海底兩萬里一到五章讀書筆記6篇

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《海底兩萬里》書中為讀者構(gòu)造了一個奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。你讀過《海底兩萬里》這本書嗎？下面是我精心推薦的海底兩萬里一到五章讀書筆記，僅供參考，歡迎閱讀！

海底兩萬里一到五章讀書筆記（精選篇1）

尼摩船長他愛國、大膽、知識淵博、有可憐心、良善、冷靜冷靜。

他的愛國表現(xiàn)英國欺負印度時，他身為王子，沒有投降，而是帶領(lǐng)大家一次次的反攻，而且他每一次都走在隊伍的前列，奮勇殺敵。

他的大膽表現(xiàn)在，他們遇到了鯊魚群，當鯊魚要攻擊他們時，尼摩船長沖上前，與鯊魚搏斗起來了。

他知識淵博，表現(xiàn)在他造出來世界上最先進的潛水艇。

他有可憐心，表現(xiàn)在他用保險箱裝上幾百萬法郎送給貧苦的人。

他冷靜冷靜表現(xiàn)在當“鸚鵡螺號〞擱淺時，大家都十分慌張不知所措，唯有他提議破冰。

尼摩船長也有缺點：他仇恨人類，仇恨人類的自私，仇恨人類那種整日打打殺殺的生活；他脾氣煩躁，經(jīng)不起一點刺激。

海底兩萬里一到五章讀書筆記（精選篇2）

《海底兩萬里》它是一本冒險小說，其中也蘊含了不少科學道理。

這本書主要講：有一位叫尼摩的船長，他領(lǐng)導(dǎo)了一個機要船隊靜靜地在大海里航行，他的潛水艇很神秘，被人們誤以為是一個有危害的“海怪〞或者是會移動的“小島〞，一些海難事故都被推到了它的身上。英國政府命令捕獲這只“怪物〞，正好主人公阿龍納斯——一位自然科學教授對這十分好奇，于是便踏上了“林肯號〞開始了尋覓“怪物〞的旅程。一天深夜，“林肯號〞撞上了這個“怪物〞，阿龍納斯和他的仆人康塞爾及水手尼德掉入了海中，然而，尼摩船長和那個被人們誤以為的“海怪〞卻救了他們，“海怪〞的機要也在他們的面前一一解，原來這是一艘十分先進、十分豪華的潛水艇。

于是，阿龍納斯一行帶著好奇參與了尼摩船長的航海之旅，他們戰(zhàn)勝暖流、缺氧和土著襲擊等艱苦險阻馳騁在廣闊無垠的大海里，時而在海底森林中散步、狩獵，時而在寧靜的海面上徜徉，他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達了南極，最終由于海底漩渦，尼摩船長把生的希望給了阿龍納斯，而自已卻和潛水艇永遠的葬身于大海深處。尼摩船長的大膽冷靜、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。

讀完這本書，我不得不感慨這部著作的——凡爾納，他通過自己的想象力和那幽美的文筆，將我們引領(lǐng)到那艘十分豪華和先進的潛水艇中，并隨之旅行，一起在海底森林中散步，一起認識海洋中的生物，讓我們置身于海洋世界中，領(lǐng)會瑰麗的海底風光，同時也為文中人物對他人無私的關(guān)愛所感動。

凡爾納的作品中有大量知識點，這本《海底二萬里》就包括了好多的自然和科學知識。尼摩船長依據(jù)著他的大膽和聰慧，奇妙地運用大海中所蘊蓄的能量作為潛水艇的動力，十分環(huán)保。這本書既讓我了解了大海的“學問〞，又讓我為書里人物的精神所折服。書中有一個章節(jié)就告訴了我們要奇妙運用知識來解決問題：有一次，諾第留斯號駛往南極，由于溫度太低，潛水艇被困于冰層之下，事先已嘗試過開鑿冰塊來尋求逃命道路，可剛開好又被冰封住，潛水艇中的氧氣也在不斷的減少，狀況十分危急，尋常狀況下，只能聽天由命了，然而尼摩船長鎮(zhèn)靜自若，想出了用開水化冰的方法，開拓出一條航道。

帶領(lǐng)大家逃離了南極，脫離險境。從中給了我很大的啟發(fā)：當一個人做一件事時，遇到了困難，得先冷靜才能想出好方法，從而也要運用科學知識解決。我認為世界上沒有攻而不破的“金湯〞，沒有解而不開的“難題〞，只要冷靜冷靜，運用日常積累的知識就能解決。

我愛這本書，它給了我無數(shù)啟發(fā)，讓我明白了只有知識才是最好的“工具〞，它能解決一切困難和險阻。

海底兩萬里一到五章讀書筆記（精選篇3）

這次寒假期間，我看了大量本書，有《愛的教育》、《童年》、《西游記》、《愛麗絲漫游記》。其中最讓我愛不釋手的一本書就是《海底兩萬里》。這本書很有意思，我?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>

這本書的凡爾納是一位優(yōu)良的科幻小說家，這本書就是他的代表作之一。故事講的是1866年生物學家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一只“獨角鯨〞。在此過程中，他們意外的發(fā)現(xiàn)〞獨角鯨“原來是一艘潛水艇，而潛水艇的主人是尼摩船長。尼摩船長請眾人周游海底世界，途中遇到了大量不可思議的事情。

這本書的突出之處在于它的科學性，書中涉及了大量生物知識和地理知識，例如動植物的分類、群島的分布等等知識。因此在讀這本書的時候，不僅使我開闊了眼界，對世界有了了解，而且讓我愛上了科學，真是受益匪淺??！

海底兩萬里一到五章讀書筆記（精選篇4）

暑假快到了，孩子們玩的時間到了，我呢？坐在書桌前，認真讀著海底兩萬里這本書。

書的內(nèi)容主要講了一些凡爾納與朋友們可以開著“鸚鵡螺〞號潛到海底作為世界，讓他們已經(jīng)開始了一次學習海底之旅。海底，一個十分奇妙的地方，又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？

旅途開始了，尼摩船長開著“鸚鵡螺〞號帶“我們〞下了海。一路上，他們遇到了好多困難。譬如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過努力和拼搏，“我們〞都一一戰(zhàn)勝與解決了。他們的精神和勇氣讓我十分佩服，我們應(yīng)當向他們學習。海底有大量魚。譬如：動作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚〞、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、綺麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了好多好多的魚兒，書上寫道這些稀奇奇怪的魚都十分好吃呢！“我們〞還跟碩大的章魚爭斗過呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀！

海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續(xù)發(fā)展努力學習摸索下去！

海底兩萬里一到五章讀書筆記（精選篇5）

五顏六色的珊瑚，令人眼花繚亂的海洋生物，古怪外形的貝殼。這是大海，這是一個新世界。

這本書陳述了科學家的故事，還有他的同伴，尼莫船長，當他在海底游泳的時候。經(jīng)歷了大量困難之后，阿羅諾斯終究終止了他的旅程。

窗外，滿目青翠，再次開啟了書的扉頁，禁不住發(fā)出慨嘆中國船員們的持之以恒，堅持自己不懈?；蛟S，失敗與挫折會讓他們學習疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會讓他們沒有悲傷，但他們有前進的信心。或許，世界的殘酷會讓他們感到憤憤不平，但他們有頑強的意志。

如今，生活在“我們的〞服裝文章蜜罐溫床來伸手，飯來張口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而，這些人進入社會是脆弱的，經(jīng)不起生活的考驗。

這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實施的‘再富也要不能窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發(fā)達地區(qū)國家，而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打，以便學生成為一個社會上的強者。〞

在“海底兩萬里〞中，船員們永不放棄，大膽頑強的精神，使他們在困難的狀況下一次又一次地逃離危險，而我們，在挫折面前也應(yīng)當堅持努力，永遠品嘗勝利的滋味！

我不知道，有淤青，只是為了讓生活更美好。

——后記

海底兩萬里一到五章讀書筆記（精選篇6）

送人以及玫瑰，手有余香；愛心進行閱讀，從心開始。

——題記

書，一直是人類的朋友，這個朋友和我們每個人都不一樣：可能是一般的熟人，或者心愛的朋友。人類創(chuàng)造者的歷史被悄然吞噬。文字，這記錄著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足；名著，這些參天大樹，更值得我們傾倒

海底兩萬里是我最近讀到的一本外國經(jīng)典。它于1870年被引進，已經(jīng)存在了100多年，但它仍舊具有迷人的吸引力。她是儒勒·凡爾納三部曲的一部分。故事以一只「海怪」的出現(xiàn)為開始，圍繞阿羅諾斯和他的伙伴們在「海怪」內(nèi)的生活和他們巧妙的海底之旅展開。1866年，人們在海里發(fā)現(xiàn)了一只海怪。法國生物學家阿羅納克被邀請參與狩獵。在追捕過程中，阿羅納斯，她的仆人康塞爾，和捕鯨船奈德·蘭茲發(fā)現(xiàn)海怪是一艘古怪的潛水艇，它的主人叫做“鸚鵡螺〞。阿羅諾斯和他的伙伴們，在尼莫的帶領(lǐng)下，開始了他們環(huán)游世界海洋的旅程。在他們的旅程中，他們充分領(lǐng)會了海洋的魅力，看到了色調(diào)斑斕的海底生物。最終，知道了尼莫船長內(nèi)心深處的仇恨和殘忍，奧拉諾斯離開了鸚鵡螺號，終止了他們的海底航行。

尼莫是一個拉丁名，意思是不存在的，但讀者可以看到，這是一個有血有肉的人物真實。凡爾納的想象力的白日夢不是憑空的，但也有根據(jù)儒勒·凡爾納的假設(shè)，所以當我們讀這本書，里面有很真實的感受。是不是覺得虛幻。對于年