新學(xué)期新希望5篇

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人生中有希望，也有失望，希望和失望的交織組成了多彩的人生。只有正確對待希望與失望，我們的生命才可能充滿陽光。這里由我給大家共享新學(xué)期新希望作文，便利大家學(xué)習(xí)。

新學(xué)期新希望作文1

印度尼西亞大海嘯早已過去，可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發(fā)生地，無數(shù)人流離失所，淪難為民。人們?nèi)淌苤鵁o比的痛楚。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對一個(gè)以旅游業(yè)為重要產(chǎn)業(yè)的國家來說，這個(gè)打擊是相當(dāng)沉重的?？扇缃衲抢镉只謴?fù)了往日的昌盛的景象。無數(shù)的旅游者又重返印度尼西亞，為那里的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。

其實(shí)海嘯的打擊對印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起，印尼人民就開始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農(nóng)田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。由于他們把希望留給了下一個(gè)日出。他們堅(jiān)信：只要我們努力了，一切就會(huì)一每日好起來的。

就這樣，我們看到了一個(gè)和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。

生活也是如此。當(dāng)我們將希望寄予明天的時(shí)候，我們定將會(huì)為了明天而奮斗。

越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后，抱定將來有一天一定會(huì)擊敗吳王夫差的信念，臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲〞就吞并了吳國，報(bào)了他的奇恥大辱。

當(dāng)紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗：開始了后來令世人矚目的二萬五千里長征，并最終取得了革命的勝利。

著名的音樂家貝多芬在他剛剛步入他的音樂高峰時(shí)，突然喪失了聽力。這給了他無比巨大的打擊。他曾經(jīng)惆悵過，曾經(jīng)彷徨過。但他從未放棄過他的音樂夢想。他堅(jiān)信只要堅(jiān)持到明天，他就會(huì)有更好的作品誕生。事實(shí)證明白他是正確的。他把希望留給了明天，而“明天〞又回報(bào)給給了他一個(gè)又一個(gè)的不朽的樂章。

試想一下：要是他們沒把希望留給明天，而是放棄。那么我想就不會(huì)有勾踐滅吳的奇跡，紅軍二萬五千里長征的壯舉，貝多芬的不朽的樂章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。

所以，讓我們把希望留給明天，并為之努力。我想：我們的未來不是夢。

新學(xué)期新希望作文2

在一個(gè)寒風(fēng)咆哮、雷雨交加的入夜，我腳步匆促地往家趕。突然，我看見路邊有一個(gè)高中模樣的大哥哥雙手舉著一個(gè)牌子，上面寫著：幫幫我們的同學(xué)吧!!兩個(gè)大大的慨嘆號深深地訴說著不幸。另一位大姐姐手里拿著一封求救信，不斷地讀給路人聽;還有一位大姐姐捧著一個(gè)紅色的捐款箱，上面寫著幾個(gè)醒目的黃色大字：好心的人們，請幫幫我們的同學(xué)吧!

我忍不住停下腳步，聽了姐姐的表達(dá)，才得知他們有一個(gè)同學(xué)的姐姐得了尿毒癥，由于家里經(jīng)濟(jì)困難，爸爸和媽媽都是下崗工人，四處籌不到醫(yī)藥費(fèi)。同學(xué)們知道了，自發(fā)組織了這次募捐活動(dòng)，暫時(shí)還瞞著那位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉和手都被凍得通紅通紅的，雖然穿著雨衣站在屋檐下，渾身早已被雨水淋濕了，但他們?nèi)耘f堅(jiān)持站在那兒召喚著、期待著。每當(dāng)行人走到他們身邊時(shí)，他們眼里便會(huì)燃起一絲希望的火花;等行人漸漸離開后，他們的眼神又會(huì)暗淡了下來;只要有“好心人〞投進(jìn)一枚硬幣或一張紙幣，他們臉上就會(huì)露出欣喜的笑容。哦，那笑容真美，就像在陽光下盛開的向日葵，充滿了希望。我心里一陣沖動(dòng)：掏出了身上僅有的十元錢，投進(jìn)了捐款箱。姐姐愉快地對我說：“感謝你，小妹妹!〞

回家后，想起來，我十分可惜當(dāng)時(shí)沒有等媽媽來接時(shí)再多捐一些。我希望這個(gè)社會(huì)能有更多的熱心人，讓世界四處充滿溫暖、充滿愛。

新學(xué)期新希望作文3

行走在喧囂的大街，耳邊充塞著形形色色的吵鬧聲，我不禁皺了眉，貌似一切看起來都是那么不順眼，就像他看我不順眼一樣……

漫天的雨水劈天蓋地朝我臉上打來，感到一陣一陣鉆心的疼痛，抬頭看天，那是雨水，是世界上最柔弱的東西，為什么會(huì)疼呢?我伸出手，接住他，就像接住自己一樣，那么柔弱的它，怎么能經(jīng)受住狂風(fēng)的摧殘呢，在天上不是很好，何必下來受這罪呢?雨水貌似不同意我的話，急著從我身邊逃走，看著它隨著風(fēng)漫天飛翔，我卻突然急躁起來，怕它不被需要，怕他不被理解，怕它會(huì)因譏諷而感到凄愴，怕我的悲劇在它身上重演，想到這，想到那個(gè)冷漠的身影，眼眸一淡……

跟著那歡快的小水珠走過大街，穿過小巷，它貌似沒有停下來的預(yù)兆，可我卻早已累了，心中卻不遠(yuǎn)認(rèn)輸，希望能看看它畢竟歸向何處，可能只是想看看自己該歸向何處吧!

風(fēng)停了，雨落了，我哭了……

它最終歸向了農(nóng)民伯伯的稻田里，看著伯伯們的笑臉，小雨貌似更加賣力，風(fēng)兒也開始起舞，貌似將他們的全部生命都奉獻(xiàn)給了這篇稻田。我悄然離開了，帶著那份理解與感動(dòng)……

帶著那份重新出發(fā)的心情我重新回到了那里，那個(gè)夢魘……

開啟了門，看著他那屹立的背影，眼眶一紅，忍住心中的那份不快，回到自己的房間，開始整理那少得可憐的衣物，門毫無預(yù)警的被踹開來，但我早已見怪不怪，由于這不是第一次，“你為什么如此執(zhí)著?我娶的是你媽，你知道嗎?多你一個(gè)要承受多大的壓力知道嗎?〞他仍舊他滔滔不絕的說著，“不用說了，我會(huì)搬走的，不會(huì)再來打攪你們的生活!〞“真的假的?不會(huì)又是糊弄我的吧!〞看著他那懷疑的目光，我心中一痛，這就是我叫了三年的父親，一個(gè)在妻子面前表現(xiàn)出父愛的好父親!“不會(huì)的，你放心，媽媽那邊我會(huì)跟他說，我自己自愿的，放心，你們安心過你們的日子，以后不會(huì)再來打攪你的生活!〞“哈哈，我就知道我這三年沒白養(yǎng)你，要走還是現(xiàn)在就走吧，不然一會(huì)你媽回來你就走不了了!〞看著這個(gè)男人由衷開心的笑臉，我快速走出了家門，看著這個(gè)我待了三年的地方，心中竟然沒有一絲憂傷，只有輕松……我解脫了，就像那顆小水珠一樣，終究脫離了天空的牽絆，找尋生命的新起點(diǎn)。

兩年后……

山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思嗎?〞“不知道〞“這兩句詩的意思呢，是說在遇到困難的時(shí)候千萬不要放棄，由于……〞“老師，我知道，由于希望就在前方!〞

新學(xué)期新希望作文4

時(shí)光，總是在不知不覺中流逝。如今，一年又即將過去，新的一年近了，每年到這個(gè)時(shí)候，我們多少都會(huì)對過去感到些許的不滿意，在此時(shí)此刻，就是來好好計(jì)劃明年該如何改進(jìn)的時(shí)候了，今年我一定要把握時(shí)間，用功讀書，希望自己能比去年更進(jìn)步。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，面對新的一年，訂立新計(jì)劃，更加珍惜時(shí)光，不再浪費(fèi)光陰，平日多閱讀，遇到疑問，必請教師長，反省以往的過失，想必能達(dá)到預(yù)期的效果，此外，在這即將增加一歲的新年，希望我們都能由于經(jīng)歷了一年的成長磨練而變得更成熟、懂事，不要再讓從前的無知，使身邊的父母、師長為我們慌張、擔(dān)憂。新年更帶給人們快樂，更給人新希望，我更期盼能有所收獲、有所成就。

每個(gè)人在新年都會(huì)有新希望，而我也不例外，我有三個(gè)愿望，第一個(gè)是希望全家人都能平平安安、身體健康，我要往往運(yùn)動(dòng)、多吃蔬菜水果、均衡飲食，讓自己的身體不要那么簡單生病，生病又要讓爸爸媽媽花費(fèi)好多精神來照料我，所以我要讓自己更健康。

其次個(gè)愿望我希望自己的課業(yè)能越來越好，線在我的成績都不如以前，一直在退步，所以我要好好安排時(shí)間，減少看電視玩電腦的時(shí)間，增加念書的時(shí)間心無旁鶩并且持之以恒，相信我的成績一定能蒸蒸日上。

最終我希望，在這一年中，能過得豐富而精彩，不要留下任何空虛和可惜，也期望在不可預(yù)知的未來中，在過去的一年，我曾經(jīng)遇到過挫折，也做過大量錯(cuò)事，希望這些缺點(diǎn)也像地上的灰塵一樣，隨著大掃除而消失，在新的一年中，以加倍的努力，來換取“勝利的果實(shí)〞。

新年新希望也要把握舊的一年最終幾天，好好努力，為今年畫下一個(gè)完美的句點(diǎn)，并為新的一年，起一個(gè)美麗的開頭，也回想看看今年對自己的期許有沒有達(dá)成，在新的一年也要對自己有一個(gè)要求，并且要確實(shí)的去執(zhí)行，讓新的一年過的很美好，不要有任何空虛的日子，就算遇到挫折也要勇于面對他，不要逃避。

新學(xué)期新希望作文5

我希望未來的一天里，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，成為了那一個(gè)受人尊重的老師。

我的希望也就是如今一直引領(lǐng)著我前進(jìn)的那一束光明，希望之光是如此敞亮，讓我們得以獲得勇氣在迷霧里一步一步向前，并且腳步絲毫不亂，無比堅(jiān)強(qiáng)。

在我希望我成為老師的那一天，我心里對我的老師充滿著欽佩。她是如此的宏偉，面對每一位學(xué)生都是如此的充滿著耐心與信心。多少由于學(xué)習(xí)成績不好而變得消沉亦或叛逆的同學(xué)，在老師的開導(dǎo)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的變得充滿著自信。之后，也在老師的幫助下，走出了重重困難，突破了學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的難題。最終，迎來了屬于自己的進(jìn)步。

老師的臉上始終帶著對我們勉勵(lì)的微笑，這就是一種力量，這種力量讓我們充滿著勇氣向前，讓我們不懼前方的重重窘境，讓我們始終朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。

那也是在我考試失利的一天，那一天，老師逐題的向我講解我試卷上的錯(cuò)題。并且還在我的這些錯(cuò)題之中發(fā)現(xiàn)我所存在的知識漏洞。老師一直都很溫柔，在為我講解這些難題的時(shí)候，全程的語調(diào)都很溫暖，完全不會(huì)讓我感到有任何的壓力。

而我，也就是在那一天里，我心中有了一