科主任個(gè)人工作總結(jié)

第6頁共6頁科主任?個(gè)人工?作總結(jié)?第一?。本年?度在執(zhí)?行以往?工作制?度的同?時(shí)，又?增加了?細(xì)菌，?免疫等?生物實(shí)?驗(yàn)室安?全制度?。并積?極開展?了院感?監(jiān)測工?作，每?月對(duì)醫(yī)?院各科?室進(jìn)行?空氣，?物表，?醫(yī)護(hù)人?員手，?消毒液?及無菌?物品等?標(biāo)本進(jìn)?行監(jiān)測?，嚴(yán)格?執(zhí)行無?菌操作?，確保?每一份?監(jiān)測標(biāo)?本的培?養(yǎng)結(jié)果?真實(shí)有?效。?第二。?在質(zhì)量?管理方?面，在?認(rèn)真做?好每天?的室內(nèi)?質(zhì)控同?時(shí)，積?極參加?省內(nèi)室?間質(zhì)控?。從而?保證了?每天檢?驗(yàn)工作?的準(zhǔn)確?性。?第三。?本年度?下半年?，我們?將各室?的布局?進(jìn)行了?調(diào)整。?使工作?布局基?本合理?。增加?了洗眼?器，腳?踏式垃?圾桶，?內(nèi)置高?壓鍋，?運(yùn)行標(biāo)?志等。?達(dá)到生?物安全?實(shí)驗(yàn)室?的標(biāo)準(zhǔn)?。第?四。本?年度未?發(fā)生因?檢驗(yàn)結(jié)?果而引?發(fā)的醫(yī)?療事故?。第?五。嚴(yán)?格執(zhí)行?了危急?值報(bào)告?制度，?為臨床?提供了?及時(shí)的?參考依?據(jù)。?第六。?在科室?管理細(xì)?節(jié)上，?尤其在?下半年?，借助?醫(yī)院創(chuàng)?建二級(jí)?乙等醫(yī)?院之際?，補(bǔ)充?和完善?了很多?管理制?度和登?記。?第七。?在醫(yī)德?規(guī)范方?面本年?度科室?的整體?素質(zhì)有?了很大?提高，?未發(fā)生?延誤病?人，慢?待病人?和病人?吵架事?件。?第八。?在勞動(dòng)?紀(jì)律方?面，科?室比較?松散。?科室業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?氣氛不?濃，培?訓(xùn)不足?，業(yè)務(wù)?開展局?限，與?臨床溝?通不足?，這些?是我科?存在的?很大問?題，也?是我們?今后改?進(jìn)的方?向。?通過以?上總結(jié)?，我們?感覺今?年的工?作比往?年有了?進(jìn)步與?提高，?各項(xiàng)工?作更加?完善了?，但同?時(shí)也發(fā)?現(xiàn)了管?理上存?在的不?足之處?，我們?將在_?___?年繼續(xù)?保持成?績、改?進(jìn)不足?，使我?們的工?作更上?一層樓??？?主任個(gè)?人工作?總結(jié)（?二）?時(shí)光飛?逝，在?一年多?的見習(xí)?期里，?我在院?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷教?育下、?在科主?任的指?導(dǎo)關(guān)心?下、在?同事們?的幫助?支持下?，我從?一個(gè)醫(yī)?學(xué)生很?快適應(yīng)?并進(jìn)入?了醫(yī)生?這個(gè)新?的角色?，并通?過努力?，順利?通過了?執(zhí)業(yè)醫(yī)?師資格?考試，?為成為?真正的?臨床醫(yī)?生奠定?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。在此?期間，?我在政?治、工?作、學(xué)?習(xí)等方?面均取?得了很?大提高?。一?、加強(qiáng)?政治學(xué)?習(xí)，不?斷提高?自身素?質(zhì)：?在見習(xí)?期內(nèi)，?能自覺?遵守醫(yī)?院及科?室的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?熱愛本?職工作?，恪守?本專業(yè)?的道德?規(guī)范，?態(tài)度端?正，吃?苦耐勞?，能積?極配合?領(lǐng)導(dǎo)工?作。并?且作為?共青團(tuán)?員，積?極參加?團(tuán)__?__政?治思想?教育活?動(dòng)，不?斷提高?自身政?治思想?覺悟，?加強(qiáng)自?己的思?想品德?和職業(yè)?道德的?修養(yǎng)，?發(fā)揮團(tuán)?員拼搏?奮進(jìn)的?精神及?年輕人?勇于創(chuàng)?新的精?神，努?力讓自?己成為?科室堅(jiān)?實(shí)的年?輕后備?力量。?二、?努力學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?提高業(yè)?務(wù)水平?：在?見習(xí)期?里，我?從一個(gè)?只有理?論知識(shí)?的醫(yī)學(xué)?生，轉(zhuǎn)?變成為?一個(gè)能?將理論?應(yīng)用于?臨床工?作之中?的醫(yī)生?，在領(lǐng)?導(dǎo)的細(xì)?心指導(dǎo)?下，通?過產(chǎn)科?、婦科?的輪轉(zhuǎn)?學(xué)習(xí)，?已經(jīng)能?熟悉掌?握婦產(chǎn)?科常見?病、多?發(fā)病的?診療常?規(guī)和婦?產(chǎn)科急?癥的處?理原則?，產(chǎn)科?的產(chǎn)程?進(jìn)展觀?察處理?等婦產(chǎn)?科醫(yī)師?應(yīng)該掌?握的臨?床知識(shí)?，并參?加了_?___?市計(jì)劃?生育技?術(shù)及助?產(chǎn)技術(shù)?培訓(xùn)，?通過考?試取得?資格證?書。同?時(shí)已能?獨(dú)立進(jìn)?行婦產(chǎn)?科常見?的各項(xiàng)?操作，?以及在?上級(jí)醫(yī)?師帶領(lǐng)?下進(jìn)行?婦產(chǎn)科?的各類?手術(shù)，?如剖宮?產(chǎn)、輸?卵管切?除、結(jié)?扎等手?術(shù)。藉?借住院?醫(yī)師規(guī)?范化培?訓(xùn)的機(jī)?會(huì)，通?過在兒?科及b?超室的?輪轉(zhuǎn)，?更深的?了解新?生兒疾?病的診?斷治療?及b超?診斷在?婦產(chǎn)科?疾病中?的應(yīng)用?。認(rèn)真?參與科?室__?__的?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努?力掌握?國內(nèi)本?學(xué)科先?進(jìn)知識(shí)?和技術(shù)?發(fā)展動(dòng)?態(tài)，并?積極參?與醫(yī)院?___?_的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?和與加?強(qiáng)與年?輕醫(yī)生?的交流?，拓寬?自己的?知識(shí)層?面。遇?到問題?，能認(rèn)?真的向?上級(jí)醫(yī)?師請(qǐng)教?，不斷?提高自?己的臨?床思維?能力和?診療水?平，同?時(shí)，將?實(shí)際臨?床問題?與理論?知識(shí)關(guān)?聯(lián)，結(jié)?合實(shí)踐?鞏固和?加深理?論的學(xué)?習(xí)。同?時(shí)，今?年我對(duì)?基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)知識(shí)?和臨床?醫(yī)學(xué)知?識(shí)進(jìn)行?了復(fù)習(xí)?與梳理?，參加?并通過?了國家?執(zhí)業(yè)醫(yī)?師資格?考試。?三、?認(rèn)真負(fù)?責(zé)地做?好臨床?醫(yī)療工?作：?在日常?工作中?，勇于?吃苦、?甘于奉?獻(xiàn)，有?立足本?職崗位?建功立?業(yè)的理?想抱負(fù)?和腳踏?實(shí)地的?實(shí)干精?神，正?確對(duì)待?分工，?認(rèn)真履?行職責(zé)?，恪盡?職守，?愛崗敬?業(yè)，勤?勤懇懇?，任勞?任怨，?一絲不?茍、精?益求精?，具有?較強(qiáng)的?事業(yè)心?和高度?的責(zé)任?感。在?醫(yī)療形?勢日益?嚴(yán)峻、?醫(yī)患矛?盾日益?加劇的?現(xiàn)在，?能認(rèn)真?執(zhí)行醫(yī)?院提出?了構(gòu)建?和諧醫(yī)?患關(guān)系?的口號(hào)?，本著?“明明?白白當(dāng)?醫(yī)生，?勤勤懇?懇為患?者服務(wù)?”的精?神，盡?能力客?觀全面?的分析?患者病?情，耐?心細(xì)致?的觀察?患者病?情變化?，遇到?問題能?及時(shí)向?上級(jí)匯?報(bào)，忙?碌但不?忘記注?重醫(yī)療?安全，?避免醫(yī)?療差錯(cuò)?的發(fā)生?，同時(shí)?不斷提?高自身?與患者?溝通的?能力，?對(duì)待患?者親切?有禮，?能耐心?細(xì)致的?為患者?交代病?情、解?答疑問?，盡量?避免不?必要的?醫(yī)患矛?盾，以?領(lǐng)導(dǎo)及?上級(jí)醫(yī)?生為模?范，培?養(yǎng)自己?良好的?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)，想?患者所?想，急?患者所?急，以?為患者?解除病?痛為己?任。在?未來的?日子，?我將繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?虛心好?學(xué)的精?神，總?結(jié)吸取?領(lǐng)導(dǎo)和?同志們?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?不斷彌?補(bǔ)和改?進(jìn)自身?存在的?缺點(diǎn)和?不足，?努力提?高診療?水平，?盡量避?免漏診?與誤診?的情況?發(fā)生。?四、?與時(shí)俱?進(jìn)，克?服不足?，再接?再厲，?開拓新?業(yè)績?通過一?年多的?學(xué)習(xí)，?使我在?思想作?風(fēng)、政?治素質(zhì)?、業(yè)務(wù)?水平等?各方面?都得到?了進(jìn)一?步提高?，在未?來的日?子里，?與時(shí)俱?進(jìn)將是?我始終?所堅(jiān)持?的，我?會(huì)努力?克服缺?點(diǎn)不足?，響應(yīng)?黨和政?府的號(hào)?召，繼?續(xù)努力?___?_，努?力參與?和諧社?會(huì)的建?設(shè)，切?實(shí)地為?患者服?務(wù)，不?斷學(xué)習(xí)?掌握新?政策、?新規(guī)定?，保持?思想意?識(shí)的先?進(jìn)性;?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)、?不斷拓?展自己?的知識(shí)?面，不?斷提高?自身動(dòng)?手操作?能力以?及業(yè)務(wù)?水平，?跨上工?作新臺(tái)?階，同?時(shí)努力?向老一?輩學(xué)習(xí)?，向先?進(jìn)模范?學(xué)習(xí)，?發(fā)揚(yáng)他?們的革?___?_、吃?苦耐勞?、艱苦?奮斗精?神。發(fā)?揮時(shí)代?青年特?征，堅(jiān)?持服務(wù)?熱情，?將新眼?光、新?觀念、?新思維?、新方?法運(yùn)用?于工作?，提高?工作效?率，推?動(dòng)工作?全面進(jìn)?步。?科主任?個(gè)人工?作總結(jié)?（三）?在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)?和主任?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?同事的?幫助下?，我們?齊心協(xié)?力，圍?繞醫(yī)院?中心工?作，結(jié)?合科室?的工作?特質(zhì)，?樹立高?度的事?業(yè)心和?責(zé)任心?，在工?作上積?極主動(dòng)?，求真?務(wù)實(shí)，?踏實(shí)苦?干，不?斷提高?醫(yī)療質(zhì)?量、保?障醫(yī)療?安全、?提高全?科素質(zhì)?，能夠?積極配?合主任?做好檢?驗(yàn)科的?各項(xiàng)工?作。在?工作中?取得了?一定的?成績，?也存在?一定問?題?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?1.思?想政治?方面?積極要?求進(jìn)步?，認(rèn)真?學(xué)__?__的?各項(xiàng)方?針政策?，樹立?和堅(jiān)持?正確的?世界觀?、人生?觀、價(jià)?值觀，?積極參?加醫(yī)院?的各項(xiàng)?政治活?動(dòng)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?。堅(jiān)持?政治理?論學(xué)習(xí)?與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)相?結(jié)合，?提高自?身思想?認(rèn)識(shí)和?服務(wù)技?能，牢?固樹立?服務(wù)意?識(shí)，大?局意識(shí)?，勇于?實(shí)踐，?敢于創(chuàng)?新。樹?立全心?全意為?人民服?務(wù)的思?想，想?病人之?所想，?急病人?之所急?，圍繞?我院改?革發(fā)展?大局，?認(rèn)真完?成醫(yī)院?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。為人?作風(fēng)正?派，不?對(duì)人說?三道四?，不打?小報(bào)告?，不對(duì)?上級(jí)決?策妄加?評(píng)論。?顧全大?局，和?同事能?和睦相?處，無?論是在?工作上?還是在?生活上?都能相?互關(guān)心?，相互?幫助。?積極?響應(yīng)_?___?號(hào)召，?在部分?地區(qū)困?難群眾?要求幫?助時(shí)，?雖然我?的工資?也不高?，但還?是積極?伸出援?助之手?，慷慨?解囊。?2醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)?和醫(yī)療?質(zhì)量方?面具?有強(qiáng)烈?的事業(yè)?心和責(zé)?任感，?對(duì)待每?一個(gè)前?來檢查?的病人?，都能?做到“?急病人?之所急?，想病?人之所?想，”?全心全?意為病?人服務(wù)?。吃苦?耐勞，?始終保?持積極?向上的?工作作?風(fēng)和勤?懇努力?的精神?狀態(tài)。?對(duì)不符?合檢驗(yàn)?質(zhì)量的?標(biāo)本，?要求病?人重新?留取，?并和病?人說明?原因，?取得病?人的認(rèn)?可。對(duì)?病人提?出要求?解釋化?驗(yàn)結(jié)果?的問題?，都能?積極配?合臨床?，按照?院里臨?床醫(yī)生?的要求?，不做?任何解?釋工作?。嚴(yán)格?___?_紀(jì)律?觀念，?做到早?上班，?遲下班?，不遲?到、不?早退、?不串崗?。無接?受病人?吃請(qǐng)和?收受紅?包、禮?品、回?扣的現(xiàn)?象，無?醫(yī)療事?故。對(duì)?工作中?發(fā)現(xiàn)的?問題能?及時(shí)糾?正和改?正，時(shí)?刻與各?科室保?持聯(lián)系?，發(fā)現(xiàn)?兩次因?病人標(biāo)?本留取?有問題?，并及?時(shí)通知?到相關(guān)?科室，?要求重?新留取?標(biāo)本再?做檢驗(yàn)?，避免?了差錯(cuò)?事故的?發(fā)生。?在工作?上，注?重各種?知識(shí)的?學(xué)習(xí)與?積累，?堅(jiān)持獨(dú)?立思考?，大膽?實(shí)踐，?不斷提?高綜合?素質(zhì)和?工作能?力。為?人正直?，心胸?坦蕩，?堅(jiān)持追?求工作?的高標(biāo)?準(zhǔn)、高?效率、?嚴(yán)要求?。業(yè)務(wù)?能力比?較強(qiáng)，?已能勝?任本職?工作，?愛崗敬?業(yè)。?3.業(yè)?務(wù)工作?和學(xué)習(xí)?方面：?積極?參加醫(yī)?院和科?室__?__的?各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，通過?學(xué)習(xí)與?回顧，?加強(qiáng)自?身素質(zhì)?的提高?。今年?下半年?在熊老?師離開?無人帶?教，在?學(xué)習(xí)和?工作任?務(wù)比較?繁重的?現(xiàn)實(shí)情?況下，?能積極?主動(dòng)的?配合譚?主任和?同事按?時(shí)完成?工作，?能很好?的端正?自己的?學(xué)習(xí)態(tài)?度，從?不叫苦?叫累。?在業(yè)務(wù)?工作中?，認(rèn)真?履行科?里的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?一切檢?驗(yàn)操作?都嚴(yán)格?遵守操?作規(guī)程?。對(duì)待?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，時(shí)刻?以謹(jǐn)慎?的工作?態(tài)度處?理好每?一個(gè)待?檢標(biāo)本?，認(rèn)真?處理好?工作中?遇到的?疑難問?題。對(duì)?檢測結(jié)?果與臨?床診斷?不太相?符的結(jié)?果，第?一時(shí)間?向各位?老師反?映，堅(jiān)?持做到?復(fù)查，?確保發(fā)?出檢驗(yàn)?報(bào)告的?準(zhǔn)確性?，及時(shí)?與臨床?醫(yī)生聯(lián)?系，提?供有利?的診斷?依據(jù)。?嚴(yán)格遵?守危急?值報(bào)告?制度，?能及時(shí)?通知臨?床醫(yī)師?或者病?人，為?病人的?診治爭?取時(shí)間?。工作?中任勞?任怨，?保質(zhì)保?量完成?領(lǐng)導(dǎo)交?給的任?務(wù)。不?斷總結(jié)?工作，?將臨床?生化的?參考值?發(fā)給各?個(gè)科室?，方便?各位醫(yī)?生和護(hù)?士。?面對(duì)新?形勢、?新機(jī)遇?、新挑?戰(zhàn)，能?夠清醒?地認(rèn)識(shí)?到強(qiáng)練?內(nèi)功才?是生存?之道，?因此在?工作之?余努力?學(xué)習(xí)專?業(yè)理論?知識(shí)，?積極參?加本學(xué)?科的各?種學(xué)習(xí)?講座、?網(wǎng)上繼?續(xù)教育?等，學(xué)?習(xí)最新?知識(shí)、?新進(jìn)展?。爭取?明年一?次通過?檢驗(yàn)技?師的考?試。?4、工?作中存?在的主?要問題?只注?意認(rèn)真?做好自?己的工?作，為?領(lǐng)導(dǎo)分?憂不夠?，對(duì)同?事幫助?不足。?有時(shí)工?作不夠?細(xì)致，?存在急?躁情緒?，開拓?創(chuàng)新不?夠。?4.在?總結(jié)成?績