中學(xué)教研的工作總結(jié)5篇

Word第第頁中學(xué)教研的工作總結(jié)5篇總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論的書面材料，它能使我們準(zhǔn)時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下我在這給大家整理了一些中學(xué)教研的工作總結(jié)范文，盼望對大家有關(guān)心！

中學(xué)教研的工作總結(jié)范文1

為了仔細(xì)貫徹《縣教研室關(guān)于開展教研活動的通知》精神，進(jìn)一步推動基礎(chǔ)教育課程改革，增添校本教研工作的實(shí)效性，一學(xué)期以來，我校結(jié)合實(shí)際深化扎實(shí)開展了以“抓常規(guī)，練實(shí)戰(zhàn)”為主題的教研質(zhì)量月活動。

一、動員部署到位。

為保教研活動順當(dāng)實(shí)施，經(jīng)學(xué)校討論確定，開學(xué)初即成立了教研活動小組。并召開了動員大會，對教研的各項活動進(jìn)行了全面的部署。

二、開展的活動

1、我校教育處組織了一次全面的教學(xué)“六仔細(xì)”大檢查活動，檢查時對比《教學(xué)常規(guī)要求》進(jìn)行了細(xì)致深化的檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)行了全面的總結(jié)，對落實(shí)教學(xué)“六仔細(xì)”提出了更高的要求，對規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作具有極其重要的作用。

2、開展校本教研專題討論。

3、開展教學(xué)研討聽課活動，催促各老師平常上好“常規(guī)課”，爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)課”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時隨堂聽課，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改，另外結(jié)合本校學(xué)科特點(diǎn)上好“研討課”。研討課主要實(shí)行集體備課的形式，各教研組老師結(jié)合研討課題共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮老師的才智，相互取長補(bǔ)短，保證課堂四非常鐘的有效性。本次活動學(xué)校一共組織了十節(jié)研討課，并規(guī)定每位老師聽課不得少于十二節(jié)。我們研討課展現(xiàn)的目的，一方面讓老師展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，挖掘課堂的得與失，另一方面鼓舞老師利用遠(yuǎn)程教育資源制作課件，提高課堂效益;利用學(xué)校論壇加強(qiáng)老師間的溝通、探討共同提高。

三、存在的問題

1、教學(xué)反思方面：很注意于案例和隨筆的書寫，而對日常課后小結(jié)類的反思明顯缺乏。建議應(yīng)在教案上留有一席之地。

2、同伴互助方面：僅限于集備和相互聽課，缺乏有明顯效果的做法。

3、目前我校老師還是停留在使用別人制作的現(xiàn)存課件上，對課件的再加工改造和制作力量急需提高。

由于對校本教研在理論上還缺乏深刻而全面的熟悉，在實(shí)踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的閱歷，我校在校本教研中取得的閱歷，還有待再實(shí)踐，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)閱歷，不斷改良，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。我校的教學(xué)研討活動，通過確立教研課題，實(shí)行集體備課、研討課觀摩、評課等程序，扎實(shí)開展了校本教研，實(shí)現(xiàn)了老師人人會制作課件、人人能上電教課的目標(biāo)。我校的做法不僅取得良好的成效而且領(lǐng)導(dǎo)賜予了高度的評價。

總之，通過教學(xué)研討活動扎實(shí)深化的開展，極大的提高了老師的教育教學(xué)力量，激發(fā)了老師參加教育科研的主動性。

中學(xué)教研的工作總結(jié)范文2

一、教學(xué)方面：

教研組的思維全市青年老師，本學(xué)期初，我面便制定了討論主體——份曾教學(xué)在跳動教學(xué)中的作用。人人參加討論課的教學(xué)，在實(shí)踐中積累閱歷。課后還特地組織商量，談?wù)劦檬?，以促進(jìn)各自的教學(xué)工作。

本學(xué)期，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學(xué)討論課，其余的為校內(nèi)、學(xué)區(qū)的教學(xué)評比以及外省市溝通課和區(qū)級公開課。在工作繁忙的狀況下，大家還是仔細(xì)備課，相互探討，各堂公開課都得到愿意定得好評，如楊馮其老師獲得了學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯教學(xué)競賽二等獎;劉萍老師的區(qū)級公開課，得到了各位同行和專家的認(rèn)同和好評，顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎，區(qū)青教基本功評比三等獎;王奕敏老師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評。

在日常的教學(xué)課中，大家都仔細(xì)備好每一堂課，在家常課的聽課中，也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評，在原有的基礎(chǔ)上，大家都有了肯定的提高。

二、訓(xùn)練方面：

本學(xué)期，我們的運(yùn)動隊成果應(yīng)當(dāng)說是令人可喜可賀的，這與教研組各位老師的辛勤工作是密不行分的。早晨7點(diǎn)到校訓(xùn)練，下午兩節(jié)課，又要不顧疲乏投入緊急的訓(xùn)練工作，但各位老師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學(xué)區(qū)田徑競賽，我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分其次名的好成果，同時甲隊獲得團(tuán)體總分其次名，乙隊也獲得團(tuán)體總分其次名的好成線，個人成果更是許多，在此就不一一列舉了。在區(qū)田徑運(yùn)動會上，又傳來捷報，四班級獲得團(tuán)體總分第三名的好成果，五班級也獲得了團(tuán)體總分第五名的較好成果。(個人成果略)

本學(xué)期，我們還組織了校衰弱操隊，參與了區(qū)市的競賽，在時間緊，任務(wù)重的狀況下，大家更是團(tuán)結(jié)全都，短短一個月的時間，便函完成了選材、編操、訓(xùn)練等各項工作，在區(qū)衰弱操競賽中獲得第三名，在市衰弱操競賽中獲得第七的較好成果。衰弱操運(yùn)動在我們學(xué)校還剛剛起步，信任在教研組老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。

三、學(xué)校體育活動：

1.開學(xué)初，學(xué)會。人了校秋季田徑運(yùn)動會，大家分工明確，互幫互助，同時也在學(xué)校和其他各位老師的支持協(xié)作下，舉得了圓滿的勝利。

2.冬鍛活動，開展得紅紅火火。中午，課間，學(xué)校操場上表達(dá)出“全民健身”的喧鬧場面。班主任帶著同學(xué)走出教室，參加冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛競賽(第一階段)也滿勝利地進(jìn)行。

3.本學(xué)期，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工，制定具體打算，每項工作落實(shí)到人，大家勁往一塊兒使，使兩項大型的學(xué)校體育活動開展得都令人滿足。

四、其他工作方面：

我們的教研組年輕、團(tuán)結(jié)，誰有困難，其他老師總是爭著幫助，在各自教學(xué)、訓(xùn)練工作都繁忙的狀況下，只要學(xué)校有任務(wù)，大家總是仔細(xì)做好，互相協(xié)作，把各項工作完成得都較好。

__老師在四(1)班主任生病的狀況下，勇挑重?fù)?dān)，教學(xué)、訓(xùn)練等工作已很累人，但顧老師還是悄悄無聞地做好項班主任應(yīng)當(dāng)做的工作，任勞任怨，仔細(xì)、踏實(shí)的敬業(yè)精神令人尊敬!

__老師在教研組__師衰弱操訓(xùn)練;競賽期間，主動承當(dāng)一、二班級的訓(xùn)練工作，自己的訓(xùn)練車增大了，但楊老師還是盡心盡力地完成了訓(xùn)練工作，他訓(xùn)練上肯動腦筋，做好運(yùn)動員的個案記錄，制定周、月的具體訓(xùn)練打算，工作仔細(xì)、踏實(shí)，同時也取得了肯定的成果。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢”，汗多重活他都搶著干，減輕女老師的重?fù)?dān)，自己生病了也不吭一聲，本學(xué)期，在教學(xué)上也通過自己的努力，取得了好成果。

中學(xué)教研的工作總結(jié)范文3

緊急而勞碌的一個學(xué)期立刻就要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和技術(shù)組全體老師的共同努力下，技術(shù)組順當(dāng)完成了本學(xué)期的各項工作?；仡欉@一學(xué)期的工作經(jīng)受，真是收獲不少，功夫不負(fù)有心人，我們付出勞動的同時，我們也收獲了很多。

一、教學(xué)教研

1、順當(dāng)完成了初一、初二、初三、高一、高二五個班級的信息技術(shù)以及高一、高二兩個班級的通用技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。

2、仔細(xì)組織師徒結(jié)對活動，師徒雙方對對方的課堂進(jìn)行互聽互評，共同研討教學(xué)設(shè)計，在這個活動中，師傅老師與徒弟老師都得到了提高。

3、每兩周一次的教研組會，給大家供應(yīng)一個針對共性問題進(jìn)行面對面商量的機(jī)會，讓許多問題在會議上得到解決。

4、每月一次網(wǎng)絡(luò)教研，大家針對教學(xué)、學(xué)習(xí)等問題進(jìn)行網(wǎng)上研討，在網(wǎng)絡(luò)上大家暢所欲言，受益匪淺。

5、仔細(xì)完成連續(xù)教育的各項作業(yè)，并按時上傳博客。

6、這個學(xué)期，為了迎接省一級學(xué)校的評估，我組成員主動響應(yīng)學(xué)校號召，仔細(xì)預(yù)備各種資料，仔細(xì)備課、磨課、研討，為學(xué)校晉升為省一級學(xué)校盡我們的一份力氣。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我組老師很留意平常業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)與更新。

1、針對自己的課堂教學(xué)設(shè)計及優(yōu)秀課例進(jìn)行分析，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，反思自己的課堂，并準(zhǔn)時將反思發(fā)到博客上。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。

三、訓(xùn)練隊的培訓(xùn)

本學(xué)期技術(shù)組開設(shè)了機(jī)器人及電腦制作等特色訓(xùn)練隊。每天教練員都主動組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并針對國內(nèi)、國際競賽，開闊同學(xué)的視野。在這一課堂上，同學(xué)的智力得到了開發(fā)，動手力量增添了，綜合技能水平得到了提升。20__年11月，周向榮老師帶著機(jī)器人小組參與了在馬來西亞進(jìn)行的wro機(jī)器人競賽，同學(xué)第一次走出了國門，見識了外面的世界。本學(xué)期，機(jī)器人小組還組織了一個科技社團(tuán)，有許多同學(xué)報名參與。電腦制作小組的兩位老師，每天都對同學(xué)進(jìn)行學(xué)問技能的培訓(xùn)，同學(xué)在課堂上即學(xué)到了電腦操作技能又增長了見識，這門課受到了許多同學(xué)的好評。

四、其他工作

(一)修理方面

1、技術(shù)組擔(dān)當(dāng)學(xué)校3個機(jī)房(共計213臺電腦)、老師幾百臺筆記本及辦公電腦、以及全部的多媒體教室電腦及設(shè)備的維護(hù)工作，對于修理工作，主動響應(yīng)，仔細(xì)維護(hù)。本學(xué)期末，技術(shù)組成員利用一周的時間，將已使用3年多的3個舊機(jī)房重新修整，保證下個學(xué)期的正常使用。

2、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)故障頻繁，每次網(wǎng)絡(luò)故障，技術(shù)組老師都仔細(xì)處理，準(zhǔn)時排解故障，保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，尤其是12年的十一假期期間，我校網(wǎng)絡(luò)不通，技術(shù)組老師在假期中連續(xù)兩天來學(xué)校排解故障。

3、協(xié)作工程隊完成5個機(jī)房、一個電子閱覽室、幾十個多媒體教室的施工。

4、協(xié)作學(xué)校驗(yàn)收機(jī)房、電子閱覽室及多媒體教室。

5、協(xié)作供應(yīng)商安裝學(xué)校的電子圖書系統(tǒng)，并幫助調(diào)試服務(wù)器保證電子圖書系統(tǒng)的正常運(yùn)行

(二)其他工作

1、擔(dān)當(dāng)校運(yùn)會、開發(fā)區(qū)運(yùn)動會裁判工作。

2、幫助高三班級進(jìn)行高考報名，保障報名機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)、電腦正常運(yùn)行。

3、完成期末分卷工作。

4、幫助學(xué)校完成裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上報工作。

5、學(xué)校錄播教室的維護(hù)工作。

五、努力的方向

在今后的工作中，我組將立足本職，針對學(xué)校的地培育目標(biāo)—————做一個完好的現(xiàn)代中國人，努力開發(fā)具有本組特色的校本課程，努力建設(shè)具有本組特色的課程體系。

中學(xué)教研的工作總結(jié)范文4

本學(xué)期，中學(xué)地理教研工作主要圍繞新課程有效教學(xué)的實(shí)踐與討論綻開。在全市地理老師的共同努力下，各項工作基本能按打算有序、有效地進(jìn)行，主要工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)做好新課程高考備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作

1、認(rèn)清形勢，有效備考

針對__屆高三地理新課程、新高考、新老師多，地理考生人數(shù)增多(810人)，且以C、D、E類學(xué)校的中下層面同學(xué)為主等形勢，本著“抓早、抓實(shí)，立足基礎(chǔ)、穩(wěn)中求勝”的原則，于開學(xué)初組織了高三老師備考復(fù)習(xí)培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，提高熟悉，深刻領(lǐng)悟備考18字決：“詳打算，精組題;多分層，勤輔導(dǎo);調(diào)心態(tài)，抓落實(shí)”。在高三學(xué)科老師隊伍中樹學(xué)習(xí)之風(fēng)、團(tuán)結(jié)之風(fēng)，多聽課、多溝通(本學(xué)期共組織了四次高三課例研討)，攜手共創(chuàng)地理高考新成果。在廣州教研室地理科組織的高三地理考生參與的第一屆奧林匹克地理學(xué)問競賽中，我市獲廣州一等獎67人，二等獎145人，三等獎82人。

2、做好增城與廣州統(tǒng)測的分析與總結(jié)

依據(jù)兩次統(tǒng)測同學(xué)答題暴露出來的問題，實(shí)行集中分析與個別溝通相結(jié)合的方法，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時調(diào)整復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)其次卷綜合題的答題規(guī)范訓(xùn)練，摸清同學(xué)基底，對不同層次同學(xué)因材施教。

3、組織考試大綱與考試說明的學(xué)習(xí)

強(qiáng)調(diào)考試大綱與考試說明是最權(quán)威、最牢靠的參考信息，復(fù)習(xí)過程要依綱靠本，有效組構(gòu)與呈現(xiàn)復(fù)習(xí)內(nèi)容，抓住穩(wěn)定的，關(guān)注改變的，并通過詳細(xì)課例對考試說明要求進(jìn)行解讀，以扎實(shí)的基礎(chǔ)沉著應(yīng)對百變的高考試題。

二、主動開展新課程有效教學(xué)的實(shí)踐與討論

圍繞“有效的教學(xué)目標(biāo)確定”、“有效的教學(xué)內(nèi)容選擇”、“有效的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)”、“有效的教學(xué)策略與模式”、“有效的教學(xué)活動”、“有效的同學(xué)活動”、“有效的教學(xué)評價”等主題，舉辦專題學(xué)習(xí)研討會，為全體地理老師供應(yīng)學(xué)習(xí)與溝通的平臺;組織部分地理骨干老師到香港參與“兩岸四地的地理課程改革與有效教學(xué)溝通研討會”，仔細(xì)吸取各地先進(jìn)的教學(xué)理念與有效的教學(xué)閱歷;開展有效教學(xué)設(shè)計與實(shí)施評優(yōu)活動，選取各班級有效教學(xué)的典型課例，供老師觀摩研討。活動剪影刊登在《增城教育》(__、4)，并在增城教研室組織的理論學(xué)習(xí)中作了“新課程背景下有效教學(xué)的理念與策略”專題發(fā)言。

通過組織有效教學(xué)的系列研討活動，促使地理老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與教學(xué)行為，表達(dá)科學(xué)、高效的教育思想，重視教學(xué)過程的反思，仔細(xì)總結(jié)并應(yīng)用有效的教學(xué)策略，關(guān)注同學(xué)的進(jìn)步與進(jìn)展，從而培育一批青年骨干老師和課改主動分子，進(jìn)一步提高我市中學(xué)地理教研質(zhì)量與教學(xué)效益。

三、教研與科研結(jié)合，成果與質(zhì)量并舉

指導(dǎo)廣州“十五”規(guī)劃立項課題“高中地理案例教學(xué)討論”課題組成員開展討論與結(jié)題工作，撰寫結(jié)題報告，初步成果獲增城市“十五”教育科研成果評比二等獎，結(jié)題報告刊登在增城科研成果集《探究的腳印》，本人被評為增城市“十五”教育科研先進(jìn)工。另英華學(xué)校朱穎老師負(fù)責(zé)的課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下鄉(xiāng)土地理學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與評價討論”成果亦獲增城市“十五”教育科研成果評比二等獎，討論論文刊登在增城科研成果集《探究的腳印》。通過課題帶動，提升地理老師的科研主動性與水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

四、骨干帶動，提高學(xué)科老師隊伍質(zhì)量

發(fā)揮新一屆教研會理事、中心組成員、課題組成員的骨干力氣，很抓科組建設(shè)，進(jìn)一步完善教研網(wǎng)絡(luò)，以點(diǎn)帶面，群策群力，有序、有效地完成工作打算，涌現(xiàn)出一批青年骨干，本學(xué)期增城中學(xué)郭志梅、高級中學(xué)吳雪蓮、英華學(xué)校朱穎三位老師被評為增城市第三屆教學(xué)能手。

中學(xué)教研的工作總結(jié)范文5

一、本期主要教研活動小結(jié)：

1、教學(xué)理論和政策法規(guī)的培訓(xùn)

為了促進(jìn)全體老師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和對教育教學(xué)政策法規(guī)的了解，本期我校收集、整理、裝訂了兩本教育學(xué)習(xí)資料，分別是《教育政策法律法規(guī)篇》和《社會思想與教育名詞篇》，對教育教學(xué)中涉及到的熱點(diǎn)思想、名詞和政策法律法規(guī)進(jìn)行了匯編，以供老師學(xué)習(xí)之用。

2、制定了教研獎懲細(xì)則

獎懲是否分明是教研工作能否順當(dāng)開展的必備條件之一。為了促使我校教研工作有序而良性的進(jìn)展，本期我校制定了《唐家中學(xué)教研獎懲細(xì)則(試行)》，其中嘉獎方面分為四個大類，分別是論文類、講課類、課題類和活動類。教研獎懲細(xì)則較為完善的制定，標(biāo)志著我校教研工作的開展邁上了一個新的臺階。

3、組織上好常規(guī)教研課

一所學(xué)校常規(guī)教研活動的成敗直接關(guān)系著一所學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量能否得到提高。我校常規(guī)教研活動的開展，堅持做到了“有打算”、“有記錄”、“有反思”、“有總結(jié)”。詳細(xì)表達(dá)在以下幾個方面：

(1)、規(guī)定了老師的聽課節(jié)數(shù)(新老師不少于12節(jié)，其他老師不少于10節(jié))，同時要求聽了課的必需參加評課。

(2)、用表格的形式支配好了本期全部的教研活動內(nèi)容，使教研活動能夠有預(yù)備、有打算地進(jìn)行。

(3)、為每一位老師裝訂了一份老師聽課集。使每一位老師聽課后的記錄更加規(guī)范詳細(xì)，在長期的教研活動記錄和反思中養(yǎng)成一種良好的教研參加習(xí)慣。(相當(dāng)一部分老師記錄得很好，在本期教學(xué)六仔細(xì)檢查小結(jié)中有評述。)

(4)、為每一位老師制定了一份教育教學(xué)工作狀況分析總結(jié)表。使得老師在半期總結(jié)會上的發(fā)言更加詳實(shí)詳細(xì)，收到了較好的總結(jié)效果。

4、進(jìn)行了一次校內(nèi)講課大賽

把每年的4月份確定為了我校的校內(nèi)賽課活動月。本次校內(nèi)講課大賽制定了較為詳細(xì)的賽課活動實(shí)施方案，擬定了《唐家中學(xué)賽課評價量表》。共有8名老師參賽，經(jīng)過激烈角逐，最終白新春老師獲得第一名，其次名和第三名分別是陳雪梅老師和謝一卉老師。本次講課大賽激發(fā)了我校老師的教研參加熱忱。

5、承辦了一次船山區(qū)20__年“明日之星”學(xué)校物理優(yōu)質(zhì)賽課活動，無論是活動的承辦，還是賽課的結(jié)果都取得了顯著的成效。同時，我校楊莉老師到桂花參與了船山區(qū)“明日之星”政治賽課，劉英老師到新橋參與了船山區(qū)“明日之星”數(shù)學(xué)賽課，都收獲不菲。`

6、主動組織初三老師參與船山區(qū)組織，遂寧六中承辦的初三老師聯(lián)教活動。(共有7人次分三天參與了此次活動，其中徐俊熙老師到六中獻(xiàn)上了一堂高質(zhì)量的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，贏得了兄弟學(xué)校的好評。)

7、課題討