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本文格式為Word版,下載可任意編輯——心田上的百合花讀后感600字讀完一本書(shū)以后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是我整理的心田上的百合花最新讀后感600字,歡迎大家借鑒與參考!
心田上的百合花最新讀后感600字1
想到追夢(mèng),我首先想到的便是那株懸崖邊的百合花。
在一個(gè)懸崖邊,不知怎么,在那雜草中間長(zhǎng)出一株百合的嫩芽,它努力地想要開(kāi)花,所以也不和雜草們玩耍,雜草們見(jiàn)此情形,便對(duì)它進(jìn)行譏諷:你看你,不過(guò)是一株和我們一樣的野草,把心思花在生存上,能多活幾天就不錯(cuò)了,還妄想開(kāi)花?哼!可笑!而百合花卻不以為然,仍努力的吸收陽(yáng)光和雨露,希望開(kāi)出漂亮的花朵,終究,功夫不負(fù)有心人,它終究開(kāi)出了第一個(gè)花苞。野草們見(jiàn)此便說(shuō):我看你這開(kāi)的不是花,而是你腦袋長(zhǎng)瘤了。就算你開(kāi)出了花,在這荒山野嶺,懸崖峭壁,又會(huì)有誰(shuí)來(lái)欣賞。最終,還不是和我們一樣。百合花說(shuō):我開(kāi)花并不是要讓人來(lái)欣賞,我只是履行我作為花的責(zé)任,證明我作為花的存在!最終百合花開(kāi)了,開(kāi)得漫山遍野都是百合,最終這里成為了一個(gè)景點(diǎn),供人們參觀。
這株野百合之所以能成功,有以下三個(gè)原因:首先,是由于它在開(kāi)花之前樹(shù)立了一個(gè)理想,這個(gè)理想給了它開(kāi)花的理由,會(huì)給它努力的回報(bào),作為一個(gè)信仰支撐著它。
其次,就是由于它懂得堅(jiān)持。在這之中,雜草給了它一定程度上的譏諷和挖苦,而它卻沒(méi)有放棄。這真是一種難能難得的精神!它擁有走自己的路,讓別人去說(shuō)吧的精神。但好多人都做不到這一點(diǎn),面對(duì)別人的譏諷和挖苦,會(huì)讓自己有很大的心理波動(dòng)和心理壓力,這種起伏不定的心情和沉重的壓力就很簡(jiǎn)單讓我們不能堅(jiān)持下去,并將理想拋到九霄云外。并且,百合花堅(jiān)持不懈地努力,這我們也很難做到。堅(jiān)持二字,對(duì)我們來(lái)說(shuō)尋常是三分鐘熱度,對(duì)自己的話不負(fù)責(zé)任,一開(kāi)始很熱心,之后便半途而廢,最終以各種理由搪塞過(guò)去,根本沒(méi)有將自己的話和身上的責(zé)任當(dāng)成一回事。
第三,它謹(jǐn)記自己是一株花。在周邊全是雜草的環(huán)境下,能夠認(rèn)清自己的位置,也是一件很了不起的事,它擁有蓮花一樣的品質(zhì)——出淤泥而不染。而我們假如在一個(gè)四周都是壞人的環(huán)境下,便可能很快被同化。所以,我認(rèn)為以上三點(diǎn)是成功的必備條件。
由此可推出公式如下:夢(mèng)想+堅(jiān)持+清醒的頭腦=成功。
夢(mèng)是成功的地基,而要追夢(mèng),便要建造高樓,拿什么建造呢?堅(jiān)持和清醒的腦子。
心田上的百合花最新讀后感600字2
今天,我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文,它是我國(guó)有名作家——林清玄先生寫(xiě)的一篇很好的散文。
《心田上的百合花》這篇文章主要講了一株在偏遠(yuǎn)山崖上生長(zhǎng)的小小的百合花在雜草的鄙夷下,努力地釋放內(nèi)心的能量、開(kāi)花、結(jié)籽,最終整個(gè)草原上開(kāi)滿了馥郁、純凈的百合,大量人趕來(lái)欣賞這從未見(jiàn)到過(guò)的美、其中,有一點(diǎn)在我心中留下了永遠(yuǎn)抹不掉的印象。
“我要開(kāi)花,是由于我知道自己有漂亮的花;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的嚴(yán)肅使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞我,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!〞這,就是百合花在面對(duì)雜草的嘲諷和譏諷時(shí)說(shuō)的一句話。
我們知道自己有漂亮的“花〞嗎?知道!只要努力,有堅(jiān)強(qiáng)的信念,執(zhí)著的追求,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!可是,我們,有誰(shuí)去努力了?有誰(shuí)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?又有誰(shuí)去執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想了?
寥、寥、無(wú)、幾!!!完成嚴(yán)肅使命?我們的使命是什么?好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)考名校?獲得全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)?甚至還有人說(shuō)他的使命是玩游戲!?我們從未夜沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的使命!“證明自己的存在。〞我想到了一句名言:讓班級(jí)由于有我的存在而感到溫暖。這方面,我即認(rèn)為自己做得不錯(cuò),又認(rèn)為自己做得太少。老師請(qǐng)我們裝扮一下教室,使教室生氣勃勃,我一下搬了兩盆,可其中一盆由于我的“貴賓待遇〞一下子枯萎了;四年級(jí)作文兩次競(jìng)賽我都只獲得了三等獎(jiǎng),事后我又好恨自己,為啥不能得一等獎(jiǎng);我上次數(shù)學(xué)期末考試考了100分,科學(xué)98分,都為班級(jí)爭(zhēng)了光,我很愉快,可是語(yǔ)文考了78。5分。我又為拖了班級(jí)后腿而慚愧;老師想讓我加入大隊(duì)干部評(píng)比演講賽,我怕我的3分鐘即興演講太差,丟了臉,而使班級(jí)少了一名“三道杠〞……哦,對(duì)了,使命,我還不知道,但是我有目標(biāo)呀——“讓班級(jí)由于有我的存在而感到溫暖〞。加油,你行的!
讀了這篇文章,我明白了一個(gè)令我受益匪淺的道理:人生道路上也要像百合那樣有自信,有堅(jiān)強(qiáng)的信念,頑強(qiáng)的毅力,執(zhí)著的追求,這樣一定就能達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
心田上的百合花最新讀后感600字3
我上小學(xué)已有五年了,在這期間我學(xué)過(guò)好多篇精彩的課文,但這學(xué)期,我們學(xué)了《心田上的百合花》這一課,我讀后,內(nèi)心象波濤洶涌的大海,我被百合花那頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的信念打動(dòng)了。
這一課主要寫(xiě)的是一株百合花生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的山坡上,不顧雜草的鄙夷,透過(guò)頑強(qiáng)的意志和信念,冒死地吸收太陽(yáng)光和水分,不斷地傳播種子。最終,滿山遍野都開(kāi)滿了百合花的故事。
我讀后,不禁使我想起了一個(gè)故事:有一年,一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū),在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉,陽(yáng)光下,漫天飛翔的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般,撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔,口渴似炙,心急如焚——大家的水都沒(méi)有了。
這時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺,說(shuō):“那里還有一壺水。但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。〞一壺水,成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托。在隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上,又顯露出堅(jiān)強(qiáng)的神色。最終,探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠,解脫了死神之手,大家喜極而泣,用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來(lái)的,卻是滿滿的一壺沙子!是呀,人在任何逆境中,都要堅(jiān)守自己的信念和精神,人假如沒(méi)有了信念和精神,就不能戰(zhàn)勝絕望和畏懼。在我們身邊,像百合花這樣有堅(jiān)強(qiáng)信念和頑強(qiáng)意志的人也有好多。如我們學(xué)校樓后啟智班的兒童們他們不管刮風(fēng)下雨,不管數(shù)九寒天,他們都堅(jiān)持來(lái)校上課,從不遲到,由于,他們像百合花一樣也有自己堅(jiān)強(qiáng)的信念:只有透過(guò)不斷學(xué)習(xí),只有豐富自己的知識(shí),只有提高自己的智商,才能改變自己的命運(yùn)。他們從不埋怨上天對(duì)他們的不公允,由于他們明白:樹(shù)立獨(dú)立自強(qiáng)的信念,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,這樣才能自食其力地立足于社會(huì),不給父母增加更多的麻煩,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在困難面前,我們只要擁有百合花那堅(jiān)強(qiáng)的信念,只要擁有百合花那頑強(qiáng)的意志,只要擁有百合花那拼搏的精神,還有什么事情不能成功?百合花的精神又一次驗(yàn)證了馬克思的一句話:“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有期望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)。〞
心田上的百合花最新讀后感600字4
“我們要全心全意悄悄地開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在。〞這是第一株百合諄諄善誘的教化,這是生命的奮斗與目標(biāo)!在寒假中,我讀了林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》一文,那令人感慨萬(wàn)千的語(yǔ)言,那讓人蕩漾腸氣的話語(yǔ),那在鄙夷和嘲諷中的百合馥郁,猶如一顆心靈的種子播撒在心中,深深地扎下了根,發(fā)出了芽。
百合,誰(shuí)也知道它的漂亮馥郁,誰(shuí)也知道它的純潔溫柔,誰(shuí)也知道它的純凈無(wú)暇。但誰(shuí)知道它以前的風(fēng)風(fēng)雨雨,誰(shuí)知到它以前面臨著冷嘲熱諷,誰(shuí)知道它以前的艱難奮斗?那時(shí),在偏僻遙遠(yuǎn)的斷崖中,誰(shuí)會(huì)去欣賞那株看似野草、實(shí)是百合的芳香?
百合在斷崖上艱難奮斗,在誤會(huì)和嘲諷中解脫出來(lái),證明白它是一株漂亮的花朵,而不是一株尋常的野草。當(dāng)不知多少人許下“百年好合〞的愿望時(shí),百合花的奮斗成功了!
但我們呢?
記得有一次,我的英語(yǔ)考試考差了,我十分氣餒,此后失去了對(duì)英語(yǔ)的信心,對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有了興趣,以后我的英語(yǔ)成績(jī)一蹶不振。若拿我和百合花相比,那不用比也知道有天壤之別呀!
春秋時(shí)期的宋國(guó)國(guó)主宋襄公,自以為是,只想在諸侯中當(dāng)霸主,卻不去奮斗,所以國(guó)力弱小,在會(huì)盟諸侯的時(shí)候讓楚莊王做了霸主,至今還是人們的笑柄,遺臭萬(wàn)年。若宋襄公勵(lì)精圖治,發(fā)奮治國(guó),可能以后宋國(guó)就不會(huì)滅亡,或許正能在諸侯中稱霸,名垂千古。
同時(shí)春秋時(shí)期楚國(guó)國(guó)主楚莊王,在楚國(guó)逐漸衰落的狀況下,納賢受諫,律己清政,振興楚國(guó)。消滅了鄧國(guó),攻克了隨國(guó),征服了權(quán)國(guó),與息國(guó)聯(lián)盟并讓絞國(guó)投降,讓楚國(guó)能稱王兩代,在諸侯中建立威信,稱霸中原。這既是成語(yǔ)“一鳴驚人〞的來(lái)歷,也與百合花的精神息息相關(guān)。
我們?cè)诎职謰寢尩哪鐞?ài)下成長(zhǎng),而那時(shí)的百合花在懸崖絕壁上奮斗。我們被呵護(hù)關(guān)愛(ài)著,而那時(shí)的百合花被嘲諷辱罵著。而那些山區(qū)兒童不就像百合花嗎?若讓祖國(guó)昌盛富強(qiáng)是我們的目標(biāo),那艱難奮斗就是我們的信念!
蒼鷹若沒(méi)有之前折翅怎會(huì)有后面的昊翅長(zhǎng)空,蒼松若沒(méi)有之前的`的積雪壓枝怎么會(huì)有后面的勁昂屹立,百合若沒(méi)有之前的請(qǐng)示侮辱怎會(huì)有現(xiàn)在的純玉秀美,我們?nèi)魶](méi)有之前的艱難奮斗怎會(huì)有美好的明天!
心田上的百合花最新讀后感600字5
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖,斷崖邊上,有一株小小的百合,它一直都想開(kāi)出漂亮的花。野草們嘲諷它,蜂蝶們譏諷它,它內(nèi)心卻始終有一個(gè)純凈的念頭:我是一株花,我要努力地開(kāi)花,以花證明自己的存在。在惡劣的環(huán)境中,在大家的嘲諷下,它終究開(kāi)花了,它純凈的白和秀挺的風(fēng)姿成了斷崖上最漂亮的風(fēng)景。幾十年后,千里迢迢的人都趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花,聞它的芳香,在它面前許下“百年好合〞的美好愿望。
假如百合沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念,在嘲諷中退卻了,人世間怎會(huì)有那么多“百年好合〞的漂亮瞬間?這將是一種怎樣的可惜?所以,我愛(ài)這百合,愛(ài)它的不折不撓,愛(ài)它的遺世獨(dú)立,愛(ài)它為了達(dá)成信念誓死不休的頑強(qiáng)!
百合如此,人也如此。人生道路上,沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順。但失敗者總喜歡歸結(jié)為命運(yùn),我覺(jué)得這只是怯懦者的推諉,由于只有自己才是命運(yùn)的主宰。眾所周知,德國(guó)有名音樂(lè)家貝多芬身患多種疾病,特別是在26歲的時(shí)候,他的耳聾就開(kāi)始了。失聰對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是災(zāi)難,而對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō),假如鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,宛如向陽(yáng)花失去了陽(yáng)光。但貝多芬沒(méi)有屈服,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不能讓命運(yùn)使我屈服。〞就這樣,哪怕是耳疾越來(lái)越嚴(yán)重,甚至完全失去聽(tīng)力,貝多芬也沒(méi)有中止與命運(yùn)的抗?fàn)?。他?chuàng)作出全世界最宏偉的樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》。這只是一首樂(lè)曲嗎?不,這是一首精神的贊歌!貝多芬,他就是一朵漂亮的百合花!
貝多芬能成為百合,莫非我們就不能成為百合嗎?其實(shí),人人都是一粒百合種子,只是我們總是輕易為自己找一個(gè)借口,放棄了對(duì)成功的追求,成功就顯得遙不可及。就說(shuō)我吧,我膽小,總畏懼見(jiàn)到老師。以前當(dāng)課代表的時(shí)候,每次抱著作業(yè)本走到辦公室門(mén)
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