中心小學(xué)暑期集訓(xùn)工作總結(jié)-教師資料

第第頁中心小學(xué)暑期集訓(xùn)工作總結(jié)-教師資料一、以學(xué)習(xí)促教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變

在24號—25號，我們?nèi)w老師集中學(xué)習(xí)了3個講話、5個文件規(guī)定，著重商量了“抱負(fù)教育”的精神實質(zhì)。在如何處理全面開課與抓教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系時甚至引起了激烈的爭辯。通過學(xué)習(xí)和疏導(dǎo)，大家逐步統(tǒng)一了熟悉。即抱負(fù)教育是一個應(yīng)馬上著手的大事，是時代的要求，是一個循序漸進(jìn)的過程，是以人為本的工作，是教育的本質(zhì)，是為同學(xué)終身可持續(xù)進(jìn)展奠定的基石。抓抱負(fù)教育靠的老師這個根本、落腳點是同學(xué)的進(jìn)展。

二、以剖析促教育教學(xué)手段更新

在26號下午，我們老師逐人發(fā)言，圍繞“過去一年的工作”，“當(dāng)個人利益與整體利益發(fā)生沖突時，我該如何對待”這兩個內(nèi)容綻開發(fā)言與商量。很多老師在發(fā)言中，心情沉重，無情地剖析了自己主觀的缺乏，指出了在教學(xué)工作中的缺乏。特殊是蔡金田老師，他說：“自己在過去抓教育教學(xué)總是老一套，事實說明它已行不通，如今只有轉(zhuǎn)變方式方法，從提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)同學(xué)智力智能入手?！庇鄲凵徖蠋熣f：“要加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要給自己一桶水，要樹立同學(xué)學(xué)習(xí)信念?！睆埌残睦蠋熣f：“要增添同學(xué)動腦、動口、動手力量”等等。最終中心學(xué)校汪臘生校長說：“通過觀看了解，90%以上的老師工作是仔細(xì)盡力的，但是教學(xué)效果為什么屢屢提不高呢？我認(rèn)為癥結(jié)在：力沒有用在刀刃上，說究竟是我們在課堂上組織教學(xué)不得力、課堂教學(xué)不得法、不加強學(xué)習(xí)、固步自封的結(jié)果?！币陨系陌l(fā)言，激起了老師共鳴，紛紛表示在以后的工作中要改良教育教學(xué)方法，為自己的`價值，為社會、為民族出一份力。

三、以述職促工作作風(fēng)方法創(chuàng)新

26號上午，我們四位學(xué)校校長述職，述完職后，也談了以后工作思路，這些思路都是依據(jù)此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容作出的調(diào)整。包括胡牌學(xué)校胡登柱講的發(fā)揚民主、民主治校，包括高橋?qū)W校的以制度管理學(xué)校而不是以人治校，包括栗林學(xué)校的轉(zhuǎn)變拖沓作風(fēng)，也包括中心學(xué)校校長汪臘生的自帶主課、多聽課，深化抓教研教改的發(fā)言，聽完發(fā)言，老師們會上會下、言里言外都透露出興奮欣慰的心情。

四、以商量促實施抱負(fù)教育措施形成。

通過商量，大家認(rèn)為要抓好抱負(fù)教育，首先要抓好如下幾個方面工作。

1、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有在政治上、業(yè)務(wù)上熟識精通，才可能做好自己的本職工作，不辱使命?！苍敿?xì)作法是訂書報，記筆記〕

2、全面開課，按時作息。全面開課是落實抱負(fù)教育的第一步，如今師資匱乏，但也要克服困難，逐步培育；按時作息就是要取消坐班制。

3、深化挖潛，提高課堂教學(xué)效率。全面開課以后，教學(xué)時間少了，但是質(zhì)量不能丟，我們只有鉆研教材教法，提高課堂效率，才能打好同學(xué)文化學(xué)問的基礎(chǔ)〔聯(lián)校教研尤為重要〕。

4、以“三關(guān)工程”為紐帶，促學(xué)校、家庭齊抓共管，齊抓同學(xué)的學(xué)業(yè)，共管同學(xué)的行為思想。只有這樣同學(xué)才能進(jìn)展，只有這樣家庭才能滿足。

五、典型人和事：

1、高橋?qū)W校劉亞洲老師的女兒因突發(fā)事故在醫(yī)院昏迷不醒二十余天，但他沒有為此而耽擱半分鐘集訓(xùn)學(xué)習(xí)，并勤作筆記，寫心得體會。

2、胡牌學(xué)校為搞好集訓(xùn)工作，早作手早預(yù)備，在會議開頭前，就會議紀(jì)律作出了硬性規(guī)定，特殊是發(fā)學(xué)習(xí)資料，