兒童勵(lì)志故事

1、你是全力以赴還是盡力而為？

一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?？墒亲分分?，兔子跑不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開(kāi)始罵獵狗了：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”

再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒(méi)命了呀！”

【溫馨提示】人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口：“管它呢，我們已盡力而為了?！笔聦?shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。讓我們常常問(wèn)問(wèn)自己：“我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？”2、一只破水桶的啟示

一位農(nóng)夫有兩只水桶，他每天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。+v2Z+g8h9^

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兩只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來(lái)，日復(fù)一日，農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。

完整無(wú)缺的桶很為自己的完美無(wú)缺得意非凡，而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經(jīng)過(guò)兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開(kāi)了口：“我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲疫@邊有裂縫，一路上漏水，只能擔(dān)半桶水到家?！?P*r/L$`3o+_2f$`2I

農(nóng)夫回答它說(shuō)：“你注意到了嗎？在你那一側(cè)的路沿上開(kāi)滿了花，而另外的一側(cè)卻沒(méi)有花？我從一開(kāi)始就知道你有漏，于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。我們每天擔(dān)水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來(lái)裝扮我的餐桌。如果不是因?yàn)槟愕乃^的缺陷，我怎么會(huì)有美麗的鮮花裝扮我的家呢？”3].y$V%`.N#M;Y'j;g

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【溫馨提示】我們每個(gè)人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處，并且能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的生活一定會(huì)變得更加輕松愉快和豐富多彩。4M+h$3、相信自己是一只雄鷹8W7j1C)x;t(Q,i

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終於飛了起來(lái)！(L,Q:C9D;T7j"b5E草的野牛時(shí)，獅子像看到了救命稻草，兩眼放光，狡猾的獅子塌腰沉背，借助青草的掩護(hù)，悄悄地向野?？拷＊{子離野牛越來(lái)越近，野牛們卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)，仍悠然地啃食著青草。獅子進(jìn)入了捕捉范圍，它躍身而起，箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長(zhǎng)結(jié)實(shí)的野牛。野牛拼命奔逃著，每當(dāng)獅子要追上它時(shí)便拐個(gè)彎，就可和獅子拉開(kāi)一段距離?？蓻](méi)多久，野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。突然，野牛剎住腳，猛轉(zhuǎn)過(guò)身，將鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子。獅子也停下了腳步，左右試探著尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，可野牛的犄角始終對(duì)著它。獅子和野牛對(duì)峙著，僵持著。突然，野牛向前邁進(jìn)了一步，獅子竟后退了一步，并仰躺下，四腳朝天，宛如一只小貓，只是瞇起的眼睛仍牢牢盯著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣，野牛用犄角猛扎著躺在地上的獅子，但是獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上，威猛進(jìn)攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去，沒(méi)有絲毫掙扎。5[6B!p0{2J*U*f!D0N8j'H

【溫馨提示】獅子不僅勝在利齒，還有狡黠；野牛不僅敗在沒(méi)有利齒，還有被蒙騙后的盲目自大。勇敢是把利刃可以斬落對(duì)手；自大也是把利刃，卻只能割傷自己。危急時(shí)刻，平衡心態(tài)，不驕傲自大，才會(huì)成功。8、蜘蛛與網(wǎng)*u!W;]5r4A2~*k

黃昏，屋檐下，有一只小蜘蛛正精心地織著網(wǎng)，這是它離開(kāi)媽媽獨(dú)自編的第一張捕蟲(chóng)網(wǎng)?。∫粫?huì)兒工夫，一張網(wǎng)編織成功了，小蜘蛛叭在網(wǎng)中央，忽忽悠悠，興奮得不得了。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，一只麻雀飛來(lái)，不偏不倚，一下把網(wǎng)給撞了個(gè)稀巴爛。小蜘蛛心痛死了，沒(méi)辦法，只好重新拉絲結(jié)網(wǎng)。它織呀織呀，不久，一張比前一張更堅(jiān)固、更美觀的網(wǎng)又完成了。真是“人在家中坐，禍從天上來(lái)”，正當(dāng)小蜘蛛慶祝勝利的時(shí)候，突然刮來(lái)一陣旋風(fēng)，瞬間把網(wǎng)刮得無(wú)影無(wú)蹤。這回，小蜘蛛的眼淚再也止不住了，它伏在椽頭上，失聲地大哭起來(lái)。小蜘蛛的哭聲，申驚動(dòng)了這里的老住戶——一只年邁的蜘蛛奶奶，她問(wèn)明原委，擦干小蜘蛛臉上的淚水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這點(diǎn)磨難算什么呀，哪一只蜘蛛的網(wǎng)不破上幾百次呢，正因?yàn)橛辛四菐装俅问〉慕逃?xùn)，我們才獲得了當(dāng)之無(wú)愧的‘紡織專(zhuān)家’的桂冠啊！孩子，振作起來(lái)，從頭開(kāi)始吧！”+O%J2O

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小蜘蛛呢？你知道的，它一直在織著網(wǎng)，那房前屋后，總有它的作品在展出哩。

【溫馨提示】面對(duì)困難要永不放棄。9、魚(yú)竿和魚(yú)4K.v-z+j0r.B'p3d

從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎，咽，并沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，魚(yú)吃完了，他又陷入了饑餓中，不久，便餓死了。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向大海邊走去，他想趕到海邊釣很多的魚(yú)，這樣以后就不會(huì)挨餓了?？僧?dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那處蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，只能眼巴巴地帶?無(wú)盡的遺憾撒手人寰。*m8P;^"H!}&@3C

又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。他們沒(méi)有像前面兩人一樣各奔東西，而是商定共同去找尋大海，釣更多的魚(yú)，改變命運(yùn)。于是他們出發(fā)了，他們總是在饑餓難耐的時(shí)候才煮一條魚(yú)，經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，他們終于來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了以捕魚(yú)為生的日子。幾后年，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。

【溫馨提示】一個(gè)人只顧眼前的黎明前，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，即制訂的目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)有可行性。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，尋找最佳捷徑，與他人團(tuán)結(jié)合作才有可能成為一個(gè)成功的人。0T6O7^2`+Z

Y1}:s8S10、帶刺的玫瑰(n/^$r)m"w/[0d(@(}

美麗的小公主是國(guó)王的掌上明珠，國(guó)王用盡一切辦法來(lái)滿足小公主的要求。小公主很喜歡花，她夢(mèng)想擁有一個(gè)最美麗的大花園，里面種一種世界最美麗的花。小公主把自己的愿望跟國(guó)王說(shuō)了，國(guó)王于是命令他的一個(gè)大臣說(shuō)：“你去給我建造一個(gè)花園，這個(gè)花園不要很多種花卉，只要栽滿世界上最美的一種花就夠了。”

大臣領(lǐng)的命令后，就開(kāi)始馬不停蹄地忙開(kāi)發(fā)，他邊讓人大興土木建筑花園，邊派使者到世界各地去先取花卉。花園很快建成了，大臣從上萬(wàn)種花卉里選來(lái)選去，他和很多人都認(rèn)為玫瑰是這世界上最美的花朵。于是，他找來(lái)成千上萬(wàn)的花匠，吩咐他們?cè)诨▓@中遍種玫瑰，并且按照藥色品種栽植，圖案、信道、亭榭都設(shè)計(jì)得巧奪天工，讓參觀者個(gè)個(gè)大為贊嘆。花園建成，花開(kāi)時(shí)節(jié)，大臣想，這么美的玫瑰，這么壯觀的花園，公主看了一定會(huì)很高興的。于是在作好準(zhǔn)備后，大臣把國(guó)王和公主領(lǐng)到花園里。

誰(shuí)知公主看到那些玫瑰就不高興了：“父王，這些花下都有刺，這哪里是最美麗的花呢？我不要?！闭f(shuō)著，小公主就大鬧起來(lái)。大臣忙分辨說(shuō)：“國(guó)王陛下，這些玫瑰雖然有刺，可它是世界上最美的花啊！”國(guó)王見(jiàn)公主不高興，不等這個(gè)大臣說(shuō)完，便狠狠地責(zé)罰了他。:t)F.a!V)V4i+Y/G4O

不久，國(guó)王又命令另一個(gè)大臣給公主的花園引種世界上最美麗的花卉。這個(gè)大臣領(lǐng)了命令后，既沒(méi)有派使者去奔波著滿世界找花種，也沒(méi)有因?yàn)榛ㄉ贩N而勞心費(fèi)神。等到春暖花開(kāi)，滿園的玫瑰花香四溢時(shí)，他便國(guó)王和公主到花園來(lái)賞花。大家都為他擔(dān)心，這不是要重蹈那個(gè)被殺大臣的覆轍，讓國(guó)王來(lái)砍他的腦袋嗎？

當(dāng)國(guó)王和公主走進(jìn)玫瑰花園時(shí)，這個(gè)大臣微笑著對(duì)公主說(shuō)：“公主，你瞧瞧這些棘刺多美麗呀，每叢棘刺上都開(kāi)著花朵。”4R0q&l*`!I3g,i

國(guó)王和公主一看高興萬(wàn)分，贊賞地說(shuō)：“是啊，這些棘刺是如此美麗，每叢棘刺上都盛開(kāi)著這么芬芳的花朵，這可能是世界上最美麗的棘刺，也是世界上最漂亮的花朵了?！?E*n7d%B+~5S9R1H

國(guó)王不僅絲毫沒(méi)有怪罪這位大臣，見(jiàn)公主開(kāi)心了，還給他加官晉爵。.b-I&i3M2w-Z!}-e*e4B$Q&?

很多人不理解，詢問(wèn)這位大臣說(shuō)：“同樣是長(zhǎng)著棘刺的玫瑰，為什么那位大臣被殺，而你反而受到賞賜呢？”這位大臣聽(tīng)了微笑著說(shuō)：“雖同是玫瑰，他讓公主看到的是每朵花下都有刺，而我讓公主看到的是每叢刺上都有花??！”6m$K

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【溫馨提示】世界萬(wàn)事物都有兩面性，有灑滿陽(yáng)光的一面，也有布滿陰霾的一面，就像玫瑰的每朵花下都長(zhǎng)了刺，而每叢刺上都綻開(kāi)著美麗的花朵一樣。一切都取決于你自己的生活與心靈的視角。花朵下可以看見(jiàn)銳利的刺，而在刺上，你則能看到斟滿陽(yáng)光的花朵。11、鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)的報(bào)答0]5r'^)A

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森林里生長(zhǎng)著各式各樣的樹(shù)，這些樹(shù)大部分都會(huì)在春天里開(kāi)花，然后在夏天或秋天里結(jié)果。

很多鳥(niǎo)兒常常到森林里來(lái)，它們有時(shí)候唱歌，有進(jìn)修玩耍，有時(shí)候捉蟲(chóng)，它們常常會(huì)在森林里呆上很長(zhǎng)的一段時(shí)間，然后飛到外面去，飛到外面很遠(yuǎn)的地方呆上幾個(gè)月再回來(lái)。!i2`"V

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有時(shí)候，這些鳥(niǎo)兒在森林里找不到食物，它們便會(huì)向結(jié)了果實(shí)的大樹(shù)請(qǐng)求幫助，很多樹(shù)拒絕了鳥(niǎo)兒的請(qǐng)求，它們舍不得獻(xiàn)出自己的果實(shí)，即使早已看到鳥(niǎo)兒饑腸轆轆。)J,X4?4w4x8L3D9d

只有一棵大樹(shù)很熱情地給予鳥(niǎo)兒們幫助，它對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“來(lái)吧，盡情地吃吧，填飽你們的肚子才能有力氣做事！”$\4^1`'b2p0c7d2S1~3O

這棵大樹(shù)對(duì)于鳥(niǎo)兒們的請(qǐng)求，總是無(wú)私地給予幫助。

為了感謝大樹(shù)的幫助，鳥(niǎo)兒總是把最美的歌獻(xiàn)給大樹(shù)，總是盡自己最大的努力為大樹(shù)梳妝打扮，并在外出遠(yuǎn)游的時(shí)候，把大樹(shù)的種子帶到世界各地。

【溫馨提示】很多年后，當(dāng)大樹(shù)的家庭遍布世界各地，變得興旺發(fā)達(dá)的時(shí)候，那些曾經(jīng)拒絕給鳥(niǎo)兒們以幫助的樹(shù)才明白：原來(lái)幫助別人的時(shí)候，也是幫助自己12、沙漠之樹(shù)0\,m-Q,R;c-C

有兩個(gè)人，都在一片荒漠上栽上了一片胡揚(yáng)樹(shù)苗。

苗子成活后，其中一個(gè)人每隔三天，都要挑起水桶，到荒漠中來(lái)，一棵一棵地給他的那些樹(shù)苗澆水。不管是烈日炎炎，還是飛沙走石，那人都會(huì)雷打不動(dòng)地挑來(lái)一桶一桶的水，一一澆他的那些樹(shù)苗。有時(shí)剛剛下過(guò)雨，他也會(huì)來(lái)，錦上添花地給那些樹(shù)苗再澆一瓢。老人說(shuō)，沙漠里的水漏得快，別看這么三天澆一次，樹(shù)根其實(shí)沒(méi)吮吸到多少水，水都從厚厚的沙層中漏掉了。

而另一個(gè)人就悠閑得多了。樹(shù)苗剛栽下去的時(shí)候，他來(lái)澆過(guò)幾次水，等到那些樹(shù)苗成活后，他就來(lái)得很少了，即使來(lái)了，也不過(guò)是到他栽的那片幼林中去看看，發(fā)現(xiàn)有被風(fēng)吹倒的樹(shù)苗的順手扶一把，沒(méi)事兒的時(shí)候，他就在那片樹(shù)苗中背著手悠閑地走走，不澆一點(diǎn)兒水，也不培一把土，人們都說(shuō)，這人栽下的那片樹(shù)，肯定成不了林。

過(guò)了兩年，兩片胡揚(yáng)林樹(shù)苗都長(zhǎng)得有茶杯粗了，忽然有一夜，狂風(fēng)從大漠深處卷著一柱柱的沙塵飛來(lái)，飛沙走石，電閃雷鳴，狂風(fēng)卷著滂沱大雨肆虐一了夜。第二天風(fēng)停的時(shí)候，人們到那兩片細(xì)林里一看，不禁十分驚訝：原來(lái)辛勤澆水的那個(gè)人的樹(shù)幾乎全被暴風(fēng)給刮倒了，有許多的樹(shù)幾乎被暴風(fēng)連根拔了出來(lái)，摔折的樹(shù)枝，倒地的樹(shù)干，被拔出的一蓬蓬黑的根須，幾乎慘不忍睹。而那個(gè)悠閑的不怎么給樹(shù)澆水的人的林子，除了一些被風(fēng)撕掉的樹(shù)葉和一些被折斷的樹(shù)枝外，幾乎沒(méi)有一棵被風(fēng)吹倒或者吹歪的。

大家都大惑不解。

那人微微一笑說(shuō)：“他的樹(shù)這么容易就被風(fēng)暴給毀了，就是因?yàn)樗臉?shù)澆水澆得太勤，施肥施得太勤了。”

人們更迷惑不解了，難道辛勤為樹(shù)施肥澆水是個(gè)錯(cuò)誤嗎？

那人頓了頓，嘆了口氣說(shuō)：“其實(shí)樹(shù)跟人是一樣的，對(duì)它太殷勤了，就培養(yǎng)了它的惰性，你經(jīng)常給它澆水施肥，它的根就不往泥土深處扎，只在地表淺處盤(pán)來(lái)盤(pán)去。根扎得那么淺，怎么能經(jīng)得起風(fēng)雨呢？如果像我這樣，把它們?cè)曰詈?，就不再去理睬它，地表沒(méi)有水和肥料供它們吮吸，逼它們不得不拼命向下扎根，恨不得把自己的根穿過(guò)沙土層，一直扎進(jìn)地底下的泉源中去，有這么深的根，我何愁這些樹(shù)不枝葉繁茂，何愁這些樹(shù)會(huì)輕易就被暴風(fēng)刮倒呢？”

【溫馨提示】別給生命以適合的溫床，生命的溫床上只能誕生生命的災(zāi)難。要想使你生命之樹(shù)能根深葉茂頂天立地，那就不能給它太足的水分和肥料帶迫它奮力向下自己扎根。不管是一棵草，一棵樹(shù)，怎么的條件就會(huì)造成怎的命運(yùn)。溫床上是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)的，襁褓里藏著的絕不是偉人。13、生命中的大石頭

一天，時(shí)間管理專(zhuān)家為一群商學(xué)院學(xué)生講課。他現(xiàn)場(chǎng)做了演示，給學(xué)生們留下一生難以磨滅的印象。站在那些高智商高學(xué)歷的學(xué)生前面，他說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)”，拿出一個(gè)一加侖的廣口瓶放在他面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細(xì)地一塊塊放進(jìn)玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問(wèn)道：“瓶子滿了嗎？”所有學(xué)生應(yīng)道：“滿了”。時(shí)間管理專(zhuān)家反問(wèn)：“真的？”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。“現(xiàn)在瓶子滿了嗎？”他第二次問(wèn)道。但這一次學(xué)生有些明白了，“可能還沒(méi)有”，一位學(xué)生應(yīng)道。“很好！”專(zhuān)家說(shuō)。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開(kāi)始慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”“沒(méi)滿！”學(xué)生們大聲說(shuō)。他再一次說(shuō)：“很好?！比缓笏眠^(guò)一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學(xué)生，問(wèn)道：“這個(gè)例子說(shuō)明什么？”一個(gè)心急的學(xué)生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無(wú)論你的時(shí)間表多么緊湊，如果你確實(shí)努力，你可以做更多的事！”大多數(shù)人都是這樣回答。&V9T"B+P%v/y6I$l#?

但是，時(shí)間管理專(zhuān)家卻否定了該學(xué)生的答案，時(shí)間管理專(zhuān)家說(shuō)，“那不是它真正的意思。這個(gè)例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進(jìn)瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢，你的信仰，教育，夢(mèng)想，或是和我一樣，教育指導(dǎo)其他人？切切記得先去處理這些‘大石塊’，否則，一輩子你都不能做到?！?u+W.~#i&Q%?

【溫馨提示】一個(gè)人要有人生目標(biāo)，不管是遠(yuǎn)大的還是現(xiàn)實(shí)的渺小的，為目標(biāo)奮斗人生才有意義。那么，今天你正在閱讀這篇短文，可曾試著問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題：我今生的“大石頭”是什么？然后，請(qǐng)把它們先放進(jìn)你人生的瓶子。14、“傻子”阿甘的大智慧8T:\"v1F:Q8H1\;e4C

上周課堂上學(xué)生觀看了《阿甘正傳》的片斷，阿甘是一個(gè)弱智的，頭腦簡(jiǎn)單的，想問(wèn)題單純的，目標(biāo)單一，行動(dòng)始終如一的傻瓜……結(jié)果，他成功了！為什么？%]9g0v/e+b-}

老子說(shuō)：“少則得，多則惑?！?/p>

當(dāng)一群孩子要欺負(fù)阿甘的時(shí)候，他的女伴告訴他，快跑！腳跛的他單純地聽(tīng)從了，沒(méi)命地跑，快得超過(guò)了正常的男孩；球場(chǎng)上，教練告訴他：“什么都別想，搶著球就跑！”他又單純地聽(tīng)從了，結(jié)果他跑來(lái)了大學(xué)畢業(yè)證，跑成“球星”；他上越南打仗，他的上級(jí)告訴他：“遇見(jiàn)危險(xiǎn)就跑！”他再次單純地聽(tīng)從了，結(jié)果不但平安歸來(lái)，還跑成了“國(guó)家英雄”；阿甘善于把所有的問(wèn)題都簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單單純到了只剩下直奔成功。-Z:l3`%k4}8K,\'s

再聰明的人都無(wú)法完全認(rèn)清世間萬(wàn)象，運(yùn)轉(zhuǎn)再快的頭腦，也跟不上世界萬(wàn)物的變化。所以老子要求我們“以靜制動(dòng)”，“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，“大智若愚”……這樣才能掌握世間萬(wàn)物，掌握我們自己。

老子認(rèn)為：“江海所以能為百谷王者，以其善下之?！薄Ｖ阅艹蔀橐磺行『恿鞯念I(lǐng)袖，是因?yàn)樗朴谔幵谝磺邢鞯南掠?。老子還說(shuō)：“知其雄，守其雌?！薄绖e人的雄強(qiáng)，自己安于雌弱，這才是最強(qiáng)的強(qiáng)者。老子又說(shuō)：“夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)”——正因?yàn)槟悴粻?zhēng)，所以天下才沒(méi)有人能和你爭(zhēng)，這才是爭(zhēng)的最高境界，才是“大爭(zhēng)”。3h!}2J;v7?;s

阿甘不知道老子是何許人也，但阿甘就明白這個(gè)道理：他上越南戰(zhàn)場(chǎng)，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)要爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)英雄，結(jié)果他成了英雄，還受到總統(tǒng)的特別接見(jiàn)。而阿甘的上級(jí)，出身于軍人世家的上尉，從一開(kāi)始就爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)英雄，為家族爭(zhēng)光，結(jié)果失去了雙腿，被自己看不起的傻瓜阿甘救了一命。

【溫馨提示】“不爭(zhēng)”，并不是意味你根本不行動(dòng)，而是要你不動(dòng)聲色，不顯山露水，不作無(wú)謂斗爭(zhēng)。無(wú)謂的爭(zhēng)斗，只會(huì)消耗你的能量；逞強(qiáng)的行為，等于為自己樹(shù)立了強(qiáng)敵；盲目出動(dòng)，只會(huì)讓自己失去方向，迷失自己。15、要魚(yú)還是要魚(yú)竿？8y%w%U4})["w!B$p9o3x2w

有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣了滿簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛?wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”

我想你一定會(huì)說(shuō)：“好聰明的小孩?！卞e(cuò)了，他如果只要釣竿，那他一條魚(yú)也吃不到。(L9U+_:h)f

【溫馨提示】他不懂釣魚(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在釣竿，而在釣技。有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒于泥濘地上。16、漁王和他的兒子-e%b,h'a7P.]2S

有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非?？鄲?，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。's+K;v$Q%|&I0Q

于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚(yú)汛......凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”

一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”!z3|#J+U2@*d:P

“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心?！?\(C2V1^7Q

“他們一直跟隨著你嗎？”

“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?|;C2L3q(v'd%s.}+_-^

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路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！”

【溫馨提示】看來(lái)有了魚(yú)簍、魚(yú)竿、漁技還不能成大器，知其然不知其所以然也，這就是“喂食”和“覓食17、讓好習(xí)慣主宰人生,e2J/r)B8l*V4`(L.[!?

亞歷山大帝王圖書(shū)館發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，館里所藏圖書(shū)被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書(shū)得以幸免。有一個(gè)能識(shí)幾個(gè)字的窮人，花了幾個(gè)銅板買(mǎi)下了這本書(shū)。書(shū)本身不是很有意思，但書(shū)頁(yè)里面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫(xiě)著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂點(diǎn)鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫(xiě)著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬(wàn)的石頭沒(méi)什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來(lái)是溫的，而普通的石頭摸起來(lái)是冰涼的。這個(gè)窮人于是變賣(mài)了家當(dāng)，帶著簡(jiǎn)單的行囊，露宿于黑海岸邊，開(kāi)始尋找點(diǎn)鐵成金石。;z)s)f9X

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他知道，如果他把撿起來(lái)的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會(huì)重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過(guò)的石頭，而無(wú)法辨認(rèn)真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生，每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過(guò)去了，他撿的石頭中沒(méi)有一塊是書(shū)中所說(shuō)的奇石。一個(gè)月，一年，二年，三年……他還是沒(méi)找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續(xù)撿石頭，扔石頭……沒(méi)完沒(méi)了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個(gè)扔石頭的動(dòng)作太具習(xí)慣性了。以至于當(dāng)他夢(mèng)寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時(shí)，他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。

【溫馨提示】英國(guó)教育家洛克說(shuō)：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實(shí)確實(shí)是這樣的。就拿那個(gè)窮人來(lái)說(shuō)，他多少年風(fēng)餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點(diǎn)鐵成金石?？墒钱?dāng)他找到后，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動(dòng)作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點(diǎn)鐵成金夢(mèng)，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。

正如培根所說(shuō)“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生?！彼脑捑拖袷菍?duì)那個(gè)窮人說(shuō)的似的，準(zhǔn)確，深刻！然而我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)它的警示意義。要擁有美好人生，必須養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們。

18、竹籃打水不會(huì)一場(chǎng)空

一位老人和他的孫子生活在一個(gè)山區(qū)莊園里。每天清晨，爺爺都坐在廚房的桌子旁閱讀書(shū)籍。孫子受爺爺?shù)挠绊?，也盡最大的努力，閱讀那些書(shū)籍。一天，孫子問(wèn)：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書(shū)，但我不能真正理解它?；ㄙM(fèi)這么多時(shí)間讀這些書(shū)，有什么用呢？”爺爺平靜地拿出一個(gè)用竹子編成的放過(guò)煤的竹籃，對(duì)孫子說(shuō)：“拿著這個(gè)竹籃，取一籃子水來(lái)?！睂O子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑著對(duì)孫子說(shuō)：“下一次打水的時(shí)候，你必須跑得更快點(diǎn)?！睂O子再次去打水，這次他跑得比上次快了許多。但是，結(jié)果依然不變。孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成任務(wù)的?！闭f(shuō)著，孫子換了一個(gè)桶過(guò)來(lái)。爺爺說(shuō)：“我不需要一桶水，我要一籃子水。你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分?！睜敔斪叱鰜?lái)，親眼看孫子去打水。(z(^+m0G-Y/`&j9N

孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡最大努力，籃子里的水也會(huì)漏光。孫子盛滿水，飛快地向爺爺跑來(lái)，籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你看，根本沒(méi)有一點(diǎn)用?！薄澳阏娴恼J(rèn)為這樣做沒(méi)有一點(diǎn)用嗎？”爺爺說(shuō)，“好好看看這籃子?！睂O子仔細(xì)看了一下竹籃，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮、黑糊糊的籃子不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。

“孩子，看到發(fā)生的事情了吧，閱讀好書(shū)也是哪些。你可能無(wú)法完全理解，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心閱讀，它就會(huì)在不知不覺(jué)間凈化你的心靈?！?/p>

【溫馨提示】知識(shí)需要積累，持之以恒是會(huì)有收獲的。19、忘記那只打碎的“茶壺”

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)擔(dān)著兩筐茶壺去集市上賣(mài)，誰(shuí)知他在經(jīng)過(guò)一個(gè)山坡時(shí)，幾只茶壺從筐里掉出來(lái)，摔了個(gè)粉碎。他頭也不回地向前走，這時(shí)有人提醒他說(shuō)：“喂，你的茶壺摔碎了，你還不快看看！”這人回答說(shuō)：“既然已經(jīng)摔碎了，看又有什么用呢？”

這個(gè)人堪稱是一位智者，因?yàn)樵谏钪心芟袼粯由畹膶?shí)在不多。我們見(jiàn)到更多的人是患得患失、斤斤計(jì)較，面對(duì)已經(jīng)打碎的“茶壺”，嘆息一番，后悔不已，結(jié)果白白浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō)，甚至因?yàn)榉稚?，弄不好還會(huì)打碎更多的“茶壺”。

對(duì)人生而言，隨時(shí)都會(huì)有意想不到的事情發(fā)生，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比打碎一只茶壺更為嚴(yán)重。人人都渴望成功，然而成功并非是唾手可得的，它不要經(jīng)歷許多的挫折和失敗，才有望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你面對(duì)一些不幸或者打擊時(shí)，你能不能瀟灑地?fù)]一揮手，告別昨天，從頭再來(lái)，已顯得至關(guān)重要。

世界著名話劇演員波爾赫德，在世界戲劇舞臺(tái)上活躍了五十多年，當(dāng)也71歲，因一場(chǎng)意外的事件導(dǎo)致她破產(chǎn)了，而更糟糕的是，她的腿部受傷引起脈管炎，不得不截肢。當(dāng)醫(yī)生忐忑不安地把這個(gè)消息告訴她時(shí)，她卻平靜地說(shuō)：“既然沒(méi)有別的辦法，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧?！笔中g(shù)那天，她在手術(shù)臺(tái)上高聲朗誦戲劇臺(tái)詞，別人問(wèn)她是否在安慰自己，她說(shuō)：“不，我是在安慰醫(yī)生和護(hù)士?！焙髞?lái)，波爾赫德又繼續(xù)在舞臺(tái)上演出了7年。9c8].U&P;r$r#n;w%c&@

愛(ài)迪生67歲那年，一場(chǎng)大火殘酷無(wú)情地?zé)龤Я怂难兄乒S，次日早晨，愛(ài)迪生踩在那百萬(wàn)資產(chǎn)的廢墟上，樂(lè)觀地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們又可以一切重新開(kāi)始了?！?/p>

【溫馨提示】當(dāng)人身處逆境時(shí)，最重要的是培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力。應(yīng)該知道，通向成功的路不止一條，沒(méi)必要一條路走到黑。忘掉那些惱人的事并不意味著背叛了你的初衷。放棄無(wú)可挽回的事也并不說(shuō)明你整個(gè)人生從此就暗淡無(wú)光了。須知，上帝在向你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也向你敞開(kāi)了另一扇窗，你完全可以以退為進(jìn)，以守為攻，一旦時(shí)機(jī)成熟，你就會(huì)反敗為勝。-u1~)k9k

o8z,S'y20、獵狗和土撥鼠;v#u'@;m*b)t

老師給學(xué)生講了一個(gè)故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這只樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹(shù)洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)皇中沒(méi)站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。

故事講完后，老師問(wèn)：“這個(gè)故事有什么問(wèn)題嗎？”學(xué)生說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹(shù)。”，“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。”“還有哪？”老師繼續(xù)問(wèn)。直到學(xué)生再找不出問(wèn)題了，老師才說(shuō)：“可是還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒(méi)有提到，土撥鼠哪里去了？”

【溫馨提示】在追求人生目標(biāo)的過(guò)程中，我們有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無(wú)意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以至中途停頓下來(lái)，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。2['j.j4O

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不要忘了時(shí)刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心目中的目標(biāo)哪去了？別讓目標(biāo)受到干擾！21、能力和學(xué)歷)K'F3x0L3p

請(qǐng)你用一句最簡(jiǎn)潔的話，回答下面四位著名人士到底在說(shuō)些什么。

1、1954年4月2日，蘇黎世聯(lián)幫工業(yè)大學(xué)建校100周年，邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦回母校演講，愛(ài)因斯坦在演講中說(shuō)了這么幾句話：我學(xué)習(xí)成績(jī)中等，按學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，我算不上是個(gè)好學(xué)生，不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，能忘掉在學(xué)校的東西，剩下的才是教育。

2、1984年10月6日，諾貝爾物理學(xué)獲得者丁肇中回母校清華大學(xué)演講，在接受學(xué)生的提問(wèn)時(shí)說(shuō)了這么一句：據(jù)我所知，在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的90多位物理學(xué)家家，還沒(méi)有一位在學(xué)校里經(jīng)常老第一，經(jīng)?？嫉箶?shù)第一的倒有幾位。"{5L;p(V"q!`

3、1999年3月21日，比爾?蓋茨應(yīng)邀回母校哈佛大學(xué)參加募捐會(huì)，在記者問(wèn)他是否愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)、拿到哈佛的畢業(yè)證書(shū)時(shí)，蓋茨向那位記者笑了一下，沒(méi)有回答。

4、2001年5月21日，美國(guó)總統(tǒng)布什返回母親耶魯大學(xué)，接受榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。由于當(dāng)年他成績(jī)平平，在被問(wèn)到現(xiàn)在接受這項(xiàng)榮譽(yù)作何感想時(shí)，他說(shuō)：“對(duì)好些取得優(yōu)異成績(jī)的畢業(yè)生，我說(shuō)‘干得好’；對(duì)那些成績(jī)較差的畢業(yè)生，我說(shuō)‘你可以去當(dāng)總統(tǒng)’。”

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這是巧克力之父費(fèi)斯?貝里經(jīng)營(yíng)的公司在登陸中國(guó)時(shí)，給求職者出的問(wèn)卷。公開(kāi)開(kāi)始發(fā)出招聘信息時(shí)就收到了400多份自薦信，弗斯?貝里看到那么多求職信時(shí)，非常高興，可是他在閱讀了這些信件后，卻猶豫起來(lái)，因?yàn)樵谶@400多份自薦信中，有300多人的學(xué)習(xí)成績(jī)每科都在90分以上，并且有80%以上的學(xué)生曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部，從老師給他們寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)看，每個(gè)學(xué)生的在校表現(xiàn)也都是盡善盡美的。弗斯?貝里讀完自薦信，沒(méi)有對(duì)自薦者的誠(chéng)信產(chǎn)生懷疑，他相信這一切都是真的。中國(guó)是一個(gè)重視教育的國(guó)家，中國(guó)學(xué)生無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家讀書(shū)，成績(jī)都是出了名的優(yōu)秀。不過(guò)，他覺(jué)得僅憑這些還不確定誰(shuí)有資格進(jìn)入他的公司。他想，要在這些好學(xué)生中選一位適合自己公司的人，還必須測(cè)試點(diǎn)其它的東西，于是他出了以上的那份問(wèn)卷。)F(\'O*~4f#]&z&R

接到回執(zhí)的400多名同學(xué)，均發(fā)回自己的答案。2003年3月10日，喬治王巧克力公司中國(guó)分公司在北京開(kāi)業(yè)，有一位學(xué)生被通知參加開(kāi)業(yè)慶典。他是這么回答的：學(xué)校里有高分低分之分，但校門(mén)外沒(méi)有，校門(mén)外總是把校門(mén)里的一切打亂重排。

【溫馨提示】一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)差，并不代表著走上社會(huì)后的工作和創(chuàng)業(yè)能力差。在校門(mén)外，主要看的不是學(xué)歷，而是能力。有時(shí)，在校園里學(xué)到的東西，在校門(mén)外可能用不上。校門(mén)外和校門(mén)內(nèi)是有差別的，對(duì)于環(huán)境的改變，我們的心態(tài)也要跟著改變。22、木匠與樹(shù),e2C.e6B9W2A

一個(gè)木匠前往一個(gè)城鎮(zhèn)，在路上他看見(jiàn)一座土地廟的旁邊有一棵高大無(wú)比的櫟樹(shù)。這是一棵巨大無(wú)比的櫟樹(shù)，它的樹(shù)陰可供幾千頭牛在樹(shù)乘下涼；樹(shù)干又粗又直，在幾丈高之后才能見(jiàn)到分枝，，而這些樹(shù)枝粗到可以用來(lái)做造船材料的就有好幾十枝。許多路人都在圍觀，連聲稱奇，只有這個(gè)木匠瞄了一眼，扭頭就走。

同路人好奇地問(wèn)道：“這是一棵多么高大華美的樹(shù)木，你怎么看都不看一眼就走了呢？”木匠平靜地說(shuō)：“這棵樹(shù)沒(méi)什么用。用來(lái)造船，船會(huì)沉；做棺材，棺材會(huì)腐爛；做器具，器具會(huì)破裂；做門(mén)窗，門(mén)窗會(huì)流出汁液；做柱子，柱子會(huì)被蟲(chóng)蛀。正是因?yàn)樗鼪](méi)有用，才會(huì)長(zhǎng)這么長(zhǎng)壽，這么高?！?/p>

很奇怪，晚上，木匠竟然夢(mèng)見(jiàn)這棵大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“你怎么能說(shuō)我沒(méi)用呢？我想想看，那些所謂的橘樹(shù)、梨樹(shù)和柚樹(shù)，要果實(shí)成熟時(shí)，就會(huì)被人拉扯攀折，很快就會(huì)死掉。一切有用的東西無(wú)不如此。你眼中的無(wú)用，對(duì)我來(lái)說(shuō)，正是大用。假如我像你所說(shuō)的那樣有用，豈不早就被砍了嗎？”*T1e,}6T)A3Z&z'h+j

木匠醒來(lái)，若有所悟。他把這個(gè)夢(mèng)和昨天的事告訴了妻子。妻子問(wèn)道：“它既然向往無(wú)用，為什么要長(zhǎng)在土地廟旁邊，引人注意呢？”木匠答道：“如果它不是長(zhǎng)在廟旁邊，而是長(zhǎng)在路中央，不也早被人砍掉當(dāng)柴燒了嗎？”

【溫馨提示】世間沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。人們通常所謂的標(biāo)準(zhǔn)，都是人為制定的，它會(huì)隨著時(shí)間以及社會(huì)的發(fā)展有所改變。千萬(wàn)不要用一把絕對(duì)的尺子作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)上敢于質(zhì)疑，敢于突破，才能取得更大的進(jìn)步。

23、成功——就是將簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做

著名的推銷(xiāo)大師，即將告別他的推銷(xiāo)生涯，應(yīng)行業(yè)協(xié)會(huì)和社會(huì)各界的邀請(qǐng)，他將在該城中最大的體育館，做告別職業(yè)生涯的演說(shuō)。

那天，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，人們?cè)跓崆械亍⒔辜钡氐却?，那位?dāng)代最偉大的推銷(xiāo)員，做精彩的演講。當(dāng)大幕徐徐拉開(kāi)，舞臺(tái)的正中央吊著一個(gè)巨大的鐵球。為了這個(gè)鐵球，臺(tái)上搭起了高大的鐵架。

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一位老者在人們熱烈的掌聲中，走了出來(lái)，站在鐵架的一邊。他穿著一件紅色的運(yùn)動(dòng)服，腳下是一雙白色膠鞋。人們驚奇地望著他，不知道他要做出什么舉動(dòng)。

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這時(shí)兩位工作人員，抬著一個(gè)大鐵錘，放在老者的面前。主持人這時(shí)對(duì)觀眾講：請(qǐng)兩位身體強(qiáng)壯的人，到臺(tái)上來(lái)。好多年輕人站起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已有兩名動(dòng)作快的跑到臺(tái)上。老人這時(shí)開(kāi)口和他們講規(guī)則，請(qǐng)他們用這個(gè)大鐵錘，去敲打那個(gè)吊著的鐵球，直到把它蕩起來(lái)。

一個(gè)年輕人搶著拿起鐵錘，拉開(kāi)架勢(shì)，掄起大錘，全力向那吊著的鐵球砸去，一聲震耳的響聲，那吊球動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。他就用大鐵錘接二連三地砸向吊球，很快他就氣喘吁吁。另一個(gè)人也不示弱，接過(guò)大鐵錘把吊球打得叮當(dāng)響，可是鐵球仍舊一動(dòng)不動(dòng)。臺(tái)下逐漸沒(méi)了吶喊聲，觀眾好像認(rèn)定那是沒(méi)用的，就等著老人做出什么解釋。

會(huì)場(chǎng)恢復(fù)了平靜，老人從上衣口袋里掏出一個(gè)小錘，然后認(rèn)真地，面對(duì)著那個(gè)巨大的鐵球。他用小錘對(duì)著鐵球"咚"敲了一下，然后停頓一下，再一次用小錘"咚"敲了一下。人們奇怪地看著，老人就那樣"咚"敲一下，然后停頓一下，就這樣持續(xù)地做。

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十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，會(huì)場(chǎng)早已開(kāi)始騷動(dòng)，有的人干脆叫罵起來(lái)，人們用各種聲音和動(dòng)作發(fā)泄著他們的不滿。老人仍然一小錘一停地工作著，他好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诤敖惺裁础Ｈ藗冮_(kāi)始忿然離去，會(huì)場(chǎng)上出現(xiàn)了大塊大塊的空缺。留下來(lái)的人們好像也喊累了，會(huì)場(chǎng)漸漸地安靜下來(lái)。

大概在老人進(jìn)行到四十分鐘的時(shí)候，坐在前面的一個(gè)婦女突然尖叫一聲："球動(dòng)了！"剎時(shí)間會(huì)場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲，人們聚精會(huì)神地看著那個(gè)鐵球。那球以很小的擺度動(dòng)了起來(lái)，不仔細(xì)看很難察覺(jué)。老人仍舊一小錘一小錘地敲著，人們好象都聽(tīng)到了那小錘敲打吊球的聲響。吊球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動(dòng)著那個(gè)鐵架子"哐、哐"作響，它的巨大威力強(qiáng)烈地震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。終于場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，在掌聲中，老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慢慢地把那把小錘揣進(jìn)兜里。

老人開(kāi)口講話了，他只說(shuō)了一句話：在成功的道路上，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。24、羊與狼"d*`;M"J5L2I0m)v+W(I

山頂上，狼吃了一只羊，恰好被狐貍看見(jiàn)了，它扯開(kāi)嗓子大喊起來(lái)。它本來(lái)要喊的是:“羊被狼吃了！”但發(fā)生了口誤，喊成了：“狼被羊吃了！”風(fēng)兒把狐貍的話吹遍了山林。羊群聽(tīng)到喊聲，精神大振。它們說(shuō):“不知哪位同胞給我們羊出了氣、爭(zhēng)了光，看來(lái)狼并不可怕！我們還等什么？沖上去，找狼算總賬！”羊群潮水般地向狼發(fā)起了攻擊。同時(shí)，狼群也聽(tīng)到了狐貍的喊聲，它們一起愣住了：“這是真的嗎？如果是真的，那也太可怕了！如果不是真的，狐貍為什么說(shuō)得如此肯定呢？”就在它們六神無(wú)主的時(shí)候，大批紅了眼的羊沖到狼群跟前。狼群驚慌失措，撒腿四處奔逃。-Y+T5t9G8~*A)_.?$~

山林中奇特的游戲很快結(jié)束了，羊和狼后來(lái)也都知道了真相。它們分別談了自己的感想。羊說(shuō):“勝利的消息無(wú)疑會(huì)激勵(lì)斗志，即使這個(gè)消息并不確切。否則，我們?cè)趺磿?huì)向狼發(fā)動(dòng)攻擊并取得勝利呢？”狼說(shuō):“我們過(guò)于相信自己的耳朵，否則，我們?cè)趺磿?huì)蒙受如此奇恥大辱？”25、低頭走完一生的人

有一對(duì)夫婦一直渴望有個(gè)孩子，但是，他們卻等了10多年才生了個(gè)兒子，總算如愿以償了。兒子是他們的掌上明珠，夫婦倆想盡辦法教導(dǎo)兒子，生怕他吃一點(diǎn)點(diǎn)苦頭，他們連走路的方式也清清楚楚地告知兒子：“我的好孩子，走路時(shí)記得要看著地上啊！如果你走在木板上要專(zhuān)心看著腳底下，因?yàn)槟景遄钊菀鬃屓嘶??！边@是兒子開(kāi)始學(xué)習(xí)走路時(shí)爸爸的叮嚀。乖巧的兒子也相當(dāng)遵從父親的教導(dǎo)，只要走在木質(zhì)地板上，他一定緊盯著腳下。'b)i'Z5D6|2f

有一天，他們一家人來(lái)到山間游玩，爸爸又教導(dǎo)兒子：“在山路上行走時(shí)，你還是要看著地上，每一步都要相當(dāng)小心，不然你會(huì)從山頂摔到山谷中；而下山坡時(shí)，你一樣要看著腳下，否則一個(gè)閃失，你就會(huì)扭傷腳踝的，知道嗎？”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，爸爸！”

有一天，兒子準(zhǔn)備到海邊旅行，媽媽連忙叮囑他：“兒子?。‘?dāng)你走在沙灘上時(shí)，千萬(wàn)要小心啊！雙眼一定要緊盯著腳下，因?yàn)楹＠穗S時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，幸運(yùn)點(diǎn)兒只會(huì)濺濕你的褲子，不幸運(yùn)的話它會(huì)將你卷入海里。”

不久，父母相繼離開(kāi)了兒子?？蓱z的兒子逐漸長(zhǎng)大了，他從小就習(xí)慣聽(tīng)爸爸媽媽的引導(dǎo)與叮嚀，如今他只能在過(guò)去的叮嚀中繼續(xù)生活；對(duì)于父母的話，他仍然相當(dāng)遵從。

兒子認(rèn)真執(zhí)行父母的叮囑，在木板上、在田野間、在上山與下山時(shí)，他都用心地盯著腳下。即使來(lái)到沙灘上，聽(tīng)見(jiàn)美麗的浪潮聲，他也不會(huì)抬頭看看聲音是從哪里來(lái)的。不管走到哪里，“聽(tīng)話”的兒子，總是低著頭往前走。;q;x0F:}3[2N6n6x9c

兒子從來(lái)沒(méi)有跌倒過(guò)，也沒(méi)有滑倒或碰傷過(guò)，幾乎毫發(fā)無(wú)傷的他，就這么“低著頭”走過(guò)完他的一生。不過(guò)，在他臨死前，他仍然不知道，原來(lái)天空是藍(lán)色的，天上不僅有美麗的云彩，還有耀眼的星星。此外，他也不知道自己所走過(guò)的生一個(gè)地方，風(fēng)光是多么美麗。

【溫馨提示】文中的兒子一生遵從父母的叮囑，小心翼翼地走完了一生，雖然他在成長(zhǎng)道路上的任何嘗試都毫發(fā)無(wú)傷，但他錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)光。在實(shí)踐中，謹(jǐn)慎是好的，但我們應(yīng)放開(kāi)自己出入進(jìn)去，不要瞻前顧后，這樣我們才會(huì)有更多的收獲。26、金子與大蒜*l%q1o/s!Z5p6Z;}4q,r&U

傳說(shuō)有一位商人，帶著兩袋大蒜，騎著駱駝，一路跋涉到了遙遠(yuǎn)的阿拉伯。那里的人們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西，因此，他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人，臨別贈(zèng)與他兩袋金子作為酬謝。,|3s)Z:{$_&F(F!q6^(@

另有一位商人聽(tīng)說(shuō)了這件事后，不禁為之動(dòng)心，他想：大蔥的味道不也很好么？于是他帶著蔥來(lái)到了那個(gè)地方。那里的人們同樣沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蔥，甚至覺(jué)得大蔥的味道比大蒜的味道還要好！他們更加盛情地款待了商人，并且一致認(rèn)為，用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對(duì)這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人的感激之情，經(jīng)過(guò)再三商討，他們決定贈(zèng)與這位朋友兩袋大蒜！

【溫馨提示】生活往往就是這樣，你先搶一步，占盡先機(jī)，得到的是金子；而你步人后塵，東施效顰，得到的可能就是大蒜！27、穆罕默德喚山

有一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，凡是被他教過(guò)的學(xué)生，鮮少有順利拿到學(xué)分的。原因出在，教授平時(shí)不茍言笑，教學(xué)古板，分派作業(yè)既多且難，學(xué)生們不是選擇逃學(xué)，就是打混摸魚(yú)，也不愿多聽(tīng)老夫子講一句。但這位教授可是國(guó)內(nèi)首屈一指的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)家，叫得出名字的幾位財(cái)經(jīng)人才，都是他的得意門(mén)生。誰(shuí)若是想在經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)闖出一點(diǎn)兒名堂，首先得過(guò)了他這一關(guān)才行！;l&Y7h!i0L#q,o*g+H2H

一天，教授身邊緊跟著一名學(xué)生，二人有說(shuō)有笑，驚煞了旁人。后來(lái)，就有人問(wèn)那名學(xué)生說(shuō)：“干嘛對(duì)那種八股教授跟前跟后的巴結(jié)呀！你有一點(diǎn)兒骨氣好不好！”那名學(xué)生回答：“你們聽(tīng)過(guò)穆罕默德喚山的故事嗎？穆罕默德向群眾宣稱，他可以叫山移至他的面前來(lái)，等呼喚了三次之后，山仍然屹立不動(dòng)，絲毫沒(méi)有向他靠近半寸；然后，穆罕默德又說(shuō)，山既然不過(guò)來(lái)，那我自己走過(guò)去好了！教授就好比是那座山，而我就好比是穆罕默德，既然教授不能順從我想要的學(xué)習(xí)方式，只好我去適應(yīng)教授的授課理念。反正，我的目的是學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)，是要入寶山取寶，寶山不過(guò)來(lái)，我當(dāng)然是自己過(guò)去嘍！”(E%c6])o-@%w/L

這名學(xué)生，果然出類(lèi)拔粹，畢業(yè)后沒(méi)幾年，就成為金融界向叮當(dāng)?shù)娜宋?，而他的同學(xué)，都還停留在原地“喚山”呢！

【溫馨提示】隨著外在環(huán)境的變異而調(diào)整適應(yīng)能力，要比一廂情愿地拋出自我的吶喊等待回響，來(lái)得有智慧多了。有時(shí)，一種來(lái)自于適應(yīng)后的融入，反而更能激發(fā)出生命的潛能。等到你具備了一定的條件與能力時(shí)，該適應(yīng)你的，自然就會(huì)臣服了。&G-G2u/S;~$e)S8h!v5~

小學(xué)與中學(xué)的教學(xué)方式是不同的，但學(xué)校畢竟是從事教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，bb們有個(gè)適應(yīng)過(guò)程，BBMM們適當(dāng)放手讓孩子適應(yīng)吧！

28、蒼蠅與蜜蜂&}+A)p3G6x:F"L9`

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美國(guó)康奈爾大學(xué)的威克教授曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶子中，瓶底向著有光的一方，瓶口敞開(kāi)。但見(jiàn)蜜蜂們向著有光亮處不斷飛動(dòng)，不斷撞在瓶壁上。最后當(dāng)他們明白，自己永遠(yuǎn)都飛不出這個(gè)瓶底時(shí)，于是不愿再浪費(fèi)力氣,它們停在光亮的一面，奄奄一息。

威克教授于是倒出蜜蜂，把瓶子按原樣放好，再放入幾只蒼蠅。不到幾分鐘,所有的蒼蠅都飛出去了。原因很簡(jiǎn)單，蒼蠅們并不朝著一個(gè)固定的方向飛行，它們會(huì)多方嘗試，向上、向下、向光、背光，一方通立刻改變方向,雖然免不了多次碰壁，但它們最終會(huì)飛向瓶頸,并順著瓶口飛出。它們用自己的不懈努力改變了像蜜蜂那樣的命運(yùn)。

威克教授于是總結(jié)出一個(gè)觀點(diǎn):橫沖直撞總比坐以待斃要高明得多。

【溫馨提示】成功并沒(méi)有什么秘訣,就是在行動(dòng)中嘗試、改變、再變、再嘗試……直到成功。有的人成功了,只因?yàn)樗任覀兎傅腻e(cuò)誤、遭受的失敗更多。29、好孩子是夸出來(lái)的3e(e,Z,v-b#L'k;e

有這樣一個(gè)故事：一位父親在冬天砍掉一棵枯樹(shù)，到了春天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁上又萌發(fā)了一圈新綠。于是父親對(duì)孩子說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我真的以為這棵樹(shù)已經(jīng)死了，樹(shù)葉掉得一片不剩，光禿禿的枝丫也不斷地往地上落。現(xiàn)在才知道，它看似枯死的軀干還蘊(yùn)藏著活力。孩子，不要忘了這個(gè)教訓(xùn)，不要在冬天里砍樹(shù)。對(duì)于處于逆境中的事物，決不要事先得出消極的結(jié)論。耐心等待，冬天會(huì)過(guò)去，春天會(huì)到來(lái)?！?`8[#E#J:}7j:y'T-Q*e

在冬天看見(jiàn)春天，是一種智慧，但這種智慧往往被我們忽略。人生所遭受的心靈砍伐總是屢見(jiàn)不鮮的，這從我們的孩童時(shí)期就開(kāi)始了。一有過(guò)錯(cuò)，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)怒：你一輩子都不會(huì)有出息；成績(jī)不好，老師會(huì)指責(zé)：你蠢笨如驢，不會(huì)有什么作為……這些簡(jiǎn)單武斷的否定，無(wú)形之中就扼殺了孩童與生俱來(lái)的天分，讓本來(lái)很有潛力的孩子，過(guò)早就失去了活力，倒在自卑的陰影里。這與在冬天砍伐一棵樹(shù)有著一樣的道理。

卡耐基小時(shí)候是一個(gè)公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候，父親把繼母娶進(jìn)家門(mén)。當(dāng)時(shí)他們是居住在弗吉尼亞州鄉(xiāng)下的貧苦人家，而繼母則來(lái)自較好的家庭。他父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說(shuō)：“親愛(ài)的，希望你注意這個(gè)全縣最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防?！背龊蹩突饬系氖?，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全縣最壞的男孩，而是最聰明、但還沒(méi)有找到發(fā)泄熱忱地方的男孩?！崩^母說(shuō)得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來(lái)。就憑著她這一句話，他和繼母開(kāi)始建立友誼。也就是這一句話，成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺?lái)之前沒(méi)有一個(gè)人稱贊過(guò)他聰明。

【溫馨提示】最殘酷的傷害是對(duì)一個(gè)人的自信心的傷害，最大的幫助是給人以能支撐起人生信念風(fēng)帆的信任和贊美。不論你的孩子現(xiàn)在是多么的“差”，你都要多鼓勵(lì)孩子，并善于鼓勵(lì)孩子，充分樹(shù)立起他們的自信，在人生的長(zhǎng)河中做到信念永存，腳踏實(shí)地，你的孩子就一定會(huì)步入成功的殿堂。好孩子是夸出來(lái)的！30、困境即是賜予({4Y*^-g+m&b

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有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”天神聽(tīng)了,微笑地問(wèn):“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我??！我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神??！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的?！豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象：“"你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。”獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。”獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？”0C/@-\+e#t1j2N:A2G

【溫馨提示】1個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值31、聰明不是最重要的

要成功，聰明不是最重要的，成功要素排名譜上聰明只占第五位。那么，排在聰明前面的四位又是什么呢？:x*R;K*G*@3g!V9g(?

第一，目標(biāo)。你永遠(yuǎn)不可能按著一頭不想喝水的牛去喝水，同樣，你永遠(yuǎn)也不可能在你自己不熱愛(ài)的領(lǐng)域，做出此生你所能作的最大成就。目標(biāo)是欲望的表達(dá)，“要什么”從來(lái)就比“怎樣做”更為重要。但是目標(biāo)不是欲望。目標(biāo)從來(lái)就具體，也往往給自己定了時(shí)限。換句話說(shuō)，目標(biāo)是具體化了的、有時(shí)間限制的目標(biāo)。因而它既有欲望的感情、牽動(dòng)因素，同時(shí)也有自己做主，不讓自己從散漫中游移的因素。

第二，胸懷。所謂胸懷，就是一股用天下之材，盡天下之利的氣度，當(dāng)然，還包括相當(dāng)程度的包容--對(duì)異己的包容，對(duì)陌生的包容，對(duì)不如己者的包容。只有這樣，你才會(huì)形成一種從廣大處尋覓人生的態(tài)度，把生命的境界做大，把事業(yè)做大。

第三，勇氣--冒險(xiǎn)的勇氣、行動(dòng)的勇氣。人的自由在于人的主動(dòng)性，人的主動(dòng)性在于向多種可能性敞開(kāi)。假如你不嘗試什么，你就不會(huì)真正知道自己是什么，你也不會(huì)知道自己到底要什么。所以有這樣一句名言倒是很值得一記：“舉槍──射擊──瞄準(zhǔn)”。“毋憚初難，毋恃久安”，先做了再說(shuō)。生機(jī)在行動(dòng)中來(lái)，從動(dòng)態(tài)發(fā)展中來(lái)。不要常常抱怨自己缺少機(jī)會(huì)，行動(dòng)乃為機(jī)會(huì)之母。8b0i.y-k&G2W

第四，堅(jiān)持。許多事沒(méi)有成功，不是由于構(gòu)想不好，也不是由于沒(méi)有努力，而是由于努力不夠。時(shí)下有個(gè)概念叫開(kāi)拓者。什么叫開(kāi)拓？開(kāi)拓就是除了開(kāi)辟還需拓進(jìn)。堅(jiān)持就是拓進(jìn)，就是遇到困難也絕不放棄的韌勁。'r7V

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就這樣，目標(biāo)、胸懷、勇氣、堅(jiān)持，加上聰明，構(gòu)成了成功者最為重要的五要素。但是，聰明只占第五位。由于我們相信人的聰明屬于天生的并不多，它更多的成分來(lái)源于后天的造就，所以，假如有了前四者，聰明也會(huì)更容易產(chǎn)生。(N$d6R;a%X%?8L7h

正如大多數(shù)成功者所證明，成功最主要的因素就是心智開(kāi)發(fā)?？偨Y(jié)上述五點(diǎn)，前四者所說(shuō)全是“心”，最后一者所說(shuō)才是“智”。也就是說(shuō)，對(duì)成功者來(lái)說(shuō)，發(fā)展自己的各種智力固然很重要，但更主要的，還是你對(duì)“心”把握。

于是，如何把心性練大，把心力練強(qiáng)，這就是追求成功者最需要關(guān)心的問(wèn)題。+v-o0O732、船王哈特

英國(guó)船王老哈特，在選擇兒子小哈特能否接班時(shí)，表現(xiàn)得猶豫不決，他拿不準(zhǔn)兒子是否能擔(dān)起船王的重任。于是，他開(kāi)始向世人征求意見(jiàn)，發(fā)布消息：凡是了解兒子的人都可以提出自己的意見(jiàn)，看看小哈特的身上都有什么缺陷，尤其是那些致命的缺陷。;[

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老哈特的這個(gè)信息發(fā)布以后，在社會(huì)上引起了不小的轟動(dòng)。于是，小哈特身上的弱點(diǎn)和不足很快便被一一找了出來(lái)：首先小哈特的成長(zhǎng)經(jīng)歷不夠豐富，他幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么風(fēng)浪，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比起老哈特，更是相差甚遠(yuǎn)。何況他還不善于管理……意見(jiàn)一一擊中了小哈特的要害，令老哈特更加憂郁。1G-C2W/q7C:@+l,I

一天，老哈特去教堂時(shí)，把自己的苦惱講給了牧師。牧師聽(tīng)后笑了起來(lái)，說(shuō)錯(cuò)誤根本不在小哈特，而是在老哈特的身上。老哈特聽(tīng)了瞠目結(jié)舌……回去之后，老哈特按照牧師的方法，重新發(fā)布消息，讓大家看看小哈特身上到底有什么優(yōu)點(diǎn)。第二天，就有人總結(jié)出了一堆小哈特的優(yōu)點(diǎn)，他聰明，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做事肯下工夫，而且很容易與人打成一片……幾天過(guò)后，小哈特的全身都成了優(yōu)點(diǎn)。

不久，小哈特繼承了老船王的工作，并很快使哈特家族的事業(yè)有了耀眼之處。*b!v-k)G1i#U'o6l

【溫馨提示】世上的許多決定，原本都在我們最初的決定中。所謂的選擇，很多時(shí)候，都是被我們先入為主的擔(dān)心所左右著。33、龍蝦與寄居蟹0e)W

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有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō)：“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去,到時(shí)你不死才怪呢？”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而做出準(zhǔn)備。”寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)陰之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展.。

【溫馨提示】對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己過(guò)去的成績(jī)，就不要?jiǎng)澋刈韵?，勇于接受挑?zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比想象中更好。

現(xiàn)在剛進(jìn)入預(yù)初的孩子何嘗不是這樣，小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀已成為過(guò)去，在中學(xué)就應(yīng)該學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我－自主學(xué)習(xí)，不要在家長(zhǎng)的護(hù)蔭之下被動(dòng)學(xué)習(xí)了，告訴世界我能行！834、三個(gè)小金人的故事

曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)給中國(guó)進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的小金人，皇帝高興壞了，可是這小國(guó)的使者不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量看做工，都是一模一樣的，怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)事都不懂吧？

最后，有一位退位的老臣來(lái)回答了使者的問(wèn)題。老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。0P0U$K:b1I3]!O

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【溫馨提示】這個(gè)故事告訴我們，有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是最基本的素質(zhì)。4M-F,L&T's2|0w2K

課堂上認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課，哪怕是自己已經(jīng)知曉的知識(shí)，也應(yīng)該保持安靜，既尊重老師，又尊重正在聽(tīng)課的同學(xué)，更是對(duì)自己尊重。35、認(rèn)真的力量

1944年冬天，盟軍完成了對(duì)德國(guó)的鐵壁合圍，第三帝國(guó)覆亡在即。整個(gè)德國(guó)籠罩在一片末日的氛圍里，經(jīng)濟(jì)崩潰，物資奇缺，老百姓的生活很快陷入嚴(yán)重困境。對(duì)普通平民來(lái)說(shuō)，食品短缺就已經(jīng)是人命關(guān)天的事。更糟糕的是，由于德國(guó)地處歐洲中部，冬季非常寒冷，家里如果沒(méi)有足夠的燃料，根本無(wú)法挨過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。在這種情況下，各地政府只得允許讓老百姓上山砍樹(shù)。你能想象帝國(guó)崩潰前夕的德國(guó)人是如何砍樹(shù)的嗎？在生命受到威脅時(shí)，人們非但沒(méi)有去哄搶?zhuān)窍扔烧块T(mén)的林業(yè)人員在林海雪原里拉網(wǎng)式地搜索，找到老弱病殘的劣質(zhì)樹(shù)木，做上記號(hào)，再告誡民眾：如果砍伐沒(méi)有做記號(hào)的樹(shù)，將要受到處罰。在有些人看來(lái)，這樣的規(guī)定簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話：國(guó)家都快要滅亡了，誰(shuí)來(lái)執(zhí)行處罰？然而令人不可思議的是，直到第二次世界大戰(zhàn)徹底結(jié)束，全德國(guó)竟然沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起居民違章砍伐無(wú)記號(hào)樹(shù)木的事，每一個(gè)德國(guó)人都忠實(shí)地執(zhí)行了這個(gè)沒(méi)有任何強(qiáng)制約束力的規(guī)定。#d%O*r(u(w0i$Y

這是著名學(xué)者季羨林先生在回憶錄《留德十年》里講的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)她在德國(guó)留學(xué)，目睹了這一幕，所以事隔50多年，他仍對(duì)此事感嘆不已，說(shuō)德國(guó)人“具備了無(wú)政府的條件，卻沒(méi)有無(wú)政府的現(xiàn)象”。#D#L'{"p;]$N

是一種什么樣的力量使得德國(guó)人在如此極端糟糕的情況下，仍能表現(xiàn)出超出一般人想象的自律？答案只有兩個(gè)字：認(rèn)真。因?yàn)檎J(rèn)真是一種習(xí)慣，它深入到一個(gè)人的骨髓中，融化到一個(gè)人的血液里。因了這兩個(gè)字，德意志民族在經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)初、中葉兩次毀滅性的世界大戰(zhàn)之后，又奇跡般地迅速崛起。如果說(shuō)強(qiáng)大的德意志是一個(gè)可怕的民族，那么，認(rèn)真也是一種可怕的力量，它大能使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小能使一個(gè)人無(wú)往而不勝。

【溫馨提示】一旦“認(rèn)真”二字深入到自己的骨髓，融化進(jìn)自己的血液，你也會(huì)煥發(fā)出一種令所有的人、包括自己都感到害怕的力量。-t(x

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這里講的認(rèn)真并不是頑固不化、鉆牛角尖，而是作為學(xué)生應(yīng)該有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要因?yàn)樽约簩W(xué)過(guò)了就不認(rèn)真聽(tīng)講了，不要因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)較滿意就忽視今后的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)有一個(gè)積累的過(guò)程，基礎(chǔ)不牢固何以建高樓36、條件反射與習(xí)慣

父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻Ｗ詈笾挥幸粋€(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。&`"?#b.`

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【溫馨提示】牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。7E37、意志力的較量

笑話中的哲理："^

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王老五從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，攢了半輩子的錢(qián)，終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)。國(guó)外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，王老五參加的是豪華團(tuán)，一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。,A0i8A"C&^'D

早晨，服務(wù)生來(lái)敲門(mén)送早餐時(shí)大聲說(shuō)道：“goodmorningsir！”王老五愣住了。這是什么意思呢？在自己的家鄉(xiāng)，一般陌生的人見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)：“您貴姓？”于是王老五大聲叫道：“我叫王老五！”如是這般，連著三天，都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門(mén)，每天都大聲說(shuō)：“goodmorningsir！”而王老五亦大聲回道：“我叫王老五！”但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了，天天問(wèn)自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問(wèn)導(dǎo)游，“goodmorningsir！”是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天?。?！真是丟臉?biāo)懒?。王老五反?fù)練習(xí)“goodmorningsir！”這個(gè)詞，以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。又一天的早晨，服務(wù)生照常來(lái)敲門(mén)，門(mén)一開(kāi)王老五就大聲叫道：“goodmorningsir！”與此同時(shí)，服務(wù)生叫的是：“我是王老五！”

【溫馨提示】這個(gè)故事看似笑話，其實(shí)要告訴我們:人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你。而我們要想成功，一定要培養(yǎng)自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。638、駱駝媽媽和駱駝寶寶'V:g.^5W1|'K#u+J

在動(dòng)物園里的駱駝寶寶問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兊慕廾敲吹亻L(zhǎng)？”0a0e9V/R-_$^%?#s)F#]

駱駝媽媽說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?！?/p>

駱駝寶寶又問(wèn)：“媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊谋衬敲瘩?，丑死了！?/p>

駱駝媽媽說(shuō)：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件。”

駱駝寶寶又問(wèn)：“媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊哪_掌那么厚？”&t1Z(A$h&S

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駱駝媽媽說(shuō)：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉??！”9g#[0n,C)j0o/U(\

駱駝寶寶高興壞了：“嘩，原來(lái)我們這么有用啊?。】墒菋寢?zhuān)瑸槭裁次覀冞€在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”

【溫馨提示】世界有多大，機(jī)會(huì)就有多大。機(jī)會(huì)有多大，少年的天地就有多大。每人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。39、不同習(xí)慣的結(jié)果

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)。當(dāng)大象還是小象的時(shí)候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。(L.\,t5I(@8[*M8S

馴虎人本來(lái)也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長(zhǎng)大。老虎不知肉味，自然不會(huì)傷人。馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。

小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。老虎曾經(jīng)被習(xí)慣綁住，而馴虎人則死于習(xí)慣（他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人）。

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【溫馨提示】習(xí)慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然，比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。40、蜜蜂與蝴蝶14o5?!P-?#@5a

有一只蜜蜂和一只蝴蝶落在同一花枝上，蜜蜂問(wèn)蝴蝶：“你們是干什么來(lái)的？”-r2w5J1i3e1i,d*Q

“我們是來(lái)玩的?！焙卮鸬溃⑶医又磫?wèn)蜜蜂：“你們是干什么來(lái)的？”2J"a7z8?/t![0m.K%R3[

“我們是來(lái)采蜜的?！?/p>

“采蜜的？”

“嗯，采蜜的?！?/p>

“采蜜做什么？”4a7F.\+n9u9~5l'W!x/]7_5m9@

“供人享用。”:l

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“什么是蜜？”

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“蜜就是花的精髓。”

“我也生活在鮮花叢中，怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蜜呢？”

“要得到蜜，需要有發(fā)現(xiàn)的眼睛和辛勤的勞動(dòng)?！?/p>

“蜜是什么樣的？”)K:j1m.A1l3y;T/O,Y,a

“金黃色的，非常甜美，人們常用它來(lái)比喻美好的生活和愛(ài)情?！?/p>

“這么說(shuō)你們對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大啦?！?f.f1e,q-Q:x!e

“是呀是呀，所以我們沒(méi)有那么多的閑時(shí)間來(lái)玩?！?X"c.l.K*[,S%S

“那么，我們蝴蝶對(duì)人有什么用處呢？”

“你們呀，一無(wú)是處！”

它們的對(duì)話剛進(jìn)行到這里，有一群割草的孩子突然來(lái)了。孩子們看到紅的、白的、黃的、藍(lán)的、黑的、花的蝴蝶在四處翩翩起舞，高興得狂呼亂叫。——蝴蝶們那輕盈灑脫，千姿百態(tài)，來(lái)去自如，閃爍不定的美麗身影牢牢地吸引住了他們的視線，使他們幾乎達(dá)到忘乎所以的程度，追著蝴蝶到處亂跑，開(kāi)心得如同一群天使一般。這時(shí)，那只蜜蜂和那只蝴蝶又開(kāi)始說(shuō)話了：

“怪，人們好像更喜歡你們?！泵鄯潴@訝地說(shuō)。

“嘿嘿，看來(lái)我們并不是一無(wú)是處?！焙悬c(diǎn)諷刺意味地道。

“難道你們生來(lái)是供人們觀賞的？”

“是的，你們?yōu)槿祟?lèi)貢獻(xiàn)的是蜜，我們貢獻(xiàn)的是美；蜜能滿足人的物質(zhì)需要，美能滿足人的精神需要，所以我們和你們對(duì)人來(lái)說(shuō)都是有用處的，只不過(guò)是用處不同而已?！?a,P/Z

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“這，我懂了，我懂了。”蜜蜂連連點(diǎn)頭道。$r$x3h;W#|#c&G*S

【溫馨提示】沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是一無(wú)是處，善于發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)并充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，相信自己“我能行”。41、蜜蜂與蝴蝶2

蜜蜂在一個(gè)地段很好的地方開(kāi)了一家蜂蜜吧，一開(kāi)始生意就特別紅火。顧客來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，山上跑的，天上飛的，水里游的。蜂蜜高興地不停招呼，忙得不亦樂(lè)乎。不久，他絞盡腦汁想出了在山坡、水邊和森林里開(kāi)幾家分店，把生意做大的好主意。后來(lái)他真的又開(kāi)了好幾家分店。7A1c$F+S#I&n%j

一天，游樂(lè)場(chǎng)的場(chǎng)主蝴蝶從從容容地前來(lái)拜訪蜜蜂。

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“蜜蜂，出來(lái)我們聊聊，你有沒(méi)有時(shí)間啊？”蝴蝶輕松愉快地問(wèn)。5r9I#G:|"s9r

蜜蜂又好氣又好笑，邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)地忙碌著，連回答：“我現(xiàn)在忙得連思考‘有沒(méi)有時(shí)間’這個(gè)問(wèn)題的時(shí)間都沒(méi)有了。你沒(méi)有看到我正忙著開(kāi)幾家蜂蜜吧嗎？我至少也要忙完這個(gè)周末！”

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“你這不是有時(shí)間開(kāi)幾家分店嗎？我看你不僅有時(shí)間，而且時(shí)間多的是，只是沒(méi)有想問(wèn)題的時(shí)間罷了?！?{/i2u)W(d/D*[;Q5f

蜜蜂聽(tīng)后看看自己，覺(jué)得自己就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣不停地旋轉(zhuǎn)，而蝴蝶在說(shuō)笑的工夫想出了在蜂蜜吧開(kāi)一家游樂(lè)分場(chǎng)的好主意。

【溫馨提示】蜜蜂忙得連想問(wèn)題的時(shí)間都沒(méi)有了，其實(shí)并不是工作時(shí)間越多，你的效率就越高，你獲得的利益就越大。學(xué)習(xí)亦如此，有計(jì)劃地去學(xué)，再忙也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，效率才能提高。記住：別忙得連思考的時(shí)間都沒(méi)有。42、鹿的角和腿.N

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從前有一頭長(zhǎng)著漂亮長(zhǎng)角的鹿，來(lái)到泉水邊喝水，看著水面上的倒影，它不禁洋洋得意。“啊，多么好看的一對(duì)長(zhǎng)角！”只是，當(dāng)它看見(jiàn)自己那雙似乎細(xì)長(zhǎng)無(wú)力的雙腿時(shí)，又悶悶不樂(lè)了。正在這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)了一頭兇猛的獅子，這頭鹿開(kāi)始拼命地奔跑。由于鹿腿健壯有力，連獅子也被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但到了一片叢林地帶之后，鹿角就被樹(shù)枝絆住了。獅子最后追了上來(lái)，一口咬住了它。在臨死之時(shí)，這頭鹿悔恨地說(shuō)道：“我真蠢！一直不在意的雙腿，竟是自己的救命工具，引以自豪的長(zhǎng)角，最后竟害了自己！”

【溫馨提示】自己生命中那對(duì)華而無(wú)益的鹿角和那雙堅(jiān)強(qiáng)有力的鹿腿究竟在哪里呢？43、為自己而玩't;{/s1r-e"?2_5`2G

一群孩子在一位老人家門(mén)前嬉鬧，叫聲連天。幾天過(guò)去，老人難以忍受。于是，他出來(lái)給了每個(gè)孩子25美分，對(duì)他們說(shuō)：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺(jué)得自己年輕了不少，這點(diǎn)錢(qián)表示謝意?！焙⒆觽兒芨吲d，第二天仍然來(lái)了，一如既往地嬉鬧。老人再出來(lái)，給了每個(gè)孩子15美分。他解釋說(shuō)，自己沒(méi)有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。第三天，老人只給了每個(gè)孩子5美分。孩子們勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛苦！”他們向老人發(fā)誓，他們?cè)僖膊粫?huì)為他玩了！

【溫馨提示】人的動(dòng)機(jī)分兩種：內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。如果按照內(nèi)部動(dòng)機(jī)去行動(dòng)，我們就是自己的主人。如果驅(qū)使我們的是外部動(dòng)機(jī)，我們就會(huì)被外部因素所左右，成為它的奴隸。%X'G&l&B6j'q%I

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在這個(gè)寓言中，老人的算計(jì)很簡(jiǎn)單，他將孩子們的內(nèi)部動(dòng)機(jī)“為自己快樂(lè)而玩”變成了外部動(dòng)機(jī)“為得到美分而玩”，而他操縱著美分這個(gè)外部因素，所以也操縱了孩子們的行為。

一個(gè)人之所以會(huì)形成外部評(píng)價(jià)體系，最主要的原因是父母喜歡控制他。父母太喜歡使用口頭獎(jiǎng)懲、物質(zhì)獎(jiǎng)懲等控制孩子，而不去理會(huì)孩子自己的動(dòng)機(jī)。久而久之，孩子就忘記了自己的原初動(dòng)機(jī)，做什么都很在乎外部的評(píng)價(jià)。上學(xué)時(shí)，他忘記了學(xué)習(xí)的原初動(dòng)機(jī)——好奇心和學(xué)習(xí)的快樂(lè)；工作后，他又忘記了工作的原初動(dòng)機(jī)——成長(zhǎng)的快樂(lè)，上司的評(píng)價(jià)和收入的起伏成了他工作的最大快樂(lè)和痛苦的源頭。3f0W-n5w)X3s.y6t

外部評(píng)價(jià)系統(tǒng)經(jīng)常是一種家族遺傳，但你完全可以打破它，從現(xiàn)在開(kāi)始培育自己的內(nèi)部評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)習(xí)和工作變成“為自己而玩”。44、不要跌倒在優(yōu)勢(shì)上

有三個(gè)旅行者早上出門(mén)時(shí)，一個(gè)旅行者帶了一把傘，另一個(gè)旅行者拿了一根拐杖，第三個(gè)旅行者什么也沒(méi)有拿。,n:F;q4W;V&l:p:n8{.|

晚上歸來(lái)，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷，而第三個(gè)旅行者卻安然無(wú)恙。于是，前兩個(gè)旅行者很納悶，問(wèn)第三個(gè)旅行者：“你怎么沒(méi)有事呢？”第三個(gè)旅行者問(wèn)拿傘的旅行者：“為什么你淋濕了而沒(méi)有摔傷呢？”拿傘的旅行說(shuō)：“下雨的時(shí)候，我很高興有先見(jiàn)之明，撐開(kāi)傘在雨中大膽地走，衣服還是濕了不少；泥濘難行的地方，因?yàn)闆](méi)有拐杖，所以小心翼翼，就沒(méi)有跌跤?！比缓?，他又問(wèn)拿拐杖的旅行者：“你為什么沒(méi)有淋濕而摔傷了呢？”拿拐杖的說(shuō)：“下雨的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有雨傘，便找能躲雨的地方，所以沒(méi)有淋濕；當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我便用拐杖拄著走，卻不知為什么常常跌跤?！钡谌齻€(gè)旅行者聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“這就是為什么你們拿傘的淋濕了，拿拐杖的跌傷了，而我卻安然無(wú)恙的原因。當(dāng)大雨來(lái)時(shí)我躲著走，當(dāng)路不好時(shí)我細(xì)心地走，所以我沒(méi)有淋濕也沒(méi)有跌傷。你們的失誤就在于你們有憑借的優(yōu)勢(shì)，有了優(yōu)勢(shì)便少了憂患。”

【溫馨提示】許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，讓我們保持冷靜，并不斷總結(jié)自己該注意的事情。45、樹(shù)蛙!b5`-H4^6A7];L

陽(yáng)光明媚的夏天，一只胸懷大志的