探沂一中師風(fēng)師德建設(shè)、學(xué)習(xí)、考核制度

-.z探沂中學(xué)教師職業(yè)道德建立制度教師職業(yè)道德，是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)*和必備的道德品質(zhì)，師德是校風(fēng)的靈魂。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建立，不斷提高我校教師的師德水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)?教育法?、?教師法?、?公民道德建立實(shí)施綱要?和?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)*?等法律、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度，用以規(guī)*我校師德。一、師德規(guī)*〔一〕政治思想規(guī)*1、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。教師要有強(qiáng)烈的民族自尊心，熱愛祖國。2、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，模*遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不**的思想和理論，不組織或參與非法集會、結(jié)社。3、教師要崇尚科學(xué)，反對迷信，自覺抵抗不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)開展的錯誤傾向。4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。5、師德是校風(fēng)的靈魂，教師要成為“**、創(chuàng)新、文明、和諧〞校風(fēng)的創(chuàng)立者、實(shí)踐者?！捕硺I(yè)務(wù)工作規(guī)*1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德的核心，是愛崗敬業(yè)的根底和前提，教師要把主要時間和精力用于教育、教學(xué)和學(xué)生教學(xué)管理中。2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不僅要精通本專業(yè)及所任課程的學(xué)科內(nèi)容，而且在專業(yè)知識的深度、廣度和高度方面有所開展。尤其是本專業(yè)動手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的“雙師型〞教師。3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模，具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)**，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦，精益求精，同時還應(yīng)有不恥下問，虛心請教，深入實(shí)踐的精神。4、教師應(yīng)積極從事科研推廣工作，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的開展動態(tài)，不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù)，擴(kuò)大和豐富自己的知識能力。5、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究，積極投入教育研究和教學(xué)改革，注意總結(jié)經(jīng)歷和把握規(guī)律，并及時將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中。6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，大膽改良教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)科開展，不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容；同時要認(rèn)真鉆研學(xué)校人才培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)方案，科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德，堅決反對弄虛作假、投機(jī)取巧和剽竊他人成果。8、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精，認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)?！?〕任課教師必須按照教學(xué)要求，執(zhí)行教學(xué)大綱，充分備課，認(rèn)真講授；按時、認(rèn)真、熱情答疑；及時保質(zhì)保量批改作業(yè)；認(rèn)真監(jiān)考和批閱試卷。對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié)，均不得敷衍應(yīng)付?！?〕任課教師遵守教學(xué)方案，維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序，保證教學(xué)時間，嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律，反對自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)?！踩辰虝艘?guī)*1、教書育人是師德的重點(diǎn)，是教師職業(yè)對教師的根本要求。教師要學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律，在傳授知識的同時，寓德育于教學(xué)之中，開展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。2、教師要結(jié)實(shí)樹立以人為本、學(xué)生第一的觀點(diǎn)，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心保護(hù)學(xué)生，既要對學(xué)生嚴(yán)格要求，不偏袒學(xué)生錯誤，又要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，不做有損學(xué)生身心**的事情，成為學(xué)生的良師益友。3、要教誨學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。通過科學(xué)方法論教育，使學(xué)生領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決實(shí)際問題的能力。4、在培養(yǎng)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的過程中，注重學(xué)生的個性開展，根據(jù)青年學(xué)生的生理、心理和行為的特點(diǎn)，因材施教。5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取學(xué)生財物。6、教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解教育對象思想、生活、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作。7、任課教師應(yīng)對授課秩序全面負(fù)責(zé)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、遲到、早退情況，并對違紀(jì)者進(jìn)展教育。8、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺地對學(xué)生進(jìn)展教育和管理?！菜摹碁槿藥煴硪?guī)*1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)*，言傳身教、為人師表；要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生，寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。2、教師必須具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)*。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。3、在教學(xué)活動中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。4、教師應(yīng)增強(qiáng)集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護(hù)集體利益和形象，維護(hù)集體聲譽(yù)和他人名譽(yù)。熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的建立開展，從自我做起，為學(xué)校的事業(yè)奉獻(xiàn)力量。5、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，尊重同事，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相借鑒；工作上互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作；生活上互相關(guān)心，互相幫助，從而到達(dá)共同進(jìn)步的目的。二、師德建立1、師德建立工作是一項常規(guī)性工作，是學(xué)校精神文明建立工作的重要組成局部，其內(nèi)容隨著實(shí)踐今后將不斷豐富和深化。2、師德工作重在建立，要堅持在開展中解決師德問題的思路。從有利于學(xué)校可持續(xù)開展、有利于師資隊伍**開展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來理解和制定師德建立的措施和方法。建立工作要做到有機(jī)構(gòu)、有方案、有措施、有考核。3、學(xué)校師德建立領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建立工作方案，并督辦方案的完成。教務(wù)處、工會等應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際情況制定具體實(shí)施方案，要將師德建立工作列入常規(guī)工作。4、學(xué)校每年要樹立師德標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示*、感召、輻射作用。5、每位教師都要自覺培養(yǎng)師德意識，確立師德觀念，按師德規(guī)*嚴(yán)格自警自律。6、將師德建立工作同解決教師實(shí)際問題結(jié)合起來。從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。以實(shí)際工作來增強(qiáng)師德建立工作的感召力和影響力。探沂中學(xué)教師職業(yè)道德教育管理長效機(jī)制為深化師德建立,不斷提高師德水平，促使全體教師進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表〞的崇高風(fēng)氣，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意，經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下教育管理長效機(jī)制：一、抓理論學(xué)習(xí)。學(xué)校要始終把師德教育作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，堅持每兩周一個單位時間的師德學(xué)習(xí)教育，不斷提高廣闊教師履行?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)*?的自覺性。二、抓建章立制。學(xué)校要健全完善教師管理制度和師德建立機(jī)制，不斷規(guī)*教師職業(yè)道德行為。三、樹師德典型。積極開展向身邊的“好黨員、好教師〞學(xué)習(xí)活動，構(gòu)筑師德平臺，樹立師德先進(jìn)典型，宣揚(yáng)本校教師先進(jìn)事跡，引導(dǎo)全體教師樹立崇高的道德情操和教書育人的責(zé)任感。四、抓師德測評。學(xué)校定期開展學(xué)生評教師、家長評教師、教師評教師、領(lǐng)導(dǎo)評教師活動，做到每學(xué)期至少一次以上，促進(jìn)廣闊教師良好師德的形成。五、抓師德考核。學(xué)校成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好學(xué)年度師德考評工作，對每位教師師德執(zhí)行情況做出客觀公正的定性評價，實(shí)行師德“一票否決〞制。六、抓師德查處。學(xué)校建立教師違反職業(yè)道德舉報制度。設(shè)立師德舉報箱、舉報〔〕，方便師生及家長監(jiān)視。學(xué)校不定時督查教師遵守師德情況，對師生、家長舉報和學(xué)校查到的師德問題，學(xué)校將依據(jù)事實(shí)和有關(guān)規(guī)定進(jìn)展處理；教師嚴(yán)重違紀(jì)**問題，由學(xué)校上報市教育局及其他行政部門進(jìn)展嚴(yán)肅查處。探沂中學(xué)教職工師德考核制度〔第一屆教職工代表大會第一次會議通過〕1、有以下行為者，視情節(jié)輕重扣分〔1〕、教師不能做到為人師表、儀表整潔、樸素大方。男教師留長發(fā)，穿拖鞋、背心進(jìn)課堂；女教師奇發(fā)異裝，穿吊帶衫、超短裙、超短褲、拖鞋等進(jìn)課堂，扣5－10分?！?〕、教學(xué)管理人員執(zhí)行紀(jì)律不堅決，亂開口子，不一視**，或本人有舞弊行為，經(jīng)檢舉、落實(shí)后，情況屬實(shí)者，扣10－20分?！?〕、在教育教學(xué)過程中，不能面向全體學(xué)生，有歧視差生，挖苦、挖苦學(xué)生行為，扣5—10分?！?〕、課堂內(nèi)吸煙、接打手機(jī)、坐著講課者，每人次扣3－5分?！?〕、語言隨便，別有用心，在學(xué)生中施加反面影響，或有污言穢語，影響學(xué)生身心**，扣3—6分?！?〕、不備課上課，不認(rèn)真批改作業(yè)，拿教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，扣5－10分。〔7〕、上班時間打牌、下棋、玩游戲、聊天或干其它與教學(xué)工作無關(guān)的事情，扣5－10分。〔8〕、不做細(xì)致耐心解釋工作，甚至做反面工作，造成社會或家長對學(xué)校誤解，扣5—10分?！?〕、讓學(xué)生家長為自己辦私事，或收學(xué)生禮品，扣5－10分?！?0〕、學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)活動，不能按時完成或不能按時上交學(xué)習(xí)材料的，扣5-10分，完成不認(rèn)真，書寫潦草，敷衍塞責(zé)的，扣3-5分?！?1〕、不能對學(xué)生進(jìn)展平安教育、思想教育的，扣5-10分?！?2〕、發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架、樓道內(nèi)推搡、擁擠、做危險動作等違規(guī)行為，不有效制止的，扣5-10分?！?3〕、不能及時調(diào)解學(xué)生矛盾、師生間矛盾的，扣5-10分?！?4〕、發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶火種、刀具等危險物品，不能向平安辦、政教處人員匯報、沒收的，扣5-10分，出現(xiàn)嚴(yán)重后果者以瀆職論處?！?5〕、發(fā)現(xiàn)有心理障礙不能有效引導(dǎo)、疏導(dǎo)的，扣5-10分?！?6〕、其他屬于教學(xué)行為方面的不良行為，視其情節(jié)輕重，酌情扣師德分。2、如有以下行為者，德育量化判零分?！?〕、有違反憲法、法律行為，證據(jù)確鑿，受到司法機(jī)關(guān)拘留受審者?！?〕、違反黨和國家的政策，信仰邪教、封建迷信，在師生中散布對黨的路線、方針、政策有嚴(yán)重抵觸的言論，造成不良影響者。并視情節(jié)輕重予以警告、記過、記大過、開除留用查看、開除等處分?！?〕、置學(xué)校各項規(guī)章制度于不顧，我行我素，不以學(xué)校大局為重，將個人利益置于集體利益之上，抵抗學(xué)校工作，與學(xué)校背道而馳，給學(xué)校造成重大財產(chǎn)損失或嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校榮譽(yù)者?！?〕、無正當(dāng)理由，拒不承受學(xué)校分配的工作，或在承受學(xué)校工作分配時講價錢，對工作不能盡職盡責(zé)，對學(xué)校布置的工作推、拖、延、應(yīng)付，甚至拒絕者。〔5〕、牢騷不斷，閑言碎語不斷，斤斤計較；拉幫結(jié)派，聚眾生事，無端猜疑他人，挑起事端，造成同志間不團(tuán)結(jié)者。〔6〕、尋釁滋事，頂撞領(lǐng)導(dǎo)，搬弄事非，挑撥事端，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映問題、請示工作時，態(tài)度蠻橫，無理取鬧，滋事生非者。〔7〕、不以學(xué)校工作為重，本人直接從事第二職業(yè)，將主要精力放在自己事情上，給學(xué)校工作帶來被動者。〔8〕、損壞、貪占學(xué)校公物，亂設(shè)工程或超標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收取費(fèi)用，濫編印資料或向?qū)W生推銷商品者。〔9〕、以謀利為目的，不以學(xué)校大局為重，私自向他校介紹學(xué)生、從事“黑中介〞者?！?0〕、不經(jīng)電工，私自亂拉〔引〕電線用電，造成損失者。〔11〕、在到外校監(jiān)考、學(xué)習(xí)或其他活動中，組織紀(jì)律性差，給學(xué)校造成不良影響者。〔12〕、聚眾賭博者?！?3〕、對執(zhí)行學(xué)校制度的人員辱罵、恫嚇、威脅，甚至動手者?！?4〕、組織或參與不正當(dāng)上訪等不穩(wěn)定活動者?！?5〕、違反教育局公布的禁酒令，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)者?！?6〕、違反教育局規(guī)定，從事有償家教者?！?7〕、違反方案生育者?！?8〕、有曠工〔會議、值班〕記錄者；曠工20天以上者，開除公職?！?9〕、不能公平、公正地對待學(xué)生，將學(xué)生趕出教室、造成學(xué)生輟學(xué)的〔20〕、體罰或變相體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重的，一切刑事、民事責(zé)任自負(fù)。〔21〕、遇到地震、火災(zāi)、次生災(zāi)害、停電等，自顧逃生，不指揮學(xué)生有序疏散的?！?2〕、因工作疏忽出現(xiàn)平安事故者?！?3〕、學(xué)校安排的臨時性工作，每學(xué)期超過2次以上〔含2次〕未參加者〔包含請假、有公務(wù)能機(jī)動調(diào)整而不調(diào)整的〕。注：1、德育判零分者，評先樹優(yōu)一票否決,并視情節(jié)輕重，考慮本學(xué)年年度考核是否合格、是否繼續(xù)聘用。3、其他〔1〕、對師德表現(xiàn)突出，給學(xué)校增添榮譽(yù)者，如見義勇為、智斗壞人、保護(hù)集體財產(chǎn)、師生平安、抓獲到校擾亂秩序的人等，加5-10分。被評為師德標(biāo)兵者加5-10分?！?〕、教師之間鬧不團(tuán)結(jié)，罵人、打架者，視情節(jié)輕重予以警告、記過、記大過、解聘等處分。〔3〕、學(xué)校安排臨時性工作時，積極參加者，每次加1-3分。探沂中學(xué)師德學(xué)習(xí)制度為使師德教育活動不走過場，不搞形式，務(wù)求教育實(shí)效，徹底解決師德方面存在的各種突出問題，重樹大地中心小學(xué)教師新形象，做“人民滿意的教師〞，“辦人民滿意的教育〞，特制定本制度。1、單周一為師德學(xué)習(xí)時間，每次學(xué)習(xí)不得少于1小時。2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)習(xí)中起帶頭作用，利用適宜時機(jī)給教師作專題輔導(dǎo)，每學(xué)年每人不得少于1次。3、學(xué)習(xí)形式多樣。采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)原文與專題討論相結(jié)合、個人撰寫體會與集中交流相結(jié)合的方式，同時充分利用電化教育手段，開展學(xué)習(xí)教育活動。4、學(xué)習(xí)時，參學(xué)人員要認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會，不討論，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報刊、書籍或做其他事情。5、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本，筆記要規(guī)*，內(nèi)容要詳實(shí)，因事缺學(xué)的，會后要把聽缺的內(nèi)容補(bǔ)齊。6、學(xué)習(xí)方法靈活。一學(xué)：學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、教育法規(guī)、師德建立準(zhǔn)則、規(guī)*、學(xué)校制度等；二議：聯(lián)系實(shí)際進(jìn)展教學(xué)研討、專題討論、心得交流等；三看：看有關(guān)師德建立的影視錄象、警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專題講座等；五寫：寫心得體會或?qū)ｎ}總結(jié)等。7、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體。重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育教學(xué)新理念方面的文章，以及黨中央國務(wù)院、教育部對教師、教育工作的新方針、新政策或新舉措。8、教師學(xué)習(xí)情況和師德考核結(jié)果存入個人師德檔案，在評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升、年度考核等方面將得到表達(dá)。探沂中學(xué)師德檢查制度教育是一項宏偉的育人系統(tǒng)工程。要教育出具有高道德素質(zhì)的學(xué)生，就必須有一支道德素質(zhì)高的教育隊伍。因此，教師對教育事業(yè)的改革與開展起著關(guān)鍵的作用。為進(jìn)一步規(guī)*教師的教育教學(xué)行為，促進(jìn)我校教師良好的師德的形成，特制定師德檢查制度如下：一、檢查內(nèi)容：1、教師必須按時參加師德學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不曠職。學(xué)