朝花夕拾讀后感小學(xué)生1000字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——朝花夕拾讀后感小學(xué)生1000字(5篇)朝花夕拾讀后感小學(xué)生1000字(精選5篇)

《朝花夕拾》是魯迅先生的名著，由十篇小散文構(gòu)成，魯迅一生都用手中的筆做武器，和資產(chǎn)階級(jí)文人進(jìn)行毫不妥協(xié)的戰(zhàn)斗，揭露他們的丑惡形象，也反映了他的韌性的戰(zhàn)斗精神。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“朝花夕拾讀后感小學(xué)生1000字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

朝花夕拾讀后感小學(xué)生1000字（篇1）

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，在童年里有苦也有笑，但在自己的心里大多數(shù)會(huì)留下了美好的回憶。在魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的朝花夕拾是魯迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來。說明在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很憂傷，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部朝花夕拾里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和可憐的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在朝花夕拾中，給我最深的一篇?jiǎng)t是狗，貓，鼠.在這篇好玩兒的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑好玩兒的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭惡。這說明魯迅在童年里的無知與單純。也寫出在童年與一只貓的搏斗好勝心。

從魯迅寫的(朝花夕拾)中，我能感受到在的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的，童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

朝花夕拾讀后感小學(xué)生1000字（篇2）

拿起那本剛剛買來的《朝花夕拾》，逐漸地看，細(xì)細(xì)地讀，我仿佛到了魯迅先生的童年，看他和狗，貓，鼠的故事，看他在百草園中開心嬉戲，在三味書屋中刻苦讀書。朝花夕拾，表面上是說早上的花到了入夜才去摘，暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的開心與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《朝花夕拾》的開篇之作《狗，貓，鼠》給我留下了很深的印象。魯迅先生用了比較與譏諷的手法，借物喻人。他的仇貓，理由，怎么仇貓都寫得惟妙惟肖，趣味十足。還有魯迅先生無意中救的那只小隱鼠，看了他的描述，我都想養(yǎng)一只呢!小隱鼠不懼人，很可愛，像小墨猴一般也喜歡舔墨，滿足了魯迅先生一度想養(yǎng)一只小墨猴的愿望。讓我感受到了魯迅先生小時(shí)候的天真爛漫。也讓我感受到他對(duì)小動(dòng)物的愛好。最好玩兒的是當(dāng)他知道心愛的隱鼠并不是被貓吃了，而是被長(zhǎng)媽媽踏死時(shí)，發(fā)覺自己錯(cuò)怪了貓，從而對(duì)貓頗為客氣。還有魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》也表達(dá)出了兒時(shí)最真的想法：在百草園中無憂無慮地玩耍，與小蟲為友，以冬天捕鳥為樂，生活是多么好玩兒，多么逍遙啊!細(xì)致的描寫讓我很羨慕魯迅先生在百草園的日子。比起現(xiàn)在相對(duì)緊張的生活，那簡(jiǎn)直是樂園!但是魯迅先生被家里人送到了最嚴(yán)肅的私塾讀書，使他很追念百草園的一切。私塾的千篇一律使他有些厭倦，不過他也會(huì)自己找樂，讓生活多些色調(diào)……

《朝花夕拾》以小孩子的目光寫了魯迅先生兒時(shí)，青年時(shí)的一些事情，平淡而不乏好玩兒，讓我誠(chéng)懇的了解了偉人的童年。也使我很羨慕他自由的生活。雖然有些地方看不懂，讀不深，但也能多多少少了解一些。有時(shí)間，你也來看一看吧，相信你一定會(huì)有所收獲的!

朝花夕拾讀后感小學(xué)生1000字（篇3）

我讀的名著是《朝花夕拾》，魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘卻的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的追念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。

我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國(guó)留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學(xué)生們?nèi)胍箤W(xué)跳舞的喧囂。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺(tái)，在那里認(rèn)識(shí)了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。并且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。

印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，細(xì)讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個(gè)園，雖然小，但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜靜靜的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，譬如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)〞，給我講“長(zhǎng)毛的故事〞，謀害了我的“隱鼠〞，給我買來了《山海經(jīng)》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗螅兄袊?guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德，她不僅僅質(zhì)樸，并且良善，關(guān)愛別人。由原先的厭惡她，變成敬她愛她。

一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，特別是以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿活力。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，憧憬自由的那份熱心，期望能自由逍遙的玩耍，與大自然親近接觸，不期望整日被父母家奴管束著，可是，這正是兒童特有的。

曾幾何時(shí)，我已遠(yuǎn)離了童年，每一天都在這忙繁忙碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中，童年已逐漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》體會(huì)一下那個(gè)不一樣年代的童年之夢(mèng)，和魯迅吧一齊熱愛自然，憧憬自由。

朝花夕拾讀后感小學(xué)生1000字（篇4）

魯迅常想在紛擾中尋覓一點(diǎn)閑靜來，然而委實(shí)不簡(jiǎn)單。他的童年猶如一棵梅花在河流旁快速生長(zhǎng)，花朵紛紛落地的場(chǎng)景的美，流到鄉(xiāng)下，那花是又嬌艷又馥郁。魯迅的《朝花夕拾》跟他的內(nèi)心一定是一樣。

每個(gè)人都有自己的童年。魯迅的日子有歡喜又有痛楚，但都是給他留著那深刻而又完美的回憶。正如他的書《朝花夕拾》，就親筆寫了他的日子。

我讀者魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見了魯迅的童年的凄愴痛楚：那天晚上，魯迅的父親在地上保存著一口氣，衍太太讓魯迅把他爸爸叫醒，魯迅冒死的叫著，聲音震耳欲聾，他父親讓他不要叫，并且冒死喘氣，好一回才正常，魯迅又叫，叫到咽了一口氣。

一切的感覺都是那么痛楚，令人難受，因此我才會(huì)感動(dòng)。特別魯迅天真的相信別人，讀起來讓人覺得魯迅先生又親切又十分不聽話。

童年是有痛楚的，是那么令人難忘呢!我的童年也有痛楚的幾次經(jīng)歷。我家在農(nóng)村，一次，我的親人逝世，我什么都不知道，一直在那冒死的叫著，就算有人阻止，我也不管理，他說別叫了，說話的卑微表示他奄奄一息，好久才喘過氣來。我叫著，一直叫到他沒氣了，就在那坐無聲息。我很懊悔，當(dāng)年沒有給他一個(gè)平的環(huán)境。我就從那時(shí)開始，再也沒有如此瘋狂。

現(xiàn)在的時(shí)代，老師與父母已學(xué)業(yè)為重，作業(yè)更是一大堆，我們哪有時(shí)間去管理這里那里的了。

童年已向我們一步步地離開，留下的也只是一些散落的記憶，還不如多讀讀記記《朝花夕拾》，體會(huì)魯迅的童年的痛楚與開心。

撿起了朝花，就像撿起了父親死后的遺言，令我記憶非凡。

朝花夕拾讀后感小學(xué)生1000字（篇5）

坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地迷漫在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特而輕狂童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的幽香，頂著殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。

魯迅先生是一個(gè)幸邇海但同時(shí)也是不幸的兒，在那個(gè)動(dòng)亂的年代，他可以在百草園中無憂無慮的游玩，可以以蟲爲(wèi)伴;他可以悄悄地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥……但同時(shí)他卻承受著超越年齡的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)的他就要學(xué)著放棄，抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》，小小年紀(jì)的他就要著失去雙親的痛楚，小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)著承受一個(gè)家的重任……

或許，這就是那個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了思考，而我隨魯迅也懂得了成長(zhǎng)……

在細(xì)雨中召喚的青春。

有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。

小時(shí)候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個(gè)個(gè)繁忙的背影，心中綻放著一絲絲的幸福。那是收獲的幸福。

小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在甯靜的月光下，數(shù)星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時(shí)光了。這，或許是一種可惜，但同時(shí)卻多了一份充實(shí)。現(xiàn)在的我擁有著大量大量的書。每天在書中翱游著，努力地學(xué)習(xí)，冒死的爭(zhēng)取明天?；蛟S這很累很累，但我卻在一每日地長(zhǎng)大，一每日地成熟。這或許是在過去那些美景