小學(xué)周記范文

PAGE頁碼頁碼小學(xué)周記范文20____小學(xué)周記小學(xué)周記十篇時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時間里，我們肯定有不少所感所惑吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是我為大家收集的小學(xué)周記10篇，僅供參考，。小學(xué)周記篇1哎，真倒霉！今日晚上爸爸母親都有事出去了，家里只剩我一個人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸爸母親必需有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今日實在沒方法了，他倆人一樣講不能帶著我，而且一樣講我應(yīng)當熬煉了。我一賭氣，聲明從今日起我____了，決不依靠他們了。爸爸母親見我如此豪情，對視一笑，又叮囑了一些留意事項，關(guān)上房門走了。天公真不作美，偏偏今日刮起了風(fēng)，門窗不停地響。我越來越膽怯 ，想到了*中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟猛烈地跳動，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來了！”大腦也在*：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無心寫作業(yè)了，便走到客廳，打開電視，并且把聲音調(diào)得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動靜，我爽性捂上耳朵，心里默念著：“我不膽怯 ，就是不膽怯 ！”我看著時間一秒一秒地走過，盼這爸爸母親快點回來。最終，我聽到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸爸母親。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：“感覺怎么樣？沒膽怯 吧？”我傲慢地一仰臉：“你們怎么這么快就回來了？我的自娛自樂節(jié)目還沒完呢！”他們或許沒想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！小學(xué)周記篇2書籍是人類進步的階梯，書籍是人類才智的源泉，書籍是人類的養(yǎng)分品，書籍是人類的精神食糧……書讓人類享受學(xué)問的魅力與奇妙。與書為友，就像與作者起先一段跨越時空的對話，見他所見，聞他所聞，與他一起思索，和他一起悲喜。依據(jù)內(nèi)容的不同，書分為許多種類，這其中最令我最感愛好的是探險類小說。因為它不僅很好玩，還包含許多修辭手法、好詞好句，又從文字里透露出作者強大的文字功底，更能讓我學(xué)到許多新東西，因此，與書為友，讓我受益匪淺。一次暑假，我來到新華書店看書。剛到門口，我就立即奔向小說這個類別的書架。眼睛起先急迫掃描，找尋我始終心儀的那本書?？墒亲罂从铱瓷峡聪驴矗匦缕鹣仍賮硪槐?，還是沒找到。等我轉(zhuǎn)過頭去，呀！它竟然在這里，已經(jīng)不在原來的地方了！這世界上，果真是沒有什么是始終會在原地等你的呀！我踮起腳尖，手伸向上方，努力地想要夠到那本書。再往上一點，再往上一點……“拿到了！”我差點蹦起來。顧不得旁邊那軟軟的沙發(fā)，一屁股坐到地上起先興致勃勃地看起來：這句話可真不錯！我真實地感受到主子公內(nèi)心的哀痛與凄涼，不由自主的淚光，潮濕了我的眼眶，一滴一滴浸濕了臉龐……嗯，這些個新詞，我要多讀幾遍，加深印象，它們就是一顆顆寶石，為我的文章添彩增光……一本好書，猶如一個摯友，可以與它徹夜長談，與它環(huán)游世界，與它懷古論今……俗話說：“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。主要我們不斷地學(xué)習(xí)，與好書為友，開闊眼界、增長見識，就能獲得受益終身的精神財寶。小學(xué)周記篇3今日，我和鄰居家的小妹妹貝貝去了西湖文化廣場的自然博物館。走進博物館的大門，映入眼簾的便是一匹匹形態(tài)各異的駿馬，這些馬兒們的大小不同，可都長得非?？∶?。這些馬的種類各不相同，有西南馬，有矮腳馬，有蒙古馬，甚至還有斑馬。參觀完了矗立在大門口的馬兒們后，我們接著往里走。走進珊瑚的展覽館，五彩繽紛、千姿百態(tài)的珊瑚讓我們紛繁蕪雜。我們起先逐一欣賞，有花狀的，有塊狀的，有片狀的。這些珊瑚的形態(tài)真是“各有千秋”呀！我們又看了關(guān)于珊瑚的小學(xué)問，，進一步了解了這個漂亮的生物。原來，大大小小的珊瑚都是由多數(shù)小得幾乎看不清的珊瑚蟲分泌出來的外骨骼組成的。這次自然博物館之旅真好玩！小學(xué)周記篇4我叫鄧羽辰，今年8歲半，我小時候，就喜愛跳舞。從三歲就起先學(xué)舞蹈，而且，我在幼兒園還學(xué)過許多舞蹈，比如，____舞和其他的舞蹈。始終到現(xiàn)在我還在學(xué)舞蹈，而且，學(xué)得更多了，還學(xué)會了許多的舞蹈，我的功也越來越好了，自然我跳的舞也不錯，有時候，我一聽到美麗的歌曲就跳起漂亮的舞蹈，好看極了！一到晚上，我就起先練功，一連就連到10點才睡覺，而且，在放學(xué)的路上沒有事干的時候，還常常走著跳每一個漂亮的舞蹈動作。這就是愛跳舞的我。小學(xué)周記篇5今日是母親節(jié)，我想送媽媽一個特殊的禮物。我去爸爸媽媽的房間看了看，發(fā)覺媽媽的書桌很臟，就跑過去自言自語地說：“媽媽的書桌這么臟了，我?guī)退粮蓛?，媽媽肯定會很興奮的?！币黄鹣?，我提了一桶水，然后，我把白色的抹布拿了過來放在水桶里，就擰干，甩了甩，抹布就干了。陽光照在抹布上潔白潔白的，我把抹布放在書桌上，像潔白的地毯鋪在地上。過了一會兒，我起先抹桌子了。先把手放在抹布上，然后手輕輕挪動，那個時候我覺得擦桌子實在是太簡潔了，太好玩了，我漸漸的快擦到中間了，立刻就可以擦完了。突然，出現(xiàn)了一只“攔路虎”，讓我擦不到另外一邊了，我心里很焦急，可是，這只“攔路虎”似乎很快樂，像在說我：這下你擦不到我了吧。我心想：“我可不能放棄，我東看看，西看看，看到了一個小凳子，我當心翼翼的站了上去。最終把桌子擦完了。媽媽回來了，直夸我長大了。我下次還要擦桌子。小學(xué)周記篇6吸取教訓(xùn)，能更好地促進教學(xué)內(nèi)容的選擇、組合、調(diào)整；教學(xué)目標的設(shè)計、達成；教學(xué)策略的合理、優(yōu)化，才能使課后的反思性真正起到反思、調(diào)整、改進后續(xù)教學(xué)的主動作用，切實提高課堂教學(xué)的效能，不斷提高學(xué)生的音樂感受力和音樂審美實力。所以每學(xué)期對自己的一次教學(xué)反思是很有必要的。那么，音樂教學(xué)應(yīng)當從那些方面進行反思，反思后又該如何提高自己的教學(xué)實力呢？反思一：本學(xué)期，我主要是從事中、高年級的教學(xué)。必需把握好課堂的前15分鐘，提高課堂的效率。為此我對自己的教學(xué)支配做了相關(guān)的調(diào)整，我通常把師生問候，練聲及復(fù)習(xí)前一首曲目的時間把握在前5分鐘。通過簡短的導(dǎo)入然后直奔主題，這樣一來學(xué)生能很好駕馭本節(jié)課的重點及難點學(xué)問。而導(dǎo)入的方式也必需引起學(xué)生的愛好，因此說，把握好學(xué)生的心理特征，課堂的效率已經(jīng)可以提高一半。音樂學(xué)習(xí)的各個方面都涉及到聽覺的作用，審美主體對于音樂的各種聽覺感受實力，是審美實力的基礎(chǔ)。因此先唱歌、后識譜與先識譜、后唱歌在教學(xué)目的上并不沖突。而在傳統(tǒng)的教學(xué)方式是先識譜、后唱歌，通常狀況下，針對有肯定識譜實力的學(xué)生，運用這種教學(xué)方式，可起到良好的效果。但是我卻發(fā)覺，其實許多同學(xué)對簡譜并沒有了解，假如實行先識譜后唱歌的方式進行學(xué)習(xí)，不但學(xué)生沒有對該曲目起到愛好，也把課堂前15分鐘的珍貴時間也白白奢侈掉。對此我作出以下的'改善，在教唱新歌前我首先讓學(xué)生觀賞，以聽領(lǐng)先。并讓學(xué)生和著音樂做簡潔的律動，使學(xué)生對音樂有了聽覺上的印象，為下一步學(xué)好歌曲作好鋪墊。然后讓學(xué)生觀賞歌曲、感受音樂，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好。再通過讓學(xué)生唱歌，在不知不覺中解決了歌譜中的難點，使學(xué)生在識譜時降低難度，讓學(xué)生感覺識譜并不太難，從而增加其自信念，加深對音樂的酷愛。小學(xué)周記篇7今日，爸爸媽媽帶我要到綠野仙蹤，再去楊莊。在路上，下著小雨，車一加速，雨點就像孔雀開屏一樣伸綻開來，雨點斜打在路面上激起了朵朵水花。那水花猶如一個個小小的噴泉，落在地上的時候，又變成了一頂頂透亮的小帽子，好玩極了，經(jīng)過雨水的沖刷，柏油公路變得黑乎乎的。我們順著泥濘路，想到了綠野仙蹤，那里雖然下著雨，但花兒還是五彩繽紛，有黃的、有紅的、有橘的……，那里還有養(yǎng)的雞，還能燒烤，因為雨太大，游樂設(shè)施都沒開放，媽媽說：“下次天晴我們來這里燒烤?！蔽覀冇智巴藯钋f的庫峪，因為始終下著雨，天上烏云覆蓋，深褐色的大山隱現(xiàn)在烏云中，山路七拐八彎，路上的車輛極少，路上時常的出現(xiàn)“雨天當心山體落石”的警示牌，不由得讓我們增加了一絲恐驚和擔憂，不一會兒，我們望見了一個通往河邊的一條窄窄的坡道，我們停下車，當心地走了下去，望見一條湍急的小河穿過村莊，穿過樹林，蜿蜒流向山下，河水中布滿了亮晶晶的水泡，像花朵一般。小雨淋淋，我們撐著雨傘，觀賞著雨中的美景，我們因為沒有玩水的工具，天氣也特殊冷，所以我們戀戀不舍的離開了這里。因為下雨，雖然沒有玩成游樂設(shè)施，也沒爬山，但是我看到了平?？床坏降挠曛忻谰?，下次我們還要來這兒玩！小學(xué)周記篇810月29日，我、媽、姥姥和姥爺去三家店爬翠微山。我在翠微山的許很多多的發(fā)覺，比如：紅葉的一面是紅的，另一面不太紅；莧菜的莖有的是紅的，有的是黃的……我在這里，就不一一列舉了。我視察的是瓢蟲。瓢蟲身體呈葫蘆形，有翅膀。身體顏色不同一，有黃色的，有紅色的，還有其它顏色的。身上的斑點，數(shù)量也不一樣，有四個點的、有七個點的、還有十四個點的…當瓢蟲爬到我腳上時，我一抖。它膽怯 了，張開了翅膀；當我企圖拿起瓢蟲的時候，它飛速地往前爬；當我把它翻過來時，它舍命地蹬著四對細細的小腿。我真想把瓢蟲帶回家呀！可是，這是必竟是它自己的家，我也不情愿被別人帶走。我希望這些小家伙恒久快歡樂樂地生活在自己的世界里。小學(xué)周記篇9昨天我正在看電視，看了一場男子單打的羽毛球決賽，那場競賽真是動人心懸，驚心動魄啊!羽毛球競賽起先了，這么多觀眾到現(xiàn)場來看哪，真是有錢人。突然，電視先生傳來一段激烈的話：“今日的羽毛球競賽立刻就要起先了。”中國的林丹VS馬來西亞的李宗偉。我非常興奮。沒過多久，競賽就起先了。林丹先發(fā)球。嘿，第一球竟然失誤了。后來，我反復(fù)想了想，這才剛起先呢，或許林丹在保存實力呢!而李宗偉則發(fā)出了全部體力，連續(xù)打了幾個猛球，贏了很多分。最終，李宗偉輕松拿下了第一局。稍等片刻，其次局也接著起先了，這回李宗偉先發(fā)球，林丹跟他持續(xù)打了好幾個回合，但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來幾個球，林丹都拼死相救，艱難地拿下了其次局。各自選手都在補充體力。接著第三局開打了，這一局竟然打得異樣安靜，林丹失誤次數(shù)極多，而李宗偉成功次數(shù)極多。李宗偉又輕松拿下了第三局。第四局非常關(guān)鍵，假如這一局林丹不贏，那林丹就跟金牌無緣了。林丹這回發(fā)出全力，連贏三四球，而李宗偉體力有點不支，讓林丹輕松地拿下了第四局。不久，第五局也最終拉開了序幕，第五局要不是中國的榮耀，要不是馬來西亞的榮耀，但我們中國始終不能放過這個機會。林丹再次發(fā)揮全力，輕松拿下了第五局。這時，全場的觀眾都沸騰起來。這場競賽真是太激烈了，起死回生，又為中國體育代表團贏得了一枚珍貴的金牌。小學(xué)周記篇10我想評論一下新年，在年里我最喜愛鬧元鬧了。坐在車上，路過廣場，廣場上人山人海，傳來一陣陣甜甜的笑聲。我看到漆黑的天空，有著閃耀的會飄動的“星星”，原來那就是孔明燈。望著它，在地上緩緩的飛向天空，像是想快點投入“天空媽媽”的懷抱中似的?！罢嫦胭I一個孔明燈喲?！弊谖疑砼缘奶玫苷f了話，說真的，我還真想放放孔明燈，再說也是第一次望見嘛，于是我下了車，買了幾個五彩繽紛的孔明燈。到了天臺，我連忙把孔明燈綻開，哇，好