小鞋子電影小學(xué)生的觀后感5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小鞋子電影小學(xué)生的觀后感5篇令人驚詫于這是一部沒(méi)有一絲雜質(zhì)的電影，一雙鞋子的貧瘠卻沒(méi)有過(guò)多控訴那社會(huì)制度的陰暗，極富感染力的情感亦未有何般矯揉煽情，洞徹心靈的質(zhì)樸源于該片真正還原了孩子的本真，純粹的童夢(mèng)便是《小鞋子》超越一切元素奉予觀眾最好的光影之夢(mèng)。下面給大家共享一些關(guān)于小鞋子電影小學(xué)生的觀后感5篇，供大家參考。

小鞋子電影小學(xué)生的觀后感(1)

9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對(duì)于孩子和這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，可是一件很嚴(yán)重的事。為了避免父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)怪，兄妹倆達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議:每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來(lái)與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出大量故事，雖然細(xì)小，卻清楚的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。

這就是伊朗電影“小鞋子〞向我們表達(dá)的故事。雖然它是一部?jī)和}材的影片，卻適合各個(gè)年齡層人士觀看。主要原因還是整部作品情節(jié)飽滿、畫面潔凈、演技自然，讓人不知不覺被其吸引，不知不覺與劇中人物同悲共喜。還有片中隨處洋溢著的濃濃的異域風(fēng)情也讓我們備感新鮮，仿佛眼睛的盛宴，跟隨攝影機(jī)盡情領(lǐng)會(huì)西亞這個(gè)古老又陌生國(guó)度的民俗風(fēng)情。長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄曲折迂回的石頭巷子，中間略微凹陷的排水溝;圍繞圓形水池而建，有著高高臺(tái)階的伊朗民居;彩色地毯;沿街的店鋪;高鼻深目、膚色微黑的波斯人種，身披頭巾，黑衣黑褲的婦女和女孩…這些主要場(chǎng)景和人物可能概括了伊朗社會(huì)的現(xiàn)世生存狀態(tài)，真實(shí)自然不造作。

導(dǎo)演馬基.麥基迪懷著濃重的人文關(guān)心氣息成功的運(yùn)用兒童的視角為我們呈現(xiàn)了兄妹倆夢(mèng)想找回鞋子或重新獲得一雙鞋子的全過(guò)程。影片風(fēng)格平實(shí)簡(jiǎn)樸，極少煽情場(chǎng)面，卻又讓人無(wú)處不再的感受到人與人之間的溫情和不同人物碰撞產(chǎn)生的不同效應(yīng)和巧妙的關(guān)系，所有這些形成一個(gè)奇妙的生命鏈，每一環(huán)都獨(dú)立存在又緊緊相扣，使全片充滿著飽滿的張力。

尤如春天細(xì)細(xì)的夜雨，輕輕的滋潤(rùn)著每一顆漸趨枯竭的心靈。扮演阿里和莎拉的小演員也不由讓人擊節(jié)稱贊，他們的語(yǔ)言或許是幼稚的，但他們卻游刃有余的運(yùn)用著寧?kù)o外表下實(shí)際暗涌著豐富內(nèi)涵的面部表情和肢體語(yǔ)言，清楚的告訴著我們屬于他們的喜、怒、哀、樂(lè)。除了兄妹倆，嚴(yán)肅又不失人情的父親、良善的母親、和氣的鄰居、愛護(hù)學(xué)生的老師，還有不知怎么回事，莎拉的鞋子后來(lái)被穿到另一雙腳上的小女孩，影片的處理都是輕描淡寫，但卻硬是在淡中凸顯真情，而人與人之間多角關(guān)聯(lián)也在淡中迸發(fā)中最溫情自然的火花。

雖然兄妹倆戰(zhàn)勝了僅有一雙鞋子帶來(lái)的種種困難，但是隨著時(shí)間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的欲望越來(lái)越猛烈，而影片的啟承轉(zhuǎn)合也仿佛水到渠成般自然。莎拉意外的發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被穿在另一個(gè)小女孩腳上，一再確認(rèn)后終究拉著阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然發(fā)現(xiàn)小女孩的父親是一個(gè)盲人，而他們家也異常窮困，阿里和莎拉不忍心再打攪他們，即將找回的鞋子擦肩而過(guò)。接著阿里跟隨父親做為花匠到城里的富人區(qū)，企圖找一倆份工賺錢，這一段是全片的靚點(diǎn)，窮人與富人、成人與兒童、父與子，來(lái)了一次精彩大碰撞，富人的無(wú)聊、窮人的渴望、成人的繁雜、兒童的單純，在這個(gè)濃縮的小環(huán)境中異常醒目。而父親終究憑勞動(dòng)換回了一份豐厚的報(bào)酬，莎拉的新鞋貌似看到了希望的曙光。而影片在此又急轉(zhuǎn)而下，父親的意外受傷又讓希望化為泡影。最終，阿里懷著猛烈的渴望加入了長(zhǎng)跑比賽，由于他看到季軍的獎(jiǎng)品里有一雙球鞋，那正是他夢(mèng)寐以求的東西。但可笑的是，他沒(méi)拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，悲傷的淚水滑落臉頰，他只是想得到一雙球鞋，如此簡(jiǎn)單的愿望卻如天涯的星遙不可及。他不敢面對(duì)妹妹的眼睛，而此時(shí)父親的自行車后卻載著為莎拉新買的一雙皮鞋:鮮紅的閃著光澤的亮面，上面還綴著可愛的蝴蝶結(jié)，它們正朝回家的路上走來(lái)…

畫面逐漸淡出，留給兄妹倆和我們的將是一個(gè)大大的驚喜，而一切又都將盡在不言中。

小鞋子電影小學(xué)生的觀后感(2)

一天，我看了一部名叫《小鞋子》的電影。九歲的阿里不提防把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了。雖然這件事對(duì)我們來(lái)講并不算大，但對(duì)于孩子和這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，卻是一件很嚴(yán)重的事。為了避免父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)怪，兄妹倆達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑一個(gè)巷口與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。一天一天，兄妹兩個(gè)在不停的奔跑，而哥哥卻經(jīng)常遲到。

有一次，妹妹莎拉在放學(xué)往巷口奔跑時(shí)，由于鞋子穿著不適合，在穿過(guò)一個(gè)下水道時(shí)，掉了進(jìn)去，鞋子隨著水流，一直往巷口相反的地方流，妹妹跟著鞋子跑，好幾次想撈，卻都沒(méi)撈上來(lái)，最終在一個(gè)老爺爺?shù)膸椭履没亓烁绺绲男印Ｒ虼烁绺邕t到，委屈地受老師的訓(xùn)斥。

一天，妹妹偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的鞋子穿在一個(gè)女孩的腳上，當(dāng)她和哥哥來(lái)到女孩的家時(shí)，看到她的盲人父親為支撐起家還要辛苦工作時(shí)，他們便放棄了那雙鞋。終究，哥哥有了得到一雙新鞋的希望——那就是加入長(zhǎng)跑比賽得到季軍。在長(zhǎng)跑比賽中，哥哥奮力的奔跑，然而卻得到了冠軍，失去了得到鞋子的機(jī)遇。就在這時(shí)，爸爸正帶著新鞋子走在回家的路上。留給兄妹倆的是一個(gè)驚喜……

看完了這本部電影，我覺得自己真是太幸福了。他們?yōu)榱艘浑p丟失的鞋子，做了大量事去彌補(bǔ)。他們才九歲，就已經(jīng)開始幫父母干活。而現(xiàn)在的我們，過(guò)的是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口〞的無(wú)憂無(wú)慮的生活，是父母的掌上明珠。遇到挫折就只會(huì)逃避。今后我要向他們學(xué)習(xí)，幫父母做力所能及的事。

小鞋子電影小學(xué)生的觀后感(3)

《小鞋子》整部電影都是圍繞一雙丟失的小鞋而展開的，用那位同學(xué)的話就是劇情很是簡(jiǎn)單。可是在我看來(lái)，這部電影之所以能夠得到很高的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在當(dāng)時(shí)很是有限制水平的伊朗的經(jīng)濟(jì)條件下，真可謂是一部國(guó)寶之片了，里面所包含的社會(huì)意義要比我們所理解中的多好多吧。

記得哥哥那種只是由于一雙破到能夠扔掉的鞋子而遺棄的憂傷而又無(wú)奈的眼神。當(dāng)我看到片里一幕幕因貧苦而引發(fā)的痛楚時(shí)，我對(duì)王說(shuō)，生命對(duì)于這些人而言，就是痛楚的。王說(shuō)，或許看到最終，你就不會(huì)有這種想法了。我完完整整地看了幾遍后，還是沒(méi)有理解她語(yǔ)言之后的豁達(dá)。所以，我只能理解為這就是她是富家出身致使她不可能身臨其境地感受那種因貧苦而引發(fā)的種種無(wú)力感。

小孩子的幼稚在我看來(lái)一向都是雙刃劍，一方面，能夠使他們不能看透好多的事情，通俗點(diǎn)能夠說(shuō)，就是無(wú)知也是種幸福。一次考的較夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)，都能夠使他露出甜美潔凈的笑容，一支嶄新的鉛筆足以使他們重歸于好。相反，不記得是哪位教育家說(shuō)過(guò)，小孩子的世界太過(guò)于小，他們腳下的那片土地和頭頂?shù)哪瞧兓枚喽说脑撇示褪撬恼麄€(gè)世界。這樣的世界，承受不起太多的事情，或許僅僅是丟了一元錢，就足以讓他們的世界崩塌。

看完影片的同學(xué)，必需對(duì)那句“求你了，別告訴爸爸〞這句話印象深刻，必需對(duì)那雙含淚的眼睛難以忘卻，必需對(duì)那個(gè)瘦小的努力奔跑的身影印象深刻，必需對(duì)那個(gè)渴望和伙伴去玩卻又礙于媽媽的病不能出去的孩子無(wú)限感慨。

快樂(lè)孩子的世界很簡(jiǎn)單，伙伴，游戲，學(xué)習(xí)。。?？墒遣恍业暮⒆觿t不一樣，他們需要用那雙黑白明顯的眼睛去看透這個(gè)稍許朦朧的世界。這有些殘忍，卻是事實(shí)。

愿未來(lái)的孩子能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小鞋子電影小學(xué)生的觀后感(4)

故事的開頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線修補(bǔ)著一雙已經(jīng)破爛不堪的粉紅色的小鞋子，之后，阿里的出現(xiàn)讓我明白了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務(wù)，父親那點(diǎn)兒不足以支撐整個(gè)家庭的微薄的工資，兩個(gè)正處在天真爛漫時(shí)光的孩子背負(fù)起了照料家里上下的重?fù)?dān)。又一次，阿里外出時(shí)不細(xì)心弄丟了妹妹的鞋，但又畏懼父親的責(zé)罵，請(qǐng)求妹妹不要告訴父親，但上學(xué)又該怎樣辦呢?不穿鞋時(shí)是要被教師責(zé)罵的!就這樣，兄妹倆達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：妹妹上學(xué)時(shí)穿著哥哥的鞋，放學(xué)后再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個(gè)孩子也明了的明白假如把這件事告訴了父親，不單單會(huì)挨罵，也會(huì)加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔(dān)憂。

然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里焦慮的等待著妹妹，妹妹一放學(xué)就跑來(lái)送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學(xué)校;妹妹為了讓哥哥上學(xué)不遲到，完成試卷后請(qǐng)求教師讓她早點(diǎn)兒放學(xué);妹妹穿著不合腳的鞋穿梭在小巷時(shí)不細(xì)心弄濕了鞋;阿里跟父親說(shuō)有了錢后要先給妹妹換雙新鞋，之后便有了阿里加入比賽只因獎(jiǎng)品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對(duì)方著想的方式來(lái)守候彼此。

除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著阿里到城市里打工，鄉(xiāng)下與城市截然不一樣的生活讓我驚奇，阿里父親與富人的對(duì)話也讓我感受到了貧富的差異，父親在鄉(xiāng)下一貫的說(shuō)話方式到了城里變得古怪起來(lái)，當(dāng)富人家的小孩拉著阿里的手一齊玩耍時(shí)，又讓人感到純真難得。

其實(shí)在這部電影讓我有些琢磨不透：當(dāng)阿里第三次遲到時(shí)，我以為父親會(huì)明白這件事，但不是;當(dāng)阿里的球鞋被雨淋濕，我以為他其次天會(huì)因沒(méi)有鞋穿被教師責(zé)罵，但不是;當(dāng)阿里加入了比賽，原以為他會(huì)如愿以償?shù)牡玫郊拒姂?yīng)有的獎(jiǎng)品，小鞋子，但不是。故事情節(jié)讓我一遍又一遍的猜錯(cuò)。但在最終，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個(gè)世界里，莫不是真有神仙?我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來(lái)，笑嘻嘻，匆促去，憂樂(lè)離場(chǎng)的神佛罷了。

小鞋子電影小學(xué)生的觀后感(5)

看《小鞋子》，感想最深的，應(yīng)當(dāng)是阿里和爸爸一齊去大戶人家擔(dān)任園丁工作的時(shí)候還有阿里在加入賽跑的那個(gè)場(chǎng)面!

異常有耐心，看完那個(gè)賽跑的全程。所用時(shí)間挺多的，可是，我還是覺得，整部劇，最有意思，給我感想最深的就是那個(gè)跑步的過(guò)程了!我的心境，真的隨著那個(gè)過(guò)程在不斷地變化，和家里人一齊看的，剛好這也是一部家庭劇，可是，是杯具。

在跑步的時(shí)候，真的很形象，我覺得，那個(gè)導(dǎo)演，應(yīng)當(dāng)也是體會(huì)過(guò)這種長(zhǎng)跑的人，要不然拍不出那種效果，要不然，不會(huì)那么生動(dòng)形象，真的，就是當(dāng)時(shí)我們體考的時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)面，雖然沒(méi)有那么多人，可是，那個(gè)心理過(guò)程，真的是一樣的。然后大家會(huì)看著彼此，很想奮起直追的那個(gè)~

其實(shí)吳教師，我們的體育教師，真的，很殘忍，可是，他教出來(lái)的