【思考2】二氧化錳好象永遠(yuǎn)也用不完，二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中到底扮演了一個(gè)什么角色呢？第五頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑（又叫觸媒）。催化劑

“一變”：改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（改變≠加快）“二不變”：本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變第六頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三思考：是否可用其他的物質(zhì)代替二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑，閱讀課本P381.有了催化劑是否可以使生成物質(zhì)量增加呢？2.沒有催化劑反應(yīng)能否進(jìn)行呢？3.在反應(yīng)進(jìn)行過程中催化劑參與反應(yīng)嗎？4.MnO2是催化劑，這種說法對嗎？第七頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三【說明】此反應(yīng)中，二氧化錳既不是反應(yīng)物也不是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個(gè)反應(yīng)條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。催化作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。過氧化氫水+氧氣二氧化錳第八頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三【實(shí)驗(yàn)2—7】把少量氯酸鉀和二氧化錳混合均勻后裝入試管中，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管。（1）加熱試管，用排水法收集一瓶氧氣。（2）把帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。（2）加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣第九頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三編號現(xiàn)象原因(1)(2)集氣瓶內(nèi)有氣泡冒出帶火星的木條復(fù)燃氯酸鉀和二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣氧氣支持燃燒第十頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三氯酸鉀KClO3氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱KClO2（1）（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4MnO2O2

（1）（2）第十一頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三

三個(gè)反應(yīng)有何特點(diǎn)？

由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。它是化學(xué)反應(yīng)的基本類型。過氧化氫二氧化錳水＋氧氣氯酸鉀氯酸鉀＋氧氣二氧化錳加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱特點(diǎn)：表示：ABA+B一變多與化合反應(yīng)有什么不同？反應(yīng)物1種生成物2種或2種以上第十二頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三分解反應(yīng)概念

由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)化合反應(yīng)

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)特點(diǎn)“一變多”的化學(xué)反應(yīng)

X→A+B+…

“多變一”的化學(xué)反應(yīng)C+D+…→Y聯(lián)系兩者都是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一第十三頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三課題3：制取氧氣第二課時(shí)第十四頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣1、藥品過氧化氫溶液、氯酸鉀和二氧化錳混合物、高錳酸鉀2、反應(yīng)原理過氧化氫水+氧氣二氧化錳二氧化錳加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣第十五頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三3、實(shí)驗(yàn)儀器：試管鐵架臺酒精燈導(dǎo)管集氣瓶水槽第十六頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三討論：過氧化氫制氧氣和氯酸鉀制取氧氣的裝置是否相同？4、制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置。第十七頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)需要加熱反應(yīng)物是固體和液體的混合物，反應(yīng)不需要加熱固液不加熱型固固加熱型氣體發(fā)生裝置第十八頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三向上排空氣法排水法氣體收集裝置向下排空氣法氣體不易溶于水且不與水反應(yīng)氣體密度比空氣密度大氣體密度比空氣密度小收集到較純凈的氣體便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿收集的氣體較干燥操作較為方便收集的氣體較潮濕收集不如排空氣法方便收集到的氣體可能不純凈較難判斷氣體是否已經(jīng)收集滿收集方法適用范圍優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)第十九頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三氧氣收集方法及依據(jù)：2、向上排空氣法1、排水法：因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒Ｒ驗(yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源?。這兩種方法收集的氣體那種方法更純凈？為什么?思考：第二十頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三發(fā)生裝置收集裝置【思考】實(shí)驗(yàn)裝置中，哪部分是氣體的發(fā)生裝置，哪部分是氣體的收集裝置？第二十一頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三【思考】實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。如何將儀器組裝成一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置呢？實(shí)驗(yàn)儀器的組裝第二十二頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三安裝順序：“先左后右，由下而上”第二十三頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三安裝注意點(diǎn)：用外焰對準(zhǔn)藥品加熱檢查有無燈芯和酒精試管口要略向下傾斜導(dǎo)管口只能插在集氣瓶口附近導(dǎo)管只需突出膠塞少許必需使用膠皮管鐵夾夾在試管中上部第二十四頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三5、實(shí)驗(yàn)步驟1查、查裝置的氣密性第二十五頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三檢查氣密性的方法：先將導(dǎo)管一端伸入水中，然后用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出或冷卻后導(dǎo)管內(nèi)能否形成一段水柱。【原理】升高溫度，使試管內(nèi)空氣受熱膨脹。第二十六頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三5、實(shí)驗(yàn)步驟1查、2裝、3定、4點(diǎn)、5收、6離、7熄、

諧音助記憶:茶莊定點(diǎn)收利息查裝置的氣密性裝入藥品固定在鐵架上點(diǎn)燃酒精燈收集氣體將導(dǎo)管撤離水槽熄滅酒精燈第二十七頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三（1）為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？答：為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，使導(dǎo)管堵塞。棉花（2）試管口為什么要略向下傾斜？用試管加熱固體時(shí)，使試管口略向下傾斜的目的：防止冷凝的水回流到熱的試管底部，使試管炸裂。6、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)第二十八頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為什么要先從水槽中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈？先撤導(dǎo)管，后滅酒精燈的目的：防止水倒吸回?zé)岬脑嚬?，使試管炸裂。?）為什么導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不能立即收集氧氣？什么時(shí)候開始收集？答：因?yàn)殚_始冒出的氣泡是空氣。當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻地放出時(shí)，開始收集氧氣。第二十九頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三（5）收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立放在桌面上？答：因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，倒放會使氧氣從瓶口與玻璃片的縫隙中跑掉。O2O2第三十頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三7、檢驗(yàn)方法將帶火星的木條插到集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，則證明是氧氣。8、驗(yàn)滿方法1、排水法當(dāng)大量氣泡從瓶口冒出時(shí)，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。2、向上排空氣法將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。第三十一頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三二、氧氣的工業(yè)制法空氣多次壓縮降溫液態(tài)空氣低溫蒸發(fā)氮?dú)庖貉鮊2O2方法一：分離液態(tài)空氣法方法二：膜分離技術(shù)空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富集氧氣小資料：──物理變化──物理變化第三十二頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三1.判斷下圖是否有錯(cuò)誤？如果有，請指出錯(cuò)誤并加以改正。試管口要略向下傾斜導(dǎo)管只需突出膠塞少許鐵夾應(yīng)夾在試管中上部應(yīng)對準(zhǔn)藥品加熱導(dǎo)管口只能插在集氣瓶口附近應(yīng)加酒精第三十三頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的敘述中，正確的是()A．等質(zhì)量的氯酸鉀加入二氧化錳后加熱，比不加入二氧化錳放出氧氣的量多。

B．要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳。

C．二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變。

D．二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑。C第三十四頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三3.根據(jù)下列圖示裝置回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)室欲用雙氧水制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置

和裝置

或裝置

（填編號）連接。（2）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否收滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在

。BCE集氣瓶口第三十五頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三4、根據(jù)圖中A、B、C、D裝置回答下列問題：（1）指出有標(biāo)號儀器的名稱：a

；b

；c

；d

。（2）若要制取氧氣，需要

配套，反應(yīng)容器中裝的固體藥品是

。

ABCDabcdA和C或B和CKClO3和MnO2或KMnO4；H2O2和MnO2第三十六頁，共三十八頁